El sistema Terra. Ciències de la Terra i el Medi Ambient 1r batxillerat

2. QUÈ SÓN LES CIÈNCIES DE LA TERRA?QUÈ SÓN LES CIÈNCIES DE LA TERRA?
Aquesta matèria se centra en l’estudi dels sistemes terrestres del medi
físic i les seves interrelacions amb l’activitat humana.
Pretén aportar el coneixement de la dinàmica d’aquests sistemes per
tractar posteriorment els canvis que s’hi produeixen amb l’acció
humana.
Té un important enfocament interdisciplinari i de síntesi, ja que
considera la Terra com un sistema global en què els components físics —
geosfera, hidrosfera, atmosfera— interactuen amb els components
biològics —biosfera— i, a causa del paper dominant i cada vegada més
decisiu de l’espècie humana, amb els components socioculturals.
No podem obviar la problemàtica ambiental que està suposant el
desenvolupament de la societat actual. En les ciències de la Terra
l'abordarem a fons.

3. QUÈ SÓN LES CIÈNCIES DE LA TERRA?QUÈ SÓN LES CIÈNCIES DE LA TERRA?
Una ciència interdisciplinar…..

4. PER QUÈ SÓN NECESSÀRIES LES CIÈNCIES DE LA TERRA?PER QUÈ SÓN NECESSÀRIES LES CIÈNCIES DE LA TERRA?

5. QUÈ ÉS EL MEDI AMBIENT?QUÈ ÉS EL MEDI AMBIENT?
"El Medi Ambient és el conjunt de components físics, químics,
biològics, socials i culturals capaços de causar efectes directes o
indirectes en un termini curt o llarg sobre els éssers vius i les
activitats humanes".
EFECTE DÒMINO!
Definició de la Primera conferència Mundial sobre el Medi Ambient
organitzada per Nacions Unides a Estocolm. 1972

6. QUÈ ÉS EL MEDI AMBIENT?QUÈ ÉS EL MEDI AMBIENT?

7. CCOM S'ESTUDIA EL MEDI AMBIENT?OM S'ESTUDIA EL MEDI AMBIENT?
Enfoc REDUCCIONISTA
Qualsevol sistema o entitat complexa es pot entendre i analitzar
millor si es descompon en els elements que la formen, ja que tot
conjunt s'explica per les propietats dels seus components. La visió
reduccionista ha guiat a la ciència durant bona part del seu camí
Enfoc HOLÍSTIC
Considera que la totalitat del conjunt és més gran que la suma de
les parts. Tracta de conèixer les relacions entre els components,
encara que no es coneguin amb detall els mateixos. Apareixen les
propietats emergents, aquelles que sorgeixen de la interacció
entre les parts.

8. LA TEORIA DE SISTEMESLA TEORIA DE SISTEMES
D'entre els models teòrics corresponents a
l'enfocament holístic, destaca la Teoria
General de Sistemes desenvolupada pel
biòleg Ludwig von Bertalanffy (1901-1972).
Visió sistèmica i holística de la biologia,
estudiant els organismes vius com a sistemes
Conjunt o combinació d'elements o parts, interrelacionades entre
si, que formen una unitat per complir alguna finalitat o tasca.

9. QUÈ ÉS UN SISTEMA?QUÈ ÉS UN SISTEMA?

10. Un sistema és alguna cosa més que la suma de les parts que el formen.
QUÈ ÉS UN SISTEMAQUÈ ÉS UN SISTEMA

11. PROPIETATS DELS SISTEMESPROPIETATS DELS SISTEMES
●
Estan formats per elements relacionats entre si.
●
Cada element té una funció en el sistema, que pot ser imprescindible o no. Si
un element no té cap funció, no forma part del sistema.
●
El canvi en un element afecta la resta i al funcionament global del sistema.
●
De la interacció entre els elements sorgeixen les propietats emergents.
●
Els sistemes no estan aïllats, els arriben matèria i energia necessàries per al
seu funcionament, i, a més, reben informació de l’exterior del sistema (que
pot desencadenar la seva activitat)
●
Els sistemes també produeixen matèria i emeten energia i informació com a
resultat de la informació que desenvolupen.
●
Hi ha mecanismes autoreguladors que tendeixen a restablir l'equilibri dins
uns límits.
●
El resultat global d’un sistema sol ser major que la suma dels resultats de les
parts que ho integren.

12. DOS TIPUS DE MODELSDOS TIPUS DE MODELS
Un model és una
representació simplificada
de la realitat per facilitar el
seu estudi.

13. TIPUS DE SISTEMESTIPUS DE SISTEMES
Atenent a l'intercanvi de matèria i energia, distingim:

14. TIPUS DE SISTEMESTIPUS DE SISTEMES

15. RELACIONS CAUSALSRELACIONS CAUSALS
Els elements que formen els sistemes estan relacionats entre si, i
funcionen de manera coordinada.
Els elements del sistema que es poden mesurar i varien en funció d’uns
altres s’anomenen variables.
Les relacions causals són les relacions causa efecte entre les variables‑
d'un sistema.
Les relacions entre els valors d’aquestes variables es poden representar
mitjançant fletxes i signes (+/-).
A la representació de les variables i fletxes se l'anomena diagrama
causal. El diagrama causal aporta informació quantitativa sobre el
funcionament general del sistema.

16. DIAGRAMES CAUSALSDIAGRAMES CAUSALS
Un diagrama causal és la representació gràfica del funcionament d'un
sistema: mostra gràficament les entrades, les sortides, les relacions
causa-efecte entre les diverses variables i els mecanismes de regulació
(retroalimentació o feedback).
Les diferents relacions estan representades per fletxes entre les
variables afectades per elles.
Aquestes fletxes van acompanyades d'un signe (+ o -) que indica el
tipus d'influència exercida per una variable sobre l'altra.
Un signe "+" vol dir que un canvi en la variable origen de la fletxa
produirà un canvi del mateix sentit en la variable destinació.
El signe "-" simbolitza que l'efecte produït serà en sentit contrari.

17. RELACIONS CAUSALS SIMPLESRELACIONS CAUSALS SIMPLES
RELACIONS CAUSALSRELACIONS CAUSALS ENCADENADESENCADENADES

18. RELACIONS CAUSALS COMPOSTESRELACIONS CAUSALS COMPOSTES
Es donen quan dues o més variables es relacionen, de manera que
l’última es connecta amb la primera. Es forma una cadena de relacions
causals en cercle, que es coneix com bucle de retroalimentació, de
realimentació o feedback.
Hi ha dos tipus de retroalimentació: negativa i positiva.

19. RETROALIMENTACIÓ POSITIVARETROALIMENTACIÓ POSITIVA
La retroalimentació positiva desequilibra el sistema en produir
variacions en una sola direcció, amb un cercle viciós.

20. RETROALIMENTACIÓ NEGATIVARETROALIMENTACIÓ NEGATIVA
La retroalimentació negativa tendeix a equilibrar el sistema, constituint
doncs, un mecanisme d'autoregulació.

21. RETROALIMENTACIÓRETROALIMENTACIÓ

22. DIAGRAMES CAUSALSDIAGRAMES CAUSALS

23. DIAGRAMES CAUSALSDIAGRAMES CAUSALS
Diagrama causal del termòstat natural terrestre

24. LA TERRA COM A SISTEMALA TERRA COM A SISTEMA
El nostre planeta és un sistema tancat (intercanvia energia amb l'exterior
però no matèria); rep un flux d'energia constant, la radiació
electromagnètica solar, i emet a l'espai exterior energia, la radiació
terrestre infraroja (calor). Aquest flux d'energia sosté al cicle de matèria.

25. LA TERRA COM A SISTEMALA TERRA COM A SISTEMA
Dins el sistema Terra podem considerar quatre subsistemes: atmosfera,
hidrosfera ,geosfera i biosfera .

26. LA TERRA COM A SISTEMALA TERRA COM A SISTEMA
Els quatre subsistemes estan interrelacionats. El canvi en un d'ells
repercuteix en els altres.

27. LA TERRA COM A SISTEMALA TERRA COM A SISTEMA

28. LA TERRA COM A SISTEMALA TERRA COM A SISTEMA

29. LA TERRA COM A SISTEMALA TERRA COM A SISTEMA