Laboriosidad vs inferioridad (Erik Erikson)

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Este documento describe las etapas de laboriosidad e inferioridad en los niños entre las edades de 5 a 13 años. Durante este período, los niños comienzan su educación preescolar y escolar, deseando compartir tareas y proyectos con otros, pero a veces se sienten insatisfechos con su capacidad y desarrollan sentimientos de inferioridad. Las escuelas deben estimular sentimientos de laboriosidad a través de oportunidades de colaboración entre los estudiantes.

Laboriosidad vs Inferioridad

Laboriosidad ,[object Object]

Inferioridad ,[object Object]

Desde los 5 años hasta los 13

Es la etapa en la que el niño comienza su instrución preescolar y escolar. ,[object Object]

el niño esta ansioso por hacer cosas junto con otros ,[object Object]

de compartir tareas trabajos ,[object Object]

de hacer cosas o planearlas ,[object Object]

y ya no obliga a los demás niños. ,[object Object]

,[object Object]

Posee una manera infatil ... ,[object Object]

... de dominar la experiencia social ,[object Object]

Llega a sentirse insatisfecho y descontento con la sensación de no ser capaz de hacer cosas de buena manera ,[object Object]

me enfado y no respiro

el sentimiento de inferioridad, le hace sentirse inferior ,[object Object]

una deficiente estimulación escolar ,[object Object]

la institución escolar debe velar por el establecimiento del sentimiento de laboriosidad ,[object Object]

[object Object]

niños trabajando en clase ,[object Object]

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