Työhyvinvointia arjen käytäntöjä kehittämällä /Rajalin, Humak
•Télécharger en tant que PPTX, PDF•
0 j'aime•567 vues
Recommandé
Contenu connexe
En vedette
En vedette (18)
Similaire à Työhyvinvointia arjen käytäntöjä kehittämällä /Rajalin, Humak
Similaire à Työhyvinvointia arjen käytäntöjä kehittämällä /Rajalin, Humak (20)
Plus de MS SOSTE
Plus de MS SOSTE (20)
Työhyvinvointia arjen käytäntöjä kehittämällä /Rajalin, Humak
- 1. Työhyvinvointia arjen käytäntöjä kehittämällä M/S SOSTE 9.10.2014 Minna Rajalin, projektipäällikkö Humanistinen ammattikorkeakoulu
- 2. Verkkovälitteinen vertaismentorointi järjestötyön tueksi eMessi2 11/2013 – 8/2015
- 3. Työpajan tarkoitus • Työhyvinvoinnin ja sen edistämisen pohtiminen eri tasoilla • Omalla työpaikalla työhyvinvointia tukevien ja edistävien sekä sitä heikentävien tekijöiden tunnistaminen • Hyvien kokemusten ja käytäntöjen jakaminen
- 4. Pohdi yksin tai yhdessä Miten sinä käsität työhyvinvoinnin? Mistä sen tai sen puuttumisen tunnistaa?
- 5. Pohdinnan tuloksia Työhyvinvointi Luottamus Onnistumisen ilo ja tunne Nauru ja itku, yleensä tunteet sallittuja työpaikalla Psyykkinen, sosiaalinen, fyysinen, kulttuurinen Suojaavat ja haittaavat tekijät Yksilöllinen kokemus Nähdäänkö haasteet uhkina vai mahdollisuuksina Vuorovaikutus heijastaa työilmapiiriä ja vaikuttaa ilmapiiriin Työn arvostus Työn organisointi Työn jako Psyykkinen, sosiaalinen, fyysinen, kulttuurinen Ilmapiiri Johtaminen
- 6. Työhyvinvoinnin määrittelyä • Enemmän kuin pahoinvoinnin puuttumista • Laaja-alainen näkemys koko työyhteisön toimivuudesta, ei vain yksilön kokemukseen keskittyvä • Eri toimijoiden, myös yksittäisen työntekijän ja työyhteisön vastuu ja yhteistoiminta • Yksilötasolla puhutaan usein työn imusta
- 7. Työhyvinvoinnin tukeminen • TEM: Työelämän kehittämistrategia -> 2020, tuottavuuden parantaminen ja työurien pidentäminen • Työyhteisön ilmapiirin parantuminen yhdellä %yksiköllä nostaa organisaation tuottavuutta kahdella %yksiköllä (Mattila 2013)
- 8. Työn imu • Työ koetaan – Merkityksellisenä – Haastavana – Inspiroivana • Työntekijä on – Tarmokas – Omistautunut – Uppoutunut
- 9. Pohdinta jatkuu • Mieti työhyvinvoinnin edistämistä eri tasoilla – Miten yksittäinen työntekijä voi tehdä edistääkseen työhyvinvointia? – Miten työyhteisöt voivat vaikuttaa työhyvinvointiin? – Miten johto tukee koko organisaation työhyvinvointia?
- 10. Pohdinnan tuloksia Työyhteisö • Keskustelu, pelisäännöt • Hyvän ilmapiirin ylläpito ja ongelmien ennaltaehkäisy • Voimavarojen hyödyntäminen • Yhteinen tekeminen -> informaali ilmapiiri • Erilaisuuden sieto ja vaaliminen -> vahvuuksien tunnistaminen ja hyödyntäminen • Asenneilmapiiri • Yhteinen vastuu • Ratkaisukeskeisyys, etsitään ratkaisuja haasteisiin ja viedään niitä aktiivisesti eteenpäin • Kehu ja kiitos työyhteisössä, palautteen antaminen Johto • Esimerkki suhtautumisessa työhön/ihmisiin • Tasapuolisuus ja oikeudenmukaisuus • Johdon ammattitaito johtamisessa (myös projektit) • Jokaisen asia – osallistetaan alaiset • Avoin ja tasapuolinen viestintä • Perustellut ratkaisut • Strategia, visio ja rakenteet kunnossa. • Strategian jalkauttaminen ja juurruttaminen • Työhyvintointi osaksi strategiaa Yksilötason pohdinnat jäivät ajanpuutteen vuoksi keskustelematta – jos asia kiinnostaa, tutki seuraavat diat erityisesti yksilön näkökulmasta
- 13. Työhyvinvoinnin kehikko eMessin taustalla (Etera 2011) Toiminnan rahoitus ja raportointi Työn hallinta Priorisointi (Vapaaehtoisten) johtaminen ja hankalat tilanteet Työn arjen jakaminen Henkilöityminen Vapaa-ajan ja työn erottaminen Verkostot – voimavara vai rasite? Työnkuvan rikkonaisuus Itsenäisyys / yksinäisyys?
- 15. PERINTEINEN MENTOROINTI • Kahdenvälinen mentori-aktori -asetelma VERTAISMENTOROINTI, A B CD E (Vertais)mentorointi Mentori - asiantuntija Aktori - oppipoika • Joustava asiantuntijuus (McManus & Russell, 2007)
- 16. Palautteen antamisen vaikeus? • Taustalla 3-portainen työhyvinvoinnin ja työilmapiirin pohdinta Kaivattiin enemmän palautetta Syntyi kehupurkki -kokeilu
- 17. Voimavaratekijöiden ja riskien kartoittaminen Vanha tuttu SWOT toimii edelleen • STRENGHTS – vahvuudet • WEAKNESSES – heikkoudet • OPPORTUNITIES – mahdollisuudet • THREATS – uhat tärkein osa jälkityöskentely, kuinka vahvuudet ja mahdollisuudet hyödynnetään ja miten heikkoudet ja uhat voitetaan tai käännetään voimavaraksi
- 18. • Voisiko edellä mainituista joku toimia työpaikallasi? • Mikä on oman työpaikkasi työhyvinvointia tukeva käytäntö?
- 19. Yhteenvetona • Bottom up –periaate tässä vahvana • Pienillä teoilla vaikuttaminen • Ei poista organisaation vastuuta työhyvinvointiasioista • Kriisitilanteissa tarvittaessa ulkopuolista apua
- 20. Ota yhteyttä! Minna Rajalin, projektipäällikkö 020 7621 212 minna.rajalin@humak.fi Jyväskylän TKI-keskus (Akseli) Matarankatu 4, huone 315 40100 Jyväskylä
- 21. eMessi –hankkeista lisätietoa • Rajalin & Kaunismaa (2013). Vertaisuutta verkossa – Humanistisen ja kasvatusalan pienten työpaikkojen ammattilaisten eMentorointi (eMessi) –esiselvitys • Projektipäällikön blogi • eMessi on myös Twitterissä ja Facebookissa • eMessi Humakin sivuilla • eMessi2 Humakin sivuilla • eMessi2 Työsuojelurahaston sivuilla 21
- 22. Lähteitä ja muuta kiinnostavaa • Leppisaari & Tenhunen 2009, Verkkomentorointi – uusi mahdollisuus pk-yrittäjille kehittää osaamistaan. • Lerssi-Uskelin & Vanhala & Vähätiitto 2011, Kohti innostunutta työyhteisöä. • Manka & Larjovuori 2013, Yhteisöllisyydellä menestykseen – opas työpaikan sosiaalisen pääoman kehittämiseen. • TEM, Työelämän kehittämisstrategia vuoteen 2020. • Terävä & Mäkelä-Pusa 2012, Esimies työhyvinvointia rakentamassa. • Rauramo 2008. Työhyvinvoinnin portaat – Viisi vaikuttavaa askelta. • Ruuskanen & Selander & Anttila 2013. Palkkatyössä kolmannella sektorilla.