SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Nahor Lopes
de Souza
Junior
UMA CONTROVERSA
BIOÉTICA EM TOMÁS DE
AQUINO?
LEITURA A PARTIR DA
PERSPECTIVA DO ABORTO
 Problemáticas éticas implicadas no problema
 Teoria da hominização
 Legislação medieval sobre o aborto
 Posição de Tomás de Aquino sobre o aborto
SITUANDO O DEBATE
 Debate atual centralizado no plano do início da vida;
 Dificuldades de consenso sobre o estatuto do embrião e do
feto;
 Diversas legislações ao redor do mundo sobre o mesmo tema;
 Questões religiosas e ideológicas implicadas no debate;
 Amplo debate sobre saúde pública e direitos da mulher na
atualidade;
 Impregnação da doutrina da
procriação;
 Falta de consenso
histórico.
PROBLEMÁTICAS ÉTICAS SOBRE O
ABORTO
 Santo Agostinho, bispo de Hipona, escreve em seu
Enchiridion:
 “A grande interrogação sobre a alma não se decide
apressadamente com juízos não discutidos e opiniões
imprudentes; de acordo com a lei, o aborto não é considerado
um homicídio, porque ainda não se pode dizer que exista uma
alma viva em um corpo que carece de sensação, uma vez que
ainda não se formou a carne e não está dotada de sentidos”;
 Porém o aborto é pecado pois destrói a conexão entre o ato
sexual conjugal e a finalidade da procriação;
HOMINIZAÇÃO TARDIA E POSSIBILIDADE
DE ABORTO?
 Santo Agostinho:
 “Uma vez que este fato está estabelecida, então, em primeiro
lugar, vem a pergunta sobre fetos abortados, que são de fato
"nascidos" no ventre da mãe, mas nunca são para que eles
pudessem ser "renascido". Pois, se dizemos que há uma
ressurreição para eles, então podemos concordar que, pelo
menos, tanto é verdade dos fetos que estão totalmente
formados. Mas, em relação a fetos não desenvolvidos, que
não iria mais facilmente pensar que perecem, como sementes
que não germinaram?”
 Distinção de 40 (homens) a 90 (mulheres) dias depois da
concepção para que o sêmen chegasse até o útero e formasse
um corpo para receber a alma (animação).
 Aqui a distinção entre o feto inanimado e o feto animado.
Este último, caso fosse abortado constituiria sim um pecado
moral, pois priva o mesmo da futura graça do batismo.
HOMINIZAÇÃO TARDIA E POSSIBILIDADE
DE ABORTO?
 Santo Tomás de Aquino também defende a teoria da
hominização tardia.
 Para entender essa teoria no pensamento do Aquinate, é
necessário compreender sua antropologia e seu estudo sobre
a alma.
 Alma como forma substancial única. Quanto mais elevada a
forma, tanto mais ser ela contém virtualmente em si.
 Graus de diferenciação entre os animais e os seres humanos.
 Tomás discorre longamente sobre esse tema em suas
Questões disputadas sobre a alma, q. XI), tratando da geração
das almas e da unidade das almas no caso do ser humano.
HOMINIZAÇÃO TARDIA E POSSIBILIDADE
DE ABORTO?
 “(...) como ensina Aristóteles (II Sobre a Geração dos animais
3, 736b), existe primeiro o feto animal, depois o homem. Ora,
sendo animal e não homem, tem primeiro a alma sensitiva e
não a intelectiva. Não há dúvida alguma de que a alma
sensitiva procede da potência ativa do sêmen, como se dá nos
outros animais. Ora, tal alma sensitiva está em potência para
a intelectiva, como tal animal está em potência para ser
racional (...)” (Suma contra os gentios, Livro II, cap. 88, n. 2)
 Artigo semelhante se encontra na Suma Teológica I, questão
118, artigo 2.
HOMINIZAÇÃO TARDIA E POSSIBILIDADE
DE ABORTO?
 Decreto de Graciano (1140-1142);
 Decretais do papa Gregório IX (1234);
 Legislação sobre a vida (aborto, incesto, infanticídios, suicídio
e outros crimes correlatos sofreram severa proibição);
 Em tese, aceitam a teoria da hominização tardia, porém, sem
permitir o aborto.
LEGISLAÇÃO MEDIEVAL SOBRE O
ABORTO
 Concílio de Vienne, França (1311-1312), convocado pelo papa
Clemente V;
 Pensamento de Tomás de Aquino relacionado sobre a
hominização tardia foi confirmado.
 Aborto do feto animado proibido, não visto como homicídio,
mas um crime contra a concepção e o matrimônio.
LEGISLAÇÃO MEDIEVAL SOBRE O
ABORTO
 Constituição Criminal de Carlos V, rei da França (1338-1380);
 Aborto e infanticídio como crimes gravíssimos. O criminoso
deveria ser enterrado vivo ou afogado.
Primeiro registro de punição civil.
LEGISLAÇÃO MEDIEVAL SOBRE O
ABORTO
 Frade Dominicano que se tornou arcebispo de Florença;
 Escreveu um tratado de teologia moral intitulado Suma
Theologica Moralis;
 Favorável ao aborto no início da gravidez com o intuito de
salvar a vida da mãe (STM III, título 7, cap.2);
 Canonizado em 1523 pelo papa Adriano VI.
ANTONINO DE FLORENÇA (1389-1459)
 Poucos escritos Tomás explicitamente cita o aborto:
 Em De decem pracetis escreve da “(...) destruição da gravidez:
são matadas pois as crianças em corpo e alma.” (artigo 7)
 Fala isso com relação aos que matam impedindo a vida de
graça (o Batismo)
 Na Suma Teológica escreve: “Ao dito em segundo lugar que
aquele que bate em mulher grávida faz uma ação de coisa
ilícita. E com isso se é seguida de morte ou da mulher ou da
criança viva, não escapa de crime de homicídio, sobretudo
porque de tal batida segue imediatamente a morte.” (II-II, q.
64, a.8, ad 2)
TOMÁS DE AQUINO E O ABORTO
 Em seu comentário às Sentenças de Pedro Lombardo, o Aquinate,
ele descreve uma situação de possível união entre um homem e
mulher somente por causa da incontinência.
 “Os que (...) procuram o filtro amoroso da esterilidade não são os
cônjuges, mas os fornicadores. Este pecado, de qualquer modo,
seja grave, seja computado tanto entre os malefícios, quanto
contra a natureza, porque também esperam a fecundação do
animal; contudo é menor que o homicídio, porque ainda poderia
impedir de outro modo a concepção. Nem é para ser julgado
irregular, a não ser que procure o aborto já no parto. As
sementes e as demais coisas são formadas aos poucos. Daí
segue no terceiro dístico, d. 3. E depois que o ventre da mulher
crescer, não percam os filhos (...)” (continua)
TOMÁS DE AQUINO E O ABORTO
 “(continuação) (...) De qualquer modo a mãe não seja usada
após a gravidez; contudo no prazer, como diz Avicena, seja
movida e aberta; e disso acontece o perigo do aborto; e daí
Jerônimo censura o acesso do homem à mulher grávida; não,
contudo sempre que seja pecado grave; a não ser que porventura
quando provavelmente se teme o perigo do aborto. Nem se deve
nele transformar em uso, o que é contra a natureza. O uso contra
a natureza do cônjuge é, quando negligencia o recipiente
depositado, ou negligencia o débito tanto instituído pela
natureza quanto pela situação, e no primeiro sempre é pecado
mortal, porque não pode suceder a prole, onde a total intenção
da natureza é frustrada; mas no sungo modo não sempre é
pecado moral, porque como dizem alguns, mas pode ser um
sinal de concupiscência moral; e também pode ser sem pecado,
quando a disposição do corpo não padece de outro modo (...)” (In
IV Sent, d. 31, q.2, a.3, exp.)
TOMÁS DE AQUINO E O ABORTO
 Aborto na relação da ação justa ou injustiça: a ação designa a
atualização e o empenho da liberdade, fonte e determinação
da responsabilidade, em relação ao resultado ou efeito
produzido pelo agir. A ação visa o outro, assegurando ou
violando o que lhe é devido, praticando, portanto, a justiça ou
a injustiça. A ação é causadora de bem ou de mal a outrem
 O aborto torna-se um ato ilícito pois há uma intenção ilícita
que o causa (intenção de matar, raiz da injustiça),pois há uma
orientação para o mal. Faz-se lembrar que a intenção é o
primeiro grau do ato humano (os demais, subsequentes, são o
conselho, o consentimento e a eleição).
 Há também, citado na Suma Teológica (II-II, q. 64, a.6, arg.3)
TOMÁS DE AQUINO E O ABORTO
 Aborto voluntário e aborto involuntário
 “(...) se alguém sabe que está a golpear; sabe com o que
golpeia, ou seja, o instrumento; bem como a finalidade do
golpe. (...) para que um ato seja voluntário, que não se
execute por coerção, como, por exemplo, quando alguém
toma a mão de uma pessoa violentamente e, com esta,
golpeia outro” (Da Justiça, Livro XIII)
 Questões elucidadas do ponto de vista da razão
 Ignorância invencível para os casos onde não há
racionalidade? (Ex: traumas causados pelo estupro.
Argumento de Bernhard Häring)
PARA FINALIZAR: QUESTÕES EM ABERTO
PARA O DEBATE
 AGOSTINHO. Enchiridion. Disponível em:
http://www.tertullian.org/fathers/augustine_enchiridion_02_trans.h
tm
 AQUINO, Tomás. De decem pracetis. Disponível em
http://www.corpusthomisticum.org/cac.html
 _______.Da Justiça. Campinas: Vide Editorial, 2012.
 _______. Questões disputadas sobre a alma. São Paulo: Realizações,
2012.
 _______. Scriptum super Sententiis. Disponível em:
http://www.corpusthomisticum.org/iopera.html
 _______. Suma contra os gentios – Vol 1. Porto Alegre: Sulina, 1990.
 _______. Summa Theologiae. Disponível em:
http://www.corpusthomisticum.org/iopera.html
 BOEHNER, Philotheus e GILSON, Etienne. História da Filosofia Cristã.
8. ed. Petrópolis: Vozes, 2003.
 JOSAPHAT, Carlos. Paradigma Teológico de Tomás de Aquino. São
Paulo: Paulus, 2012.
 VILLEY, Michel. Questões de Tomás de Aquino sobre direito e
política. São Paulo: Martins Fontes,2014.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Contenu connexe

Tendances

Biotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doenças
Biotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doençasBiotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doenças
Biotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doençasMariana Leal
 
Legislação turismo 02
Legislação turismo 02Legislação turismo 02
Legislação turismo 02Ivan Furmann
 
Os direitos da infância e adolescência ao longo da história
Os direitos da infância e adolescência ao longo da históriaOs direitos da infância e adolescência ao longo da história
Os direitos da infância e adolescência ao longo da históriaRegina M F Gomes
 
Cultivo de plantas e criação de animais
Cultivo de plantas e criação de animaisCultivo de plantas e criação de animais
Cultivo de plantas e criação de animaisIsabel Lopes
 
Escalas de risco e vulnerabilidade familiar
Escalas de risco e vulnerabilidade familiarEscalas de risco e vulnerabilidade familiar
Escalas de risco e vulnerabilidade familiarLeonardo Savassi
 
Parto normal ou cesárea
Parto normal ou cesáreaParto normal ou cesárea
Parto normal ou cesáreaadrianomedico
 
Rede - Intersetorialidade - Necessidades em saúde
Rede - Intersetorialidade - Necessidades em saúdeRede - Intersetorialidade - Necessidades em saúde
Rede - Intersetorialidade - Necessidades em saúdeferaps
 
Vigilância Epidemiológica
Vigilância EpidemiológicaVigilância Epidemiológica
Vigilância EpidemiológicaFrankly Eudes
 
10 doenças de notificação compulsória
10  doenças de notificação compulsória10  doenças de notificação compulsória
10 doenças de notificação compulsóriadanilo oliveira
 
Bg 11 ciclos de vida - aurelia aurita
Bg 11   ciclos de vida - aurelia auritaBg 11   ciclos de vida - aurelia aurita
Bg 11 ciclos de vida - aurelia auritaNuno Correia
 
A relíquia - Eça de Queirós
A relíquia - Eça de QueirósA relíquia - Eça de Queirós
A relíquia - Eça de QueirósCláudia Heloísa
 
Final diu
Final diuFinal diu
Final diuBiomap
 
Trabalho biologia final2
Trabalho biologia final2Trabalho biologia final2
Trabalho biologia final2becresforte
 
Estatica fetal e relações útero fetais
Estatica fetal e relações útero fetaisEstatica fetal e relações útero fetais
Estatica fetal e relações útero fetaisRaquelamanna
 

Tendances (20)

Biotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doenças
Biotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doençasBiotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doenças
Biotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doenças
 
Legislação turismo 02
Legislação turismo 02Legislação turismo 02
Legislação turismo 02
 
Cartilha violencia contra os idosos
Cartilha violencia contra os idososCartilha violencia contra os idosos
Cartilha violencia contra os idosos
 
Os direitos da infância e adolescência ao longo da história
Os direitos da infância e adolescência ao longo da históriaOs direitos da infância e adolescência ao longo da história
Os direitos da infância e adolescência ao longo da história
 
Cultivo de plantas e criação de animais
Cultivo de plantas e criação de animaisCultivo de plantas e criação de animais
Cultivo de plantas e criação de animais
 
Escalas de risco e vulnerabilidade familiar
Escalas de risco e vulnerabilidade familiarEscalas de risco e vulnerabilidade familiar
Escalas de risco e vulnerabilidade familiar
 
Violencia Obstetrica
Violencia ObstetricaViolencia Obstetrica
Violencia Obstetrica
 
Inserção do DIU de cobre: quando e como fazer?
Inserção do DIU de cobre: quando e como fazer?Inserção do DIU de cobre: quando e como fazer?
Inserção do DIU de cobre: quando e como fazer?
 
Mapas Mentais: Saúde da Família - IAVM
Mapas Mentais: Saúde da Família - IAVMMapas Mentais: Saúde da Família - IAVM
Mapas Mentais: Saúde da Família - IAVM
 
Parto normal ou cesárea
Parto normal ou cesáreaParto normal ou cesárea
Parto normal ou cesárea
 
Rede - Intersetorialidade - Necessidades em saúde
Rede - Intersetorialidade - Necessidades em saúdeRede - Intersetorialidade - Necessidades em saúde
Rede - Intersetorialidade - Necessidades em saúde
 
Vigilância Epidemiológica
Vigilância EpidemiológicaVigilância Epidemiológica
Vigilância Epidemiológica
 
10 doenças de notificação compulsória
10  doenças de notificação compulsória10  doenças de notificação compulsória
10 doenças de notificação compulsória
 
Amamentação DGS.pdf
Amamentação DGS.pdfAmamentação DGS.pdf
Amamentação DGS.pdf
 
Bg 11 ciclos de vida - aurelia aurita
Bg 11   ciclos de vida - aurelia auritaBg 11   ciclos de vida - aurelia aurita
Bg 11 ciclos de vida - aurelia aurita
 
A relíquia - Eça de Queirós
A relíquia - Eça de QueirósA relíquia - Eça de Queirós
A relíquia - Eça de Queirós
 
Parto humanizado
Parto humanizadoParto humanizado
Parto humanizado
 
Final diu
Final diuFinal diu
Final diu
 
Trabalho biologia final2
Trabalho biologia final2Trabalho biologia final2
Trabalho biologia final2
 
Estatica fetal e relações útero fetais
Estatica fetal e relações útero fetaisEstatica fetal e relações útero fetais
Estatica fetal e relações útero fetais
 

Similaire à Uma controversa bioética em Tomás de Aquino? Leitura a partir da perspectiva do aborto

LIÇÃO 4 - ÉTICA CRISTÂ e ABORTO
LIÇÃO 4 - ÉTICA CRISTÂ e ABORTOLIÇÃO 4 - ÉTICA CRISTÂ e ABORTO
LIÇÃO 4 - ÉTICA CRISTÂ e ABORTOHamilton Souza
 
Lição 4 - Ética Cristã e o Aborto
Lição 4 - Ética Cristã e o AbortoLição 4 - Ética Cristã e o Aborto
Lição 4 - Ética Cristã e o AbortoÉder Tomé
 
Respeitemos a vida. aborto não!
Respeitemos a vida. aborto não!Respeitemos a vida. aborto não!
Respeitemos a vida. aborto não!Helio Cruz
 
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)Bruno Bartholomei
 
O aborto sob a ótica espírita
O aborto sob a ótica espíritaO aborto sob a ótica espírita
O aborto sob a ótica espíritaVal Ruas
 
Boletim o pae março 2016
Boletim o pae março 2016Boletim o pae março 2016
Boletim o pae março 2016O PAE PAE
 
Celulas tronco
Celulas troncoCelulas tronco
Celulas troncoKenia Lima
 
Meu artigo âmbito jurídico
Meu artigo âmbito jurídicoMeu artigo âmbito jurídico
Meu artigo âmbito jurídicoFlávia Wanzeler
 
Descriminalização do aborto: um desrespeito à vida_Flávia Wanzeler
Descriminalização do aborto: um desrespeito à vida_Flávia WanzelerDescriminalização do aborto: um desrespeito à vida_Flávia Wanzeler
Descriminalização do aborto: um desrespeito à vida_Flávia WanzelerFlávia Wanzeler
 
Meu artigo âmbito jurídico
Meu artigo âmbito jurídicoMeu artigo âmbito jurídico
Meu artigo âmbito jurídicoFlávia Wanzeler
 
LBA LIÇÃO 4 - A ÉTICA CRISTÃ E O ABORTO
LBA LIÇÃO 4 - A ÉTICA CRISTÃ E O ABORTOLBA LIÇÃO 4 - A ÉTICA CRISTÃ E O ABORTO
LBA LIÇÃO 4 - A ÉTICA CRISTÃ E O ABORTONatalino das Neves Neves
 
Lição 5: Ética Cristã, pena de morte e eutanásia
Lição 5: Ética Cristã, pena de morte e eutanásiaLição 5: Ética Cristã, pena de morte e eutanásia
Lição 5: Ética Cristã, pena de morte e eutanásiaHamilton Souza
 
Boletim OPAE dezembro
Boletim OPAE   dezembro Boletim OPAE   dezembro
Boletim OPAE dezembro O PAE PAE
 
Aborto: INRI CRISTO responde
Aborto: INRI CRISTO respondeAborto: INRI CRISTO responde
Aborto: INRI CRISTO respondeAssinoê Oliveira
 
Aborto e celulas tronco
Aborto e celulas troncoAborto e celulas tronco
Aborto e celulas troncoHugo Machado
 

Similaire à Uma controversa bioética em Tomás de Aquino? Leitura a partir da perspectiva do aborto (20)

LIÇÃO 4 - ÉTICA CRISTÂ e ABORTO
LIÇÃO 4 - ÉTICA CRISTÂ e ABORTOLIÇÃO 4 - ÉTICA CRISTÂ e ABORTO
LIÇÃO 4 - ÉTICA CRISTÂ e ABORTO
 
Lição 4 - Ética Cristã e o Aborto
Lição 4 - Ética Cristã e o AbortoLição 4 - Ética Cristã e o Aborto
Lição 4 - Ética Cristã e o Aborto
 
Respeitemos a vida. aborto não!
Respeitemos a vida. aborto não!Respeitemos a vida. aborto não!
Respeitemos a vida. aborto não!
 
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)
 
O aborto sob a ótica espírita
O aborto sob a ótica espíritaO aborto sob a ótica espírita
O aborto sob a ótica espírita
 
Boletim o pae março 2016
Boletim o pae março 2016Boletim o pae março 2016
Boletim o pae março 2016
 
Boletim o pae março 2016
Boletim o pae março 2016Boletim o pae março 2016
Boletim o pae março 2016
 
Celulas tronco
Celulas troncoCelulas tronco
Celulas tronco
 
aborto.ppt
aborto.pptaborto.ppt
aborto.ppt
 
Meu artigo âmbito jurídico
Meu artigo âmbito jurídicoMeu artigo âmbito jurídico
Meu artigo âmbito jurídico
 
Descriminalização do aborto: um desrespeito à vida_Flávia Wanzeler
Descriminalização do aborto: um desrespeito à vida_Flávia WanzelerDescriminalização do aborto: um desrespeito à vida_Flávia Wanzeler
Descriminalização do aborto: um desrespeito à vida_Flávia Wanzeler
 
Meu artigo âmbito jurídico
Meu artigo âmbito jurídicoMeu artigo âmbito jurídico
Meu artigo âmbito jurídico
 
LBA LIÇÃO 4 - A ÉTICA CRISTÃ E O ABORTO
LBA LIÇÃO 4 - A ÉTICA CRISTÃ E O ABORTOLBA LIÇÃO 4 - A ÉTICA CRISTÃ E O ABORTO
LBA LIÇÃO 4 - A ÉTICA CRISTÃ E O ABORTO
 
Lição 5: Ética Cristã, pena de morte e eutanásia
Lição 5: Ética Cristã, pena de morte e eutanásiaLição 5: Ética Cristã, pena de morte e eutanásia
Lição 5: Ética Cristã, pena de morte e eutanásia
 
Boletim OPAE dezembro
Boletim OPAE   dezembro Boletim OPAE   dezembro
Boletim OPAE dezembro
 
( Espiritismo) # - alberto almeida - aborto
( Espiritismo)   # - alberto almeida - aborto( Espiritismo)   # - alberto almeida - aborto
( Espiritismo) # - alberto almeida - aborto
 
Aborto: INRI CRISTO responde
Aborto: INRI CRISTO respondeAborto: INRI CRISTO responde
Aborto: INRI CRISTO responde
 
Aborto na visão Espírita
Aborto na visão EspíritaAborto na visão Espírita
Aborto na visão Espírita
 
Justiça da Reencarnação
Justiça da ReencarnaçãoJustiça da Reencarnação
Justiça da Reencarnação
 
Aborto e celulas tronco
Aborto e celulas troncoAborto e celulas tronco
Aborto e celulas tronco
 

Dernier

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Dernier (20)

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

Uma controversa bioética em Tomás de Aquino? Leitura a partir da perspectiva do aborto

  • 1. Nahor Lopes de Souza Junior UMA CONTROVERSA BIOÉTICA EM TOMÁS DE AQUINO? LEITURA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO ABORTO
  • 2.  Problemáticas éticas implicadas no problema  Teoria da hominização  Legislação medieval sobre o aborto  Posição de Tomás de Aquino sobre o aborto SITUANDO O DEBATE
  • 3.  Debate atual centralizado no plano do início da vida;  Dificuldades de consenso sobre o estatuto do embrião e do feto;  Diversas legislações ao redor do mundo sobre o mesmo tema;  Questões religiosas e ideológicas implicadas no debate;  Amplo debate sobre saúde pública e direitos da mulher na atualidade;  Impregnação da doutrina da procriação;  Falta de consenso histórico. PROBLEMÁTICAS ÉTICAS SOBRE O ABORTO
  • 4.  Santo Agostinho, bispo de Hipona, escreve em seu Enchiridion:  “A grande interrogação sobre a alma não se decide apressadamente com juízos não discutidos e opiniões imprudentes; de acordo com a lei, o aborto não é considerado um homicídio, porque ainda não se pode dizer que exista uma alma viva em um corpo que carece de sensação, uma vez que ainda não se formou a carne e não está dotada de sentidos”;  Porém o aborto é pecado pois destrói a conexão entre o ato sexual conjugal e a finalidade da procriação; HOMINIZAÇÃO TARDIA E POSSIBILIDADE DE ABORTO?
  • 5.  Santo Agostinho:  “Uma vez que este fato está estabelecida, então, em primeiro lugar, vem a pergunta sobre fetos abortados, que são de fato "nascidos" no ventre da mãe, mas nunca são para que eles pudessem ser "renascido". Pois, se dizemos que há uma ressurreição para eles, então podemos concordar que, pelo menos, tanto é verdade dos fetos que estão totalmente formados. Mas, em relação a fetos não desenvolvidos, que não iria mais facilmente pensar que perecem, como sementes que não germinaram?”  Distinção de 40 (homens) a 90 (mulheres) dias depois da concepção para que o sêmen chegasse até o útero e formasse um corpo para receber a alma (animação).  Aqui a distinção entre o feto inanimado e o feto animado. Este último, caso fosse abortado constituiria sim um pecado moral, pois priva o mesmo da futura graça do batismo. HOMINIZAÇÃO TARDIA E POSSIBILIDADE DE ABORTO?
  • 6.  Santo Tomás de Aquino também defende a teoria da hominização tardia.  Para entender essa teoria no pensamento do Aquinate, é necessário compreender sua antropologia e seu estudo sobre a alma.  Alma como forma substancial única. Quanto mais elevada a forma, tanto mais ser ela contém virtualmente em si.  Graus de diferenciação entre os animais e os seres humanos.  Tomás discorre longamente sobre esse tema em suas Questões disputadas sobre a alma, q. XI), tratando da geração das almas e da unidade das almas no caso do ser humano. HOMINIZAÇÃO TARDIA E POSSIBILIDADE DE ABORTO?
  • 7.  “(...) como ensina Aristóteles (II Sobre a Geração dos animais 3, 736b), existe primeiro o feto animal, depois o homem. Ora, sendo animal e não homem, tem primeiro a alma sensitiva e não a intelectiva. Não há dúvida alguma de que a alma sensitiva procede da potência ativa do sêmen, como se dá nos outros animais. Ora, tal alma sensitiva está em potência para a intelectiva, como tal animal está em potência para ser racional (...)” (Suma contra os gentios, Livro II, cap. 88, n. 2)  Artigo semelhante se encontra na Suma Teológica I, questão 118, artigo 2. HOMINIZAÇÃO TARDIA E POSSIBILIDADE DE ABORTO?
  • 8.  Decreto de Graciano (1140-1142);  Decretais do papa Gregório IX (1234);  Legislação sobre a vida (aborto, incesto, infanticídios, suicídio e outros crimes correlatos sofreram severa proibição);  Em tese, aceitam a teoria da hominização tardia, porém, sem permitir o aborto. LEGISLAÇÃO MEDIEVAL SOBRE O ABORTO
  • 9.  Concílio de Vienne, França (1311-1312), convocado pelo papa Clemente V;  Pensamento de Tomás de Aquino relacionado sobre a hominização tardia foi confirmado.  Aborto do feto animado proibido, não visto como homicídio, mas um crime contra a concepção e o matrimônio. LEGISLAÇÃO MEDIEVAL SOBRE O ABORTO
  • 10.  Constituição Criminal de Carlos V, rei da França (1338-1380);  Aborto e infanticídio como crimes gravíssimos. O criminoso deveria ser enterrado vivo ou afogado. Primeiro registro de punição civil. LEGISLAÇÃO MEDIEVAL SOBRE O ABORTO
  • 11.  Frade Dominicano que se tornou arcebispo de Florença;  Escreveu um tratado de teologia moral intitulado Suma Theologica Moralis;  Favorável ao aborto no início da gravidez com o intuito de salvar a vida da mãe (STM III, título 7, cap.2);  Canonizado em 1523 pelo papa Adriano VI. ANTONINO DE FLORENÇA (1389-1459)
  • 12.  Poucos escritos Tomás explicitamente cita o aborto:  Em De decem pracetis escreve da “(...) destruição da gravidez: são matadas pois as crianças em corpo e alma.” (artigo 7)  Fala isso com relação aos que matam impedindo a vida de graça (o Batismo)  Na Suma Teológica escreve: “Ao dito em segundo lugar que aquele que bate em mulher grávida faz uma ação de coisa ilícita. E com isso se é seguida de morte ou da mulher ou da criança viva, não escapa de crime de homicídio, sobretudo porque de tal batida segue imediatamente a morte.” (II-II, q. 64, a.8, ad 2) TOMÁS DE AQUINO E O ABORTO
  • 13.  Em seu comentário às Sentenças de Pedro Lombardo, o Aquinate, ele descreve uma situação de possível união entre um homem e mulher somente por causa da incontinência.  “Os que (...) procuram o filtro amoroso da esterilidade não são os cônjuges, mas os fornicadores. Este pecado, de qualquer modo, seja grave, seja computado tanto entre os malefícios, quanto contra a natureza, porque também esperam a fecundação do animal; contudo é menor que o homicídio, porque ainda poderia impedir de outro modo a concepção. Nem é para ser julgado irregular, a não ser que procure o aborto já no parto. As sementes e as demais coisas são formadas aos poucos. Daí segue no terceiro dístico, d. 3. E depois que o ventre da mulher crescer, não percam os filhos (...)” (continua) TOMÁS DE AQUINO E O ABORTO
  • 14.  “(continuação) (...) De qualquer modo a mãe não seja usada após a gravidez; contudo no prazer, como diz Avicena, seja movida e aberta; e disso acontece o perigo do aborto; e daí Jerônimo censura o acesso do homem à mulher grávida; não, contudo sempre que seja pecado grave; a não ser que porventura quando provavelmente se teme o perigo do aborto. Nem se deve nele transformar em uso, o que é contra a natureza. O uso contra a natureza do cônjuge é, quando negligencia o recipiente depositado, ou negligencia o débito tanto instituído pela natureza quanto pela situação, e no primeiro sempre é pecado mortal, porque não pode suceder a prole, onde a total intenção da natureza é frustrada; mas no sungo modo não sempre é pecado moral, porque como dizem alguns, mas pode ser um sinal de concupiscência moral; e também pode ser sem pecado, quando a disposição do corpo não padece de outro modo (...)” (In IV Sent, d. 31, q.2, a.3, exp.) TOMÁS DE AQUINO E O ABORTO
  • 15.  Aborto na relação da ação justa ou injustiça: a ação designa a atualização e o empenho da liberdade, fonte e determinação da responsabilidade, em relação ao resultado ou efeito produzido pelo agir. A ação visa o outro, assegurando ou violando o que lhe é devido, praticando, portanto, a justiça ou a injustiça. A ação é causadora de bem ou de mal a outrem  O aborto torna-se um ato ilícito pois há uma intenção ilícita que o causa (intenção de matar, raiz da injustiça),pois há uma orientação para o mal. Faz-se lembrar que a intenção é o primeiro grau do ato humano (os demais, subsequentes, são o conselho, o consentimento e a eleição).  Há também, citado na Suma Teológica (II-II, q. 64, a.6, arg.3) TOMÁS DE AQUINO E O ABORTO
  • 16.  Aborto voluntário e aborto involuntário  “(...) se alguém sabe que está a golpear; sabe com o que golpeia, ou seja, o instrumento; bem como a finalidade do golpe. (...) para que um ato seja voluntário, que não se execute por coerção, como, por exemplo, quando alguém toma a mão de uma pessoa violentamente e, com esta, golpeia outro” (Da Justiça, Livro XIII)  Questões elucidadas do ponto de vista da razão  Ignorância invencível para os casos onde não há racionalidade? (Ex: traumas causados pelo estupro. Argumento de Bernhard Häring) PARA FINALIZAR: QUESTÕES EM ABERTO PARA O DEBATE
  • 17.  AGOSTINHO. Enchiridion. Disponível em: http://www.tertullian.org/fathers/augustine_enchiridion_02_trans.h tm  AQUINO, Tomás. De decem pracetis. Disponível em http://www.corpusthomisticum.org/cac.html  _______.Da Justiça. Campinas: Vide Editorial, 2012.  _______. Questões disputadas sobre a alma. São Paulo: Realizações, 2012.  _______. Scriptum super Sententiis. Disponível em: http://www.corpusthomisticum.org/iopera.html  _______. Suma contra os gentios – Vol 1. Porto Alegre: Sulina, 1990.  _______. Summa Theologiae. Disponível em: http://www.corpusthomisticum.org/iopera.html  BOEHNER, Philotheus e GILSON, Etienne. História da Filosofia Cristã. 8. ed. Petrópolis: Vozes, 2003.  JOSAPHAT, Carlos. Paradigma Teológico de Tomás de Aquino. São Paulo: Paulus, 2012.  VILLEY, Michel. Questões de Tomás de Aquino sobre direito e política. São Paulo: Martins Fontes,2014. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS