SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
1
2
1. Origen del projecte
2. Fonaments
5. Què hem fet fins ara
6. Com volem continuar
• Març de 2021 proposta des de la Unitat de
Programació i innovació de la Gerència de
Serveis de Biblioteques.
• L’European Culture Foundation amb seu a
Amsterdam ofereix a 7 biblioteques públiques
europees: Valmiera (Letonia), Berlin, Gant,
Kranj (Eslovenia), Aarhus (Dinamarca),
Amsterdam i Sant Boi, una subvenció per
participar al projecte The Europe Challenge.
Afrontar alguns dels reptes europeus més urgents
treballant en Xarxa amb biblioteques d’arreu d’Europa.
3. Objectius
4. Nucli del projecte
3
1. Origen del projecte
2. Fonaments
4. Nucli del projecte
3. Objectius
5. Què hem fet fins ara
6. Com volem continuar
- Línies de treball vinculades amb salut (PV Salut, CI Discapacitat) i
medi ambient (De l’hort a la biblioteca; BiblioLabs: Ciutat saludable;
Llegim el riu
- Pacte de ciutat (juliol 2020). EIX 9 Pensar des d’una nova
perspectiva els espais de la ciutat i l’oferta cultural com a actius per
contribuir a la millora de la salut, benestar emocional, integració i
convivència
- ODS
ODS 11
CIUTATS I COMUNITATS
SOSTENIBLES.
Aconseguir que les ciutats
i els assentaments humans
siguin inclusius, segurs,
resilients i sostenibles
ODS2
Posar fi a la fam, assolir
la seguretat alimentària
i la millora de la nutrició,
i promoure l’agricultura
sostenible
ODS3
SALUT I BENESTAR.
Garantir una vida sana i
promoure el benestar
per a totes les persones
a totes les edats.
ODS 16
PAU, JUSTÍCIA I
INSTITUCIONS SÒLIDES
Incloure la ciutadania en el
disseny i implementació
dels programes culturals,
cocreant i co-dissenyant.
ODS 13
ACCIÓ CLIMÀTICA
i 15
VIDA TERRESTRE
Restaurar i protegir els
ecosistemes terrestres,
aturant la pèrdua de la
biodiversitat de l’entorn
ODS 12
CONSUM I PRODUCCIÓ
RESPONSABLES. Garantir
modalitats de consum i
producció sostenibles.
4/5
ODS VINCULABLES
5
1. Origen del projecte
2. Fonaments
4. Nucli del projecte
3. Objectius
5. Què hem fet fins ara
6. Com volem continuar
- Respondre al repte de l’Europe Challenge:
reforçar la posició de les biblioteques públiques com a
espais públics rellevants, segurs i oberts a Europa.
Esdevenir llocs per a resoldre els reptes locals implicant
el coneixement de les seves comunitats
- Triar un tema que doni estabilitat i continuïtat al projecte,
que garanteixi un recorregut a mig / llarg termini.
- Vinculat amb salut i medi ambient.
- Emmarcat en els eixos i àmbits del nou model de
biblioteca.
- Obert, que faciliti l’establiment de comunitats al seu
voltant.
6
1. Origen del projecte
2. Fonaments
4. Nucli del projecte
3. Objectius
5. Què hem fet fins ara
6. Com volem continuar
Emergència / temàtica detectades:
L’extinció de les abelles, com a pol·linitzadores fonamentals,
pot afectar al desenvolupament de l’economia agrícola, a la
salut de les persones, dels animals i dels ecosistemes i són un
símbol de l’emergència climàtica i la sostenibilitat.
Què representen les abelles?:
Actuen com a font d’inspiració i com a eina d’aprenentatge per
projectar nous paradigmes urbanístics i marcs ambientals per a
la ciutadania del futur.
Quins valors té aquest projecte?
• Promoció del benestar.
• Protecció ambiental.
• Progrés científic i tecnològic.
• Promoció de valors inclusius i de la diversitat lingüística i
cultural.
7
1. Origen del projecte
2. Fonaments
4. Nucli del projecte
3. Objectius
5. Què hem fet fins ara
6. Com volem continuar
Com redefineix aquest tema la relació de la biblioteca amb
les comunitats i la ciutadania?
Volem passar d’un enfocament de creació de serveis i
activitats per a la ciutadania a co-dissenyar-los amb la
ciutadania.
Al voltant de quines temàtiques es poden generar noves
propostes i fons documental?
• Apicultura urbana
• Salut ambiental
• Climatologia
• Arquitectura sostenible
• Sociologia i cooperació social
• Economia circular
• Sensorització
• Jardineria
• Art, literatura, història, música, dansa, fotografia
• Enginyeria ecològica
8
1. Origen del projecte
2. Fonaments
4. Nucli del projecte
3. Objectius
5. Què hem fet fins ara
6. Com volem continuar
- 4 ruscos sensoritzats i connectats a Beep i 1 de monitoritzat.
- Nous fons d’adults i infantils.
- Espai infantil amb la temàtica de l’Apiteca.
- Col·laboració amb un grup de ciència de l’Institut Camps Blancs.
- Jornada participativa per definir l’abast i objectius del projecte i
facilitar la creació de comunitat al voltant.
- Trobada interna “Cuina”, amb personal municipal per trobar la
manera de difondre el nou model de biblioteca i de treballar de
manera més cooperativa amb comunitats vinculades amb la
biblioteca.(co-disseny de serveis i activitats).
- Suport i col·laboració del Servei de Medi Ambient municipal.
9
10
11
1. Origen del projecte
2. Fonaments
4. Nucli del projecte
3. Objectius
5. Què hem fet fins ara
6. Com volem continuar
- Treballant amb les persones en un
procés d'aprenentatge compartit dins el
marc del nou model de biblioteca.
- Creant un grup sòlid interessat en
l’apicultura amb possibilitats de
formació, aprenentatge i amb eines per
compartir el coneixement.
- Connectant amb altres comunitats i
Biblioteques d'Europa que treballen en
projectes similars i complementaris.
12
Moltes gràcies!.

Contenu connexe

Similaire à Apiteca: el brunzit de la comunitat

Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
COBDC
 
Presentacio projecte oliverat
Presentacio projecte oliveratPresentacio projecte oliverat
Presentacio projecte oliverat
ncabau
 
Jornades PAC Manresa
Jornades PAC ManresaJornades PAC Manresa
Jornades PAC Manresa
martap
 
Projecte el blog de tots i totes
Projecte el blog de tots i totesProjecte el blog de tots i totes
Projecte el blog de tots i totes
annamateusib
 

Similaire à Apiteca: el brunzit de la comunitat (20)

Ciència Oberta: què és? què fan a Europa i les universiats? què fem des del C...
Ciència Oberta: què és? què fan a Europa i les universiats? què fem des del C...Ciència Oberta: què és? què fan a Europa i les universiats? què fem des del C...
Ciència Oberta: què és? què fan a Europa i les universiats? què fem des del C...
 
La biblioteca de la Universitat Jaume I una visió defutur
La biblioteca de la Universitat Jaume I una visió defuturLa biblioteca de la Universitat Jaume I una visió defutur
La biblioteca de la Universitat Jaume I una visió defutur
 
Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
Biblioteques escolars a Girona: un projecte de ciutat. Alícia Moreno i Sílvia...
 
Presentació Projecte Comenius - Jornades PILE
Presentació Projecte Comenius -  Jornades PILEPresentació Projecte Comenius -  Jornades PILE
Presentació Projecte Comenius - Jornades PILE
 
2015, Any de les Biblioteques
2015, Any de les Biblioteques2015, Any de les Biblioteques
2015, Any de les Biblioteques
 
Presentacio projecte oliverat
Presentacio projecte oliveratPresentacio projecte oliverat
Presentacio projecte oliverat
 
Xarxa d'Ateneus de Fabricació
Xarxa d'Ateneus de FabricacióXarxa d'Ateneus de Fabricació
Xarxa d'Ateneus de Fabricació
 
Presentació Resum del Projecte
Presentació Resum del ProjectePresentació Resum del Projecte
Presentació Resum del Projecte
 
Full informatiu escola
Full informatiu escolaFull informatiu escola
Full informatiu escola
 
IRIS
IRISIRIS
IRIS
 
PROJECTE BIBILOTECA
PROJECTE BIBILOTECAPROJECTE BIBILOTECA
PROJECTE BIBILOTECA
 
Jornades PAC Manresa
Jornades PAC ManresaJornades PAC Manresa
Jornades PAC Manresa
 
St vicenc montalt_memoria_2009
St vicenc montalt_memoria_2009St vicenc montalt_memoria_2009
St vicenc montalt_memoria_2009
 
Novetats de la xarxa catalana DocAmbCat.
Novetats de la xarxa catalana DocAmbCat.  Novetats de la xarxa catalana DocAmbCat.
Novetats de la xarxa catalana DocAmbCat.
 
Projecte el blog de tots i totes
Projecte el blog de tots i totesProjecte el blog de tots i totes
Projecte el blog de tots i totes
 
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro LluecaRepositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
 
L’atenció a la diversitat des de la biblioteca
L’atenció a la diversitat des de la bibliotecaL’atenció a la diversitat des de la biblioteca
L’atenció a la diversitat des de la biblioteca
 
Recursos per a la sensibilització sobre el soroll a ACUSTI.CAT
Recursos per a la sensibilització sobre el soroll a ACUSTI.CATRecursos per a la sensibilització sobre el soroll a ACUSTI.CAT
Recursos per a la sensibilització sobre el soroll a ACUSTI.CAT
 
La ciència oberta com a eina per a la difusió de la recerca i de la cultura
La ciència oberta com a eina per a la difusió de la recerca i de la culturaLa ciència oberta com a eina per a la difusió de la recerca i de la cultura
La ciència oberta com a eina per a la difusió de la recerca i de la cultura
 
SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...
SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...
SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...
 

Plus de Museu de Ciències Naturals de Barcelona

Les biblioteques milenàries, la disrupció digital i la ciència oberta
Les biblioteques milenàries, la disrupció digital i la ciència obertaLes biblioteques milenàries, la disrupció digital i la ciència oberta
Les biblioteques milenàries, la disrupció digital i la ciència oberta
Museu de Ciències Naturals de Barcelona
 

Plus de Museu de Ciències Naturals de Barcelona (20)

Ciència Oberta i Biblioteques: experiències a les biblioteques de Barcelona
Ciència Oberta i Biblioteques: experiències a les biblioteques de BarcelonaCiència Oberta i Biblioteques: experiències a les biblioteques de Barcelona
Ciència Oberta i Biblioteques: experiències a les biblioteques de Barcelona
 
El suport bibliotecari a la recerca en un context de ciència oberta
El suport bibliotecari a la recerca en un context de ciència obertaEl suport bibliotecari a la recerca en un context de ciència oberta
El suport bibliotecari a la recerca en un context de ciència oberta
 
Ciència oberta i bilioteques: experiències a la Xarxa de biblioteques Municipals
Ciència oberta i bilioteques: experiències a la Xarxa de biblioteques MunicipalsCiència oberta i bilioteques: experiències a la Xarxa de biblioteques Municipals
Ciència oberta i bilioteques: experiències a la Xarxa de biblioteques Municipals
 
Biblioteques acadèmiques i ciència oberta: aspectes facilitadors i barreres
Biblioteques acadèmiques i ciència oberta: aspectes facilitadors i barreresBiblioteques acadèmiques i ciència oberta: aspectes facilitadors i barreres
Biblioteques acadèmiques i ciència oberta: aspectes facilitadors i barreres
 
Les biblioteques milenàries, la disrupció digital i la ciència oberta
Les biblioteques milenàries, la disrupció digital i la ciència obertaLes biblioteques milenàries, la disrupció digital i la ciència oberta
Les biblioteques milenàries, la disrupció digital i la ciència oberta
 
Recercaires 2.0
Recercaires 2.0Recercaires 2.0
Recercaires 2.0
 
Gabinet Salvador, una història recent. 2010-2015
Gabinet Salvador, una història recent. 2010-2015Gabinet Salvador, una història recent. 2010-2015
Gabinet Salvador, una història recent. 2010-2015
 
La restauració al MCNB
La restauració al MCNBLa restauració al MCNB
La restauració al MCNB
 
Restauració de la taxidèrmia d’una fagina
Restauració de la taxidèrmia d’una faginaRestauració de la taxidèrmia d’una fagina
Restauració de la taxidèrmia d’una fagina
 
Es pot eliminar la pols centenària en una col·lecció entomològica? Al MCNB ho...
Es pot eliminar la pols centenària en una col·lecció entomològica? Al MCNB ho...Es pot eliminar la pols centenària en una col·lecció entomològica? Al MCNB ho...
Es pot eliminar la pols centenària en una col·lecció entomològica? Al MCNB ho...
 
Solucions aplicades a algunes problemàtiques de conservació de la col·lecció ...
Solucions aplicades a algunes problemàtiques de conservació de la col·lecció ...Solucions aplicades a algunes problemàtiques de conservació de la col·lecció ...
Solucions aplicades a algunes problemàtiques de conservació de la col·lecció ...
 
Posant la banya en la conservació preventiva
Posant la banya en la conservació preventivaPosant la banya en la conservació preventiva
Posant la banya en la conservació preventiva
 
El mètode Re-Org, pautes pràctiques per començar a aplicar-lo als nostres Museus
El mètode Re-Org, pautes pràctiques per començar a aplicar-lo als nostres MuseusEl mètode Re-Org, pautes pràctiques per començar a aplicar-lo als nostres Museus
El mètode Re-Org, pautes pràctiques per començar a aplicar-lo als nostres Museus
 
Els programes de Conservació preventiva i Creació i manteniment del sistema d...
Els programes de Conservació preventiva i Creació i manteniment del sistema d...Els programes de Conservació preventiva i Creació i manteniment del sistema d...
Els programes de Conservació preventiva i Creació i manteniment del sistema d...
 
La conservación preventiva y el plan nacional de conservación preventiva de 2011
La conservación preventiva y el plan nacional de conservación preventiva de 2011La conservación preventiva y el plan nacional de conservación preventiva de 2011
La conservación preventiva y el plan nacional de conservación preventiva de 2011
 
El Laboratori de Conservació Preventiva i Restauració del Museu de Ciències N...
El Laboratori de Conservació Preventiva i Restauració del Museu de Ciències N...El Laboratori de Conservació Preventiva i Restauració del Museu de Ciències N...
El Laboratori de Conservació Preventiva i Restauració del Museu de Ciències N...
 
Ciència Oberta: què? per què? per a què? com? . Lluís Anglada
Ciència Oberta: què? per què? per a què? com? . Lluís AngladaCiència Oberta: què? per què? per a què? com? . Lluís Anglada
Ciència Oberta: què? per què? per a què? com? . Lluís Anglada
 
Ciència oberta: estat de la qüestió. Anna Guillaumet
Ciència oberta: estat de la qüestió. Anna GuillaumetCiència oberta: estat de la qüestió. Anna Guillaumet
Ciència oberta: estat de la qüestió. Anna Guillaumet
 
Els reptes de les revistes científiques en el context de la ciència oberta. E...
Els reptes de les revistes científiques en el context de la ciència oberta. E...Els reptes de les revistes científiques en el context de la ciència oberta. E...
Els reptes de les revistes científiques en el context de la ciència oberta. E...
 
Publicar en Accés Obert: indexació a DOAJ i bones pràctiques. Clara Armengou
Publicar en Accés Obert: indexació a DOAJ i bones pràctiques. Clara ArmengouPublicar en Accés Obert: indexació a DOAJ i bones pràctiques. Clara Armengou
Publicar en Accés Obert: indexació a DOAJ i bones pràctiques. Clara Armengou
 

Apiteca: el brunzit de la comunitat

  • 1. 1
  • 2. 2 1. Origen del projecte 2. Fonaments 5. Què hem fet fins ara 6. Com volem continuar • Març de 2021 proposta des de la Unitat de Programació i innovació de la Gerència de Serveis de Biblioteques. • L’European Culture Foundation amb seu a Amsterdam ofereix a 7 biblioteques públiques europees: Valmiera (Letonia), Berlin, Gant, Kranj (Eslovenia), Aarhus (Dinamarca), Amsterdam i Sant Boi, una subvenció per participar al projecte The Europe Challenge. Afrontar alguns dels reptes europeus més urgents treballant en Xarxa amb biblioteques d’arreu d’Europa. 3. Objectius 4. Nucli del projecte
  • 3. 3 1. Origen del projecte 2. Fonaments 4. Nucli del projecte 3. Objectius 5. Què hem fet fins ara 6. Com volem continuar - Línies de treball vinculades amb salut (PV Salut, CI Discapacitat) i medi ambient (De l’hort a la biblioteca; BiblioLabs: Ciutat saludable; Llegim el riu - Pacte de ciutat (juliol 2020). EIX 9 Pensar des d’una nova perspectiva els espais de la ciutat i l’oferta cultural com a actius per contribuir a la millora de la salut, benestar emocional, integració i convivència - ODS
  • 4. ODS 11 CIUTATS I COMUNITATS SOSTENIBLES. Aconseguir que les ciutats i els assentaments humans siguin inclusius, segurs, resilients i sostenibles ODS2 Posar fi a la fam, assolir la seguretat alimentària i la millora de la nutrició, i promoure l’agricultura sostenible ODS3 SALUT I BENESTAR. Garantir una vida sana i promoure el benestar per a totes les persones a totes les edats. ODS 16 PAU, JUSTÍCIA I INSTITUCIONS SÒLIDES Incloure la ciutadania en el disseny i implementació dels programes culturals, cocreant i co-dissenyant. ODS 13 ACCIÓ CLIMÀTICA i 15 VIDA TERRESTRE Restaurar i protegir els ecosistemes terrestres, aturant la pèrdua de la biodiversitat de l’entorn ODS 12 CONSUM I PRODUCCIÓ RESPONSABLES. Garantir modalitats de consum i producció sostenibles. 4/5 ODS VINCULABLES
  • 5. 5 1. Origen del projecte 2. Fonaments 4. Nucli del projecte 3. Objectius 5. Què hem fet fins ara 6. Com volem continuar - Respondre al repte de l’Europe Challenge: reforçar la posició de les biblioteques públiques com a espais públics rellevants, segurs i oberts a Europa. Esdevenir llocs per a resoldre els reptes locals implicant el coneixement de les seves comunitats - Triar un tema que doni estabilitat i continuïtat al projecte, que garanteixi un recorregut a mig / llarg termini. - Vinculat amb salut i medi ambient. - Emmarcat en els eixos i àmbits del nou model de biblioteca. - Obert, que faciliti l’establiment de comunitats al seu voltant.
  • 6. 6 1. Origen del projecte 2. Fonaments 4. Nucli del projecte 3. Objectius 5. Què hem fet fins ara 6. Com volem continuar Emergència / temàtica detectades: L’extinció de les abelles, com a pol·linitzadores fonamentals, pot afectar al desenvolupament de l’economia agrícola, a la salut de les persones, dels animals i dels ecosistemes i són un símbol de l’emergència climàtica i la sostenibilitat. Què representen les abelles?: Actuen com a font d’inspiració i com a eina d’aprenentatge per projectar nous paradigmes urbanístics i marcs ambientals per a la ciutadania del futur. Quins valors té aquest projecte? • Promoció del benestar. • Protecció ambiental. • Progrés científic i tecnològic. • Promoció de valors inclusius i de la diversitat lingüística i cultural.
  • 7. 7 1. Origen del projecte 2. Fonaments 4. Nucli del projecte 3. Objectius 5. Què hem fet fins ara 6. Com volem continuar Com redefineix aquest tema la relació de la biblioteca amb les comunitats i la ciutadania? Volem passar d’un enfocament de creació de serveis i activitats per a la ciutadania a co-dissenyar-los amb la ciutadania. Al voltant de quines temàtiques es poden generar noves propostes i fons documental? • Apicultura urbana • Salut ambiental • Climatologia • Arquitectura sostenible • Sociologia i cooperació social • Economia circular • Sensorització • Jardineria • Art, literatura, història, música, dansa, fotografia • Enginyeria ecològica
  • 8. 8 1. Origen del projecte 2. Fonaments 4. Nucli del projecte 3. Objectius 5. Què hem fet fins ara 6. Com volem continuar - 4 ruscos sensoritzats i connectats a Beep i 1 de monitoritzat. - Nous fons d’adults i infantils. - Espai infantil amb la temàtica de l’Apiteca. - Col·laboració amb un grup de ciència de l’Institut Camps Blancs. - Jornada participativa per definir l’abast i objectius del projecte i facilitar la creació de comunitat al voltant. - Trobada interna “Cuina”, amb personal municipal per trobar la manera de difondre el nou model de biblioteca i de treballar de manera més cooperativa amb comunitats vinculades amb la biblioteca.(co-disseny de serveis i activitats). - Suport i col·laboració del Servei de Medi Ambient municipal.
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 11. 11 1. Origen del projecte 2. Fonaments 4. Nucli del projecte 3. Objectius 5. Què hem fet fins ara 6. Com volem continuar - Treballant amb les persones en un procés d'aprenentatge compartit dins el marc del nou model de biblioteca. - Creant un grup sòlid interessat en l’apicultura amb possibilitats de formació, aprenentatge i amb eines per compartir el coneixement. - Connectant amb altres comunitats i Biblioteques d'Europa que treballen en projectes similars i complementaris.