2. La temática de las TICs como
una herramienta importante
para el desempeño y
crecimiento profesional ha
venido evolucionando en
Ecuador durante la última
década.
Este crecimiento ha sido
paulatino y obedece a la
demanda de la sociedad para
con estas herramientas, por una
parte, y a la concienciación de la
política gubernamental en pro
del crecimiento tecnológico del
Ecuador, haciendo referencia a
mi criterio, a lo que estaba
predestinado como país:
"educación en las TICs".
3. Doy fe de un proceso lento comparado con la evolución
tecnológica y comparado con otras sociedades a nivel mundial.
Posiblemente en latinoamérica no estamos en una mala
posición, al parecer Bolivia es el país en la peor situación; sin
embargo, esto no implica que nos encontremos primeros en
nuestra escala.
Ecuador en los últimos 6 años (2006-2012) viene enfrentando
cambios políticos que lo han llevado hacia una búsqueda
importante de crecimiento país. El gobierno tomó medidas que
cambiaron las realidades al respecto donde se localizan escuelas
y colegios con alta inversión en temas de tecnología y
convirtiendo esta es una materia que forma parte importante en
el proceso de enseñanza aprendizaje.
4. A pesar de estos importantes pasos; también debemos
tener en claro que los docentes que actualmente se dedican
a esta actividad son docentes que fueron formados en la
década de la adaptación tecnológica donde pulsar un botón
podía causar "daños" al PC y donde resetear la máquina "era
lo peor". Conceptos errados pero presentes en la mente de
estos educadores.
No es fácil salir en pocos
años de esta realidad pero
aunar esfuerzos en pro de
seguir creciendo es
importante. Actualmente
Ecuador está en camino pero
no debe dejar de lado el
objetivo "erradicar el
analfabetismo tecnológico"