Im Vortrag stelle ich den aktuellen Stand aus dem Projekt zum Benchmarkingtool vor.

1. BENCHMARKING-TOOL
ZUR BEWERTUNG VON
HOCHSCHULSTRATEGIEN
Johannes Moskaliuk
Bianca Diller
Elke Kümmel
Universität Stuttgart
23.09.2019

2. ÜBERBLICK ÜBER DAS
PROJEKT LEARNMAP
Literaturstudie &
Fachtagung
Best Practice-
Datenbank
Benchmarking-
Tool & Barcamp
• Empirische Forschungsergebnisse in
Gesamtmodell integrieren
• für die Praxis aufbereiten
• Forschungsbedarf identifizieren
• Kartographierung von Projekten
• Vernetzung von Akteuren
• Erfahrungsaustausch fördern
• weitere Förderbedarfe identifizieren
• Vergleich von Projekten &
Wettbewerbsanalyse bzgl.
Wirkungsgrad als Grundlage für
strategische Entscheidungen
23. SEPTEMBER 2019 | HND BW JAHRESKONFERENZ IN STUTTGART

3. WAS IST BENCHMARKING?
23. SEPTEMBER 2019 | HND BW JAHRESKONFERENZ IN STUTTGART
Vergleich mit dem Wettbewerb
Wo stehen wir, wo stehen andere?
Grundlage für Change-Prozesse
Wohin wollen wir uns weiterentwickeln?
Möglichkeit zum Blick von Außen
Was haben wir bis jetzt nicht im Blick?
Operationalisierung der Strategie
Wie wird Veränderung konkret und messbar?
Ziele eines Benchmarkings

4. WIE KANN BENCHMARKING AN IHRER
HOCHSCHULE HELFEN?
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Unterstützung bei
Change- und
Innovationsprozessen
Vergleich mit anderen HochschulenErhebung des Ist – Zustandes
Aufdecken von
Entwicklungspotentialen
Unterstützung bei
strategischen
Entscheidungen

5. ENTWICKLUNG DES TOOLS
Fachliteratur
Vergleichbare Tools
ExpertInnen
Benchmarking-Tool
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6. HANDLUNGSDIMENSIONEN DES TOOLS
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7. HANDLUNGSDIMENSIONEN DES TOOLS
23. SEPTEMBER 2019 | HND BW JAHRESKONFERENZ IN STUTTGART

8. BENCHMARK ANREIZSYSTEME:
Die Entwicklung und Verwendung digitaler Lehr-,
Lern- und Prüfungsformate ist angemessen
incentiviert, um die Motivation der Lehrenden zu
erhöhen. Fakultäten und Lehrende sind über
diese Anreizsysteme ausreichend informiert und
können diese ohne Hürden in Anspruch
nehmen. Die Anreizsysteme werden auch bei der
Einstellung neuer Mitarbeiter und in
Besetzungsverfahren kommuniziert. Die Anreize
werden regelmäßig auf ihre Angemessenheit
evaluiert und können sich aus verschiedenen
Bereichen speisen, z.B. monetäre Anreize,
Deputatsermäßigungen oder eine erhöhte
Reputation.
BENCHMARKS & INDIKATOREN
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INDIKATOREN:
Ø Es gibt eine offizielle Verankerung der
Anreizsysteme.
Ø Lehrende werden aktiv über die vorhandenen
Anreizsysteme informiert.
Ø Digitale Lehre ist Teil der
Personalbeurteilungen.
Ø Die Anreizsysteme sind öffentlich über die
Webseite zugänglich.
Ø Digitale Lehre ist Teil der Personalbeurteilung.
Ø Es gibt einen festgelegten Prozess, wie digitale
Leistungen angerechnet werden (z.B.
Punktesystem).
Ø Es gibt extra Hiwi-Stunden zur
Arbeitserleichterung.
Ø Es gibt ein fest eingeplantes, reduziertes
Deputat bei digitaler Lehre.
Ø Einführung eines Lehrpreises.
Ø …

9. DIE ABFRAGE
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Inwiefern trifft die Aussage der einzelnen Indikatoren
zum Benchmark Leitbild auf Ihre Hochschule zu?
Den vollständigen Fragebogen haben wir über die HRK an alle Hochschulen in
Deutschland verschickt. Bitte beteiligen Sie sich!
…

10. ERGEBNIS ZEIGT UNTERSCHIEDE UND
ENTWICKLUNGSPOTENZIALE…
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Eigene Hochschule Ideale HochschuleDurchschnitt
Deutschland

11. … UND DAS ENDERGEBNIS FÜR JEDEN
EINZELNEN BENCHMARK
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…

12. AKTUELLER STAND & AUSBLICK
Ø Validierung über eine erste Erhebungswelle in
Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung.
Ø Auswertung der Ergebnisse bis Ende November 2019.
Ø Veröffentlichung des finalen Tools bis Anfang 2020.
Ø Tool als Grundlage für Beratungs- und Change-
Prozessen
Ø Identifikation und Anstoßen von Innovationen &
Weiterentwicklungsmöglichkeiten
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gefördert vom

13. EINLADUNG ZUM BARCAMP
14. + 15. NOVEMBER IN TÜBINGEN
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learnmap.iwm-tuebingen.de
• Forschen Sie im Bereich Lehre mit digitalen Medien an der
Hochschule?
• Sind Sie in Didaktik-Zentren oder Stabsstellen für E-Learning
und digitale Medien zuständig?
• Sind Sie in der Hochschulleitung mit strategischen Fragen
rund um die Digitalisierung der Lehre beschäftigt?
Nutzen Sie das Barcamp in Tübingen, als innovatives Format, um
mit anderen ins Gespräch zu kommen, eigene Projekte und
Ideen vorzustellen und gemeinsam Ideen zu entwickeln.