SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
Nom de l'activitat: Lectura 
Àrea/Matèria/Nivell: 4t d’ESO 
Descripció de l'activitat: Gustavo Adolfo Bécquer 
Organització de l'alumnat: individual. 
Recursos necessaris per dur-la a terme: ordinador personal. 
Criteris d'avaluació: 
A partir del criteri general exposat en el currículum vigent: 
Comprendre textos (orals, escrits i audiovisuals) de la vida 
acadèmica i altres situacions comunicatives, dels mitjans de 
comunicació i literaris pròxims als interessos de l’alumnat 
(propòsit, idea general), amb especial atenció als narratius, i 
descriptius. 
Concretem els següents criteris d’avaluació per a l’activitat: 
o Comprendre la llegenda Maese Pérez el organista de 
Gustavo Adolfo Bécquer presentada en format escrit i 
audiovisual. 
Autoria i/o referència web: Montserrat Redon. 
Dimensions i competències digitals que es treballen. 
o 2. Utilitzar les aplicacions d’edició de textos, 
presentacions multimèdia, tractament de dades 
numèriques per a la producció de documents digitals. 
o 7. Participar en entorns de comunicació interpersonal i 
publicacions virtuals per compartir informació.

Contenu connexe

En vedette

Leyenda maese perez
Leyenda maese perezLeyenda maese perez
Leyenda maese perezpacojmnzblnc
 
Presentacio maese-perez-el-organista
Presentacio maese-perez-el-organistaPresentacio maese-perez-el-organista
Presentacio maese-perez-el-organistamredon2
 
´Maése Pérez el Organista y Amor Eterno
´Maése Pérez el Organista y Amor Eterno ´Maése Pérez el Organista y Amor Eterno
´Maése Pérez el Organista y Amor Eterno Júlia Llobet
 
Maese Pérez, el organista
Maese Pérez, el organistaMaese Pérez, el organista
Maese Pérez, el organistaclase4borja
 
Análisis de las leyendas de g. a. bécquer. power point
Análisis de las leyendas de g. a. bécquer. power pointAnálisis de las leyendas de g. a. bécquer. power point
Análisis de las leyendas de g. a. bécquer. power pointanacalvomar
 
CaracteríSticas Generales De Leyendas
CaracteríSticas Generales De LeyendasCaracteríSticas Generales De Leyendas
CaracteríSticas Generales De Leyendasemunoz32
 
el beso,gustavo adolfo becquer
el beso,gustavo adolfo becquerel beso,gustavo adolfo becquer
el beso,gustavo adolfo becquerclase4saray
 

En vedette (11)

Leyenda maese perez
Leyenda maese perezLeyenda maese perez
Leyenda maese perez
 
Presentacio maese-perez-el-organista
Presentacio maese-perez-el-organistaPresentacio maese-perez-el-organista
Presentacio maese-perez-el-organista
 
Leyenda maese perez
Leyenda maese perezLeyenda maese perez
Leyenda maese perez
 
´Maése Pérez el Organista y Amor Eterno
´Maése Pérez el Organista y Amor Eterno ´Maése Pérez el Organista y Amor Eterno
´Maése Pérez el Organista y Amor Eterno
 
EL Miserere
EL MiserereEL Miserere
EL Miserere
 
Maese pérez el organista
Maese pérez el organistaMaese pérez el organista
Maese pérez el organista
 
Maese Pérez, el organista
Maese Pérez, el organistaMaese Pérez, el organista
Maese Pérez, el organista
 
Los Ojos Verdes
Los Ojos VerdesLos Ojos Verdes
Los Ojos Verdes
 
Análisis de las leyendas de g. a. bécquer. power point
Análisis de las leyendas de g. a. bécquer. power pointAnálisis de las leyendas de g. a. bécquer. power point
Análisis de las leyendas de g. a. bécquer. power point
 
CaracteríSticas Generales De Leyendas
CaracteríSticas Generales De LeyendasCaracteríSticas Generales De Leyendas
CaracteríSticas Generales De Leyendas
 
el beso,gustavo adolfo becquer
el beso,gustavo adolfo becquerel beso,gustavo adolfo becquer
el beso,gustavo adolfo becquer
 

Similaire à Modul2

Guia didàctica Presentació multimedia
Guia didàctica   Presentació multimediaGuia didàctica   Presentació multimedia
Guia didàctica Presentació multimediaBarbara9999
 
Guia didàctica power multimedia def.
Guia didàctica   power multimedia def.Guia didàctica   power multimedia def.
Guia didàctica power multimedia def.Barbara9999
 
Guia didàctica Prsentació multimedia
Guia didàctica  Prsentació multimediaGuia didàctica  Prsentació multimedia
Guia didàctica Prsentació multimediaBarbara9999
 
Noticia i article opinio
Noticia i article opinioNoticia i article opinio
Noticia i article opinioevaristogonzal2
 
Projecte curricular franja analítiques comunitat mitjans
Projecte curricular franja analítiques comunitat mitjansProjecte curricular franja analítiques comunitat mitjans
Projecte curricular franja analítiques comunitat mitjansescolamiracle
 
Guia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsGuia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsMiguel Cantallops
 
Metodologia i avaluació 2012
Metodologia i avaluació 2012Metodologia i avaluació 2012
Metodologia i avaluació 2012Carme Bové
 
Presentació 9 febrer_in_matadepera
Presentació 9 febrer_in_matadeperaPresentació 9 febrer_in_matadepera
Presentació 9 febrer_in_matadeperaevaristogonzal2
 
Accesaulavirtual 090705083338-phpapp01
Accesaulavirtual 090705083338-phpapp01Accesaulavirtual 090705083338-phpapp01
Accesaulavirtual 090705083338-phpapp01Vicent
 
12 exemple prova_lectura_cicle_inicial
12 exemple prova_lectura_cicle_inicial12 exemple prova_lectura_cicle_inicial
12 exemple prova_lectura_cicle_inicialpelvirolai
 
Sd per aprendre llengua i literatura (Carme Durán)
Sd per aprendre llengua i literatura (Carme Durán) Sd per aprendre llengua i literatura (Carme Durán)
Sd per aprendre llengua i literatura (Carme Durán) Carme Durán
 
Guía didàctica conte audiovisual
Guía didàctica conte audiovisualGuía didàctica conte audiovisual
Guía didàctica conte audiovisualMelani GuePe
 

Similaire à Modul2 (20)

Guia didàctica Presentació multimedia
Guia didàctica   Presentació multimediaGuia didàctica   Presentació multimedia
Guia didàctica Presentació multimedia
 
Guia didàctica power multimedia def.
Guia didàctica   power multimedia def.Guia didàctica   power multimedia def.
Guia didàctica power multimedia def.
 
Guia didàctica Prsentació multimedia
Guia didàctica  Prsentació multimediaGuia didàctica  Prsentació multimedia
Guia didàctica Prsentació multimedia
 
Guia didàctica webquest
Guia didàctica webquestGuia didàctica webquest
Guia didàctica webquest
 
Noticia i article opinio
Noticia i article opinioNoticia i article opinio
Noticia i article opinio
 
Llengua i TIC, un mòdul per competències.
Llengua i TIC,  un mòdul per competències.Llengua i TIC,  un mòdul per competències.
Llengua i TIC, un mòdul per competències.
 
Projecte curricular franja analítiques comunitat mitjans
Projecte curricular franja analítiques comunitat mitjansProjecte curricular franja analítiques comunitat mitjans
Projecte curricular franja analítiques comunitat mitjans
 
Guia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsGuia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socials
 
Planificació Final Blog
Planificació Final BlogPlanificació Final Blog
Planificació Final Blog
 
Planificació Final Blog
Planificació Final BlogPlanificació Final Blog
Planificació Final Blog
 
Metodologia i avaluació 2012
Metodologia i avaluació 2012Metodologia i avaluació 2012
Metodologia i avaluació 2012
 
La Programació Per Tasques
La Programació Per TasquesLa Programació Per Tasques
La Programació Per Tasques
 
Presentació 9 febrer_in_matadepera
Presentació 9 febrer_in_matadeperaPresentació 9 febrer_in_matadepera
Presentació 9 febrer_in_matadepera
 
narra
narranarra
narra
 
Guia didáctica
Guia didácticaGuia didáctica
Guia didáctica
 
My magazine
My magazineMy magazine
My magazine
 
Accesaulavirtual 090705083338-phpapp01
Accesaulavirtual 090705083338-phpapp01Accesaulavirtual 090705083338-phpapp01
Accesaulavirtual 090705083338-phpapp01
 
12 exemple prova_lectura_cicle_inicial
12 exemple prova_lectura_cicle_inicial12 exemple prova_lectura_cicle_inicial
12 exemple prova_lectura_cicle_inicial
 
Sd per aprendre llengua i literatura (Carme Durán)
Sd per aprendre llengua i literatura (Carme Durán) Sd per aprendre llengua i literatura (Carme Durán)
Sd per aprendre llengua i literatura (Carme Durán)
 
Guía didàctica conte audiovisual
Guía didàctica conte audiovisualGuía didàctica conte audiovisual
Guía didàctica conte audiovisual
 

Dernier

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Dernier (7)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Modul2

  • 1. Nom de l'activitat: Lectura Àrea/Matèria/Nivell: 4t d’ESO Descripció de l'activitat: Gustavo Adolfo Bécquer Organització de l'alumnat: individual. Recursos necessaris per dur-la a terme: ordinador personal. Criteris d'avaluació: A partir del criteri general exposat en el currículum vigent: Comprendre textos (orals, escrits i audiovisuals) de la vida acadèmica i altres situacions comunicatives, dels mitjans de comunicació i literaris pròxims als interessos de l’alumnat (propòsit, idea general), amb especial atenció als narratius, i descriptius. Concretem els següents criteris d’avaluació per a l’activitat: o Comprendre la llegenda Maese Pérez el organista de Gustavo Adolfo Bécquer presentada en format escrit i audiovisual. Autoria i/o referència web: Montserrat Redon. Dimensions i competències digitals que es treballen. o 2. Utilitzar les aplicacions d’edició de textos, presentacions multimèdia, tractament de dades numèriques per a la producció de documents digitals. o 7. Participar en entorns de comunicació interpersonal i publicacions virtuals per compartir informació.