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Parte 1.2.2
Proceso de Desarrollo Unificado
   FLUJOS DE TRABAJO – UP

              - Flujo de Requisitos
              - Flujo de Análisis


                    Material académico preparado por:
                    Ph.D, Marta Silvia Tabares B.
                    Fecha última actualización 4-Sep-2011
Ingeniería de Software II
(mapa conceptual de tópicos de conocimiento)




       Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
Bibliografía
•   Roger Pressman. Ingeniería del Software (6ª ED.). Mcgraw-hill / Interamericana.

•   Alan Dennis, Barbara Haley Wixom and David Tegarden. Systems Analysis and
    Design with UML Version 2.0 - An Object Oriented Approach, Second Edition. John
    Wiley & Sons © 2005.

•   Ivar Jacobson, Grady Booch, James Rumbaugh. El Proceso Unificado de Desarrollo
    de Software. Adisson Wesley. 2001.

•   Arlow, J., and Neustad, I. UML 2 and the Unified Process: Practical Object-Oriented
    Analysis and Design (2nd Edition). Addison-Wesley Object Technology Series. 2005.
•   OMG-UML. Unified Modeling Language: Superstructure. version 2.0, formal/05-07-
    04. 2005.
•   Simon Bennett, Stee McRobb, y Ray Farmer. Análisis y Diseño Orientado a Objetos
    del Sistema, Usando UML. McGraw-Hill, 2006.




                      Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
Clases de Análisis
• Debe presentar un conjunto de atributos de muy alto nivel.

• Las operaciones especifican, en un alto nivel, los servicios claves que la
  clase debe ofrecer.

• La información mínima que una clase de análisis debe tener es:
    – Nombre (obligatorio)
    – Atributos (nombre: obligatorio, tipo: opcional)
    – Operaciones (de muy alto nivel; parámetros y tipos de retorno solo se
      muestran donde el analista considere importante para entender el modelo)
    – Visibilidad (generalmente no se muestra)
    – Estereotipos (se pueden mostrar si ellos mejoran el modelo)
    – Tagged values (se pueden mostrar si ellos mejoran el modelo)




                                  Flujo de Análisis UP
                     Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
Clases de Análisis:
                                Reglas de Creación
•   De tres a cinco responsabilidades por clase: las clases deben ser lo más simples que se
    pueda es decir se deben limitar el número de responsabilidades que ellas pueden soportar
    (una responsabilidad es un servicio (contrato) que una clase ofrece a otras).

•   No hay clases solas: una clase colabora con otra para entregar beneficios al usuario.

•   Cuidado con clases muy pequeñas.

•   Cuidado con clases muy grandes.

•   Cuidado con la funcionalititis

•   Cuidado con las clases omnipotentes.

•   Evitar profundidad en los árboles de herencia.




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Clases de Análisis:
      Identificación por el Método CRC
• CRC: Clases, Responsabilidades, y
  Colaboradores.

• Procedimiento CRC
  – Fase I: Reunir la información                                   Ejemplo:
  – Fase II: Análisis de la Información                             Nombre de la Clase:
                                                                    BankAccount

                                                                   Responsabilidades:     Colaboradores:
                                                                   Mantener el balance    Bank




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Clases de Análisis


Estereotipo    Ícono                                              Semántica
<<boundary>>                     Clase que media la interacción entre el sistema y
                                                  su ambiente


<<control>>                          Clase que encapsula comportamiento del la
                                           especificación del caso de uso



 <<entity>>                      Clase que se usa para modelar la persistencia de
                                                 la información




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Clases de Análisis

                                                      Ejemplo




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<<boundary>> Class:
                   Clase de Interfaz
• Este tipo de clase se utiliza para modelar la interacción entre el
  sistema y sus actores (usuarios y sistemas externos). La
  interacción significa que recibe y presenta información, así como
  peticiones hacia los actores.

• Esta clase modela las partes del sistema que dependen de sus
  actores, lo cual implica que clarifican y reúnen los requisitos en
  los límites del sistema. Así, un cambio en la interfaz de usuario o
  en una interfaz de comunicaciones queda aislado en una o más
  clases de interfaz.

• Cada comunicación entre un actor y un caso de uso en el modelo de
  casos de uso, debe ser activado como un objeto en el sistema. Dichos
  objetos son instancias de una clase <<boundary>>. Así es posible
  definir que tipo de clase <<boundary>> es indicada para saber qué
  actor representa.

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                      Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
<<boundary>> Class:
                    Clase de Interfaz
•   La clase existe en los límites del sistema y se comunica con actores
    externos.

•   Tipos de clases <<boundary>>
     – Interfaces de usuario: clases que sirven como interfaz (punto de contacto) entre
       el sistema y los humanos (Interfaces tipo GUI).

     – Interfaces del sistema: clases que sirven de interfaz con otros sistemas.

     – Interfaces con dispositivos: clases que sirven de interfaz con dispositivos externos
       tales como un sensor.




                   La Clase Interfaz Solicitud de Productos (GUI)

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                            Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
<<entity>> class:
                          Clase de Entidad
•   Modelan la INFORMACIÓN que posee una vida larga.

•   Modelan la información y el comportamiento asociado de algún fenómeno o
    concepto, como una Persona, un Objeto del mundo real, o un Suceso del
    mundo real.

•   Características:
     – Cruzan muchos casos de uso
     – Proporcionan y Aceptan Información de las clases <<boundary>>
     – Representan cosas claves gestionadas por el sistema (p.ej. Cliente).

•   Son PERSISTENTES.

•   Las clases <<entity>> expresan la estructura de datos lógica del sistema.



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<<entity>> class:
                 Clase de Entidad
• En el siguiente ejemplo, la clase de entidad, Producto, se
  utiliza para representar los productos que el vendedor
  gestiona. La clase de entidad se asocia con la clase de
  interfaz, Solicitud de Productos, por medio de la cual el
  usuario administra los productos.




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<<control>> Class:
                  Clase de Control
• Este tipo de clase representa Coordinación, Secuencia,
  Transacción, y Control de otros objetos y se usa con
  frecuencia para encapsular de un caso de uso.

• Las instancias de las Clases Controladoras controlan el
  sistema que corresponde a uno o más casos de uso.

• Los aspectos dinámicos del sistema se modelan en clases
  de control ya que ellos coordinan las acciones y los flujos
  de control básicos (CU) y delegan trabajo a otros
  (interfaces, entidades).


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<<control>> Class:
  Clase de Control
• En el siguiente ejemplo, Controlador de Inventario,
  acepta una Solicitud de Productos, para crear el
  inventario de los Productos a una fecha determinada.
  Más adelante, el controlador de inventario lleva a cabo
  actualizaciones del producto cuando se realice una venta.




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Realización de Casos de Uso (Análisis)

• Una Realización de Casos de Uso es una colaboración dentro del
  modelo de análisis que describe cómo se lleva a cabo y se ejecuta un
  caso de uso determinado en términos de las clases del análisis y de
  sus objetos del análisis en interacción [3].




          Modelo de Casos de Uso                                      Modelo de Análisis


• Una Realización de Casos de Uso implica la identificación de un
  posible conjunto de clases, junto con un conocimiento de cómo
  podrían interactuar esas clases para ofrecer una funcionalidad del
  caso de uso [5].

                             Flujo de Análisis UP
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Realización de Casos de Uso (Análisis)
                          El desarrollo de un modelo o elemento
                           abstracto para pasar a otro modelo
                          que esté más cerca de la ejecución se
                                conoce como Realización.




                            El conjunto de clases que participan
                            en una realización se conoce como
                                     una Colaboración.

                       Flujo de Análisis UP
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Realización de Casos de Uso:
                    Colaboraciones
• La colaboración Hacer Préstamo muestra los elementos
  que interactuarán cuando se ejecuten como software, de tal forma
  que consigan el resultado descrito en el caso de uso Hacer
  Préstamo.




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Interacción del Análisis:
           DIAGRAMA DE COMUNICACIONES

• Un diagrama de comunicaciones constituye una vista del
  detalle interno de una colaboración ya que muestra la
  interacción entre los objetos




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                  Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
Interacción del Análisis:
                       DIAGRAMA DE SECUENCIA (1)




 Envía Mensaje                                                      Recibe Mensaje

                                                                   Inicio de Ocurrencia de Ejecución




                                                                   Ocurrencia de Ejecución

Una línea de Vida
representa la forma
como un objeto                                                     Fin de Ocurrencia de Ejecución
interactúa con otros
objetos del sistema.




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                                       TABARES B. UdeM
Interacción del Análisis:
         DIAGRAMA DE SECUENCIA (2)

Fragmentos de operatividad de una interacción


                        El fragmento Alternative (denotado “alt”)
                        modela estructuras if…then…else.



                        El fragmento Loop incluye una serie de
                        mensajes que están repetidos.


                       El fragmento Option (denotado “opt”) modela
                       estructuras switch.

                       Una ocurrencia de interacción es una referencia a otro diagrama que tiene
                       la palabra “ref” en la esquina izquierda arriba del marco, y tiene el nombre
                       del diagrama referenciado que se muestra en el medio del marco
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                              TABARES B. UdeM
Interacción del Análisis:
DIAGRAMA DE SECUENCIA (3)




      Material Preparado por MARTA SILVIA
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                TABARES B. UdeM
Realización de Casos de Uso (Análisis):
         Relación entre diferentes diagramas


                                     <<trace>>




Estructura:
Diagrama de Clases
                                                                           Interacción:
                     Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
                          Flujo de Análisis UP                             Diagrama de Comunicación
Análisis de la Arquitectura
• Qué es una arquitectura de Software?

    – Es una forma coherente de establecer los patrones y abstracciones para
      que los analistas y desarrolladores trabajen en una línea común hacia la
      implementación del sistema de información.

    – Una arquitectura sigue un patrón o un conjunto de patrones que
      proporcionan un marco de referencia para lograr la funcional requerida
      por el cliente, y otros objetivos como la mantenibilidad, auditabilidad,
      flexibilidad e interacción con otros sistemas de información.

• El análisis de la arquitectura se hace por medio de la identificación de
  paquetes del análisis, clases representativas, y requisitos no
  funcionales.




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Análisis de la Arquitectura:
          Identificación de paquetes (1)
• Los paquetes del análisis proporcionan un medio para
  organizar el modelo de análisis de acuerdo a los objetivos del
  sistema a desarrollar (descomposición por objetivos o
  subobjetivos funcionales del sistema).

• Paquetes de Análisis:
   – Comúnmente, se agrupan los casos de uso o elementos de modelo
     (clases del dominio) que cumplen con un objetivo específico del
     sistema, o dan soporte a determinado proceso del negocio, o dan
     soporte a determinado actor del sistema.




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                           Flujo de Análisis UP
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Análisis de la Arquitectura:
           Identificación de paquetes (2)
•   En el sistema de Biblioteca se han identificado tres paquetes de acuerdo a
    los objetivos del sistema:
     – Gestión de Compra de Material Bibliográfico.
     – Gestión de Catalogación del Material Bibliográfico.
     – Gestión de Préstamo del Material Bibliográfico




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Análisis de la Arquitectura:
            Identificación de paquetes (3)
•   Paquetes de Servicios:
     –   Están constituidos por clases de análisis que contribuyen a un servicio determinado del
         sistema (clases relacionadas funcionalmente). Cada paquete de servicio podría ser
         identificado por cada uno de los servicios proporcionados clases relacionadas funcionalmente
         (responsabilidades CRC).

     –   Por ejemplo, en el paquete de Gestionar Préstamos de Material Bibliográfico, podemos
         encontrar dos servicios: Préstamos y Multas.




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Análisis de la Arquitectura:
         Identificación de paquetes (4)
• Paquetes por capas del sistema:
   – Orientados hacia una arquitectura por capas operativas del
     sistema, es posible identificar tres tipos generales de
     paquetes (para análisis bajo el patrón Modelo-Vista-
     Control):
      • Paquetes de Presentación: Agrupa todas las clases tipo interfaz.
      • Paquetes de Control: Agrupa todas las clase de control o paquetes
        de servicio.
      • Paquetes de Almacenamiento o Base de Datos: Agrupa todos las
        clases tipo entidad como un modelo de clases para la
        implementación en bases de datos.




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                                  TABARES B. UdeM
Análisis de la Arquitectura:
            Identificación de paquetes (5)



                                     Capa de Presentación (Vista)


Dependencia entre
    Paquetes




                                     Capa de Control (Control)




                                     Capa de Almacenamiento (Modelo)

                    Material Preparado por MARTA SILVIA
                       Flujo de Análisis UP
                              TABARES B. UdeM
Paquetes: Visibilidad




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Relaciones entre Paquetes
                                             Un elemento en el paquete Cliente usa un elemento
                                             público del paquete Proveedor de alguna forma. El
                                             cliente depende del proveedor.

                                             Elementos públicos del espacio nombrado del
                                             Proveedor son adicionados como elementos públicos
                                             al espacio nombrado del Cliente.


                                             Elementos públicos del espacio nombrado del
                                             Proveedor son adicionados como elementos privados
                                             al espacio nombrado del Cliente.



                                             Elementos públicos del paquete Proveedor son
                                             combinados con elementos paquete Cliente.


                                             <<trace>> normalmente representa el desarrollo
                                             histórico de un elemento en otro en una versión más
                                             desarrollada. Esto se da más en relaciones entre
                                             MODELOS que en relaciones entre elementos de
                                             modelo.
   Símbolo que identifica un MODELO
                  Material Preparado por MARTA SILVIA
                            TABARES B. UdeM
Análisis de la Arquitectura:
       Dependencia entre paquetes

• A partir de paquetes relativamente independientes,
  débilmente acoplados y con una cohesión internamente
  alta (como los paquetes por capas del sistema), el objetivo
  de hacer relaciones entre los paquetes es mantener la
  relación funcional entre los diferentes elementos de
  modelo y facilitar la mantenibilidad del sistema.

• La dependencia se formaliza por medio de las relaciones
  de dependencia entre paquetes: <<use>>, <<import>>,
  <<access>>, y <<merge>>.



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Arquitecturas de Software


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  ARQUITECTURAS DE SOFTWARE




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  • 1. Parte 1.2.2 Proceso de Desarrollo Unificado FLUJOS DE TRABAJO – UP - Flujo de Requisitos - Flujo de Análisis Material académico preparado por: Ph.D, Marta Silvia Tabares B. Fecha última actualización 4-Sep-2011
  • 2. Ingeniería de Software II (mapa conceptual de tópicos de conocimiento) Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 3. Bibliografía • Roger Pressman. Ingeniería del Software (6ª ED.). Mcgraw-hill / Interamericana. • Alan Dennis, Barbara Haley Wixom and David Tegarden. Systems Analysis and Design with UML Version 2.0 - An Object Oriented Approach, Second Edition. John Wiley & Sons © 2005. • Ivar Jacobson, Grady Booch, James Rumbaugh. El Proceso Unificado de Desarrollo de Software. Adisson Wesley. 2001. • Arlow, J., and Neustad, I. UML 2 and the Unified Process: Practical Object-Oriented Analysis and Design (2nd Edition). Addison-Wesley Object Technology Series. 2005. • OMG-UML. Unified Modeling Language: Superstructure. version 2.0, formal/05-07- 04. 2005. • Simon Bennett, Stee McRobb, y Ray Farmer. Análisis y Diseño Orientado a Objetos del Sistema, Usando UML. McGraw-Hill, 2006. Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 4. Clases de Análisis • Debe presentar un conjunto de atributos de muy alto nivel. • Las operaciones especifican, en un alto nivel, los servicios claves que la clase debe ofrecer. • La información mínima que una clase de análisis debe tener es: – Nombre (obligatorio) – Atributos (nombre: obligatorio, tipo: opcional) – Operaciones (de muy alto nivel; parámetros y tipos de retorno solo se muestran donde el analista considere importante para entender el modelo) – Visibilidad (generalmente no se muestra) – Estereotipos (se pueden mostrar si ellos mejoran el modelo) – Tagged values (se pueden mostrar si ellos mejoran el modelo) Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 5. Clases de Análisis: Reglas de Creación • De tres a cinco responsabilidades por clase: las clases deben ser lo más simples que se pueda es decir se deben limitar el número de responsabilidades que ellas pueden soportar (una responsabilidad es un servicio (contrato) que una clase ofrece a otras). • No hay clases solas: una clase colabora con otra para entregar beneficios al usuario. • Cuidado con clases muy pequeñas. • Cuidado con clases muy grandes. • Cuidado con la funcionalititis • Cuidado con las clases omnipotentes. • Evitar profundidad en los árboles de herencia. Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 6. Clases de Análisis: Identificación por el Método CRC • CRC: Clases, Responsabilidades, y Colaboradores. • Procedimiento CRC – Fase I: Reunir la información Ejemplo: – Fase II: Análisis de la Información Nombre de la Clase: BankAccount Responsabilidades: Colaboradores: Mantener el balance Bank Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 7. Clases de Análisis Estereotipo Ícono Semántica <<boundary>> Clase que media la interacción entre el sistema y su ambiente <<control>> Clase que encapsula comportamiento del la especificación del caso de uso <<entity>> Clase que se usa para modelar la persistencia de la información Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 8. Clases de Análisis Ejemplo Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 9. <<boundary>> Class: Clase de Interfaz • Este tipo de clase se utiliza para modelar la interacción entre el sistema y sus actores (usuarios y sistemas externos). La interacción significa que recibe y presenta información, así como peticiones hacia los actores. • Esta clase modela las partes del sistema que dependen de sus actores, lo cual implica que clarifican y reúnen los requisitos en los límites del sistema. Así, un cambio en la interfaz de usuario o en una interfaz de comunicaciones queda aislado en una o más clases de interfaz. • Cada comunicación entre un actor y un caso de uso en el modelo de casos de uso, debe ser activado como un objeto en el sistema. Dichos objetos son instancias de una clase <<boundary>>. Así es posible definir que tipo de clase <<boundary>> es indicada para saber qué actor representa. Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 10. <<boundary>> Class: Clase de Interfaz • La clase existe en los límites del sistema y se comunica con actores externos. • Tipos de clases <<boundary>> – Interfaces de usuario: clases que sirven como interfaz (punto de contacto) entre el sistema y los humanos (Interfaces tipo GUI). – Interfaces del sistema: clases que sirven de interfaz con otros sistemas. – Interfaces con dispositivos: clases que sirven de interfaz con dispositivos externos tales como un sensor. La Clase Interfaz Solicitud de Productos (GUI) Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 11. <<entity>> class: Clase de Entidad • Modelan la INFORMACIÓN que posee una vida larga. • Modelan la información y el comportamiento asociado de algún fenómeno o concepto, como una Persona, un Objeto del mundo real, o un Suceso del mundo real. • Características: – Cruzan muchos casos de uso – Proporcionan y Aceptan Información de las clases <<boundary>> – Representan cosas claves gestionadas por el sistema (p.ej. Cliente). • Son PERSISTENTES. • Las clases <<entity>> expresan la estructura de datos lógica del sistema. Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 12. <<entity>> class: Clase de Entidad • En el siguiente ejemplo, la clase de entidad, Producto, se utiliza para representar los productos que el vendedor gestiona. La clase de entidad se asocia con la clase de interfaz, Solicitud de Productos, por medio de la cual el usuario administra los productos. Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 13. <<control>> Class: Clase de Control • Este tipo de clase representa Coordinación, Secuencia, Transacción, y Control de otros objetos y se usa con frecuencia para encapsular de un caso de uso. • Las instancias de las Clases Controladoras controlan el sistema que corresponde a uno o más casos de uso. • Los aspectos dinámicos del sistema se modelan en clases de control ya que ellos coordinan las acciones y los flujos de control básicos (CU) y delegan trabajo a otros (interfaces, entidades). Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 14. <<control>> Class: Clase de Control • En el siguiente ejemplo, Controlador de Inventario, acepta una Solicitud de Productos, para crear el inventario de los Productos a una fecha determinada. Más adelante, el controlador de inventario lleva a cabo actualizaciones del producto cuando se realice una venta. Material Preparado por MARTA SILVIA Flujo de Análisis UP TABARES B. UdeM
  • 15. Realización de Casos de Uso (Análisis) • Una Realización de Casos de Uso es una colaboración dentro del modelo de análisis que describe cómo se lleva a cabo y se ejecuta un caso de uso determinado en términos de las clases del análisis y de sus objetos del análisis en interacción [3]. Modelo de Casos de Uso Modelo de Análisis • Una Realización de Casos de Uso implica la identificación de un posible conjunto de clases, junto con un conocimiento de cómo podrían interactuar esas clases para ofrecer una funcionalidad del caso de uso [5]. Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 16. Realización de Casos de Uso (Análisis) El desarrollo de un modelo o elemento abstracto para pasar a otro modelo que esté más cerca de la ejecución se conoce como Realización. El conjunto de clases que participan en una realización se conoce como una Colaboración. Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 17. Realización de Casos de Uso: Colaboraciones • La colaboración Hacer Préstamo muestra los elementos que interactuarán cuando se ejecuten como software, de tal forma que consigan el resultado descrito en el caso de uso Hacer Préstamo. Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 18. Interacción del Análisis: DIAGRAMA DE COMUNICACIONES • Un diagrama de comunicaciones constituye una vista del detalle interno de una colaboración ya que muestra la interacción entre los objetos Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 19. Interacción del Análisis: DIAGRAMA DE SECUENCIA (1) Envía Mensaje Recibe Mensaje Inicio de Ocurrencia de Ejecución Ocurrencia de Ejecución Una línea de Vida representa la forma como un objeto Fin de Ocurrencia de Ejecución interactúa con otros objetos del sistema. Material Preparado por MARTA SILVIA Flujo de Análisis UP TABARES B. UdeM
  • 20. Interacción del Análisis: DIAGRAMA DE SECUENCIA (2) Fragmentos de operatividad de una interacción El fragmento Alternative (denotado “alt”) modela estructuras if…then…else. El fragmento Loop incluye una serie de mensajes que están repetidos. El fragmento Option (denotado “opt”) modela estructuras switch. Una ocurrencia de interacción es una referencia a otro diagrama que tiene la palabra “ref” en la esquina izquierda arriba del marco, y tiene el nombre del diagrama referenciado que se muestra en el medio del marco Material Preparado por MARTA SILVIA Flujo de Análisis UP TABARES B. UdeM
  • 21. Interacción del Análisis: DIAGRAMA DE SECUENCIA (3) Material Preparado por MARTA SILVIA Flujo de Análisis UP TABARES B. UdeM
  • 22. Realización de Casos de Uso (Análisis): Relación entre diferentes diagramas <<trace>> Estructura: Diagrama de Clases Interacción: Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM Flujo de Análisis UP Diagrama de Comunicación
  • 23. Análisis de la Arquitectura • Qué es una arquitectura de Software? – Es una forma coherente de establecer los patrones y abstracciones para que los analistas y desarrolladores trabajen en una línea común hacia la implementación del sistema de información. – Una arquitectura sigue un patrón o un conjunto de patrones que proporcionan un marco de referencia para lograr la funcional requerida por el cliente, y otros objetivos como la mantenibilidad, auditabilidad, flexibilidad e interacción con otros sistemas de información. • El análisis de la arquitectura se hace por medio de la identificación de paquetes del análisis, clases representativas, y requisitos no funcionales. Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 24. Análisis de la Arquitectura: Identificación de paquetes (1) • Los paquetes del análisis proporcionan un medio para organizar el modelo de análisis de acuerdo a los objetivos del sistema a desarrollar (descomposición por objetivos o subobjetivos funcionales del sistema). • Paquetes de Análisis: – Comúnmente, se agrupan los casos de uso o elementos de modelo (clases del dominio) que cumplen con un objetivo específico del sistema, o dan soporte a determinado proceso del negocio, o dan soporte a determinado actor del sistema. Material Preparado por MARTA SILVIA Flujo de Análisis UP TABARES B. UdeM
  • 25. Análisis de la Arquitectura: Identificación de paquetes (2) • En el sistema de Biblioteca se han identificado tres paquetes de acuerdo a los objetivos del sistema: – Gestión de Compra de Material Bibliográfico. – Gestión de Catalogación del Material Bibliográfico. – Gestión de Préstamo del Material Bibliográfico Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 26. Análisis de la Arquitectura: Identificación de paquetes (3) • Paquetes de Servicios: – Están constituidos por clases de análisis que contribuyen a un servicio determinado del sistema (clases relacionadas funcionalmente). Cada paquete de servicio podría ser identificado por cada uno de los servicios proporcionados clases relacionadas funcionalmente (responsabilidades CRC). – Por ejemplo, en el paquete de Gestionar Préstamos de Material Bibliográfico, podemos encontrar dos servicios: Préstamos y Multas. Flujo de Análisis UP Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 27. Análisis de la Arquitectura: Identificación de paquetes (4) • Paquetes por capas del sistema: – Orientados hacia una arquitectura por capas operativas del sistema, es posible identificar tres tipos generales de paquetes (para análisis bajo el patrón Modelo-Vista- Control): • Paquetes de Presentación: Agrupa todas las clases tipo interfaz. • Paquetes de Control: Agrupa todas las clase de control o paquetes de servicio. • Paquetes de Almacenamiento o Base de Datos: Agrupa todos las clases tipo entidad como un modelo de clases para la implementación en bases de datos. Material Preparado por MARTA SILVIA Flujo de Análisis UP TABARES B. UdeM
  • 28. Análisis de la Arquitectura: Identificación de paquetes (5) Capa de Presentación (Vista) Dependencia entre Paquetes Capa de Control (Control) Capa de Almacenamiento (Modelo) Material Preparado por MARTA SILVIA Flujo de Análisis UP TABARES B. UdeM
  • 29. Paquetes: Visibilidad Material Preparado por MARTA SILVIA Flujo de Análisis UP TABARES B. UdeM
  • 30. Relaciones entre Paquetes Un elemento en el paquete Cliente usa un elemento público del paquete Proveedor de alguna forma. El cliente depende del proveedor. Elementos públicos del espacio nombrado del Proveedor son adicionados como elementos públicos al espacio nombrado del Cliente. Elementos públicos del espacio nombrado del Proveedor son adicionados como elementos privados al espacio nombrado del Cliente. Elementos públicos del paquete Proveedor son combinados con elementos paquete Cliente. <<trace>> normalmente representa el desarrollo histórico de un elemento en otro en una versión más desarrollada. Esto se da más en relaciones entre MODELOS que en relaciones entre elementos de modelo. Símbolo que identifica un MODELO Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 31. Análisis de la Arquitectura: Dependencia entre paquetes • A partir de paquetes relativamente independientes, débilmente acoplados y con una cohesión internamente alta (como los paquetes por capas del sistema), el objetivo de hacer relaciones entre los paquetes es mantener la relación funcional entre los diferentes elementos de modelo y facilitar la mantenibilidad del sistema. • La dependencia se formaliza por medio de las relaciones de dependencia entre paquetes: <<use>>, <<import>>, <<access>>, y <<merge>>. Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM
  • 32. Arquitecturas de Software • Continuar el estudio de este capítulo con la presentación: ARQUITECTURAS DE SOFTWARE Material Preparado por MARTA SILVIA TABARES B. UdeM