O documento discute como promover a competência em informação na biblioteca através de ações para identificar necessidades de informação, localizar e avaliar fontes, e usar ferramentas de informação de forma ética. Ele sugere desenvolver tutoriais e treinamentos, estabelecer parcerias com docentes sobre pesquisa, e promover conteúdos sobre ética científica e avaliação da produção acadêmica.
2. Capacidade de identificar as necessidades de informação; localizar, avaliar e selecionar fontes e de utilizar de forma efetiva as ferramentas e recursos disponíveis, resultando em processos aplicáveis de forma contínua. Competência em Informação
3. devem ser capazes de: Identificar e preencher lacunas informacionais Combinar habilidades e atitudes com recursos e ferramentas de informação Utilizar e produzir conhecimento de forma ética Internalizar e aplicar estes processos de forma sistemática Pessoas competentes em informação
4. Ações para promover o acesso à Informação, por categoria de aprendiz (graduação, pós-graduação etc.) Desenvolver tutoriais. Treinamentos presenciais e a distância, em grupos e individuais. Promovendo a Competência em Informação na Biblioteca
5. Ações em processo e uso da informação Estabelecer parcerias com docentes da área de Metodologia da Pesquisa, para estabelecer conteúdos sobre técnicas e métodos de investigação. Promovendo a Competência em Informação na Biblioteca
6. Ações para transformação pessoal e desenvolvimento contínuo do aprendizado Estabelecer conteúdos sobre a Sociologia e Ética da Ciência, em parceria com docentes da Unidade e palestrantes convidados. Promover palestras sobre os critérios de avaliação da produção científica. Promovendo a Competência em Informação na Biblioteca
