SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
JENIS-JENISJENIS-JENIS KEPRIBADIANKEPRIBADIAN
Dipetik dari bukuDipetik dari buku PERSONALITY PLUSPERSONALITY PLUS
Karya Florence LittauerKarya Florence Littauer
Bagaimana memahami orang lain
dengan
Memahami diri Anda sendiri
Mempelajari Kepribadian OrangMempelajari Kepribadian Orang
Lain Dengan MelaluiLain Dengan Melalui
Belajar tentang Diri SendiriBelajar tentang Diri Sendiri
Kita perlu berusaha memahami diri sendiri :
 Tahu dari apa kita dibuat
 Tahu siapa diri kita yang sesungguhnya
 Tahu mengapa kita bereaksi seperti yang kita
lakukan
 Tahu kekuatan kita dan bagaimana cara
meningkatkannya
 Tahu kelemahan kita dan bagaimana cara
mengatasinya.
BukuBuku Kepribadian PlusKepribadian Plus itu memberi pelajaranitu memberi pelajaran
psikologi cepat dalam istilah yang mudahpsikologi cepat dalam istilah yang mudah
dan menyenangkan sehingga kita bisa :dan menyenangkan sehingga kita bisa :
1.1. Menyelidiki kekuatan dan kelemahan kita sendiriMenyelidiki kekuatan dan kelemahan kita sendiri
dan belajar bagaimana caranya menonjolkan segidan belajar bagaimana caranya menonjolkan segi
positif kita dan menyingkirkan segi negatif kita.positif kita dan menyingkirkan segi negatif kita.
2.2. Memahami orang lain dan menyadari bahwa hanyaMemahami orang lain dan menyadari bahwa hanya
karena orang lain berbeda tidak berarti bahwakarena orang lain berbeda tidak berarti bahwa
mereka salah.mereka salah.
3.3. Dengan memahami diri sendiri dan orang lain kitaDengan memahami diri sendiri dan orang lain kita
akan dapat berinteraksi secara harmonis danakan dapat berinteraksi secara harmonis dan
produktif.produktif.
 Kepribadian manusia terbentuk dari banyak sekaliKepribadian manusia terbentuk dari banyak sekali
komponen (sifat), dan setiap komponen merupakankomponen (sifat), dan setiap komponen merupakan
variabel.variabel.
 Setiap orang memiliki kepribadian yang susunanSetiap orang memiliki kepribadian yang susunan
komponennya berbeda dengan orang lain. Karenakomponennya berbeda dengan orang lain. Karena
itu setiap orang memiliki kepribadian yang berbedaitu setiap orang memiliki kepribadian yang berbeda
dengan orang lain.dengan orang lain.
 Namun demikian untuk memudahkan kepribadianNamun demikian untuk memudahkan kepribadian
itu dapat dikelompokkan menjadi empat jenis,itu dapat dikelompokkan menjadi empat jenis,
yaitu:yaitu:
1.1. SanguinisSanguinis yang populeryang populer
2.2. MelankolisMelankolis yang sempurnayang sempurna
3.3. KolerisKoleris yang kuatyang kuat
4.4. PPhhlegmatislegmatis yang damai.yang damai.
Gambaran sekilas :Gambaran sekilas :
1.1. SeorangSeorang SanguinisSanguinis itu bersifat spontan, lincah,itu bersifat spontan, lincah,
periang, optimistik, ekstrovert, tetapi suka pamerperiang, optimistik, ekstrovert, tetapi suka pamer
dan suka memerintah.dan suka memerintah.
2.2. SeorangSeorang MelankolisMelankolis bersifat penuh pemikiran,bersifat penuh pemikiran,
setia, tekun, analitis, tetapi pesimistik dansetia, tekun, analitis, tetapi pesimistik dan
introvert.introvert.
3.3. SeorangSeorang KolerisKoleris bersifat suka berpetualang,bersifat suka berpetualang,
persuasif dan percaya diri, tetapi keras kepala danpersuasif dan percaya diri, tetapi keras kepala dan
kurang simpatik.kurang simpatik.
4.4. SeorangSeorang PhlegmatisPhlegmatis bersifat ramah, sabar, puas,bersifat ramah, sabar, puas,
dan diplomatis, tetapi kurang bersemangat dandan diplomatis, tetapi kurang bersemangat dan
pemurung.pemurung.
• Setiap kepribadian memiliki kekuatan dan kelemahan.Setiap kepribadian memiliki kekuatan dan kelemahan.
• Semua jenis kepribadian diperlukan adanya dalam se-Semua jenis kepribadian diperlukan adanya dalam se-
tiap sistem sosial / organisasi.tiap sistem sosial / organisasi.
• Kepribadian sebagai totalitas sifat-sifat yang dimilikiKepribadian sebagai totalitas sifat-sifat yang dimiliki
oleh seseorang tidak bisa disebut baik atau jelek, kom-oleh seseorang tidak bisa disebut baik atau jelek, kom-
ponen-komponennya yang bisa jelek/lemah ataiponen-komponennya yang bisa jelek/lemah atai
baik/kuat.baik/kuat.
MARI KITA MENGETES DIRI KITA SENDIRI.MARI KITA MENGETES DIRI KITA SENDIRI.
KEKUATANKEKUATAN
SANGUINIS POPULERSANGUINIS POPULER
EXTROVERT, PERIANG, OPTIMISEXTROVERT, PERIANG, OPTIMIS
EMOSI SANGUINIS POPULER:EMOSI SANGUINIS POPULER:
 Kepribadian yang menarikKepribadian yang menarik
 Suka bicara, suka berbicaraSuka bicara, suka berbicara
 MenghidupMenghidupkkan pestaan pesta
 Rasa humor yang hebatRasa humor yang hebat
 Ingatan kuat untuk warnaIngatan kuat untuk warna
 Secara fisik memukau pendengarSecara fisik memukau pendengar
 Emosional dan demonstratifEmosional dan demonstratif
 AntusiaAntusiass dan ekspresifdan ekspresif
 Periang dan penuh semangatPeriang dan penuh semangat
Penuh rasa ingin tahuPenuh rasa ingin tahu
Baik di panggungBaik di panggung
Lugu dan polosLugu dan polos
Hidup diHidup di masa sekarangmasa sekarang
Mudah diubahMudah diubah
Berhati tulusBerhati tulus
SelaluSelalu kekanak-kanakankekanak-kanakan
SANGUINIS POPULERSANGUINIS POPULER
DI PEKERJAANDI PEKERJAAN
 Sukarelawan untuk tugasSukarelawan untuk tugas
 Memikirkan kegiatan baruMemikirkan kegiatan baru
 Tampak hebat dipermukaanTampak hebat dipermukaan
 Kreatif dan inovatifKreatif dan inovatif
 Punya energi dan antusiasmePunya energi dan antusiasme
 Mulai dengan cara cemerlangMulai dengan cara cemerlang
 Mengilhami orang lain untuk ikutMengilhami orang lain untuk ikut
 Mempesona orang lain untukMempesona orang lain untuk
bekerjabekerja
SANGUINIS POPULERSANGUINIS POPULER
SEBAGAI ORANGTUASEBAGAI ORANGTUA
Membuat rumah menyenangkanMembuat rumah menyenangkan
Disukai teman anak-anakDisukai teman anak-anak
SANGUINIS POPULERSANGUINIS POPULER
SEBAGAI TEMANSEBAGAI TEMAN
Mudah bertemanMudah berteman
Mencintai orangMencintai orang
Suka dipujiSuka dipuji
Tampak menyenangkanTampak menyenangkan
Dicemburui orang lainDicemburui orang lain
Bukan pendendamBukan pendendam
Cepat minta maafCepat minta maaf
Mencegah saat memMencegah saat membbosankanosankan
Suka kegiatan spontanSuka kegiatan spontan
Mengubah bencana menjadiMengubah bencana menjadi
humorhumor
Merupakan pemimpin sirkusMerupakan pemimpin sirkus
KEKUATANKEKUATAN
KEPRIBADIAN MELANKOLIS SEMPURNAKEPRIBADIAN MELANKOLIS SEMPURNA
INTROVERT,INTROVERT, SERIUS, IDEALIS, PESIMISSERIUS, IDEALIS, PESIMIS
EMOSI MELANKOLISEMOSI MELANKOLIS
SEMPURNASEMPURNA
 Mendalam dan penuh pikiranMendalam dan penuh pikiran
 AnalitisAnalitis
 Serius dan tekunSerius dan tekun
 Cenderung jeniusCenderung jenius
 Berbakat dan kreatifBerbakat dan kreatif
 Artistik atau musikalArtistik atau musikal
 Filosofis dan puitisFilosofis dan puitis
 Menghargai keindahanMenghargai keindahan
 Perasa terhadap orang lainPerasa terhadap orang lain
 Suka berkorbanSuka berkorban
 Penuh kesadaranPenuh kesadaran
 IdealisIdealis
MELANKOLIS SEMPURNAMELANKOLIS SEMPURNA
SEBAGAI ORANGTUASEBAGAI ORANGTUA
 Menerapkan standar tinggiMenerapkan standar tinggi
 Ingin segalanya dilakukan dgnIngin segalanya dilakukan dgn
benarbenar
 Menjaga rumah selalu rapiMenjaga rumah selalu rapi
 Merapikan barang anak-anakMerapikan barang anak-anak
 Mengorbankan keinginan sendiriMengorbankan keinginan sendiri
untuk yang lainuntuk yang lain
 Mendorong intelegensi dan bakatMendorong intelegensi dan bakat
MELANKOLIS SEMPURNAMELANKOLIS SEMPURNA
DI PEKERJAANDI PEKERJAAN
• Berorientasi jadwalBerorientasi jadwal
• Perfeksionis, standar tinggiPerfeksionis, standar tinggi
• Sadar perincianSadar perincian
• Gigih dan cermatGigih dan cermat
• Tertib dan terorganisasiTertib dan terorganisasi
• Teratur dan rapiTeratur dan rapi
• EkonomisEkonomis
• Melihat masalahMelihat masalah
• Mendapat pemecahan kreatifMendapat pemecahan kreatif
• Perlu menyelesaikann apaPerlu menyelesaikann apa
yang dimulaiyang dimulai
• Suka diagram, grafik, bagan,Suka diagram, grafik, bagan,
daftardaftar
MELANKOLIS SEBAGAI TEMANMELANKOLIS SEBAGAI TEMAN
• Hati-hati dalam bertemanHati-hati dalam berteman
• Puas tinggal di latar belakangPuas tinggal di latar belakang
• Menghindari perhatianMenghindari perhatian
• Setia dan berbaktiSetia dan berbakti
• Mau mendengarkan keluhanMau mendengarkan keluhan
• Bisa memecahkan masalahBisa memecahkan masalah
orang lainorang lain
• Sangat memperhatikan orangSangat memperhatikan orang
lainlain
• Terharu oleh air mata penuhTerharu oleh air mata penuh
belas kasihanbelas kasihan
• Mencari teman hidup idealMencari teman hidup ideal
KEKUATANKEKUATAN
KEPRIBADIAN KOLERIS KUATKEPRIBADIAN KOLERIS KUAT
Ekstrovert, Pelaku, OptimisEkstrovert, Pelaku, Optimis
EMOSI KOLERIS KUATEMOSI KOLERIS KUAT
• BBerbakat pemimpinerbakat pemimpin
• Dinamis dan aktifDinamis dan aktif
• Sangat memerlukan perubahanSangat memerlukan perubahan
• Harus memperbaiki kesalahanHarus memperbaiki kesalahan
• Berkemauan kuat dan tegasBerkemauan kuat dan tegas
• Tidak emosional bertindakTidak emosional bertindak
• Tidak mudah patah semangatTidak mudah patah semangat
• Bebas dan mandiriBebas dan mandiri
• Mamancarkan keyakinanMamancarkan keyakinan
• Bisa menjalankan apa sajaBisa menjalankan apa saja
KOLERIS KUAT SEBAGAIKOLERIS KUAT SEBAGAI
ORANGTUAORANGTUA
• Memberikan kepemimpinanMemberikan kepemimpinan
yang kuatyang kuat
• Menetapkan tujuanMenetapkan tujuan
• Memotivasi keluarga untukMemotivasi keluarga untuk
kelompokkelompok
• Tahu jawaban yang benarTahu jawaban yang benar
• Mengorganisasi rumahMengorganisasi rumah
tanggatangga
KOLERIS KUATKOLERIS KUAT
DI PEKERJAANDI PEKERJAAN
 Berorientasi targetBerorientasi target
 Melihat seluruh gambaranMelihat seluruh gambaran
 Terorganisasi dengan baikTerorganisasi dengan baik
 Mencari pemecahan praktisMencari pemecahan praktis
 Bergerak cepat untuk bertindakBergerak cepat untuk bertindak
 Mendelegasikan pekerjaanMendelegasikan pekerjaan
 Menekankan pada hasilMenekankan pada hasil
 Membuat targetMembuat target
 Merangsang kegiatanMerangsang kegiatan
 Berkembang karena sainganBerkembang karena saingan
KOLERIS KUATKOLERIS KUAT
SEBAGAI TEMANSEBAGAI TEMAN
 Tidak terlalu perlu temanTidak terlalu perlu teman
 Mau bekerja untuk kegiatanMau bekerja untuk kegiatan
 Mau memimpin danMau memimpin dan
mengorganisasimengorganisasi
 Biasanya selalu benarBiasanya selalu benar
 Unggul dalam keadaan daruratUnggul dalam keadaan darurat
KEKUATANKEKUATAN
KEPRIBADIAN PHLEGMATIS DAMAIKEPRIBADIAN PHLEGMATIS DAMAI
Introvert, Pengamat, PesimisIntrovert, Pengamat, Pesimis
EMOSI PHLEGMATISEMOSI PHLEGMATIS
DAMAIDAMAI
 KepribadiaKepribadiann rendah hatirendah hati
 Mudah bergaul dan santaiMudah bergaul dan santai
 Diam, tenang, dan mampuDiam, tenang, dan mampu
 Sabar, baik keseimbangannyaSabar, baik keseimbangannya
 Hidup konsistenHidup konsisten
 Tenang tetapi cerdasTenang tetapi cerdas
 Simpatik dan baik hatiSimpatik dan baik hati
 Menyembunyikan emosiMenyembunyikan emosi
 Bahagia menerima kehidupanBahagia menerima kehidupan
 Serba gunaSerba guna
PHLEGMATIS DAMAIPHLEGMATIS DAMAI
SEBAGAI ORANGTUASEBAGAI ORANGTUA
 Menjadi orangtua yang baikMenjadi orangtua yang baik
 Menyediakan waktu bagi anak-Menyediakan waktu bagi anak-
anakanak
 Tidak tergesa-gesaTidak tergesa-gesa
 Bisa mengambil yang baik dariBisa mengambil yang baik dari
yang burukyang buruk
 Tidak mudah marahTidak mudah marah
PHLEGMATIS DAMAIPHLEGMATIS DAMAI
DI PEKERJAANDI PEKERJAAN
 Cakap dan mantapCakap dan mantap
 Damai dan mudah sepakatDamai dan mudah sepakat
 Punya kemampuanPunya kemampuan
administratifadministratif
 Menjadi penengahMenjadi penengah
masalahmasalah
 Menghindari konflikMenghindari konflik
 Baik di bawah tekananBaik di bawah tekanan
 Menemukan cara yangMenemukan cara yang
mudahmudah
PHLEGMATIS DAMAIPHLEGMATIS DAMAI
SEBAGAI TEMANSEBAGAI TEMAN
 Mudah diajak bergaulMudah diajak bergaul
 MenyenangkanMenyenangkan
 Tidak suka menyinggungTidak suka menyinggung
 Pendengar yang baikPendengar yang baik
 Selera humor yangSelera humor yang
menggigitmenggigit
 Suka mengawasi orangSuka mengawasi orang
 Punya banyak temanPunya banyak teman
 Punya belas kasihan danPunya belas kasihan dan
perhatianperhatian

Contenu connexe

Tendances

Motivasi pengekalan diri
Motivasi pengekalan diriMotivasi pengekalan diri
Motivasi pengekalan diriwakzar
 
Tes kepribadian
Tes kepribadianTes kepribadian
Tes kepribadianadejuve
 
4 kepribadian
4 kepribadian4 kepribadian
4 kepribadianAlam Rojo
 
Memahami Diri Sendiri dan Orang Lain
Memahami Diri Sendiri dan Orang LainMemahami Diri Sendiri dan Orang Lain
Memahami Diri Sendiri dan Orang LainIskawanto Pratama
 
2.komunikasi verbal....
2.komunikasi verbal....2.komunikasi verbal....
2.komunikasi verbal....Ilham Rasyid
 
Lec personality
Lec personalityLec personality
Lec personalityn4wz4hs
 
Pemahaman pribadi siswa
Pemahaman pribadi siswaPemahaman pribadi siswa
Pemahaman pribadi siswaHani Pebri
 
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingInovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingAry Priyo Rinowo
 
Corak personaliti anda
Corak personaliti andaCorak personaliti anda
Corak personaliti andanurzahirah7575
 
Anda dominan otak kiri atau otak kanan
Anda dominan otak kiri atau otak kananAnda dominan otak kiri atau otak kanan
Anda dominan otak kiri atau otak kananSuellen Sharif
 
Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for...
Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for...Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for...
Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for...Kanaidi ken
 
Bagaimana meningkatkan rasa percaya diri
Bagaimana meningkatkan rasa percaya diriBagaimana meningkatkan rasa percaya diri
Bagaimana meningkatkan rasa percaya diriNur Agustinus
 

Tendances (20)

Motivasi pengekalan diri
Motivasi pengekalan diriMotivasi pengekalan diri
Motivasi pengekalan diri
 
Psikologi kader
Psikologi kaderPsikologi kader
Psikologi kader
 
Tes kepribadian
Tes kepribadianTes kepribadian
Tes kepribadian
 
Tipe keperibadian
Tipe keperibadianTipe keperibadian
Tipe keperibadian
 
4 kepribadian
4 kepribadian4 kepribadian
4 kepribadian
 
Memahami Diri Sendiri dan Orang Lain
Memahami Diri Sendiri dan Orang LainMemahami Diri Sendiri dan Orang Lain
Memahami Diri Sendiri dan Orang Lain
 
2.komunikasi verbal....
2.komunikasi verbal....2.komunikasi verbal....
2.komunikasi verbal....
 
Lec personality
Lec personalityLec personality
Lec personality
 
Epd week 2
Epd week 2Epd week 2
Epd week 2
 
Beat your boss for slide share
Beat your boss for slide shareBeat your boss for slide share
Beat your boss for slide share
 
Pemahaman pribadi siswa
Pemahaman pribadi siswaPemahaman pribadi siswa
Pemahaman pribadi siswa
 
4 HUMAN CHARACTERS
4 HUMAN CHARACTERS 4 HUMAN CHARACTERS
4 HUMAN CHARACTERS
 
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingInovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
 
Corak personaliti
Corak personalitiCorak personaliti
Corak personaliti
 
Corak personaliti anda
Corak personaliti andaCorak personaliti anda
Corak personaliti anda
 
Anda dominan otak kiri atau otak kanan
Anda dominan otak kiri atau otak kananAnda dominan otak kiri atau otak kanan
Anda dominan otak kiri atau otak kanan
 
Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for...
Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for...Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for...
Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for...
 
Pengembangan pribadi
Pengembangan pribadiPengembangan pribadi
Pengembangan pribadi
 
Percaya diri
Percaya diriPercaya diri
Percaya diri
 
Bagaimana meningkatkan rasa percaya diri
Bagaimana meningkatkan rasa percaya diriBagaimana meningkatkan rasa percaya diri
Bagaimana meningkatkan rasa percaya diri
 

En vedette

Informe producto
Informe productoInforme producto
Informe productokode99
 
Formulario producto
Formulario productoFormulario producto
Formulario productokode99
 
Executive Summary Mid-Day Meals July 2012
Executive Summary Mid-Day Meals July 2012Executive Summary Mid-Day Meals July 2012
Executive Summary Mid-Day Meals July 2012KusumaTrustUK
 
Tampa garage doors gear alert
Tampa garage doors gear alertTampa garage doors gear alert
Tampa garage doors gear alertcarlospirino
 
Сергей Попович. PR-охота! Продвижение компаний и региона на международных выс...
Сергей Попович. PR-охота! Продвижение компаний и региона на международных выс...Сергей Попович. PR-охота! Продвижение компаний и региона на международных выс...
Сергей Попович. PR-охота! Продвижение компаний и региона на международных выс...prasu1995
 
Advanced SSRS 2012-SSAS,SSIS, XML, ASP.NET,Forms
Advanced SSRS 2012-SSAS,SSIS, XML, ASP.NET,FormsAdvanced SSRS 2012-SSAS,SSIS, XML, ASP.NET,Forms
Advanced SSRS 2012-SSAS,SSIS, XML, ASP.NET,FormsSunny U Okoro
 
Self liberation201003終結獨裁政權或其他壓迫的行動戰略規劃指南
Self liberation201003終結獨裁政權或其他壓迫的行動戰略規劃指南Self liberation201003終結獨裁政權或其他壓迫的行動戰略規劃指南
Self liberation201003終結獨裁政權或其他壓迫的行動戰略規劃指南小翰 蔡小翰
 
The environment rights= children's rights
The environment rights= children's rightsThe environment rights= children's rights
The environment rights= children's rightsGrigore Gheorghita
 
BBFC classification guidelines 2014
BBFC classification guidelines 2014BBFC classification guidelines 2014
BBFC classification guidelines 2014nctcmedia12
 
Pruebadeciencias8vo 110526223249-phpapp02
Pruebadeciencias8vo 110526223249-phpapp02Pruebadeciencias8vo 110526223249-phpapp02
Pruebadeciencias8vo 110526223249-phpapp02Claudia cea bahamonde
 
Ruta de aprendizaje semana 1
Ruta de aprendizaje semana 1Ruta de aprendizaje semana 1
Ruta de aprendizaje semana 1Kattia Rodriguez
 
Early Warning Systems
Early Warning SystemsEarly Warning Systems
Early Warning Systemskaakaawaah
 
Mercury testing tool configuration guide 8085afc8-425c-2910-82bd-e87f551368ff
Mercury testing tool configuration guide   8085afc8-425c-2910-82bd-e87f551368ffMercury testing tool configuration guide   8085afc8-425c-2910-82bd-e87f551368ff
Mercury testing tool configuration guide 8085afc8-425c-2910-82bd-e87f551368ffatulmud
 
ICAEW/Grant Thornton UK Business Confidence Monitor Q3 2013
ICAEW/Grant Thornton UK Business Confidence Monitor Q3 2013ICAEW/Grant Thornton UK Business Confidence Monitor Q3 2013
ICAEW/Grant Thornton UK Business Confidence Monitor Q3 2013Grant Thornton UK LLP
 

En vedette (20)

Informe producto
Informe productoInforme producto
Informe producto
 
Formulario producto
Formulario productoFormulario producto
Formulario producto
 
Trp no 21 final jun 15
Trp no 21 final jun 15  Trp no 21 final jun 15
Trp no 21 final jun 15
 
Executive Summary Mid-Day Meals July 2012
Executive Summary Mid-Day Meals July 2012Executive Summary Mid-Day Meals July 2012
Executive Summary Mid-Day Meals July 2012
 
Nuklir speaking
Nuklir speakingNuklir speaking
Nuklir speaking
 
Tampa garage doors gear alert
Tampa garage doors gear alertTampa garage doors gear alert
Tampa garage doors gear alert
 
Сергей Попович. PR-охота! Продвижение компаний и региона на международных выс...
Сергей Попович. PR-охота! Продвижение компаний и региона на международных выс...Сергей Попович. PR-охота! Продвижение компаний и региона на международных выс...
Сергей Попович. PR-охота! Продвижение компаний и региона на международных выс...
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Paris
ParisParis
Paris
 
Advanced SSRS 2012-SSAS,SSIS, XML, ASP.NET,Forms
Advanced SSRS 2012-SSAS,SSIS, XML, ASP.NET,FormsAdvanced SSRS 2012-SSAS,SSIS, XML, ASP.NET,Forms
Advanced SSRS 2012-SSAS,SSIS, XML, ASP.NET,Forms
 
Self liberation201003終結獨裁政權或其他壓迫的行動戰略規劃指南
Self liberation201003終結獨裁政權或其他壓迫的行動戰略規劃指南Self liberation201003終結獨裁政權或其他壓迫的行動戰略規劃指南
Self liberation201003終結獨裁政權或其他壓迫的行動戰略規劃指南
 
The environment rights= children's rights
The environment rights= children's rightsThe environment rights= children's rights
The environment rights= children's rights
 
BBFC classification guidelines 2014
BBFC classification guidelines 2014BBFC classification guidelines 2014
BBFC classification guidelines 2014
 
Pruebadeciencias8vo 110526223249-phpapp02
Pruebadeciencias8vo 110526223249-phpapp02Pruebadeciencias8vo 110526223249-phpapp02
Pruebadeciencias8vo 110526223249-phpapp02
 
Ruta de aprendizaje semana 1
Ruta de aprendizaje semana 1Ruta de aprendizaje semana 1
Ruta de aprendizaje semana 1
 
Servicos outubro 2014
Servicos outubro 2014Servicos outubro 2014
Servicos outubro 2014
 
Early Warning Systems
Early Warning SystemsEarly Warning Systems
Early Warning Systems
 
Mercury testing tool configuration guide 8085afc8-425c-2910-82bd-e87f551368ff
Mercury testing tool configuration guide   8085afc8-425c-2910-82bd-e87f551368ffMercury testing tool configuration guide   8085afc8-425c-2910-82bd-e87f551368ff
Mercury testing tool configuration guide 8085afc8-425c-2910-82bd-e87f551368ff
 
ICAEW/Grant Thornton UK Business Confidence Monitor Q3 2013
ICAEW/Grant Thornton UK Business Confidence Monitor Q3 2013ICAEW/Grant Thornton UK Business Confidence Monitor Q3 2013
ICAEW/Grant Thornton UK Business Confidence Monitor Q3 2013
 
Theories andphil inedu
Theories andphil ineduTheories andphil inedu
Theories andphil inedu
 

Similaire à Iman kepribadian

4_STYLE_KEPRIBADIAN_1_sT_CYCLE.ppt
4_STYLE_KEPRIBADIAN_1_sT_CYCLE.ppt4_STYLE_KEPRIBADIAN_1_sT_CYCLE.ppt
4_STYLE_KEPRIBADIAN_1_sT_CYCLE.pptSuryonoMHasan
 
Pengembangan kompetensi kepribadian untuk peningkatan kinerja
Pengembangan kompetensi kepribadian untuk peningkatan kinerjaPengembangan kompetensi kepribadian untuk peningkatan kinerja
Pengembangan kompetensi kepribadian untuk peningkatan kinerjachipa_1829
 
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptxAdeFebri6
 
Print personality plus for spv
Print personality plus for spvPrint personality plus for spv
Print personality plus for spvabdullah fajri
 
how to find my talents.pdf
how to find my talents.pdfhow to find my talents.pdf
how to find my talents.pdfMufidaRahma2
 
Personality devol
Personality devolPersonality devol
Personality devoldedisuriadi
 
Smart Communication
Smart CommunicationSmart Communication
Smart Communicationharsemadi
 
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"Kanaidi ken
 
Aku mempunyai sikap sikap baik
Aku mempunyai sikap sikap baikAku mempunyai sikap sikap baik
Aku mempunyai sikap sikap baikcarolino benedicto
 
New_Jenis_Kepribadian_Rusli_44310001
New_Jenis_Kepribadian_Rusli_44310001New_Jenis_Kepribadian_Rusli_44310001
New_Jenis_Kepribadian_Rusli_44310001Rusli Alafasy
 
Pemahaman Diri
Pemahaman DiriPemahaman Diri
Pemahaman Diriindi101
 

Similaire à Iman kepribadian (20)

4_STYLE_KEPRIBADIAN_1_sT_CYCLE.ppt
4_STYLE_KEPRIBADIAN_1_sT_CYCLE.ppt4_STYLE_KEPRIBADIAN_1_sT_CYCLE.ppt
4_STYLE_KEPRIBADIAN_1_sT_CYCLE.ppt
 
Pengembangan kompetensi kepribadian untuk peningkatan kinerja
Pengembangan kompetensi kepribadian untuk peningkatan kinerjaPengembangan kompetensi kepribadian untuk peningkatan kinerja
Pengembangan kompetensi kepribadian untuk peningkatan kinerja
 
AKTIVITAS 2.pptx
AKTIVITAS 2.pptxAKTIVITAS 2.pptx
AKTIVITAS 2.pptx
 
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx
 
4-karakter-manusia.ppt
4-karakter-manusia.ppt4-karakter-manusia.ppt
4-karakter-manusia.ppt
 
Print personality plus for spv
Print personality plus for spvPrint personality plus for spv
Print personality plus for spv
 
how to find my talents.pdf
how to find my talents.pdfhow to find my talents.pdf
how to find my talents.pdf
 
Tipe – tipe kepribadian.pptx
Tipe – tipe kepribadian.pptxTipe – tipe kepribadian.pptx
Tipe – tipe kepribadian.pptx
 
Who Am I.pptx
Who Am I.pptxWho Am I.pptx
Who Am I.pptx
 
Kepribadian
KepribadianKepribadian
Kepribadian
 
Kepribadian
KepribadianKepribadian
Kepribadian
 
Personality devol
Personality devolPersonality devol
Personality devol
 
Smart Communication
Smart CommunicationSmart Communication
Smart Communication
 
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
 
Aku mempunyai sikap sikap baik
Aku mempunyai sikap sikap baikAku mempunyai sikap sikap baik
Aku mempunyai sikap sikap baik
 
New_Jenis_Kepribadian_Rusli_44310001
New_Jenis_Kepribadian_Rusli_44310001New_Jenis_Kepribadian_Rusli_44310001
New_Jenis_Kepribadian_Rusli_44310001
 
Buku kelas 4
Buku kelas 4Buku kelas 4
Buku kelas 4
 
Pemahaman Diri
Pemahaman DiriPemahaman Diri
Pemahaman Diri
 
sifat manusia
sifat manusiasifat manusia
sifat manusia
 
Tajuk 4 - perkembangan kendiri
Tajuk 4 - perkembangan kendiriTajuk 4 - perkembangan kendiri
Tajuk 4 - perkembangan kendiri
 

Plus de MTs Nurul Huda Sukaraja

Kisi-Kisi & Pedoman Asesmen Sumatif Informatika.pdf
Kisi-Kisi & Pedoman Asesmen Sumatif Informatika.pdfKisi-Kisi & Pedoman Asesmen Sumatif Informatika.pdf
Kisi-Kisi & Pedoman Asesmen Sumatif Informatika.pdfMTs Nurul Huda Sukaraja
 
Alur, Rumusan masalah, teori, data, analisis, dan simpulan penelitian.pdf
Alur, Rumusan masalah, teori, data, analisis, dan simpulan penelitian.pdfAlur, Rumusan masalah, teori, data, analisis, dan simpulan penelitian.pdf
Alur, Rumusan masalah, teori, data, analisis, dan simpulan penelitian.pdfMTs Nurul Huda Sukaraja
 
Laporan workshop satu guru satu blog.pdf
Laporan workshop satu guru satu blog.pdfLaporan workshop satu guru satu blog.pdf
Laporan workshop satu guru satu blog.pdfMTs Nurul Huda Sukaraja
 
SKP Ekinerja Guru Lengkap Tahun 2023.pdf
SKP Ekinerja Guru Lengkap Tahun 2023.pdfSKP Ekinerja Guru Lengkap Tahun 2023.pdf
SKP Ekinerja Guru Lengkap Tahun 2023.pdfMTs Nurul Huda Sukaraja
 
Laporan Laboratorium Komputer MTs Nurul Huda Sukaraja.pdf
Laporan Laboratorium Komputer MTs Nurul Huda Sukaraja.pdfLaporan Laboratorium Komputer MTs Nurul Huda Sukaraja.pdf
Laporan Laboratorium Komputer MTs Nurul Huda Sukaraja.pdfMTs Nurul Huda Sukaraja
 
Contoh Rencana Hasil Kerja Guru (RHK) Tahunan
Contoh Rencana Hasil Kerja Guru (RHK) TahunanContoh Rencana Hasil Kerja Guru (RHK) Tahunan
Contoh Rencana Hasil Kerja Guru (RHK) TahunanMTs Nurul Huda Sukaraja
 
Kisi-Kisi &Pedoman Penilaian PAS TIK 8 Ganjil.doc
Kisi-Kisi &Pedoman Penilaian PAS TIK 8 Ganjil.docKisi-Kisi &Pedoman Penilaian PAS TIK 8 Ganjil.doc
Kisi-Kisi &Pedoman Penilaian PAS TIK 8 Ganjil.docMTs Nurul Huda Sukaraja
 
AZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
AZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptxAZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
AZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptxMTs Nurul Huda Sukaraja
 

Plus de MTs Nurul Huda Sukaraja (20)

Kisi-Kisi & Pedoman Asesmen Sumatif Informatika.pdf
Kisi-Kisi & Pedoman Asesmen Sumatif Informatika.pdfKisi-Kisi & Pedoman Asesmen Sumatif Informatika.pdf
Kisi-Kisi & Pedoman Asesmen Sumatif Informatika.pdf
 
Alur, Rumusan masalah, teori, data, analisis, dan simpulan penelitian.pdf
Alur, Rumusan masalah, teori, data, analisis, dan simpulan penelitian.pdfAlur, Rumusan masalah, teori, data, analisis, dan simpulan penelitian.pdf
Alur, Rumusan masalah, teori, data, analisis, dan simpulan penelitian.pdf
 
Laporan workshop satu guru satu blog.pdf
Laporan workshop satu guru satu blog.pdfLaporan workshop satu guru satu blog.pdf
Laporan workshop satu guru satu blog.pdf
 
SKP Ekinerja Guru Lengkap Tahun 2023.pdf
SKP Ekinerja Guru Lengkap Tahun 2023.pdfSKP Ekinerja Guru Lengkap Tahun 2023.pdf
SKP Ekinerja Guru Lengkap Tahun 2023.pdf
 
Laporan Laboratorium Komputer MTs Nurul Huda Sukaraja.pdf
Laporan Laboratorium Komputer MTs Nurul Huda Sukaraja.pdfLaporan Laboratorium Komputer MTs Nurul Huda Sukaraja.pdf
Laporan Laboratorium Komputer MTs Nurul Huda Sukaraja.pdf
 
Contoh Rencana Hasil Kerja Guru (RHK) Tahunan
Contoh Rencana Hasil Kerja Guru (RHK) TahunanContoh Rencana Hasil Kerja Guru (RHK) Tahunan
Contoh Rencana Hasil Kerja Guru (RHK) Tahunan
 
Analisis KI dan KD TIK 8
Analisis KI dan KD TIK 8Analisis KI dan KD TIK 8
Analisis KI dan KD TIK 8
 
Kisi-Kisi &Pedoman Penilaian PAS TIK 8 Ganjil.doc
Kisi-Kisi &Pedoman Penilaian PAS TIK 8 Ganjil.docKisi-Kisi &Pedoman Penilaian PAS TIK 8 Ganjil.doc
Kisi-Kisi &Pedoman Penilaian PAS TIK 8 Ganjil.doc
 
AZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
AZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptxAZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
AZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
 
RPS Pengantar Pendidikan
RPS Pengantar PendidikanRPS Pengantar Pendidikan
RPS Pengantar Pendidikan
 
RPS Statistik Pendidikan.pdf
RPS Statistik Pendidikan.pdfRPS Statistik Pendidikan.pdf
RPS Statistik Pendidikan.pdf
 
Teknik Analisis Data.pdf
Teknik Analisis Data.pdfTeknik Analisis Data.pdf
Teknik Analisis Data.pdf
 
RPS Metodologi Penelitian.pdf
RPS Metodologi Penelitian.pdfRPS Metodologi Penelitian.pdf
RPS Metodologi Penelitian.pdf
 
Teknik Pengumpulan Data.pdf
Teknik Pengumpulan Data.pdfTeknik Pengumpulan Data.pdf
Teknik Pengumpulan Data.pdf
 
Populasi sampling.pdf
Populasi sampling.pdfPopulasi sampling.pdf
Populasi sampling.pdf
 
Jenis penelitian.pdf
Jenis penelitian.pdfJenis penelitian.pdf
Jenis penelitian.pdf
 
Etika Penelitian.pdf
Etika Penelitian.pdfEtika Penelitian.pdf
Etika Penelitian.pdf
 
Landasan teori.pdf
Landasan teori.pdfLandasan teori.pdf
Landasan teori.pdf
 
Perumusan Masalah Penelitian.pdf
Perumusan Masalah Penelitian.pdfPerumusan Masalah Penelitian.pdf
Perumusan Masalah Penelitian.pdf
 
Pendekatan dan tahapan penelitian.pdf
Pendekatan dan tahapan penelitian.pdfPendekatan dan tahapan penelitian.pdf
Pendekatan dan tahapan penelitian.pdf
 

Dernier

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 

Dernier (20)

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 

Iman kepribadian

  • 1. JENIS-JENISJENIS-JENIS KEPRIBADIANKEPRIBADIAN Dipetik dari bukuDipetik dari buku PERSONALITY PLUSPERSONALITY PLUS Karya Florence LittauerKarya Florence Littauer Bagaimana memahami orang lain dengan Memahami diri Anda sendiri
  • 2. Mempelajari Kepribadian OrangMempelajari Kepribadian Orang Lain Dengan MelaluiLain Dengan Melalui Belajar tentang Diri SendiriBelajar tentang Diri Sendiri Kita perlu berusaha memahami diri sendiri :  Tahu dari apa kita dibuat  Tahu siapa diri kita yang sesungguhnya  Tahu mengapa kita bereaksi seperti yang kita lakukan  Tahu kekuatan kita dan bagaimana cara meningkatkannya  Tahu kelemahan kita dan bagaimana cara mengatasinya.
  • 3. BukuBuku Kepribadian PlusKepribadian Plus itu memberi pelajaranitu memberi pelajaran psikologi cepat dalam istilah yang mudahpsikologi cepat dalam istilah yang mudah dan menyenangkan sehingga kita bisa :dan menyenangkan sehingga kita bisa : 1.1. Menyelidiki kekuatan dan kelemahan kita sendiriMenyelidiki kekuatan dan kelemahan kita sendiri dan belajar bagaimana caranya menonjolkan segidan belajar bagaimana caranya menonjolkan segi positif kita dan menyingkirkan segi negatif kita.positif kita dan menyingkirkan segi negatif kita. 2.2. Memahami orang lain dan menyadari bahwa hanyaMemahami orang lain dan menyadari bahwa hanya karena orang lain berbeda tidak berarti bahwakarena orang lain berbeda tidak berarti bahwa mereka salah.mereka salah. 3.3. Dengan memahami diri sendiri dan orang lain kitaDengan memahami diri sendiri dan orang lain kita akan dapat berinteraksi secara harmonis danakan dapat berinteraksi secara harmonis dan produktif.produktif.
  • 4.  Kepribadian manusia terbentuk dari banyak sekaliKepribadian manusia terbentuk dari banyak sekali komponen (sifat), dan setiap komponen merupakankomponen (sifat), dan setiap komponen merupakan variabel.variabel.  Setiap orang memiliki kepribadian yang susunanSetiap orang memiliki kepribadian yang susunan komponennya berbeda dengan orang lain. Karenakomponennya berbeda dengan orang lain. Karena itu setiap orang memiliki kepribadian yang berbedaitu setiap orang memiliki kepribadian yang berbeda dengan orang lain.dengan orang lain.  Namun demikian untuk memudahkan kepribadianNamun demikian untuk memudahkan kepribadian itu dapat dikelompokkan menjadi empat jenis,itu dapat dikelompokkan menjadi empat jenis, yaitu:yaitu: 1.1. SanguinisSanguinis yang populeryang populer 2.2. MelankolisMelankolis yang sempurnayang sempurna 3.3. KolerisKoleris yang kuatyang kuat 4.4. PPhhlegmatislegmatis yang damai.yang damai.
  • 5. Gambaran sekilas :Gambaran sekilas : 1.1. SeorangSeorang SanguinisSanguinis itu bersifat spontan, lincah,itu bersifat spontan, lincah, periang, optimistik, ekstrovert, tetapi suka pamerperiang, optimistik, ekstrovert, tetapi suka pamer dan suka memerintah.dan suka memerintah. 2.2. SeorangSeorang MelankolisMelankolis bersifat penuh pemikiran,bersifat penuh pemikiran, setia, tekun, analitis, tetapi pesimistik dansetia, tekun, analitis, tetapi pesimistik dan introvert.introvert. 3.3. SeorangSeorang KolerisKoleris bersifat suka berpetualang,bersifat suka berpetualang, persuasif dan percaya diri, tetapi keras kepala danpersuasif dan percaya diri, tetapi keras kepala dan kurang simpatik.kurang simpatik. 4.4. SeorangSeorang PhlegmatisPhlegmatis bersifat ramah, sabar, puas,bersifat ramah, sabar, puas, dan diplomatis, tetapi kurang bersemangat dandan diplomatis, tetapi kurang bersemangat dan pemurung.pemurung.
  • 6. • Setiap kepribadian memiliki kekuatan dan kelemahan.Setiap kepribadian memiliki kekuatan dan kelemahan. • Semua jenis kepribadian diperlukan adanya dalam se-Semua jenis kepribadian diperlukan adanya dalam se- tiap sistem sosial / organisasi.tiap sistem sosial / organisasi. • Kepribadian sebagai totalitas sifat-sifat yang dimilikiKepribadian sebagai totalitas sifat-sifat yang dimiliki oleh seseorang tidak bisa disebut baik atau jelek, kom-oleh seseorang tidak bisa disebut baik atau jelek, kom- ponen-komponennya yang bisa jelek/lemah ataiponen-komponennya yang bisa jelek/lemah atai baik/kuat.baik/kuat. MARI KITA MENGETES DIRI KITA SENDIRI.MARI KITA MENGETES DIRI KITA SENDIRI.
  • 7. KEKUATANKEKUATAN SANGUINIS POPULERSANGUINIS POPULER EXTROVERT, PERIANG, OPTIMISEXTROVERT, PERIANG, OPTIMIS EMOSI SANGUINIS POPULER:EMOSI SANGUINIS POPULER:  Kepribadian yang menarikKepribadian yang menarik  Suka bicara, suka berbicaraSuka bicara, suka berbicara  MenghidupMenghidupkkan pestaan pesta  Rasa humor yang hebatRasa humor yang hebat  Ingatan kuat untuk warnaIngatan kuat untuk warna  Secara fisik memukau pendengarSecara fisik memukau pendengar  Emosional dan demonstratifEmosional dan demonstratif  AntusiaAntusiass dan ekspresifdan ekspresif  Periang dan penuh semangatPeriang dan penuh semangat Penuh rasa ingin tahuPenuh rasa ingin tahu Baik di panggungBaik di panggung Lugu dan polosLugu dan polos Hidup diHidup di masa sekarangmasa sekarang Mudah diubahMudah diubah Berhati tulusBerhati tulus SelaluSelalu kekanak-kanakankekanak-kanakan
  • 8. SANGUINIS POPULERSANGUINIS POPULER DI PEKERJAANDI PEKERJAAN  Sukarelawan untuk tugasSukarelawan untuk tugas  Memikirkan kegiatan baruMemikirkan kegiatan baru  Tampak hebat dipermukaanTampak hebat dipermukaan  Kreatif dan inovatifKreatif dan inovatif  Punya energi dan antusiasmePunya energi dan antusiasme  Mulai dengan cara cemerlangMulai dengan cara cemerlang  Mengilhami orang lain untuk ikutMengilhami orang lain untuk ikut  Mempesona orang lain untukMempesona orang lain untuk bekerjabekerja SANGUINIS POPULERSANGUINIS POPULER SEBAGAI ORANGTUASEBAGAI ORANGTUA Membuat rumah menyenangkanMembuat rumah menyenangkan Disukai teman anak-anakDisukai teman anak-anak SANGUINIS POPULERSANGUINIS POPULER SEBAGAI TEMANSEBAGAI TEMAN Mudah bertemanMudah berteman Mencintai orangMencintai orang Suka dipujiSuka dipuji Tampak menyenangkanTampak menyenangkan Dicemburui orang lainDicemburui orang lain Bukan pendendamBukan pendendam Cepat minta maafCepat minta maaf Mencegah saat memMencegah saat membbosankanosankan Suka kegiatan spontanSuka kegiatan spontan Mengubah bencana menjadiMengubah bencana menjadi humorhumor Merupakan pemimpin sirkusMerupakan pemimpin sirkus
  • 9. KEKUATANKEKUATAN KEPRIBADIAN MELANKOLIS SEMPURNAKEPRIBADIAN MELANKOLIS SEMPURNA INTROVERT,INTROVERT, SERIUS, IDEALIS, PESIMISSERIUS, IDEALIS, PESIMIS EMOSI MELANKOLISEMOSI MELANKOLIS SEMPURNASEMPURNA  Mendalam dan penuh pikiranMendalam dan penuh pikiran  AnalitisAnalitis  Serius dan tekunSerius dan tekun  Cenderung jeniusCenderung jenius  Berbakat dan kreatifBerbakat dan kreatif  Artistik atau musikalArtistik atau musikal  Filosofis dan puitisFilosofis dan puitis  Menghargai keindahanMenghargai keindahan  Perasa terhadap orang lainPerasa terhadap orang lain  Suka berkorbanSuka berkorban  Penuh kesadaranPenuh kesadaran  IdealisIdealis MELANKOLIS SEMPURNAMELANKOLIS SEMPURNA SEBAGAI ORANGTUASEBAGAI ORANGTUA  Menerapkan standar tinggiMenerapkan standar tinggi  Ingin segalanya dilakukan dgnIngin segalanya dilakukan dgn benarbenar  Menjaga rumah selalu rapiMenjaga rumah selalu rapi  Merapikan barang anak-anakMerapikan barang anak-anak  Mengorbankan keinginan sendiriMengorbankan keinginan sendiri untuk yang lainuntuk yang lain  Mendorong intelegensi dan bakatMendorong intelegensi dan bakat
  • 10. MELANKOLIS SEMPURNAMELANKOLIS SEMPURNA DI PEKERJAANDI PEKERJAAN • Berorientasi jadwalBerorientasi jadwal • Perfeksionis, standar tinggiPerfeksionis, standar tinggi • Sadar perincianSadar perincian • Gigih dan cermatGigih dan cermat • Tertib dan terorganisasiTertib dan terorganisasi • Teratur dan rapiTeratur dan rapi • EkonomisEkonomis • Melihat masalahMelihat masalah • Mendapat pemecahan kreatifMendapat pemecahan kreatif • Perlu menyelesaikann apaPerlu menyelesaikann apa yang dimulaiyang dimulai • Suka diagram, grafik, bagan,Suka diagram, grafik, bagan, daftardaftar MELANKOLIS SEBAGAI TEMANMELANKOLIS SEBAGAI TEMAN • Hati-hati dalam bertemanHati-hati dalam berteman • Puas tinggal di latar belakangPuas tinggal di latar belakang • Menghindari perhatianMenghindari perhatian • Setia dan berbaktiSetia dan berbakti • Mau mendengarkan keluhanMau mendengarkan keluhan • Bisa memecahkan masalahBisa memecahkan masalah orang lainorang lain • Sangat memperhatikan orangSangat memperhatikan orang lainlain • Terharu oleh air mata penuhTerharu oleh air mata penuh belas kasihanbelas kasihan • Mencari teman hidup idealMencari teman hidup ideal
  • 11. KEKUATANKEKUATAN KEPRIBADIAN KOLERIS KUATKEPRIBADIAN KOLERIS KUAT Ekstrovert, Pelaku, OptimisEkstrovert, Pelaku, Optimis EMOSI KOLERIS KUATEMOSI KOLERIS KUAT • BBerbakat pemimpinerbakat pemimpin • Dinamis dan aktifDinamis dan aktif • Sangat memerlukan perubahanSangat memerlukan perubahan • Harus memperbaiki kesalahanHarus memperbaiki kesalahan • Berkemauan kuat dan tegasBerkemauan kuat dan tegas • Tidak emosional bertindakTidak emosional bertindak • Tidak mudah patah semangatTidak mudah patah semangat • Bebas dan mandiriBebas dan mandiri • Mamancarkan keyakinanMamancarkan keyakinan • Bisa menjalankan apa sajaBisa menjalankan apa saja KOLERIS KUAT SEBAGAIKOLERIS KUAT SEBAGAI ORANGTUAORANGTUA • Memberikan kepemimpinanMemberikan kepemimpinan yang kuatyang kuat • Menetapkan tujuanMenetapkan tujuan • Memotivasi keluarga untukMemotivasi keluarga untuk kelompokkelompok • Tahu jawaban yang benarTahu jawaban yang benar • Mengorganisasi rumahMengorganisasi rumah tanggatangga
  • 12. KOLERIS KUATKOLERIS KUAT DI PEKERJAANDI PEKERJAAN  Berorientasi targetBerorientasi target  Melihat seluruh gambaranMelihat seluruh gambaran  Terorganisasi dengan baikTerorganisasi dengan baik  Mencari pemecahan praktisMencari pemecahan praktis  Bergerak cepat untuk bertindakBergerak cepat untuk bertindak  Mendelegasikan pekerjaanMendelegasikan pekerjaan  Menekankan pada hasilMenekankan pada hasil  Membuat targetMembuat target  Merangsang kegiatanMerangsang kegiatan  Berkembang karena sainganBerkembang karena saingan KOLERIS KUATKOLERIS KUAT SEBAGAI TEMANSEBAGAI TEMAN  Tidak terlalu perlu temanTidak terlalu perlu teman  Mau bekerja untuk kegiatanMau bekerja untuk kegiatan  Mau memimpin danMau memimpin dan mengorganisasimengorganisasi  Biasanya selalu benarBiasanya selalu benar  Unggul dalam keadaan daruratUnggul dalam keadaan darurat
  • 13. KEKUATANKEKUATAN KEPRIBADIAN PHLEGMATIS DAMAIKEPRIBADIAN PHLEGMATIS DAMAI Introvert, Pengamat, PesimisIntrovert, Pengamat, Pesimis EMOSI PHLEGMATISEMOSI PHLEGMATIS DAMAIDAMAI  KepribadiaKepribadiann rendah hatirendah hati  Mudah bergaul dan santaiMudah bergaul dan santai  Diam, tenang, dan mampuDiam, tenang, dan mampu  Sabar, baik keseimbangannyaSabar, baik keseimbangannya  Hidup konsistenHidup konsisten  Tenang tetapi cerdasTenang tetapi cerdas  Simpatik dan baik hatiSimpatik dan baik hati  Menyembunyikan emosiMenyembunyikan emosi  Bahagia menerima kehidupanBahagia menerima kehidupan  Serba gunaSerba guna PHLEGMATIS DAMAIPHLEGMATIS DAMAI SEBAGAI ORANGTUASEBAGAI ORANGTUA  Menjadi orangtua yang baikMenjadi orangtua yang baik  Menyediakan waktu bagi anak-Menyediakan waktu bagi anak- anakanak  Tidak tergesa-gesaTidak tergesa-gesa  Bisa mengambil yang baik dariBisa mengambil yang baik dari yang burukyang buruk  Tidak mudah marahTidak mudah marah
  • 14. PHLEGMATIS DAMAIPHLEGMATIS DAMAI DI PEKERJAANDI PEKERJAAN  Cakap dan mantapCakap dan mantap  Damai dan mudah sepakatDamai dan mudah sepakat  Punya kemampuanPunya kemampuan administratifadministratif  Menjadi penengahMenjadi penengah masalahmasalah  Menghindari konflikMenghindari konflik  Baik di bawah tekananBaik di bawah tekanan  Menemukan cara yangMenemukan cara yang mudahmudah PHLEGMATIS DAMAIPHLEGMATIS DAMAI SEBAGAI TEMANSEBAGAI TEMAN  Mudah diajak bergaulMudah diajak bergaul  MenyenangkanMenyenangkan  Tidak suka menyinggungTidak suka menyinggung  Pendengar yang baikPendengar yang baik  Selera humor yangSelera humor yang menggigitmenggigit  Suka mengawasi orangSuka mengawasi orang  Punya banyak temanPunya banyak teman  Punya belas kasihan danPunya belas kasihan dan perhatianperhatian