1. Elaborar un cuadro comparativo entre ciencia y tecnología, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:<br />Propósito<br />Esencia<br />Insumos<br />Actividades centrales<br />Agentes o individuos<br />Lugares de producción<br />Productos obtenidos<br />Conocimiento<br />ASPECTOSCIENCIATECNOLOGIAPROPOSITOComprender y explicar los fenómenos de la naturaleza y la sociedad.Aplicar los conocimientos técnico-científico para dar solución a las necesidades humanasESENCIAEs el conjunto de conocimientos obtenidos por medio de la observación y el razonamiento.Es la unión del conocimiento técnico con el científico, es decir, sabe el por qué y el cómo de las cosas.INSUMOSSe apoya en la investigación por medio del método científico. Usa dos tipos de conocimiento: técnico y científico.ACTIVIDADES CENTRALESPretende entender, por medio de la investigación, los fenómenos tanto naturales como sociales.Por medio de las actividades científicas, pretende mejorar las necesidades humanas hechas por la técnica.AGENTES O INDIVIDUOSAquellos que intenten dar respuesta a los fenómenos de la naturaleza. Ejemplo: físicos, investigadores, personal científico.Todos aquellos profesionales que usen la ciencia y la práctica para desenvolverse en la sociedad. Ejemplo: ingenieros, tecnólogos, médicos.LUGARES DE PRODUCCIONLaboratorios, lugares donde se genere ciencia e investigación.Fábricas, talleres. Lugares donde se aplique tanto la técnica como la ciencia.PRODUCTOS OBTENIDOSEnsayos, ciencia. Documentos donde este consignado el producto de la investigación.Todos aquellos productos de uso diario los cuales son adquiridos por la ciencia que los diseña y la técnica que los hace. Ejemplo: televisores, celulares, etc. CONOCIMIENTOCientífico.Tanto técnico como científico.<br />