SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Institut Carles Vallbona
Granollers




                                      AULA D’ACOLLIDA
                                       Unitat 6 – La casa




                               LA CASA
   Departament d'Orientació

                                                    Nom:
                                                    Curs:
                                                    Data:



 Nom arxiu: CAACO_ACT_0910_MT022_R1_dossier_la_casa_inicial                                       Data : març 2010
 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera                                                       pàg. 1 de 20
                                                              Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
DOSSIER: LA CASA

TEMÀTICA: Centres d'interès (La casa)

ALUMNAT: Aula d'acollida

NIVELL: inicial (0)

PARAULES CLAU: casa – ciutat – poble – viure

UBICACIÓ: Aula d'acollida




                                               2
LA CASA A LA CIUTAT




A la ciutat les cases són molt altes. Tenen
quatre, cinc, sis o més pisos. Totes les cases
estan molt juntes.
Algunes cases tenen balcons. Totes les cases
tenen finestres.


Com són les cases de la ciutat? …..........................
…..............................................................................................
Quants pisos tenen les cases de la ciutat? …...
…..............................................................................................
Què tenen les cases de la ciutat? …......................
…..............................................................................................
                                                                                                  3
LA CASA AL POBLE




Al poble les cases són baixes. Algunes cases
tenen            un         jardí          amb           plantes             i     arbres.
Algunes cases també tenen ximeneia per
on surt fum.
Totes les cases tenen porta i finestres.


Com són les cases del poble? …...............................
…..............................................................................................
Què tenen algunes cases del poble? …...............
…..............................................................................................
Què tenen totes les cases del poble? ….................
…..............................................................................................

                                                                                                  4
DE QUIN COLOR...?




 Pinta la casa seguint les instruccions:
La porta és marró.
La finestra gran és blava.
La finestra rodona és lila.
La teulada és vermella.
Les parets són de color verd clar.

 Contesta:
De quin color és la porta de casa teva?
....................................................................................................................................................


De quin color són les teves finestres?
....................................................................................................................................................

De quin color és la paret de la teva habitació?
........................................................................................................................................................


                                                                                                                                                       5
L'HABITACIÓ




 Llegeix i copia:
El nen juga a la seva habitació.
..................................................................................................
A l'habitació hi ha un llit.
..................................................................................................
A l'habitació hi ha una finestra.
...................................................................................................
A l'habitació hi ha una calaixera.
..................................................................................................



                                                                                                     6
 Contesta les preguntes:
Què fa el nen?
..................................................................................................
Què hi ha a l'habitació?
..................................................................................................
..................................................................................................
Quants calaixos hi ha a la calaixera?
...................................................................................................
Què hi ha al terra davant la calaixera?
..................................................................................................
 Pinta l'habitació seguint les instruccions:
El llit és blau.
La finestra és taronja.
La calaixera és groga.

                                                                                                     7
La tauleta La finestra                                  El llit
     de nit




La tauleta de nit és al costat del
llit.
La finestra està tancada.

 Contesta:
Què hi ha al costat del llit? ..............
.............................................................................
Com està la finestra? ............................
............................................................................


                                                                               8
El coixí                 El llum                L'habitació




El coixí és molt tou.
El llum està apagat.
A l'habitació del nen hi ha una
finestra i un llit.

 Contesta:
Com és el coixí? .......................................
Com està el llum? ................................
............................................................................
Què hi ha a l'habitació? ......................
............................................................................
                                                                               9
LA CUINA




 Llegeix i copia:
El papa fa el dinar a la cuina.
..................................................................................................
La mama guarda el menjar a la nevera.
..................................................................................................
Avui menjarem sopa i pollastre.
...................................................................................................
La paella està damunt del foc.
..................................................................................................




                                                                                                 10
 Contesta les preguntes:
Qui fa el dinar?..............................................................
..................................................................................................
On es fa el dinar?.........................................................
..................................................................................................
Què hi ha damunt del foc? .....................................
...................................................................................................
Què menjarem avui? ...............................................
..................................................................................................



 Pinta la nevera de color gris.



                                                                                                 11
La copa               Els ganivets La cullera




La copa és de vidre.
La       Paula            talla         el       pa       amb            el
ganivet.
L'avi menja sopa amb la cullera.

 Contesta:
De què és la copa? ..................................
Amb què talla el pa la Paula? .......
............................................................................
Què fa l'avi? ...............................................
............................................................................

                                                                           12
La forquilla La cuina                               La nevera


Jo        menjo               la        carn             amb            la
forquilla.
El pare fa l'arròs a la cuina.
Guardem el menjar a la nevera.

 Contesta:
On fa el pare l'arròs ? .........................
...........................................................................
Amb què menjo jo la carn? ............
............................................................................
On guardem el menjar? .................
............................................................................

                                                                              13
El got                La paella                L'aigüera


El got és de vidre.
La mare fa una truita amb la
paella.
Rentem els tomàquets a l'aigüera.

 Contesta:
De què és el got? ..................................
Amb què fa la mare una truita? .
............................................................................
On rentem els tomàquets? ..............
............................................................................


                                                                           14
 Completa:

            copa
La          got
El          forquilla           és                        vidre
            cullera                          de
Les                                                       ferro
            copes
Els                             són
            gots
            forquilles
            culleres


.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
                                                                        15
 Completa:
           porta                                  verd
La         finestra                               blava
El         tauleta                 és             vermella
           llit                                   groga
Les
           portes                                 verds
Els                                són
           finestres                              blaves
           tauletes                               vermelles
           llits                                  grogues

.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
                                                                        16
EL LAVABO




 Llegeix i copia:
La Maria és a la dutxa.
..................................................................................................
Al lavabo hi ha un vàter.
..................................................................................................
Al lavabo hi ha una banyera.
...................................................................................................
La Maria s'eixugarà amb la tovallola.
..................................................................................................




                                                                                                 17
 Contesta les preguntes:
On és la Maria?..............................................................
..................................................................................................
Què hi ha al lavabo?...................................................
..................................................................................................
On es fa pipí? ................................................................
...................................................................................................
Amb què s'eixugarà la Maria? ...............................
..................................................................................................
On et mires quan et pentines? ….......................
…..............................................................................................




                                                                                                 18
 Escriu el nom:




La banyera    La dutxa     El vàter




  El sabó    El xampú    La pasta de dents




 El lavabo   El mirall    La pinta


                                        19
En Pau fa pipí al vàter.
La       mare             es      pentina                 amb           la
pinta.
Em rento les mans al lavabo.
El xampú serveix per rentar-se el
cabell.
Cada dia em raspallo les dents
amb pasta de dents.


 Contesta:
Què fa en Pau? .......................................
...........................................................................
Amb què es pentina la mare? .....
............................................................................
Per a què serveix el xampú? ..........
.............................................................................



                                                                              20

Contenu connexe

Tendances

Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalM T
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_M T
 
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_M T
 
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokCaaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokM T
 
Operacions i problemes 3r i 4t voramar
Operacions i problemes 3r i 4t   voramarOperacions i problemes 3r i 4t   voramar
Operacions i problemes 3r i 4t voramarM T
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granM T
 
Comencem jclic colegi
Comencem jclic colegiComencem jclic colegi
Comencem jclic colegiM T
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialM T
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4M T
 
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonCaaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonM T
 
Lectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivernLectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivernMAICA CIMA
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_M T
 
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelonaDori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelonaM T
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nmiriamgirona
 
Presentacions com et_dius
Presentacions com et_diusPresentacions com et_dius
Presentacions com et_diusM T
 
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaM T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carlesCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carlesM T
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureM T
 
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesDori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesM T
 

Tendances (20)

Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
 
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
 
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokCaaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
 
Operacions i problemes 3r i 4t voramar
Operacions i problemes 3r i 4t   voramarOperacions i problemes 3r i 4t   voramar
Operacions i problemes 3r i 4t voramar
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
 
Comencem jclic colegi
Comencem jclic colegiComencem jclic colegi
Comencem jclic colegi
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
 
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonCaaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
 
Llibre de lectures
Llibre de lecturesLlibre de lectures
Llibre de lectures
 
Lectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivernLectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivern
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
 
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelonaDori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2n
 
Presentacions com et_dius
Presentacions com et_diusPresentacions com et_dius
Presentacions com et_dius
 
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carlesCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
 
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesDori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
 

En vedette

Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialCaaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialM T
 
Que tens
Que tensQue tens
Que tensM T
 
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1M T
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?M T
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialM T
 
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyCaaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyM T
 
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosM T
 
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatoriDori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatoriM T
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1M T
 
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialCaaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialM T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialM T
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialM T
 
Què faries si...?
Què faries si...?Què faries si...?
Què faries si...?M T
 
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentCaaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentM T
 
Ens expliquem
Ens expliquemEns expliquem
Ens expliquemM T
 
Gioconda bessona
Gioconda bessonaGioconda bessona
Gioconda bessonaM T
 
Gioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaGioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaM T
 
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpoCaaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpoM T
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okM T
 
Pont de Bac de Roda
Pont de Bac de RodaPont de Bac de Roda
Pont de Bac de RodaM T
 

En vedette (20)

Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialCaaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
 
Que tens
Que tensQue tens
Que tens
 
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
 
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyCaaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
 
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
 
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatoriDori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1
 
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialCaaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
 
Què faries si...?
Què faries si...?Què faries si...?
Què faries si...?
 
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentCaaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
 
Ens expliquem
Ens expliquemEns expliquem
Ens expliquem
 
Gioconda bessona
Gioconda bessonaGioconda bessona
Gioconda bessona
 
Gioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaGioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_agua
 
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpoCaaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_ok
 
Pont de Bac de Roda
Pont de Bac de RodaPont de Bac de Roda
Pont de Bac de Roda
 

Similaire à Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial

Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salutM T
 
El menjar 1
El menjar 1El menjar 1
El menjar 1M T
 
2 1 cicle_inicial
2 1 cicle_inicial2 1 cicle_inicial
2 1 cicle_inicialM T
 
Comencem jclic familia
Comencem jclic familiaComencem jclic familia
Comencem jclic familiaM T
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T
 
Pract 1 observem la materia ud1
Pract 1 observem la materia ud1Pract 1 observem la materia ud1
Pract 1 observem la materia ud1carlesmb
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriasilvia
 
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicialComprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicialalbababa
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaPiliGor1
 
Les set cabretes i el llop
Les set cabretes i el llopLes set cabretes i el llop
Les set cabretes i el llopr4uls4lguero
 
Pla d'acció tutorial (pat) curs acadèmic 2014-2015 - versió de 15 de setemb...
Pla d'acció tutorial (pat)   curs acadèmic 2014-2015 - versió de 15 de setemb...Pla d'acció tutorial (pat)   curs acadèmic 2014-2015 - versió de 15 de setemb...
Pla d'acció tutorial (pat) curs acadèmic 2014-2015 - versió de 15 de setemb...rpujol1
 
La participació del psicomotricista en el joc dels infants
La participació del psicomotricista en el joc dels infantsLa participació del psicomotricista en el joc dels infants
La participació del psicomotricista en el joc dels infantsVeure, pensar i sentir
 

Similaire à Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial (20)

Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
El menjar 1
El menjar 1El menjar 1
El menjar 1
 
Llengua Catalana_Cicle inicial
Llengua Catalana_Cicle inicialLlengua Catalana_Cicle inicial
Llengua Catalana_Cicle inicial
 
Textos breus comprensió lectora 1r p
Textos breus comprensió lectora 1r pTextos breus comprensió lectora 1r p
Textos breus comprensió lectora 1r p
 
Cicle inicial
Cicle inicialCicle inicial
Cicle inicial
 
2 1 cicle_inicial
2 1 cicle_inicial2 1 cicle_inicial
2 1 cicle_inicial
 
Comencem jclic familia
Comencem jclic familiaComencem jclic familia
Comencem jclic familia
 
Ortografia.quart
Ortografia.quartOrtografia.quart
Ortografia.quart
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
Desenvolupament de la lectura
Desenvolupament de la lecturaDesenvolupament de la lectura
Desenvolupament de la lectura
 
Control digestiu
Control digestiuControl digestiu
Control digestiu
 
Pract 1 observem la materia ud1
Pract 1 observem la materia ud1Pract 1 observem la materia ud1
Pract 1 observem la materia ud1
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primària
 
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicialComprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primària
 
FIRA DE LA CARBASSA
FIRA DE LA CARBASSAFIRA DE LA CARBASSA
FIRA DE LA CARBASSA
 
Les set cabretes i el llop
Les set cabretes i el llopLes set cabretes i el llop
Les set cabretes i el llop
 
Pla d'acció tutorial (pat) curs acadèmic 2014-2015 - versió de 15 de setemb...
Pla d'acció tutorial (pat)   curs acadèmic 2014-2015 - versió de 15 de setemb...Pla d'acció tutorial (pat)   curs acadèmic 2014-2015 - versió de 15 de setemb...
Pla d'acció tutorial (pat) curs acadèmic 2014-2015 - versió de 15 de setemb...
 
Tercer trimestre
Tercer trimestreTercer trimestre
Tercer trimestre
 
La participació del psicomotricista en el joc dels infants
La participació del psicomotricista en el joc dels infantsLa participació del psicomotricista en el joc dels infants
La participació del psicomotricista en el joc dels infants
 

Plus de M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsM T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportesM T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la saludM T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoM T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossosM T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiM T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensM T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarM T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textualM T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuM T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausM T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementM T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tM T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaM T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralM T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T
 
2 3 cicle_superior
2 3 cicle_superior2 3 cicle_superior
2 3 cicle_superiorM T
 
2 2 cicle_mitja
2 2 cicle_mitja2 2 cicle_mitja
2 2 cicle_mitjaM T
 

Plus de M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 
2 3 cicle_superior
2 3 cicle_superior2 3 cicle_superior
2 3 cicle_superior
 
2 2 cicle_mitja
2 2 cicle_mitja2 2 cicle_mitja
2 2 cicle_mitja
 

Dernier

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Dernier (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Institut Carles Vallbona Granollers AULA D’ACOLLIDA Unitat 6 – La casa LA CASA Departament d'Orientació Nom: Curs: Data: Nom arxiu: CAACO_ACT_0910_MT022_R1_dossier_la_casa_inicial Data : març 2010 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 20 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 2. DOSSIER: LA CASA TEMÀTICA: Centres d'interès (La casa) ALUMNAT: Aula d'acollida NIVELL: inicial (0) PARAULES CLAU: casa – ciutat – poble – viure UBICACIÓ: Aula d'acollida 2
  • 3. LA CASA A LA CIUTAT A la ciutat les cases són molt altes. Tenen quatre, cinc, sis o més pisos. Totes les cases estan molt juntes. Algunes cases tenen balcons. Totes les cases tenen finestres. Com són les cases de la ciutat? ….......................... ….............................................................................................. Quants pisos tenen les cases de la ciutat? …... ….............................................................................................. Què tenen les cases de la ciutat? …...................... ….............................................................................................. 3
  • 4. LA CASA AL POBLE Al poble les cases són baixes. Algunes cases tenen un jardí amb plantes i arbres. Algunes cases també tenen ximeneia per on surt fum. Totes les cases tenen porta i finestres. Com són les cases del poble? …............................... ….............................................................................................. Què tenen algunes cases del poble? …............... ….............................................................................................. Què tenen totes les cases del poble? …................. ….............................................................................................. 4
  • 5. DE QUIN COLOR...?  Pinta la casa seguint les instruccions: La porta és marró. La finestra gran és blava. La finestra rodona és lila. La teulada és vermella. Les parets són de color verd clar.  Contesta: De quin color és la porta de casa teva? .................................................................................................................................................... De quin color són les teves finestres? .................................................................................................................................................... De quin color és la paret de la teva habitació? ........................................................................................................................................................ 5
  • 6. L'HABITACIÓ  Llegeix i copia: El nen juga a la seva habitació. .................................................................................................. A l'habitació hi ha un llit. .................................................................................................. A l'habitació hi ha una finestra. ................................................................................................... A l'habitació hi ha una calaixera. .................................................................................................. 6
  • 7.  Contesta les preguntes: Què fa el nen? .................................................................................................. Què hi ha a l'habitació? .................................................................................................. .................................................................................................. Quants calaixos hi ha a la calaixera? ................................................................................................... Què hi ha al terra davant la calaixera? ..................................................................................................  Pinta l'habitació seguint les instruccions: El llit és blau. La finestra és taronja. La calaixera és groga. 7
  • 8. La tauleta La finestra El llit de nit La tauleta de nit és al costat del llit. La finestra està tancada.  Contesta: Què hi ha al costat del llit? .............. ............................................................................. Com està la finestra? ............................ ............................................................................ 8
  • 9. El coixí El llum L'habitació El coixí és molt tou. El llum està apagat. A l'habitació del nen hi ha una finestra i un llit.  Contesta: Com és el coixí? ....................................... Com està el llum? ................................ ............................................................................ Què hi ha a l'habitació? ...................... ............................................................................ 9
  • 10. LA CUINA  Llegeix i copia: El papa fa el dinar a la cuina. .................................................................................................. La mama guarda el menjar a la nevera. .................................................................................................. Avui menjarem sopa i pollastre. ................................................................................................... La paella està damunt del foc. .................................................................................................. 10
  • 11.  Contesta les preguntes: Qui fa el dinar?.............................................................. .................................................................................................. On es fa el dinar?......................................................... .................................................................................................. Què hi ha damunt del foc? ..................................... ................................................................................................... Què menjarem avui? ............................................... ..................................................................................................  Pinta la nevera de color gris. 11
  • 12. La copa Els ganivets La cullera La copa és de vidre. La Paula talla el pa amb el ganivet. L'avi menja sopa amb la cullera.  Contesta: De què és la copa? .................................. Amb què talla el pa la Paula? ....... ............................................................................ Què fa l'avi? ............................................... ............................................................................ 12
  • 13. La forquilla La cuina La nevera Jo menjo la carn amb la forquilla. El pare fa l'arròs a la cuina. Guardem el menjar a la nevera.  Contesta: On fa el pare l'arròs ? ......................... ........................................................................... Amb què menjo jo la carn? ............ ............................................................................ On guardem el menjar? ................. ............................................................................ 13
  • 14. El got La paella L'aigüera El got és de vidre. La mare fa una truita amb la paella. Rentem els tomàquets a l'aigüera.  Contesta: De què és el got? .................................. Amb què fa la mare una truita? . ............................................................................ On rentem els tomàquets? .............. ............................................................................ 14
  • 15.  Completa: copa La got El forquilla és vidre cullera de Les ferro copes Els són gots forquilles culleres ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... 15
  • 16.  Completa: porta verd La finestra blava El tauleta és vermella llit groga Les portes verds Els són finestres blaves tauletes vermelles llits grogues ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... 16
  • 17. EL LAVABO  Llegeix i copia: La Maria és a la dutxa. .................................................................................................. Al lavabo hi ha un vàter. .................................................................................................. Al lavabo hi ha una banyera. ................................................................................................... La Maria s'eixugarà amb la tovallola. .................................................................................................. 17
  • 18.  Contesta les preguntes: On és la Maria?.............................................................. .................................................................................................. Què hi ha al lavabo?................................................... .................................................................................................. On es fa pipí? ................................................................ ................................................................................................... Amb què s'eixugarà la Maria? ............................... .................................................................................................. On et mires quan et pentines? …....................... ….............................................................................................. 18
  • 19.  Escriu el nom: La banyera La dutxa El vàter El sabó El xampú La pasta de dents El lavabo El mirall La pinta 19
  • 20. En Pau fa pipí al vàter. La mare es pentina amb la pinta. Em rento les mans al lavabo. El xampú serveix per rentar-se el cabell. Cada dia em raspallo les dents amb pasta de dents.  Contesta: Què fa en Pau? ....................................... ........................................................................... Amb què es pentina la mare? ..... ............................................................................ Per a què serveix el xampú? .......... ............................................................................. 20