Aula introdução a psicologia e psicossomática... resumo

1. PSICOLOGIA APLICADA
Prof : Enfº Naiara Moreira
Email: enfnaiaramoreira@gmail.com

2. EMENTA DISCIPLINAR
❖ Introdução à psicologia
❖ Definição
❖ Importância da psicologia aplicada na formação do técnico em
enfermagem
❖ Psicossomática e seus fenômenos
❖ Relações interpessoais e a dinâmica do atendimento de enfermagem
❖ O paciente hospitalizado: Agudo/crônico/ terminal
❖ Teorias psicossociais do desenvolvimento da personalidade.

3.  O que é Psicologia?
O estudo das formas mais complexas de
integração ou organização do comportamento.
Nela incluímos também o estudo de processos tais
como aprendizagem, emoção ou percepção que
estão envolvidos na organização do
comportamento.
A psicologia é uma ciência empírica, e sofisticada,
que cresce rapidamente, e que pode ser aplicada
para ajudar na solução de muito dos problemas
práticos da sociedade.

4. História da psicologia
 Desde os tempos antigos pensadores, filósofos e teólogos de todas as
partes do mundo e de todas as culturas tentavam entender questões
relativas á natureza humana, como a percepção, a consciência e a
loucura.
 Apesar de esses estudos serem considerados as primeiras ‘teorias
psicológicas’, a psicologia propriamente dita tem suas raízes a partir de
estudos dos filósofos Gregos (datando, aproximadamente, 700 a.C), mas
só se separou da filosofia em meados do século 19.
Esses estudos iniciais sobre psicologia eram baseados na necessidade
de compreensão do comportamento humano e a maior ferramenta para isso
era a observação das cenas cotidianas, ou seja através das mudanças de
comportamento dos seres humanos.

5. Origem da palavra
A palavra psicologia é de origem grega, que vem da palavra Psique que pode ser
entendido como
“ Mente” ou “Alma”, junto com Logia, que em português significa estudo tratado.
Junção : ESTUDO DA MENTE por exemplo

6. Psicologia no Brasil
No Brasil os primeiros achados envolvendo psicologia começou no ano de
1908 quando a família real chegou ao Brasil.
Após a chegada da realeza, aos poucos foram se implementando questões
educacionais, como escolas, bibliotecas, politicas de ensino, o que foi
fazendo o crescimento urbano no brasil.
Aos poucos a psicologia foi entrando nos centros de ensino para
professores da época, o ensino Elementar que hoje é chamado de
magistério.
A primeira modalidade foi a psicométria, que era responsável por avaliar
através de testes psicológicos.
E foi crescendo ainda mais através de psicologias experimentais que eram
realizadas em manicômio( Hospícios) , que hoje são os chamados hospitais
psiquiátricos.

7. A partir do Governo Getúlio Vargas na década de 30, a
psicologia cresceu ainda mais através da industrialização.
Aumento das oportunidades de emprego.
Até hoje ela vem se desenvolvendo, porque em qualquer curso
que você for lidar com pessoas, a psicologia será aplicada de
alguma forma.
Pois quem lida com pessoas, precisa saber nem que seja
minimamente sobre questões psicológicas.

8. Importância da psicologia aplicada
a formação do técnico em
enfermagem
Atualmente é muito comum encontrarmos pessoas em vários lugares do
mundo com doenças raras ou outros tipos de enfermidades, mediante disso
se vem a seguinte questão porque o técnico em enfermagem deve ter
conhecimentos sobre isso.
ligar a psicologia com a enfermagem é fundamental para a preparação do
futuro profissional com a realidade que ele vai encontrar após a formação. O
paciente quando é acometido pela doença entra em um estado de abalo
emocional, de insatisfação, de medo e também de angústia, situações que
muitas das vezes só quem lida com os cuidados direto ao paciente pode
perceber.

9. Observe, converse e compreenda seu
paciente!

10. ‘’O rio atinge seus objetivos, porque
aprendeu a cortornar obstaculos”(Lao Tsé)

11. Psicossómatica
 Método de investigação científica e prática na promoção da
saúde.
 O termo surgiu em 1818 para designar as doenças que eram
observadas em decorrência de afecções emocionais.
 Passou a ser usado pelos médicos com o acréscimo do
termo Medicina.
 A Medicina Psicossomática passou a ser vista como uma
parte da Medicina que atentava para o homem de forma
holística, OLHAR POR INTEIRO.

12. CONCEITUANDO PSICOSSOMÁTICA
 A psicossomática é mais do que uma parte da Medicina, ela é
uma concepção médica, ela leva a conclusões médicas.
 Pierre Marty – Distinta da Medicina e da Psicanálise, de
onde procede – Disciplina científica – Apoia-se na
observação clínica.
Ou seja a psicossomática ajuda a chegar em conclusões de
diagnósticos de neuroses por exemplo.

14. EM TORNO DO CONCEITO DE
FENÔMENO PSICOSSOMÁTICO
 Modificações psicofisiológicas, cuja etiologia relaciona-se à
história de vida do sujeito .
 Distúrbio que comporta um fator psicológico como
contribuição à gênese da doença.
 Possui marcas fisiopatológicas, detectadas por exames e
radiografias.
 Relaciona-se ao órgão de choque. Assemelha-se a um curto-
circuito.
 É desencadeado por um acontecimento da ordem da perda
ou equivalente.

15. O ESTUDO DO FENÔMENO
PSICOSSOMÁTICO
 Já existia em tempos remotos:
 Imperador chinês (2.500 a.C) observou que os desejos e as idéias
deveriam ser investigadas e acompanhadas e aqueles que
alcançam satisfação espiritual são prósperos e vicejantes.
 Hipócrates Médico grego ( 420 a.C) atentava para o paciente de
forma integral (corpo, mente...)
Depois do surgimento das especializações isso foi se modificando.
 Aretes descobriu que perturbações emocionais poderiam causar
paralisia.

16. FENOMENO DA PSICOSSOMÁTICA
Hipocondríaco :
 Muitos hipocondríacos chegam ao médico trazendo uma pilha de exames
que colecionam a longo tempo e outros novos. Diante da afirmativa de
que nada têm, sentem-se incompreendidos pelo médico e pelos familiares
“que não acreditam” no que eles dizem e ficam ofendidos com a sugestão
de que devem consultar um psiquiatra.

17. Psicoimunologia
 As células do sistema nervoso e do sistema imune: são dotadas de
memória e têm função defensiva, contribuindo para a homeostase
(equilíbrio) e o auto-reconhecimento, porém quando funcionam mal,
costumavam provocar enfermidades.

18. CONCLUSÃO
 Como concluir se mal começamos? Como concluir se o saber
é infinito, e a história de vida de cada um continua a ser
escrita, dia a dia, a cada momento. Não concluo, sigo
adiante, quem sabe nos veremos na PRÓXIMA ESTAÇÃO.

19. CURIOSIDADE

20.  O nosso cérebro tem a mesma consistência macia de uma
barra de manteiga e pode arquivar o equivalente a 1.000
terabytes de informações.
 Cerca de 75% da massa total do cérebro é composta por
água.
 Pesando mais ou menos 1,5kg, representa de 2 a 3% da
massa corporal, consome cerca de 20% do nosso oxigênio e
de 15 a 20% da glicose.
 O cérebro possui mais conexões do que o número de
estrelas em nossa galáxia.

21. VAMOS EXERCITAR NOSSO CEREBRO
ENTÃO?
“Estudar exercita o cérebro, insira saber
em sua mente todos os dias.”

22. Bibliografia:
 https://www.seer.perspectivasonline.com.br/index.php/biologicas_e_saude/arti
cle/view/784/630.
 https://psicoativo.com/2016/06/historia-e-origem-da-ciencia-da-psicologia.html
 http://psiqweb.net/index.php/psicossomatica/herpes-imunidade-e-emocoes/
 https://site.cfp.org.br/multimidia/projeto-memorias-da-psicologia-
brasileira/outros/