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「花見こいこいゲーム」あらすじとルール
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広報と企画のアタマを柔らかくするワークショップ「花見こいこいゲーム」用のスライドです。
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ワークショップ_ステークホルダー図を描いて広報施策を考えよう
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東京アートポイント計画の勉強会シリーズ「ジムジム会」で、冊子の企画編集にまつわる実践発表をしました。 ▼10年を伝えるための101日 「東京アートポイント計画 ことばと本の展覧会」ドキュメントレポート https://tarl.jp/library/output/2019/101days/
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きてん企画室
2019年8月8日、認定NPO法人クリエイティブサポートレッツが主催する「たけしと生活研究会」に登壇しました。 「たけしと生活研究会」は、重度の知的障害がある青年・くぼたたけしくんを起点に、暮らしのあり方を探っていく研究会。その研究活動の一環として、障害の有無に関わらない、多様な暮らしの形・生活のあり方をめぐって様々なゲストと話し合うトークシリーズを開催しています。 ゲストを務めた第2回のトークでは、2017年より中田が続けてきた住まい方の実験的あn記録「家を継ぎ接ぐ」が題材。いまわたしたちの生をとりまくもの、そして他者と生きていくことについて考えました。 ▼たけしと生活研究会 http://cslets.net/hotnews/news-1121 ▼家を継ぎ接ぐ https://tghgie.wordpress.com/
20190808_たけしと生活研究会_「家を継ぎ接ぐ」で考えたこと
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徳島県内で活動する芸術文化団体/自治体に向けて、広報ゼミを実施しました。その資料です。第5回テーマは「広報力をぐるっと見渡す」。
20190319_届ける広報ゼミ_第5回広報力をぐるっと見渡す(2018年度徳島県あわ文化可能性創造事業)
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アートプロジェクトの活動を豊かにする「記録」とは? “なんととなく残す”を卒業するために、用途や目的にかなったログ・アーカイブ・ドキュメントの設計を考えました。
20180926_TARL_アートプロジェクトの運営手始め_記録入門
20180926_TARL_アートプロジェクトの運営手始め_記録入門
きてん企画室
アートプロジェクトにおいて多種多様な関係を築く方法とは? 戦略的なコミュニケーション設計の視点から、広報基本セットを考えました。
20180912_TARL_アートプロジェクトの運営手始め_広報入門
20180912_TARL_アートプロジェクトの運営手始め_広報入門
きてん企画室
Tokyo Art Research Lab|思考と技術と対話の学校|ことばを紡ぐ(2017.09.16) アートプロジェクトで伝えること(広報や執筆編集)に挑戰したい人向けに、広報における「立場」と「伝え方」の考え方を整理してお話ししました。
20170916_TARL言葉を紡ぐ_立場と伝え方を知る
20170916_TARL言葉を紡ぐ_立場と伝え方を知る
きてん企画室
Tokyo Art Research Lab|思考と技術と対話の学校|基礎2プログラム技術編(2016.11.26) アートプロジェクトなど、スモールチームの広報担当者向けに、考え方から事例までまとめてお話ししました。
20161126_インハウス広報の視点から考える「ことば」と「広報計画」
20161126_インハウス広報の視点から考える「ことば」と「広報計画」
きてん企画室
Web時代の記録×アーカイブ×コミュニケーションの可能性を共有する学びのコミュニティ「キロク学会」が主催する「キロクニスト養成講座#03」のテーマは「伝える」こと。PRの視点から考えていきます。
20150515_なぜウェブ時代のPRは「記録」にこだわる? 「伝える」キロクのデザイン(キロク学会・キロクニスト養成講座#03)
20150515_なぜウェブ時代のPRは「記録」にこだわる? 「伝える」キロクのデザイン(キロク学会・キロクニスト養成講座#03)
きてん企画室
「キロク学会 #00 〜記録×アーカイブ×コミュニケーションの可能性をシェアしよう〜」(2014年3月28日(金)@合同会社++)のプレゼン資料です。 「モノからコトへ」と言われる時代、プロセスを見える化し、ストーリーを紡ぎ、共感を呼ぶコミュニケーションを重ねていくことがコミュニケーション担当者(PR・広報など)の課題になっています。で、それを遡って行くと、アーカイブや記録という資産が無視できません。 一方で、アーカイブといえば、文書管理や博物館の世界では長く、脈々と、築かれてきた知の領域があります。アーカイブを司る「アーキビスト」は重い重いとても大事な職種。今はそれをデジタル化したり、情報発信に結びつけていくことが求めれているようです。 と、いうことで、アカデミックな知の領域(記録→アーカイブ)と、ビジネス寄りのPR領域(大量の情報→オンライン・コミュニケーション)の人達が出会ったら…きっと新しい「キロク」の輪郭が見えるはずだ!! と、思いついた人達で小さな学びのコミュニティ「キロク学会」をはじめました。 路上観察学会的な、楽しくて実験的で好奇心に満ちた会に育ったらうれしいです。こちらは、キックオフで言い出しっぺとして差し出した、ウェブPR視点の「キロク芸」についてのプレゼン資料です。 ▽はじめます、キロク学会。 http://noralogger.wordpress.com/2014/03/23/kirokugaku/
20140328_キロク学会#00_渋谷と石垣島をただようPRのキロク芸
20140328_キロク学会#00_渋谷と石垣島をただようPRのキロク芸
きてん企画室
デザインを通して石垣島の魅力を再発見する「USIO Design Project(ウシオデザインプロジェクト)」の取組みをご紹介しました。 http://www.usioproject.com/
20140131 石垣島 USIO Design Projectのご紹介(loftwork Day2014 "地域×Innovation"セッション)
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きてん企画室
Plus de きてん企画室
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東京芸術文化相談サポートセンター「アートノト」 創造現場のビジネススキルはじめの一歩 第4回 “そもそも”から始める! 広報・PR入門
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広報施策のヒントを生む「キャッチボールシート」の使い方
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ワークショップ_ステークホルダー図を描いて広報施策を考えよう
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20191218_ジムジム会#04_手段を選ぶ/SNSのつかいかた・つづけかた
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20200108_冊子『10年を伝えるための101日』のつくりかた(ジムジム会実践発表)
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20190920_ジムジム会#01”広報”をやめる/ウェブサイトのつくりかた・つかいかた
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20190808_たけしと生活研究会_「家を継ぎ接ぐ」で考えたこと
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20190319_届ける広報ゼミ_第5回広報力をぐるっと見渡す(2018年度徳島県あわ文化可能性創造事業)
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20181129_届ける広報ゼミ_第3回ポイントを押さえて伝える(2018年度徳島県あわ文化可能性創造事業)
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20150515_なぜウェブ時代のPRは「記録」にこだわる? 「伝える」キロクのデザイン(キロク学会・キロクニスト養成講座#03)
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Dernier
2024年度受験者に向けた大学院説明会資料(機械系の各コースの説明資料)です。 ・機械系 大学院説明会|大学院で学びたい方|東京工業大学 https://www.titech.ac.jp/0/prospective-students/open-campus/briefing/department-mech ・工学院 機械系(系詳細ページ) http://www.mech.e.titech.ac.jp/jp/admission/index.html
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
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Tokyo Institute of Technology
ものづくり産業では材料加工の一つである工作機械NCフライス盤が無くてはならない存在です。世界情勢の移りゆく中で市場が求める商品の変化に合わせ、新たな工作機械の提案が必要です。工作機械を学び、操作することで未来の機械を創造してみよう!
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
Kochi Eng Camp
2024年度受験者に向けた大学院説明会資料です。2024/5 ●東京工業大学 建築学系大学院入試関連情報 https://sites.google.com/view/titecharchexam ● 東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 https://educ.titech.ac.jp/arch/ ● 東京工業大学 環境・社会理工学院|東工大について https://www.titech.ac.jp/about/organization/schools/organization06
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
Tokyo Institute of Technology
お茶の水女子大学で開催された全学FD/SD「授業・研究における生成系AIの活用事例」における講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
Takayuki Itoh
test
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
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TokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
YukiTerazawa
日本や世界の海で何十年にわたり活躍しているオーダーメイドの大型クレーンたち。丈夫で使いやすい"ものづくり"の設計や製造現場に隠された工夫とは…!? 大学で学んだ知識と好奇心を活かし体験・観察! 世界で末永く活躍する新しいクレーンを提案しよう!
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
Kochi Eng Camp
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
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ssusere0a682
Dernier
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2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
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次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
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東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
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生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
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The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
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世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
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「花見こいこいゲーム」あらすじとルール
1.
花見こいこいゲーム 初出:徳島県「伝わる広報ゼミ」
2.
[ あらすじ ]
3.
あなたは、 とある公園で開催する お花見企画の事務局です
4.
たくさんの人に お花見に来てもらう ことが使命です
5.
が、しかし!
6.
とある大人の事情で 一切の広報手段が 使えません
7.
とある大人の事情で 一切の広報手段が 使えません
8.
プレスリリースはもちろん、 チラシもポスターもウェブサ イトもSNSもメールも直電も 使えません
9.
それでも、 お花見に人を呼ばないと!
10.
アイデアを出さないと!
11.
さあ、どうしましょう?
12.
花見こいこいゲーム
13.
[ ルール ] ・アイデアを全員で順番に出します ・同じアイデアは出してはいけません ・アイデアはスケッチ係が絵にします ・2周目からは「お助け袋」が使えます ・今回は2周までやってみます
14.
広報手段を使わず、お花見に 人がたくさん来るような アイデアを考えてください!
15.
花見こいこいゲーム
16.
おつかれさまでした!
17.
ここからがポイントです。 アイデアを分類して、 因数分解してみましょう!
18.
花見こいこいゲーム ここから編
19.
アイデアから「花見」を 引くと何が残る? アイデア 花見 - =
?
20.
その要素と事業を足すと どんな企画になる? = ニュー アイデア! みなさんの 事業+?
21.
まとめ:企画力は因数分解力! アイデア 外部の事例 - =
要素 ニュー アイデア! 自分の事業 + =要素
22.
花見こいこいゲーム おつかれさま!
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