1. Benvinguts!Benvinguts!
Curs 2013-14Curs 2013-14
Escola MarinadaEscola Marinada
Noms de les professores:Noms de les professores:
M Pilar SolsonaM Pilar Solsona
Sílvia OlivaSílvia Oliva
Cicle: Cicle InicialCicle: Cicle Inicial
Classes de 1r i 2n d’EPClasses de 1r i 2n d’EP
4. Escola Marinada 01-10-13
Qui és qui , a la classe
• Tutor/Tutora 1r: M Pilar Solsona
• Professors i àrees que imparteixen:
– Llengua Catalana: M Pilar Solsona
– Llengua Castellana M Pilar Solsona
– Llengua Anglesa: Alba Capdevila
– Matemàtiques: M Pilar Solsona
– Coneixement del Medi Natural:M Pilar Solsona
– Educació Plàstica: M Àngels Llobera
– Educació Física: M Pilar Solsona
– Educació Musical: Sara Pujol
– Religió: Laura Izco
– Coneixements Alternatius: M Pilar Solsona
5. Escola Marinada 01-10-13
Qui és qui , a la classe
• Tutor/Tutora 2n: Sílvia Oliva
• Professors i àrees que imparteixen:
– Llengua Catalana: Sílvia Oliva i Alba Capdevila
– Llengua Castellana: Teresa M. Ricart
– Llengua Anglesa: Alba Capdevila
– Matemàtiques: Sílvia Oliva
– Coneixement del Medi Natural: Sílvia Oliva
– Educació Plàstica: M Àngels Llobera
– Educació Física: M Pilar Solsona
– Educació Musical: Sara Pujol
– Religió: Laura Izco
– Coneixements Alternatius:M Pilar Solsona
6. Escola Marinada 01-10-13
Aspectes rellevants del curs 2013-14
1. Horari:
• Matí de 9 a 12 del migdia.
• Tarda de 3 a 5.
2. SEP( suport escolar personalitzat)
• Dimarts i Dijous de 12:00h-12:30h :Treball de la lectoescriptura
• No es quedaran tots els alumnes, es comunicarà a travès de
l’agenda.
3. Hi ha un horari de tutoria, d’atenció als pares, i a més a més la
comunicació diària a la sortida de l’escola. Tutoria: dijous de 12:30h-
13:30h amb previ avís a la tutora.
4. En les entrades i sortides a l’escola. Organització dels alumnes a les
fileres ( els de 1r, els de 2n i col.locats per ordre de llista)
Imprescindible : puntualitat.
7. Escola Marinada 01-10-13
Aspectes rellevants del curs 13-14
5. Continuïtat dels Blogs de l’escola on podreu trobar tot el que
fa referència a activitats, sortides, fotografies,... Durant el
curs s’aniran penjant les fotografies de cada grup així com
dels treballs realitzats a la pàgina web de l’ escola.
http://blocs.xtec.cat/escolamarinada/ curs 12-13
http://blocs.xtec.cat/ciescolamarinada/ curs 13-14
http://www.xtec.cat/centres/c5005016/ web
6. Continuïtat del treball iniciat en el Projecte de Biblioteca. Al
llarg del 2n trimestre es portarà a terme l’experiència dels
“Padrins de Lectura”. Amb els alumnes de Cicle Superior i
els de Cicle Inicial . Es realitzarà el prèstec de biblioteca de
forma quinzenal als alumnes: de forma voluntària.
8. Escola Marinada 01-10-13
Competències Bàsiques
COMPETÈNCIES TRANSVERSALS
Competències comunicatives
1.- Competència comunicativa lingüística i audiovisual.
2.- Competències artística i cultural.
Competències metodològiques
3.- Tractament de la informació i competència digital.
4.- Competència matemàtica.
5.- Competència d’aprendre a aprendre.
Competències personals
6.- Competència d’autonomia.
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
7.- Competència en el coneixement i la interacció amb el
món físic.
8.- Competència social i ciutadana.
9. Escola Marinada 01-10-13
Eixos
• Aprendre a ser i actuar de manera autònoma
(Identitat, criteri propi, hàbits i actuacions responsables...)
• Aprendre a pensar i comunicar
(llenguatge, gestió de la informació, comunicació audiovisual...)
• Aprendre a descobrir i tenir iniciativa
(curiositat, experimentació, recerca, creativitat, projectes...)
• Aprendre a conviure i habitar el món
(habilitats socials, treball cooperatiu, valors democràtics...)
12. Escola Marinada 01-10-13
Objectius del curs
Característiques maduratives del
grup/classe
• *Àrea de llengua: Assolir el domini de la lecto-escriptura i
de l’ortografia natural. Saber expressar-se de forma
adequada.
• *Àrea de matemàtiques: Aprendre conceptes relacionats
amb: numeració, operacions, problemes, geometria,
estadística, mesura i càlcul.
• * Àrea de coneixement del medi social i natural: Conèixer
el propi cos, poble, animals, plantes,..., així com les festes i
tradicions.
* Religió/ ensenyaments alternatius: coneixement de la
religió catòlica o de les diferents religions.
13. Escola Marinada 01-10-13
Objectius del curs
Característiques maduratives del
grup/classe
•*Àrea de plàstica: Dibuix, la pintura amb diferents tècniques,
retallar i enganxar. Cal que tots els nens portin el seu material.
•* Àrea de llengua anglesa: Comprensió i expressió oral i
corporal.
*Àrea de música: Educació de l’oïda (audicions), cançó, dansa i
iniciació al coneixement de les notes.
•* TAC: Introduir l’ús de les tècniques de l’aprenentatge i del
coneixement.
•* Educació física: Iniciació a l’esport , treball i expressió
corporal.
14. Escola Marinada 01-10-13
Objectius del cicle
Característiques maduratives del grup/classe
-Haurien de tenir la lateralitat definida.
-Senten curiositat i mostren interès per allò que els envolta. Els
agrada molt explicar totes les seves experiències.
- Mostren molta imaginació i entusiasme.
-Estan motivats davant els aprenentatges. La metodologia és
activa i motivadora i fa servir al màxim els sentits.
-S’han de fomentar les petites responsabilitats , tant a casa com
a l’escola.
-És un bon moment per introduir pautes d’ordre i
convivència en la vida quotidiana dels alumnes.
15. Escola Marinada 01-10-13
Directives per l’aula
• Saber escoltar.
• Respectar-se a un mateix i als
altres, així com també al material
escolar.
• Treballar en silenci.
• Seguir l’horari establert.
• Respectar les normes de l’escola.
• Utilitzar l’agenda escolar.
• Acostumar-se a fer deures.
• Treballar seguint els acords de
cicle.
16. Escola Marinada 01-10-13
Directives per l’aula
• Valorar la importància de la col.laboració escola-
família.
• Seguir les orientacions a casa.
17. 10/04/11
Activitats a l’aula
• El quinzet: - Problemes quinzet
- Rapidesa mental de sumes i restes
- Quadernets 9/SET: 1r: 1, 3, i 11
- 2 n: 2,4,2A,4A,12 i 13
- ½ hora de lectura diària de 11:30 a 12:00 amb el tutor, menys el dijous que
fan biblioteca. : EL GUST PER LA LECTURA.
- El nom de la classe.
- Estadística del temps i de la temperatura.
- Utilització del llibre digital, la pissarra digital i l’ordinador a l’aula.
- Utilització de la calculadora.
18. Escola Marinada 01-10-13
Projectes o activitats
especials.• Lectura dels llibres: el primer trimestre els llegim a la mitja hora diària de
lectura.
•A 1r:
•Pallufet i Ventaflocs
•Una nit bestial
•A 2n:
•Les 7 dents de la Palangana
•La princesa bromista
• Activitat de biblioteca “ Els padrins de lectura”
•El prèstec de llibres ( quinzenalment)
• Celebració de les festes tradicionals del calendari escolar: la Castanyada, el
Nadal, la Mona, Sant Jordi i la festa de final de curs.
19. Escola Marinada 01-10-13
Sortides
La Castanyada: Copons / trobada de tota l’escola.
Sortida a Lleida –La Seu Vella ( tallers)
- La Mitjana ( taller)
Activitats de dinàmica educativa comarcal:
Visita a l’Estany d’Ivars-Vila-sana
Teatre per als infants
Abocador comarcal i la deixalleria
de Castellnou de Seana.
Sortides pel poble de Vilanova de Bellpuig.
Fi de curs
20. Avaluacions
• Realitzem l’avaluació contínua, fent les fitxes d’avaluació
que trobem al final de cada tema en totes les àrees i també
mitjançant l’observació diària dels/les alumnes.
A més a més, fem avaluacions trimestrals de totes les
àrees i avaluacions dels diferents temes.
• Ens serveix per veure el grau d’assoliment d’allò que s’ha
treballat i també perquè els/les alumnes s’adonin de les
capacitats adquirides.
• Realitzem una sessió d’avaluació trimestral on hi intervenen
tots els tutors i especialistes.
21. Avaluacions
• A 1r de CI fem una avaluació inicial de les àrees de llengua i
matemàtiques. Dates: del 14 al 25 d’octubre. I el dia 9
d’octubre la psicopedagoga de l’EAP els passarà les proves
de P5.
• A 2n de CI fem una avaluació final de competències bàsiques
per tal de veure si superen el CI.
• Avaluem amb el mateix grau que els coneixements, les
actituds, els valors i les normes. ( actitud: 30%, exàmens 30% i
feina 40%)
22. Escola Marinada 01-10-13
Reunions/Entrevistes
amb els pares
Horari d’atenció als pares:
– Tutora: dimarts i dijous de 12:30h a 13:30h
– Equip directiu: dimecres de 15:00h a 17:00h
Utilitzar l’agenda per posar-se en
contacte amb la tutora.
