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Quatre vecteurs d’appréciation
La collaboration
« C'est devenu un point de chute unique pour nos travaux. On se donne un rendez-
vous en Hangout pour discuter et faire nos exposés sans se déplacer.»
La dynamique de groupe
«Cela a créé un sentiment d'appartenance dans notre groupe du MBA et nous a
permis de se rapprocher davantage […] et de continuer le travail en groupe.»
14](https://image.slidesharecdn.com/my-130603214952-phpapp02/75/Utiliser-Google-en-classe-14-2048.jpg)
Utiliser Google+ en classe
- 1. > Utiliser Google+ enenseignement supérieur: 1 Cas d'un cours de MBA Hamid Nach Suzanne Pelletier U Q A R
- 2. > PARTAGER 2 Susciter LES RÉFLEXIONS INSPIRERVIVREUNE EXPÉRIENCE SIGNIFIANTE COLLABORER AUTREMENT
- 3. > Le cours 3 MBA exécutif- UQAR 17 étudiants; 1 fois par mois; 4 fins de semaines
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- 10. > La stratégie pédagogique axéesur l’implication individuelle et collective. Adaptée à la réalité numérique 10 Caractéristiquesinnovantes
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- 13. > Quatre vecteurs d’appréciation Utilisabilité «Pourune néophyte comme moi, c'était très facile à comprendre et à maîtriser.» La communication «… on garde contact avec l'ensemble de la cohorte et nous n'avons pas l'impression que nos rencontres communes sont uniquement une fois par mois.» 13
- 14. > Quatre vecteurs d’appréciation Lacollaboration « C'est devenu un point de chute unique pour nos travaux. On se donne un rendez- vous en Hangout pour discuter et faire nos exposés sans se déplacer.» La dynamique de groupe «Cela a créé un sentiment d'appartenance dans notre groupe du MBA et nous a permis de se rapprocher davantage […] et de continuer le travail en groupe.» 14
- 15. > G+ pour coachingJeux du commerce Coaching d’une équipe disciplinaire dans le cadre d’une compétition - académique provinciale Apprenants de premier cycle (e-génération) - 15 Le contexte
- 16. > G+ pour coachingJeux du commerce La valorisation de l’implication des apprenants comme source d’information. L’augmentation de la mobilisation et de l’engagement des apprenants. 16 Objectifs
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- 18. > MOT DE LAFIN Expérience enrichissante 18 Gestion de projet 2.0 Génération Y
- 19. > Êtes vous inspiré? 19 Adopterun style d’apprentissage ouvert Créer une communauté Converser et collaborer