El documento describe cuatro niveles de lectura crítica-intertextual que requieren diferentes habilidades de comprensión lectora. El primer nivel es leer por placer y no requiere habilidades particulares. El segundo nivel es encontrar una idea sencilla y puede requerir ojear el texto. El tercer nivel es obtener información técnica específica y requiere habilidades para ojear con más cuidado. El cuarto y más alto nivel es acceder, entender y apreciar un punto de vista novedoso, y requiere leer cuid
7. Por puro placer: No requiere ningún nivel particular de habilidad.
Para encontrar una idea sencilla: Esto puede requerir solamente ojear el
texto.
Para obtener información técnica específica: Se requieren habilidades
para ojear con mayor cuidado.
Para acceder, entender y apreciar un punto de vista novedoso: Se
requieren habilidades para leer cuidadosamente cuando se trabaja con una
serie de tareas desafiantes que extienden nuestras mentes.
Para aprender un tema nuevo: Se requieren habilidades de lectura
minuciosa que permitan interiorizar y apropiarse (tomar posesión) de un
sistema organizado de significados.
