1. Duurzame inzetbaarheid en sociale
innovatie
Tinka van Vuuren
Koploperbijeenkomst MVO
27 november 2013

2. Inhoud
• MVO
• Duurzame inzetbaarheid en sociale innovatie
• Innovatieve voorbeelden uit praktijk
2

3. Maatschappelijk Verantwoord
Ondernemen
• integrale visie op bedrijfsvoering
• afweging tussen verschillende belangen van
stakeholders bij iedere bedrijfsbeslissing
• stakeholders zijn medewerkers, klanten,
omwonenden, leveranciers, investeerders en
maatschappij
• winst voor mens, maatschappij en milieu nu en in de
toekomst.
3

4. People, Planet & Profit
• People:
• Sociale innovatie
• Duurzame Inzetbaarheid
4

5. Sociale Innovatie
• Vernieuwing in de arbeidsorganisaties en in
arbeidsrelaties
• die leidt tot verbeterde prestaties en ontplooiing van
talenten
5

6. Doelen van sociale innovatie
• Maatschappelijke doelen:
–
–
–
–
–
Welvaart te behouden en te laten groeien,
Concurrentiepositie verbeteren,
Krapte op de arbeidsmarkt hoofd te bieden,
Arbeidsmarktparticipatie te vergroten
Technologische innovatie mogelijk te maken
• Doelen van organisaties:
–
–
–
–
Arbeidsproductiviteit te verbeteren
Nieuwe producten versneld te ontwikkelen
Kennis, competenties en techniek effectiever te benutten
Aantrekkelijke werkgever zijn
6

7. Doelen sociale innovatie
• Doelen van medewerkers
–
–
–
–
Meer plezier in werk
Evenwichtige verdeling werk en privé
Ontplooiingsmogelijkheden
Blijvende inzetbaarheid op de arbeidsmarkt
7

8. Duurzame inzetbaarheid In staat zijn om gezond,
productief en met plezier huidig en toekomstig werk
willen en kunnen blijven doen
8

9. Wat is nodig voor sociale innovatie?
• het ontwikkelen van nieuwe
managementvaardigheden (leiderschapsstijlen)
• het hanteren van innovatieve organisatievormen
(flexibel organiseren)
• het realiseren van hoogwaardige arbeidsrelaties
(slimmer werken)
• het samenwerken met externe partijen (co‐creatie).
9

10. Wat is nodig voor sociale innovatie?
• Flexibel organiseren:
–
–
–
–
Ruime voor het HNW
Ruimte om aan nieuwe ideeën te werken
Effectieve inzet van gevarieerd personeelsbestand
Effectieve inrichting van (logistieke) processen
• Slimmer werken
–
–
–
–
–
Zeggenschap van medewerkers
Durf en creativiteit van management en medewerkers
Vertrouwen in management en in medewerkers
Fouten mogen maken
Zelfstandig sturing en met eigen verantwoordelijkheid
10

11. Wat is nodig voor duurzame inzetbaarheid?
Vitaliteit
Werkvermogen
Employability
11

12. 12

13. vitaliteit en inzetbaarheid medewerkers
draaglast
inhoud, omstandigheden,
verhoudingen, voorwaarden
van arbeid
organisatie
draagkracht
motivatie, attitude, waarden,
normen, competenties, leeftijd,
gezondheid, privé-situatie
werknemer
13
13

14. Hoe duurzame inzetbaarheid te
bevorderen?
14

15. Vitaliteitmanagement
• Activiteiten die werknemers en hun werkgevers
ontplooien om werknemers te stimuleren om gezond,
productief en met plezier huidig en toekomstig werk
willen en kunnen blijven doen.
• Positieve invalshoek
15

16. Niet alleen curatie en preventie, maar ook
amplitie
• Curatie gericht op ‘zieke’ medewerkers:
verzachten en verminderen van gevolgen van
verminderde vitaliteit, werkvermogen en employability
• Preventie gericht op risicogroepen:
voorkomen van verminderde vitaliteit, werkvermogen
en employability
• Amplitie gericht op alle medewerkers:
versterken van vitaliteit, werkvermogen en
employability
16

17. 17

18. Instrumenten gericht op versterken balans
draagkracht/draaglast
Vitaliseren
Verlichten
Individueel niveau
Werknemer
ontwikkelt zich
(kennis,
vaardigheden,
gezondheid)
Taken en/of
werkomgeving
worden aangepast
Organisatieniveau
Organisatie biedt
meer
energiebronnen
Organisatie verlicht
taakeisen
18

19. Voor iedereen ….
19

20. En door iedereen!
• Primaire verantwoordelijkheid bij werknemer, in
samenspraak met werkgever
• Secundaire verantwoordelijkheid bij sociale partners
en overheid
• Eigen initiatief en zelfredzaamheid werknemer
belangrijk
20

21. Vitaliseren door aanwezige energiebronnen te
vergroten
•
•
•
•
•
•
•
Betekenisvol werk
Erkenning voor inspanningen en resultaten
Uitdaging in het werk
Leerwaarde
Vakmanschap
Autonomie
Samenwerking
21

22. Vitaliseren: draagkracht vergroten door
interventies op individueel niveau
• Scholing en opleiding: functiegerichte of
ontwikkelingsgerichte scholing
• Persoonlijk budget voor ontwikkeling
• Taakverbreding en taakverdieping
• Horizontale en verticale mobiliteit
• Leefstijl: gezonde voeding, fitness, stoppen
met roken, voldoende slapen en ontspannen
• Coaching: beter leren met stress om te gaan
22

23. Vitaliseren: draagkracht vergroten door
interventies op organisatieniveau
• Nieuwe organisatievormen met ruimte voor kennis, initiatief
en verantwoordelijkheid werknemers
• Herontwerp van functies
• Bevordering van samenwerking in en tussen teams
• Stijl van leidinggeven
• Het Nieuwe Werken
• Organisatiecultuur (geen leeftijdsdiscriminatie)
• Loopbaanpaden
23

24. Verlichtende maatregelen:
draaglast verminderen door interventies op
individueel niveau
•
•
•
•
•
Deeltijd werken
Flexibele werktijden
Seniorenverlof
Demotie
Taakaanpassing
24

25. Verlichtende maatregelen:
draaglast verminderen door interventies op
organisatieniveau
•
•
•
•
Werkdrukinterventies
Meer functiedifferentiatie
Efficiënter vergaderen/minder vergaderingen
Herontwerp van werkprocessen bij inclusieve
arbeidsorganisatie
• Rekening houden met werk/privébalans
25

26. Sociale innovatie versus Duurzame
inzetbaarheid
• Arbeidsproductiviteit versus arbeidsparticipatie
• Ontwikkeling en motivatie versterken versus
ontwikkeling, motivatie én gezondheid
• Organisatie interventies versus Individuele en
organisatie interventies
• Vooral vitaliseren versus vitaliseren en verlichten
26

27. Nooit te oud…..
• Opleiden op leeftijd bij de WENb

28. Opleiden op leeftijd in energie- en nutssector
• Hé: 60% ouder dan 45 jaar
• Ho: Bevorderen deelname opleidingen lager opgeleide ouderen
• Hoe: Stimuleren verantwoordelijkheid te nemen voor
hun eigen loopbaan.
– Workshops medewerker
– Trainingen leidinggevenden
– Handleiding HR
• Hoezo: leidinggevende en werknemer samen bespreken belang
en mogelijkheden van om-, her- en bijscholing
• Hoe verder: meer ouderen die gaan scholen

29. Loopbaanontwikkeling in het VO
ProMotion bij Ons Middelbaar Onderwijs

30. Loopbaanontwikkeling in het VO
•
•
•
•
•
Hé: Vergrijzing en verwachte tekorten aan leraren
Ho: Positieve mobiliteit vergroten
Hoe: Oprichten van een loopbaancentrum
Hoezo: Positieve beeldvorming
Hoe verder: Grote belangstelling voor meelopen,
workshops, individuele begeleiding. Meer
werknemers weten wat ze willen en kunnen
• Meer werknemers stappen over naar andere school
binnen OMO

31. Informatie bij:
• Prof. dr. Tinka van Vuuren
• 06 10 45 29 59
• Tinka.van.Vuuren@loyalis.nl
31