SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
PPSMI DAN MBMMBI
Pengenalan PPSMI
-PPSMI diwujudkan pada sesi persekolahan 2003
-Pelaksanaan penuh PPSMI pada tahun 2008 bagi sekolah rendah, tahun 2007
bagi sekolah menengah
-Peperiksaan UPSR, PMR, SPM dan SPTM adalah dalam dwibahasa dari tahun
2003 hingga 2007.
-Pada 2012, kerajaan mengambil keputusan untuk memansuhkan PPSMI
Objektif Pelaksanaan PPSMI
-- Memudahkan murid memahami bahan rujukan dan
maklumat perkembangan sains dan matematik dalam
bahasa inggeris
-- Memudahkan perolehan ilmu
--Mencapai taraf negara maju
Implikasi PPSMI
POSITIF
Memudahkan
perolehan ilmu
Melahirkan
pekerja yang
berwibawa dan
berkualiti
Membangunkan generasi
pelajar yang mampu
menguasai bidang Sains
dan Matematik di tahap
yang tinggi.
Memberi
kesedaran
kepada tentang
kepentingan
Bahasa Inggeris
NEGATIF
Faktor
nasionalisme
Risiko
pelaksanaan
Tidak akan menyelesaikan
masalah penguasaan
bahasa Inggeris .
Mewujudkan
perbezaan
prestasi antara
murid
Konflik dalam PPSMI
Konflik
Mewujudkan
jurang
perbezaan dua
kumpulan
Hilang
bangsa,
patriotisme
dan budaya
Mempengaruhi
pencapaian
murid luar
bandar
Guru tidak
terlatih
mengajar
dalam BI
PPSMI mula
dilaksanakan
pada tahun
2003
Menimbulkan
polemik dan
ketegangan dalam
masyarakat
8 Julai 2009,
Kabinet
memutuskan
pelaksanaan
MBMMBI
- Kajian dan
pemantauan
Pelaksanaan PPSMI
- Meja Bulat PPSMI
Definisi MBMMBI
Memertabatkan
Bahasa Malaysia
Meletakkan BM sesuai
sebagai bahasa kebangsaan
- Bahasa Rasmi
- Bahasa ilmu
- Bahasa pengantar
- Bahasa perpaduan
Memperkukuh
Bahasa Inggeris
Memperkukuh penguasaan
Bi sebagai bahasa yang
wajib dipelajari, bahasa
komunikasi dan bahasa
ilmu
Matlamat MBMMBI
1
• Melahirkan warga Malaysia yang fasih dan yakin untuk
menggunakan BM dan BI standard
2
• Membina modal insan yang mampu mengakses pelbagai
bidang ilmu melalui pelbagai media seperti ICT
3
• Membentuk 1 Malaysia yang mempunyai jati diri yang kuat,
progresif, dinamik dan mampu bersaing di peringkat
antarabangsa ke arah mencapai negara maju
Rasional
Penggunaan bahasa Inggeris sebagai bahasa
pengantar pengajaran Sains dan Matematik di
sekolah rendah dan menengah menghakis
kepentingan bahasa Malaysia sebagai bahasa
ilmu dalam bidang tersebut.
Penggunaan bahasa Malaysia sebagai
bahasa pengantar telah mantap bagi
semua mata pelajaran yang dimulakan
sejak tahun 1970an.
Kebanyakan negara di dunia berusaha
keras untuk memartabatkan bahasa
kebangsaan mereka masing-masing
sebagai bahasa ilmu.
PELAKSANAAN
MBMMBI
1. BAGAIMANA
2. STRATEGI MBMMBI
3. SURAT PEKELILING IKHTISAS (SPI)
4. PILIHAN PELAKSANAAN
5. PILIHAN BAHASA
6. PEPERIKSAAAN
7. BUKU TEKS
PENDEKATAN :
1. BAHASA PENGANTAR SAINS DAN
MATEMATIK
2. MEMANTAPKAN BAHASA MELAYU
3. MEMPERKUKUH BAHASA INGGERIS
[TAMBAH WAKTU PdP]
PELAKSANAAN :
1. 2011 – TAHUN 1
2. 2012 – TAHUN 4, TINGKATAN 1
DAN TINGKATAN 4
DUA SUBJEK TERAS :
SAINS DAN MATEMATIK
BAHASA MELAYU – SEKOLAH
KEBANGSAAN [SK]
BAHASA CINA – SEKOLAH
JENIS KEBANGSAAN CINA
[SJKC]
BAHASA TAMIL – SEKOLAH
JENIS KEBANGSAAN TAMIL
[SJKT]
STRATEGI MBMMBI
Memantapkan kapasiti
guru BM dan guru BI serta
berkongsi kepakaran
penutur jati BI & Guru
Kontrak
Mentransformasikan
kurikulum BM dan Bi
Memperluas bahan dan
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi (TMK)
dalam BM dan BI
Menempatkan guru
BM dan BI mengikut
opsyen ikhtisas
Mengukur
pencapaian murid
berdasarkan
standard prestasi
(PBS)
Meningkatkan
penyertaan murid
dalam aktiviti
bahasa
SURAT PEKELILING 12/2011 [4 NOVEMBER 2011]
1.Pelaksanaan dasar MBMMBI
2.PPSMI – tetap dimansuhkan
3.Dasar MBMMBI secara
berperingkat
4.Kelonggaran pada tahun 2012
5.Bukan berbalik kepada PPSMI
6.Permurniaan dasar MBMMBI
PILIHAN PELAKSANAAN
1.Sepenuhnya Bahasa
Malaysia / Bahasa Ibunda
2.Sepenuhnya Bahasa
Inggeris
3.Dwibahasa
PILIHAN BAHASA
1.Kohort PPSMI sebelum 2010
meneruskan penggunaan Bahasa
Inggeris
2.Berdasarkan kesediaan guru di
sekolah
3.Berdasarkan kesediaan murid di
sekolah
4.Diputuskan dalam mesyuarat
Jawatankuasa Kurikulum sekolah
PEPERIKSAAN
BM digunakan sepenuhnya
 UPSR – 2016
 PMR – 2019
 SPM - 2021
BUKU TEKS
1.Buku teks : dalam Bahasa Malaysia
2.Tahun 1,2,4 Tingkatan 1 dan 4 : mulai
2012
3.Buku akan dihantar : sebelum Januari
2012
4.Glossari telah dihantar : pada 2006
5.Muat turun daripada portal KPM perlu
dicetak

Contenu connexe

Tendances

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pentaksiran matematik
Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pentaksiran matematikKemahiran berfikir aras tinggi dalam pentaksiran matematik
Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pentaksiran matematikCik Niz
 
Perbezaan pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
Perbezaan pertumbuhan dan pembangunan ekonomiPerbezaan pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
Perbezaan pertumbuhan dan pembangunan ekonomiannisa ulhusna
 
Buku dasar pendidikan kebangsaan
Buku dasar pendidikan kebangsaanBuku dasar pendidikan kebangsaan
Buku dasar pendidikan kebangsaanAng Xiao Yean
 
Makroekonomi Topik 8 (1)
Makroekonomi Topik 8 (1)Makroekonomi Topik 8 (1)
Makroekonomi Topik 8 (1)WanBK Leo
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidikZainal Mohd
 
Soalan temu bual bagi kajian kes
Soalan temu bual bagi kajian kesSoalan temu bual bagi kajian kes
Soalan temu bual bagi kajian kesSalwa Samsudin
 
948 Sukatan Pelajaran Perakaunan STPM (Baharu)
948 Sukatan Pelajaran Perakaunan STPM (Baharu)948 Sukatan Pelajaran Perakaunan STPM (Baharu)
948 Sukatan Pelajaran Perakaunan STPM (Baharu)RAMLAH BINTI A. RANI
 
Pembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di malaysia
Pembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di malaysiaPembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di malaysia
Pembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di malaysiaMahyuddin Khalid
 
Konsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikKonsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikMahyuddin Khalid
 
Faktor yang mempengaruhi migrasi
Faktor yang mempengaruhi migrasi Faktor yang mempengaruhi migrasi
Faktor yang mempengaruhi migrasi Nur Syafika
 
Tugasan 1 (Pembentangan Isu PBS)
Tugasan 1 (Pembentangan Isu PBS)Tugasan 1 (Pembentangan Isu PBS)
Tugasan 1 (Pembentangan Isu PBS)EyzahEs Brabies
 
Pendidikan Umum dan TVET Powerpoint
Pendidikan Umum dan TVET PowerpointPendidikan Umum dan TVET Powerpoint
Pendidikan Umum dan TVET Powerpointafinde
 
Ekonomi - teori pembangunan ekonomi-adam smith
Ekonomi - teori pembangunan ekonomi-adam smithEkonomi - teori pembangunan ekonomi-adam smith
Ekonomi - teori pembangunan ekonomi-adam smithNur Az
 
bab 3 -Perkembangan pendidikan
bab 3 -Perkembangan pendidikanbab 3 -Perkembangan pendidikan
bab 3 -Perkembangan pendidikanVince Here
 
Bab2 ekonomi malaysia
Bab2 ekonomi malaysia Bab2 ekonomi malaysia
Bab2 ekonomi malaysia kawaiis
 

Tendances (20)

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pentaksiran matematik
Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pentaksiran matematikKemahiran berfikir aras tinggi dalam pentaksiran matematik
Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pentaksiran matematik
 
Perbezaan pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
Perbezaan pertumbuhan dan pembangunan ekonomiPerbezaan pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
Perbezaan pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
 
Buku dasar pendidikan kebangsaan
Buku dasar pendidikan kebangsaanBuku dasar pendidikan kebangsaan
Buku dasar pendidikan kebangsaan
 
Makroekonomi Topik 8 (1)
Makroekonomi Topik 8 (1)Makroekonomi Topik 8 (1)
Makroekonomi Topik 8 (1)
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Soalan temu bual bagi kajian kes
Soalan temu bual bagi kajian kesSoalan temu bual bagi kajian kes
Soalan temu bual bagi kajian kes
 
948 Sukatan Pelajaran Perakaunan STPM (Baharu)
948 Sukatan Pelajaran Perakaunan STPM (Baharu)948 Sukatan Pelajaran Perakaunan STPM (Baharu)
948 Sukatan Pelajaran Perakaunan STPM (Baharu)
 
Pembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di malaysia
Pembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di malaysiaPembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di malaysia
Pembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di malaysia
 
Konsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikKonsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnik
 
Faktor yang mempengaruhi migrasi
Faktor yang mempengaruhi migrasi Faktor yang mempengaruhi migrasi
Faktor yang mempengaruhi migrasi
 
Tugasan 1 (Pembentangan Isu PBS)
Tugasan 1 (Pembentangan Isu PBS)Tugasan 1 (Pembentangan Isu PBS)
Tugasan 1 (Pembentangan Isu PBS)
 
Pendidikan Umum dan TVET Powerpoint
Pendidikan Umum dan TVET PowerpointPendidikan Umum dan TVET Powerpoint
Pendidikan Umum dan TVET Powerpoint
 
Golongan intelektual (sejarah malaysia)
Golongan intelektual (sejarah malaysia)Golongan intelektual (sejarah malaysia)
Golongan intelektual (sejarah malaysia)
 
Ekonomi - teori pembangunan ekonomi-adam smith
Ekonomi - teori pembangunan ekonomi-adam smithEkonomi - teori pembangunan ekonomi-adam smith
Ekonomi - teori pembangunan ekonomi-adam smith
 
bab 3 -Perkembangan pendidikan
bab 3 -Perkembangan pendidikanbab 3 -Perkembangan pendidikan
bab 3 -Perkembangan pendidikan
 
DSKP SEJARAH TAHUN 4
DSKP SEJARAH TAHUN 4 DSKP SEJARAH TAHUN 4
DSKP SEJARAH TAHUN 4
 
Rmk 11
Rmk 11Rmk 11
Rmk 11
 
Pentaksiran Pusat
Pentaksiran PusatPentaksiran Pusat
Pentaksiran Pusat
 
Tugasan Keunikan di Malaysia
Tugasan Keunikan di Malaysia Tugasan Keunikan di Malaysia
Tugasan Keunikan di Malaysia
 
Bab2 ekonomi malaysia
Bab2 ekonomi malaysia Bab2 ekonomi malaysia
Bab2 ekonomi malaysia
 

Similaire à Pertikaian antara PPSMI dan MBMMBI

5. Bahasa Pengantar
5. Bahasa Pengantar5. Bahasa Pengantar
5. Bahasa Pengantarkrys73
 
kumpulan 7 : PPSMI - MBMMBI
kumpulan 7 : PPSMI - MBMMBIkumpulan 7 : PPSMI - MBMMBI
kumpulan 7 : PPSMI - MBMMBIIzawati Saat
 
5. Language of Instruction
5.	Language of Instruction5.	Language of Instruction
5. Language of Instructionmohdfidaiy
 
5. language of instruction
5. language of instruction5. language of instruction
5. language of instructionNgan Jiaing
 
Dasar dasar kpm bm (ncm)
Dasar dasar kpm bm (ncm)Dasar dasar kpm bm (ncm)
Dasar dasar kpm bm (ncm)Ting Ting Fiona
 
Perancangan strategik panitia bi 2020
Perancangan strategik panitia bi 2020Perancangan strategik panitia bi 2020
Perancangan strategik panitia bi 2020Norain Afzan
 
Minit mesyuarat-mbmmbi-2-2013
Minit mesyuarat-mbmmbi-2-2013Minit mesyuarat-mbmmbi-2-2013
Minit mesyuarat-mbmmbi-2-2013Mohd Fahmi Yusoff
 
Panduan pelaksanaan dasar mbmmbi
Panduan pelaksanaan dasar mbmmbiPanduan pelaksanaan dasar mbmmbi
Panduan pelaksanaan dasar mbmmbiKarpagam Ravi
 
Perancangan strategik 2014 2018 smkkjss
Perancangan strategik 2014 2018 smkkjssPerancangan strategik 2014 2018 smkkjss
Perancangan strategik 2014 2018 smkkjssnbk63
 

Similaire à Pertikaian antara PPSMI dan MBMMBI (20)

Ppsmi mbmmbi
Ppsmi mbmmbiPpsmi mbmmbi
Ppsmi mbmmbi
 
Ppt ppsmi
Ppt ppsmiPpt ppsmi
Ppt ppsmi
 
5. bahasa
5. bahasa5. bahasa
5. bahasa
 
Ppt ppsmi
Ppt ppsmiPpt ppsmi
Ppt ppsmi
 
5. Bahasa Pengantar
5. Bahasa Pengantar5. Bahasa Pengantar
5. Bahasa Pengantar
 
Ppt ppsmi
Ppt ppsmiPpt ppsmi
Ppt ppsmi
 
(Group 8) ppsmi mbmmbi
(Group 8) ppsmi mbmmbi(Group 8) ppsmi mbmmbi
(Group 8) ppsmi mbmmbi
 
kumpulan 7 : PPSMI - MBMMBI
kumpulan 7 : PPSMI - MBMMBIkumpulan 7 : PPSMI - MBMMBI
kumpulan 7 : PPSMI - MBMMBI
 
5. Language of Instruction
5.	Language of Instruction5.	Language of Instruction
5. Language of Instruction
 
Ppt ppsmi
Ppt ppsmiPpt ppsmi
Ppt ppsmi
 
5. language of instruction
5. language of instruction5. language of instruction
5. language of instruction
 
MBMMBI
MBMMBIMBMMBI
MBMMBI
 
Dasar dasar kpm bm (ncm)
Dasar dasar kpm bm (ncm)Dasar dasar kpm bm (ncm)
Dasar dasar kpm bm (ncm)
 
Perancangan strategik panitia bi 2020
Perancangan strategik panitia bi 2020Perancangan strategik panitia bi 2020
Perancangan strategik panitia bi 2020
 
Mbmmbi
MbmmbiMbmmbi
Mbmmbi
 
Buku Penerangan Dasar MBMMBI
Buku Penerangan Dasar MBMMBIBuku Penerangan Dasar MBMMBI
Buku Penerangan Dasar MBMMBI
 
Dasar dasar kpm bm (ncm)
Dasar dasar kpm bm (ncm)Dasar dasar kpm bm (ncm)
Dasar dasar kpm bm (ncm)
 
Minit mesyuarat-mbmmbi-2-2013
Minit mesyuarat-mbmmbi-2-2013Minit mesyuarat-mbmmbi-2-2013
Minit mesyuarat-mbmmbi-2-2013
 
Panduan pelaksanaan dasar mbmmbi
Panduan pelaksanaan dasar mbmmbiPanduan pelaksanaan dasar mbmmbi
Panduan pelaksanaan dasar mbmmbi
 
Perancangan strategik 2014 2018 smkkjss
Perancangan strategik 2014 2018 smkkjssPerancangan strategik 2014 2018 smkkjss
Perancangan strategik 2014 2018 smkkjss
 

Plus de Muhammad Affrini Azim Zahari

Anjakan ke-4 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
Anjakan ke-4 Pelan Pembangunan Pendidikan MalaysiaAnjakan ke-4 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
Anjakan ke-4 Pelan Pembangunan Pendidikan MalaysiaMuhammad Affrini Azim Zahari
 
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURUPENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURUMuhammad Affrini Azim Zahari
 
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURUPENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURUMuhammad Affrini Azim Zahari
 
Penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
Penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaranPenggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
Penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaranMuhammad Affrini Azim Zahari
 
Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)
Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)
Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) Muhammad Affrini Azim Zahari
 
Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?
Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?
Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?Muhammad Affrini Azim Zahari
 

Plus de Muhammad Affrini Azim Zahari (20)

Anjakan ke-4 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
Anjakan ke-4 Pelan Pembangunan Pendidikan MalaysiaAnjakan ke-4 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
Anjakan ke-4 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
 
Strategi Pendekatan Kaedah dan Teknik
Strategi Pendekatan Kaedah dan Teknik Strategi Pendekatan Kaedah dan Teknik
Strategi Pendekatan Kaedah dan Teknik
 
Sikap Guru part 3
Sikap Guru part 3Sikap Guru part 3
Sikap Guru part 3
 
Sikap guru 2
Sikap guru 2Sikap guru 2
Sikap guru 2
 
Sikap Guru 1
Sikap Guru 1Sikap Guru 1
Sikap Guru 1
 
Kualiti Guru
Kualiti GuruKualiti Guru
Kualiti Guru
 
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURUPENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURU
 
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURUPENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PCK) DALAM KALANGAN GURU
 
Penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
Penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaranPenggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
Penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
 
Pendekatan Pengajaran Matematik
Pendekatan Pengajaran MatematikPendekatan Pengajaran Matematik
Pendekatan Pengajaran Matematik
 
Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3)
Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3)Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3)
Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3)
 
Pentaksiran Matematik
Pentaksiran MatematikPentaksiran Matematik
Pentaksiran Matematik
 
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi-KbaT
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi-KbaTKemahiran Berfikir Aras Tinggi-KbaT
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi-KbaT
 
Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)
Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)
Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)
 
Apa itu PISA
Apa itu PISAApa itu PISA
Apa itu PISA
 
Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Pentaksiran Berasaskan SekolahPentaksiran Berasaskan Sekolah
Pentaksiran Berasaskan Sekolah
 
Inovative Thinking
Inovative ThinkingInovative Thinking
Inovative Thinking
 
Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?
Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?
Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?
 
Jurang pencapaian matematik melalui penguasaan 3M
Jurang pencapaian matematik melalui penguasaan 3MJurang pencapaian matematik melalui penguasaan 3M
Jurang pencapaian matematik melalui penguasaan 3M
 
Jurang pencapaian matematik melalui lokaliti
Jurang pencapaian matematik melalui lokalitiJurang pencapaian matematik melalui lokaliti
Jurang pencapaian matematik melalui lokaliti
 

Dernier

PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxg46192627
 

Dernier (12)

PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 

Pertikaian antara PPSMI dan MBMMBI

  • 2. Pengenalan PPSMI -PPSMI diwujudkan pada sesi persekolahan 2003 -Pelaksanaan penuh PPSMI pada tahun 2008 bagi sekolah rendah, tahun 2007 bagi sekolah menengah -Peperiksaan UPSR, PMR, SPM dan SPTM adalah dalam dwibahasa dari tahun 2003 hingga 2007. -Pada 2012, kerajaan mengambil keputusan untuk memansuhkan PPSMI
  • 3. Objektif Pelaksanaan PPSMI -- Memudahkan murid memahami bahan rujukan dan maklumat perkembangan sains dan matematik dalam bahasa inggeris -- Memudahkan perolehan ilmu --Mencapai taraf negara maju
  • 5. POSITIF Memudahkan perolehan ilmu Melahirkan pekerja yang berwibawa dan berkualiti Membangunkan generasi pelajar yang mampu menguasai bidang Sains dan Matematik di tahap yang tinggi. Memberi kesedaran kepada tentang kepentingan Bahasa Inggeris
  • 6. NEGATIF Faktor nasionalisme Risiko pelaksanaan Tidak akan menyelesaikan masalah penguasaan bahasa Inggeris . Mewujudkan perbezaan prestasi antara murid
  • 9. PPSMI mula dilaksanakan pada tahun 2003 Menimbulkan polemik dan ketegangan dalam masyarakat 8 Julai 2009, Kabinet memutuskan pelaksanaan MBMMBI - Kajian dan pemantauan Pelaksanaan PPSMI - Meja Bulat PPSMI
  • 10. Definisi MBMMBI Memertabatkan Bahasa Malaysia Meletakkan BM sesuai sebagai bahasa kebangsaan - Bahasa Rasmi - Bahasa ilmu - Bahasa pengantar - Bahasa perpaduan Memperkukuh Bahasa Inggeris Memperkukuh penguasaan Bi sebagai bahasa yang wajib dipelajari, bahasa komunikasi dan bahasa ilmu
  • 11. Matlamat MBMMBI 1 • Melahirkan warga Malaysia yang fasih dan yakin untuk menggunakan BM dan BI standard 2 • Membina modal insan yang mampu mengakses pelbagai bidang ilmu melalui pelbagai media seperti ICT 3 • Membentuk 1 Malaysia yang mempunyai jati diri yang kuat, progresif, dinamik dan mampu bersaing di peringkat antarabangsa ke arah mencapai negara maju
  • 12. Rasional Penggunaan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar pengajaran Sains dan Matematik di sekolah rendah dan menengah menghakis kepentingan bahasa Malaysia sebagai bahasa ilmu dalam bidang tersebut. Penggunaan bahasa Malaysia sebagai bahasa pengantar telah mantap bagi semua mata pelajaran yang dimulakan sejak tahun 1970an. Kebanyakan negara di dunia berusaha keras untuk memartabatkan bahasa kebangsaan mereka masing-masing sebagai bahasa ilmu.
  • 13. PELAKSANAAN MBMMBI 1. BAGAIMANA 2. STRATEGI MBMMBI 3. SURAT PEKELILING IKHTISAS (SPI) 4. PILIHAN PELAKSANAAN 5. PILIHAN BAHASA 6. PEPERIKSAAAN 7. BUKU TEKS
  • 14. PENDEKATAN : 1. BAHASA PENGANTAR SAINS DAN MATEMATIK 2. MEMANTAPKAN BAHASA MELAYU 3. MEMPERKUKUH BAHASA INGGERIS [TAMBAH WAKTU PdP] PELAKSANAAN : 1. 2011 – TAHUN 1 2. 2012 – TAHUN 4, TINGKATAN 1 DAN TINGKATAN 4
  • 15. DUA SUBJEK TERAS : SAINS DAN MATEMATIK BAHASA MELAYU – SEKOLAH KEBANGSAAN [SK] BAHASA CINA – SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA [SJKC] BAHASA TAMIL – SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL [SJKT]
  • 16. STRATEGI MBMMBI Memantapkan kapasiti guru BM dan guru BI serta berkongsi kepakaran penutur jati BI & Guru Kontrak Mentransformasikan kurikulum BM dan Bi Memperluas bahan dan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam BM dan BI Menempatkan guru BM dan BI mengikut opsyen ikhtisas Mengukur pencapaian murid berdasarkan standard prestasi (PBS) Meningkatkan penyertaan murid dalam aktiviti bahasa
  • 17. SURAT PEKELILING 12/2011 [4 NOVEMBER 2011] 1.Pelaksanaan dasar MBMMBI 2.PPSMI – tetap dimansuhkan 3.Dasar MBMMBI secara berperingkat 4.Kelonggaran pada tahun 2012 5.Bukan berbalik kepada PPSMI 6.Permurniaan dasar MBMMBI
  • 18. PILIHAN PELAKSANAAN 1.Sepenuhnya Bahasa Malaysia / Bahasa Ibunda 2.Sepenuhnya Bahasa Inggeris 3.Dwibahasa
  • 19. PILIHAN BAHASA 1.Kohort PPSMI sebelum 2010 meneruskan penggunaan Bahasa Inggeris 2.Berdasarkan kesediaan guru di sekolah 3.Berdasarkan kesediaan murid di sekolah 4.Diputuskan dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum sekolah
  • 20. PEPERIKSAAN BM digunakan sepenuhnya  UPSR – 2016  PMR – 2019  SPM - 2021
  • 21. BUKU TEKS 1.Buku teks : dalam Bahasa Malaysia 2.Tahun 1,2,4 Tingkatan 1 dan 4 : mulai 2012 3.Buku akan dihantar : sebelum Januari 2012 4.Glossari telah dihantar : pada 2006 5.Muat turun daripada portal KPM perlu dicetak