SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA”

UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL
ALCIDES CARRION”
ESCUELA DE POST GRADO - SEDE HUANCAYO

MAESTRIA EN DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACION

TRABAJO:
PODCAST

Dr. CESAR MARTIN ALCANTARA VEGA

ALUMNO:

WALTER FERNANDO MENDOZA FERNANDEZ

2013

1
A DIOS
Por la sabiduría e inteligencia que da
día a día.

A MIS QUERIDOS PADRES
Por su apoyo incondicional y el esfuerzo diario
que realizan por brindarme una buena
educación

A NUESTRO PROFESOR
Quien es nuestro guía en el aprendizaje,
dándonos los últimos conocimientos para
nuestro buen desenvolvimiento en la sociedad.

2
INDICE
CARATULA………………………………………….. 01

DEDICATORIA……………………………………… 02

INDICE………………………………………………. 03

INTRODUCCION……………………………………. 04

HISTORIA……………………………………………. 05

DEFINICION DE POD CAST………………………. 06

RESUMEN…………………………………………….

BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………16

3
INTRODUCCION
Desde hace unos años , los usuarios de la red venimos usándola de forma diferente a
como estábamos acostumbrados Las herramientas existentes hasta ese momento
permitían un tipo de interacción usuario maquina limitada ya que aunque existía un
acceso e intercambio fácil a la información y los usuarios protagonizaban situaciones
comunicativas simultaneas interactivas , de carácter textual e incluso multimedia y
audiovisuales , la generación y edición de información en la red seguía estando limitada a
un sector técnico que dominaba y controlaba la información .
Desde un enfoque constructivista social que esta presente en las estrategias y métodos
que se integran actualmente en el ámbito educativo se parte de la concepción que se
aprende en comunidad. La actividad d aprender es esencialmente una conversación que
tiene lugar entre alumnos y otros miembros de la comunidad educativa y si esta tiene
lugar en la red supone, además, el intercambio de información verbal , de imágenes,
sonidos videos e información multimedia .
El podcast es una de las herramientas incluidas dentro de la web 2.0 y de la categoría
software social . A pesar de tener una corta vida cada vez son los mas usuarios de estas
aplicaciones e incluso en el ámbito educativo , están proliferando las experiencias
apoyadas en su uso. Un podcast es un archivo digital o una serie de archivos que pueden
ser distribuidos por internet . Su principal característica es que son archivos sonoros
(podcasting) aunque cada vez con mas frecuencia se incluye video (vodcasting o
videocast).
El contenido de podcast es variado pero normalmente incluye programas radiofónicos
música, conversaciones entre distintas personas , conferencias, clases magistrales, etc.
Existen podcast sobre multitud de temas . Sin embargo en educación su uso aun no esta
muy extendido a pesar del apogeo que están ingiriendo actualmente los contenidos
abiertos entre los que se podrían encontrarse los podcast y del desarrollo de algunos
proyectos pioneros acerca de como implementar el uso de esta herramientas con fines
educativos sobre todo para la enseñanza del idioma.

4
HISTORIA

En febrero de 1999, el panorama en Internet era muy diferente, La herramienta de
comunicación comenzaba a generar ideas que luego serían nomencladas para poder
explicarlas sin necesidad de miles de palabras. En 1999 cuando surge la idea de subir a la
red una programa de radio pregrabado para unir a la comunidad del planeta, la palabra
podcast no existía y definir que era en caso de que el mundo se desintegre era un poco
más difícil que hoy.
En febrero de 1999 nacía en caso de que el Mundo se desintegre Basado en dos
personajes creados para conducir un programa de radio exclusivo a través de internet
comenzaba la emisión de bloques de 15 minutos (aprox.) en idioma español, Siendo
entonces no solo el único podcast de habla hispana sino en único programa de radio
soportado únicamente en dicha plataforma comunicacional.
El origen del podcasting se sitúa alrededor del 13 de agosto de 2004 cuando Adam Curry
uso una especificación del formato RSS, de Dave Winer para incluir archivos adjuntos
Mediante la etiqueta “enclosure” añadió archivos de audio a un archivo RSS y decidió
crear un programa para gestionar esos archivos al que llamo iPodder, en relación con el
reproductor portátil de música de poesía un iPod.

5
DEFINICION DE PODCAST
El Podcast es un servicio que te permite escuchar muisca y radio pero además te permite
bajar tus programas favoritos solo te suscribes automáticamente se bajan en tu ordenador
en formato mp3 con itunes puedes descargar programas de radio como la taquilla
noticieros como el de Loret de Mola y el entretenimiento como nocturninos con Horacio
Villalobos para bajarlos requieres tener itunes instalados lo abres y en itunes instalados
abres y en itunes store tecleas el nombre del programa que quieres bajar.

QUE ES UN PODCAST EXTRA
El Podcast Extra es un archivo (tipo . mov) diseñado para acompañar a un podcast de
audio mp3 y darle un valor agregado Funciona dentro de itunes o en forma independiente
y muestra información textual, gráficos y vínculos web de lo que se esta escuchando. Se va
actualizando a medida que transcurre el programa. Un índice y flechas de navegación a las
diferentes secciones de un podcast.

CONTENIDO DE UN PODCAST
Se asemeja a una suscripción de un blog hablado en la que recibimos los programas a
través de internet. También una ventaja del podcastes la posibilidad de escucharen
lugares sin cobertura.
Su contenido es diverso pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta
es la definición base ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras Hay podcast
sobre diverso
temas sobre todo tecnológicos mucha gente prefiere usar un guion y otros hablan a
capella y de forma improvisada. Algunos parecen programas de radio, intercalando
música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz igual que
con los weblogs.

COMO SE ESCUCHA UN PODCAST
Se pueden escuchar o ver desde la pagina web en la que han sido colocados Blogs como
Wordpress y otros permiten realizar podcasting con el uso de herramientas gratuitas
(plug..ins) como WordTube o Podpress También se pueden descargar los archivos de
sonido y video. A partir de ahí es algo personal. Se pueden usar programas especiales que
leen archivos deinices , descargan la música auto,matemáticamentey la transfieren a un
reproductor mp3. También se puede optar para escucharloen el ordenador incluso
copiarlo en cds de audio a partir de los archivos mp3 u og según el formato original.
El día 28 de junio de 2005 Apple lanzo itunes 4.9 con soporte para Podcsting lo que
provoco que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población
conociera este nuevo medio de co9municacion.

6
DONDE SE ALMACENAN LOS PODCAST
Es posible almacenarlos en cualquierservidor al que tenga accesosu manufacturados , sin
embargo mucha gente tiene problemaspara alojar estos archivos tan grandes y que
saturan tanto el ancho de la banda.
Afortunadamente existen opciones de alojamiento especializadas en podcasting y
proyectos como Internet Archive. También se están empezando a utilizar tecnologías de
distribución de archivos mediante las redes bittorrent y ED2K (eMule , eDonkey, Ares,
etc).

¿Qué necesito para crear un podcast?
Un podcast es simplemente un archivo de audio mediante el cual podrás expresarte y
compartir lo que quieras. En este archivo puedes incluir tu voz, efectos de sonido y demás
elementos que consideres necesarios para comunicar tu idea.
Para realizar una grabación requieres por lo menos de :
 Una computadora (para almacenar, grabar y poder compartir tus podcasts)
 micrófono
Un

Audífonos o bocinas
Es importante mencionar que para lograr una grabación de mayor calidad y tener la
oportunidad de añadir y modificar cosas a nuestro podcast, será necesario un programa
editor de audio. En este tutorial manejaremos el editor de audio: Audacity que es gratuito
y lo puedes descargar de la red, sin embargo para crear tu podcast puedes utilizar un
editor de audio.

APRENDIENDO A USAR AUDACITY PARA CREAR MIS
PODCASTS
Paso 1: Configurar las preferencias para crear la primera grabación
Una vez instalado el software, abre el programa Audacity y dirígete al menú Edit>Preferences. En le menú preferencias de Audacity se verificará que la tarjeta de sonido se
encuentra correctamente configurada. Se debe checar que en la opción “Canales” esté
seleccionadomonoy que esté activada la casilla de “Reproducir otras pistas mientras se
graba una nueva”.ver figura

7
Paso 2: Verificar el funcionamiento correcto del micrófono
Antes de iniciar la grabación, es importante verificar que el micrófono se encuentra
correctamente conectado a la computadora. Esta verificación se puede realizar de varias
maneras:
 En el menú Inicio dirigirse a Accesorios->Entretenimiento->Grabadora de sonidos. Una
vez estando en la grabadora de sonidos, realizar una pequeña grabación de voz y
reproducirla para poder verificar que el micrófono se encuentra conectado.
 el menú Inicio dirigirse a Accesorios->Entretenimiento->Grabadora de sonidos. En la
En
grabadora de sonidos seleccionar el menú Edición->Propiedades de audio y dar clic en el
botón volumen dentro de la sección Grabación de sonido. Verificar que esté seleccionada
la casilla de micrófono con un volumen correcto.

8
Paso 3: ¡Comenzar a grabar en audacity!
En la ventana principal se encuentran los botones que nos ayudarán con la grabación

Grabar: Inicia la grabación

Pausa: para detener momentáneamente la grabación. Vuelve a
presionarlo para continuar.

Parar: para finalizar la grabación. Esto devolverá el cursor a su
posición inicial, antes que comenzara la grabación.
Al hacer clic en el botón de grabación, su primera grabación se verá como el que se
muestra en la imagen

Para saber el tiempo que dura nuestra grabación, podemos primero presionar ctrl+a (para
seleccionar nuestra grabación) y observar en la línea de tiempo hasta que segundo/minuto
llegó la grabación. Otra manera de saber el tiempo de la selección es observar en la barra
inferior del programa.
Un aspecto que es importante tener en cuenta es el volumen de entrada de la grabación.
Para obtener una grabación de calidad debemos cuidar que el volumen sea adecuado (ni
muy bajo ni muy alto). Para establecer el volumen de entrada, se ocupa la sección que se
resalta en la figura

9
Como podrás ver, realizar una grabación de voz es tan sencillo como interactuar con los
botones para iniciar la grabación,pausarla, detenerla, reproducirla. etc. Sin embargo
puedes agregarle más funcionalidades a tu grabación con las herramientas que ofrece
Audacity (ver siguiente paso).
Paso 4: Utilizando las herramientas de Audacity
Importar un archivo de audio
Cuando estés creando un podcast es probable que, además de tu voz, desees insertarle una
música de fondo, sonidos, etc. Audacity allows you to insert audio files to your track. To
import an audio file:In the main window go to Project->Import audioo bien presiona
Ctrl+I). Then browse to the directory where your file is select it and click Open. Finally
you will see the attached track in the main window, see the image below

In the example shown we have a voice recording made with the microphone and an audio
file that was imported (for example a song). Playing it we can hear clicking on the two
tracks at the same time, therefore, the imported audio file can serve as a background music.

10
*NOTE:En audacity puedes añadir archivos de audio de los tipos: WAV, AIFF, AU,
IRCAM, MP3 y OGG.
 Edition of the audio file
A continuación te presentamos algunas de las herramientas de Audacity que pueden ser
útiles para la edición de un podcast.
- Cortar y pegar: To perform the function you need to have open or tracks from which you
want to copy and / or paste a fragment. You can perform the following procedure to copy
and paste an audio file:
Realizar una selección:Selecciona el pedazo de la pista de audio que quieres copiar. Para
poder seleccionar debes verificar que esté activada herramienta de selección. La
herramienta de selección se activa con este botón (ubicado en la esquina superior
izquierda). Una vez activado sólo necesitas hacer clic sobre la pista de audio y arrastrar el
ratón a través de la sección que deseas copiar, por lo que la selección queda
sombreada(como se muestra en la Figura).

*NOTE:paraampliaro tu selección, tienes dos opciones: (i) hold down the Shift key and
drag the mouse until the area where you want to extend or to contract the selection. Or (ii)
positions the cursor in right or left limit of your selection. An icon will appear: let the
mouse button down and revise your selection.
- Cortar y/o pegar: Para cortar la selección, presiona echoCTRL+Xo selecciona el icono
del menú Al cortar la selección se puede observar un cambio, como en el siguiente ejemplo:

11
*TIP :Si quieres borrar una parte del track, puedes seleccionarla y cortarla. Para copiar la
selección, presiona CTRL+C o selecciona el icono del menú Cuando copias un fragmento,
este no desaparece (a diferencia de cuando lo cortas)
To paste the fragment previously cut or paste, you position the cursor at the point of the
track where you want to paste and press CTRL+Vo dar clic en el botón
 Generar silencios:
 Esta herramienta es útil para dejar sin volumen un trozo seleccionado de la pista. Esto es
similar a cuando cortamosa piece of the track, but the difference is that silence does not
shorten the time of the clip: only leaves her with zero volume. Cut, in turn, moves the
sample over time.
 Para generar un silencio, debes ubicar el curso donde deseas que comience el silencio.
Luego, en el menúGenerar -> SilenceUna ventana de diálogo te preguntará por la duración
(en segundos) que deseas insertar. Ver figura

Una segunda opción consiste es seleccionar un trozo de audio del tamaño que deseas el
silencio. En esta modalidad, la ventana para generar el silencio se abrirá con la duración
que haz seleccionado. El silencio se generará hacia la derecha del cursor, en el primer caso,
y a la derecha de la selección, en el segundo.

Desplazar segmentos de audio en una pista: This tool is useful if we move a piece of our
recording to another section of the same recording: Select the piece you want to move.
Once selected the piece, go to
the menu Editar->Dividir. Esto separará el fragmento como se muestra en la figura:

12
Una vez separado el fragmento podemos desplazarlo libremente con la herramienta de
traslado en el tiempo que es el botón which is in the main window. Once the tool is
activated, you can move it wherever you want.
 Disminución de sonidos (cómo crear envolventes)
Audacity nos ofrece una herramienta de envolventethat changes the sound volume through
time. This is very useful for creating a podcast. For example, if you are making a recording to
which you added background music, you'll be presented with:

However, it's possible that you wish that the background music is not as high as the volume
of your voice, or perhaps you'd wish that the intensity varies through time. The surround
tool lets you adjust the sound tracks, as it best suits you.

13
Para utilizar la herramienta de envolvente, da clic en el botón
que se encuentra en la
parte superior izquierda de la ventana principal.
After you click the tool button, two blue bars will appear in both sides (horizontal) of the
tracks. These bars indicate the surround amplitude. To modifiy it, place the mouse pointer
over the part of the track that you wish to pump up or diminish its sound level and drag the
cursor up or down accordingly. See figure Tip:Recuerda que con ctrl+z puedes deshacer
los cambios

Barra de herramientas de edición:
Finalmente te presentamos los iconos de las principales herramientas de edición (varias de estas
herramientas fueron explicadas previamente en el manual

14
Paso 5: Guardar el podcast y exportarlo a formato MP3
El último paso es guardar tu podcast y convertirlo a formato MP3, de esta manera estará
todo listo para que puedas compartir tu podcast en donde quieras.
A) Instrucciones para guardar la grabación:
Archivo->Guardar Proyecto. Escribe el nombre con que quieres que se guarde la
grabación así como la ubicación y da clic en guardar.

15
BIBLIOGRAFIAS

http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting
http://www.easypodcast.com/

Referencia Bibliográfica:
PEREZ, J. 1999 Gestión de calidad orientada a los procesos 1ra Edición. España ESIC.
FERNÁNDEZ, M. 2005 Introducción a la gestión: "management". 1ra Edición Valencia. Universidad
Politécnica.
DE VAL, I. 2005. Management Estratégico: Guía práctica y casos ilustrativos. 1ra Edición. España.
ESIC.
CARRILLO, M. 2005 Manual de autodiagnóstico estratégico. 1ra Edición España. ESIC

16

Contenu connexe

Tendances (18)

Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Presentacion de power point de podcast de video
Presentacion de power point de podcast de videoPresentacion de power point de podcast de video
Presentacion de power point de podcast de video
 
Podcast Herramienta de uso Educativo
Podcast Herramienta de uso EducativoPodcast Herramienta de uso Educativo
Podcast Herramienta de uso Educativo
 
Podcast en el aula
Podcast en el aulaPodcast en el aula
Podcast en el aula
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Podcast en educación
Podcast en educaciónPodcast en educación
Podcast en educación
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Podcast by Johanna
Podcast by Johanna Podcast by Johanna
Podcast by Johanna
 
Diapositivas podcast
Diapositivas  podcastDiapositivas  podcast
Diapositivas podcast
 
Podcast ucv
Podcast ucvPodcast ucv
Podcast ucv
 
Informe aplicando las normas APA sobre el Podcast
Informe aplicando las normas APA sobre el PodcastInforme aplicando las normas APA sobre el Podcast
Informe aplicando las normas APA sobre el Podcast
 
¿Qué es un podcast?
¿Qué es un podcast? ¿Qué es un podcast?
¿Qué es un podcast?
 
Tema 06
Tema 06Tema 06
Tema 06
 
PODCAST
PODCASTPODCAST
PODCAST
 
Modulo2a podcasting
Modulo2a podcastingModulo2a podcasting
Modulo2a podcasting
 

En vedette

[Job training] hsdpa+hsupa
[Job training] hsdpa+hsupa[Job training] hsdpa+hsupa
[Job training] hsdpa+hsupaMarcos Dominguez
 
Presentacion 3 g
Presentacion 3 gPresentacion 3 g
Presentacion 3 gM2oviedo
 
Tecnologia 3g y 4g
Tecnologia 3g y 4gTecnologia 3g y 4g
Tecnologia 3g y 4gjose sanchez
 
Soportes de comunicacíon
Soportes de comunicacíonSoportes de comunicacíon
Soportes de comunicacíonpatocop
 
Comunicaciones Moviles
Comunicaciones MovilesComunicaciones Moviles
Comunicaciones Movilesjuliospacheco
 
Evolucion De Redes MóViles3 G Y 4 G. Pucp
Evolucion De Redes MóViles3 G Y 4 G. PucpEvolucion De Redes MóViles3 G Y 4 G. Pucp
Evolucion De Redes MóViles3 G Y 4 G. Pucpaitelpucp
 
Sistema de comunicaciones moviles
Sistema de comunicaciones movilesSistema de comunicaciones moviles
Sistema de comunicaciones movilesedu395090
 
Manual da Marca MOBIL
Manual da Marca MOBILManual da Marca MOBIL
Manual da Marca MOBILLeandro Cotes
 
Trabajo herramientas telematicas
Trabajo herramientas telematicasTrabajo herramientas telematicas
Trabajo herramientas telematicasJohana Gomez Loaiza
 
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlink
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlinkOficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlink
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlinksilvyacas
 
Cloud Computing & Security 2011
Cloud Computing & Security 2011Cloud Computing & Security 2011
Cloud Computing & Security 2011renatacovos
 
Correio sinodal 20
Correio sinodal 20Correio sinodal 20
Correio sinodal 20dvsqprod
 
¿DEBE EL ALFABETISMO TRANSMEDIA REEMPLAZAR LAS CLASES DE LENGUAJE?
¿DEBE EL ALFABETISMO TRANSMEDIA REEMPLAZAR LAS CLASES DE LENGUAJE?¿DEBE EL ALFABETISMO TRANSMEDIA REEMPLAZAR LAS CLASES DE LENGUAJE?
¿DEBE EL ALFABETISMO TRANSMEDIA REEMPLAZAR LAS CLASES DE LENGUAJE?angiesanchez1997
 

En vedette (20)

Hsdpa
HsdpaHsdpa
Hsdpa
 
[Job training] hsdpa+hsupa
[Job training] hsdpa+hsupa[Job training] hsdpa+hsupa
[Job training] hsdpa+hsupa
 
Taller Podcasting Ucam08
Taller Podcasting Ucam08Taller Podcasting Ucam08
Taller Podcasting Ucam08
 
Presentacion 3 g
Presentacion 3 gPresentacion 3 g
Presentacion 3 g
 
Redes móviles de banda ancha
Redes móviles de banda anchaRedes móviles de banda ancha
Redes móviles de banda ancha
 
Tecnologia 3g y 4g
Tecnologia 3g y 4gTecnologia 3g y 4g
Tecnologia 3g y 4g
 
Soportes de comunicacíon
Soportes de comunicacíonSoportes de comunicacíon
Soportes de comunicacíon
 
Comunicaciones Moviles
Comunicaciones MovilesComunicaciones Moviles
Comunicaciones Moviles
 
Evolucion De Redes MóViles3 G Y 4 G. Pucp
Evolucion De Redes MóViles3 G Y 4 G. PucpEvolucion De Redes MóViles3 G Y 4 G. Pucp
Evolucion De Redes MóViles3 G Y 4 G. Pucp
 
Sistema de comunicaciones moviles
Sistema de comunicaciones movilesSistema de comunicaciones moviles
Sistema de comunicaciones moviles
 
Aula lig covalente_2013
Aula lig covalente_2013Aula lig covalente_2013
Aula lig covalente_2013
 
Manual da Marca MOBIL
Manual da Marca MOBILManual da Marca MOBIL
Manual da Marca MOBIL
 
Exercciosderevisoparaavaliaosuplementar
ExercciosderevisoparaavaliaosuplementarExercciosderevisoparaavaliaosuplementar
Exercciosderevisoparaavaliaosuplementar
 
Trabajo herramientas telematicas
Trabajo herramientas telematicasTrabajo herramientas telematicas
Trabajo herramientas telematicas
 
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlink
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlinkOficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlink
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlink
 
Cloud Computing & Security 2011
Cloud Computing & Security 2011Cloud Computing & Security 2011
Cloud Computing & Security 2011
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Correio sinodal 20
Correio sinodal 20Correio sinodal 20
Correio sinodal 20
 
Luminescência 2014 sintético
Luminescência 2014 sintéticoLuminescência 2014 sintético
Luminescência 2014 sintético
 
¿DEBE EL ALFABETISMO TRANSMEDIA REEMPLAZAR LAS CLASES DE LENGUAJE?
¿DEBE EL ALFABETISMO TRANSMEDIA REEMPLAZAR LAS CLASES DE LENGUAJE?¿DEBE EL ALFABETISMO TRANSMEDIA REEMPLAZAR LAS CLASES DE LENGUAJE?
¿DEBE EL ALFABETISMO TRANSMEDIA REEMPLAZAR LAS CLASES DE LENGUAJE?
 

Similaire à Rural podcast (20)

Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
PODCAST
PODCASTPODCAST
PODCAST
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Que es un podcast.
Que es  un podcast.Que es  un podcast.
Que es un podcast.
 
Podcast rosa1
Podcast rosa1Podcast rosa1
Podcast rosa1
 
Podcast rosa1
Podcast rosa1Podcast rosa1
Podcast rosa1
 
Podcast rosa1
Podcast rosa1Podcast rosa1
Podcast rosa1
 
PODCAST
PODCASTPODCAST
PODCAST
 
podcast
podcastpodcast
podcast
 
Yeye avila1
Yeye avila1Yeye avila1
Yeye avila1
 
Podcasting
PodcastingPodcasting
Podcasting
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Trabajo colaborativo.docx2
Trabajo colaborativo.docx2Trabajo colaborativo.docx2
Trabajo colaborativo.docx2
 
Iapp 20 lectores de feeds - podcast
Iapp 20 lectores de feeds - podcastIapp 20 lectores de feeds - podcast
Iapp 20 lectores de feeds - podcast
 
Trabajo en grupo
Trabajo en grupoTrabajo en grupo
Trabajo en grupo
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Tics equipos6 manualprezi.grupoc-valledebravo
Tics equipos6 manualprezi.grupoc-valledebravoTics equipos6 manualprezi.grupoc-valledebravo
Tics equipos6 manualprezi.grupoc-valledebravo
 
Trabajo colaborativo drive grupo 4
Trabajo colaborativo drive  grupo 4Trabajo colaborativo drive  grupo 4
Trabajo colaborativo drive grupo 4
 

Rural podcast

  • 1. “AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA” UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRION” ESCUELA DE POST GRADO - SEDE HUANCAYO MAESTRIA EN DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA DE LA INFORMACION TRABAJO: PODCAST Dr. CESAR MARTIN ALCANTARA VEGA ALUMNO: WALTER FERNANDO MENDOZA FERNANDEZ 2013 1
  • 2. A DIOS Por la sabiduría e inteligencia que da día a día. A MIS QUERIDOS PADRES Por su apoyo incondicional y el esfuerzo diario que realizan por brindarme una buena educación A NUESTRO PROFESOR Quien es nuestro guía en el aprendizaje, dándonos los últimos conocimientos para nuestro buen desenvolvimiento en la sociedad. 2
  • 3. INDICE CARATULA………………………………………….. 01 DEDICATORIA……………………………………… 02 INDICE………………………………………………. 03 INTRODUCCION……………………………………. 04 HISTORIA……………………………………………. 05 DEFINICION DE POD CAST………………………. 06 RESUMEN……………………………………………. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………16 3
  • 4. INTRODUCCION Desde hace unos años , los usuarios de la red venimos usándola de forma diferente a como estábamos acostumbrados Las herramientas existentes hasta ese momento permitían un tipo de interacción usuario maquina limitada ya que aunque existía un acceso e intercambio fácil a la información y los usuarios protagonizaban situaciones comunicativas simultaneas interactivas , de carácter textual e incluso multimedia y audiovisuales , la generación y edición de información en la red seguía estando limitada a un sector técnico que dominaba y controlaba la información . Desde un enfoque constructivista social que esta presente en las estrategias y métodos que se integran actualmente en el ámbito educativo se parte de la concepción que se aprende en comunidad. La actividad d aprender es esencialmente una conversación que tiene lugar entre alumnos y otros miembros de la comunidad educativa y si esta tiene lugar en la red supone, además, el intercambio de información verbal , de imágenes, sonidos videos e información multimedia . El podcast es una de las herramientas incluidas dentro de la web 2.0 y de la categoría software social . A pesar de tener una corta vida cada vez son los mas usuarios de estas aplicaciones e incluso en el ámbito educativo , están proliferando las experiencias apoyadas en su uso. Un podcast es un archivo digital o una serie de archivos que pueden ser distribuidos por internet . Su principal característica es que son archivos sonoros (podcasting) aunque cada vez con mas frecuencia se incluye video (vodcasting o videocast). El contenido de podcast es variado pero normalmente incluye programas radiofónicos música, conversaciones entre distintas personas , conferencias, clases magistrales, etc. Existen podcast sobre multitud de temas . Sin embargo en educación su uso aun no esta muy extendido a pesar del apogeo que están ingiriendo actualmente los contenidos abiertos entre los que se podrían encontrarse los podcast y del desarrollo de algunos proyectos pioneros acerca de como implementar el uso de esta herramientas con fines educativos sobre todo para la enseñanza del idioma. 4
  • 5. HISTORIA En febrero de 1999, el panorama en Internet era muy diferente, La herramienta de comunicación comenzaba a generar ideas que luego serían nomencladas para poder explicarlas sin necesidad de miles de palabras. En 1999 cuando surge la idea de subir a la red una programa de radio pregrabado para unir a la comunidad del planeta, la palabra podcast no existía y definir que era en caso de que el mundo se desintegre era un poco más difícil que hoy. En febrero de 1999 nacía en caso de que el Mundo se desintegre Basado en dos personajes creados para conducir un programa de radio exclusivo a través de internet comenzaba la emisión de bloques de 15 minutos (aprox.) en idioma español, Siendo entonces no solo el único podcast de habla hispana sino en único programa de radio soportado únicamente en dicha plataforma comunicacional. El origen del podcasting se sitúa alrededor del 13 de agosto de 2004 cuando Adam Curry uso una especificación del formato RSS, de Dave Winer para incluir archivos adjuntos Mediante la etiqueta “enclosure” añadió archivos de audio a un archivo RSS y decidió crear un programa para gestionar esos archivos al que llamo iPodder, en relación con el reproductor portátil de música de poesía un iPod. 5
  • 6. DEFINICION DE PODCAST El Podcast es un servicio que te permite escuchar muisca y radio pero además te permite bajar tus programas favoritos solo te suscribes automáticamente se bajan en tu ordenador en formato mp3 con itunes puedes descargar programas de radio como la taquilla noticieros como el de Loret de Mola y el entretenimiento como nocturninos con Horacio Villalobos para bajarlos requieres tener itunes instalados lo abres y en itunes instalados abres y en itunes store tecleas el nombre del programa que quieres bajar. QUE ES UN PODCAST EXTRA El Podcast Extra es un archivo (tipo . mov) diseñado para acompañar a un podcast de audio mp3 y darle un valor agregado Funciona dentro de itunes o en forma independiente y muestra información textual, gráficos y vínculos web de lo que se esta escuchando. Se va actualizando a medida que transcurre el programa. Un índice y flechas de navegación a las diferentes secciones de un podcast. CONTENIDO DE UN PODCAST Se asemeja a una suscripción de un blog hablado en la que recibimos los programas a través de internet. También una ventaja del podcastes la posibilidad de escucharen lugares sin cobertura. Su contenido es diverso pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras Hay podcast sobre diverso temas sobre todo tecnológicos mucha gente prefiere usar un guion y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen programas de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz igual que con los weblogs. COMO SE ESCUCHA UN PODCAST Se pueden escuchar o ver desde la pagina web en la que han sido colocados Blogs como Wordpress y otros permiten realizar podcasting con el uso de herramientas gratuitas (plug..ins) como WordTube o Podpress También se pueden descargar los archivos de sonido y video. A partir de ahí es algo personal. Se pueden usar programas especiales que leen archivos deinices , descargan la música auto,matemáticamentey la transfieren a un reproductor mp3. También se puede optar para escucharloen el ordenador incluso copiarlo en cds de audio a partir de los archivos mp3 u og según el formato original. El día 28 de junio de 2005 Apple lanzo itunes 4.9 con soporte para Podcsting lo que provoco que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población conociera este nuevo medio de co9municacion. 6
  • 7. DONDE SE ALMACENAN LOS PODCAST Es posible almacenarlos en cualquierservidor al que tenga accesosu manufacturados , sin embargo mucha gente tiene problemaspara alojar estos archivos tan grandes y que saturan tanto el ancho de la banda. Afortunadamente existen opciones de alojamiento especializadas en podcasting y proyectos como Internet Archive. También se están empezando a utilizar tecnologías de distribución de archivos mediante las redes bittorrent y ED2K (eMule , eDonkey, Ares, etc). ¿Qué necesito para crear un podcast? Un podcast es simplemente un archivo de audio mediante el cual podrás expresarte y compartir lo que quieras. En este archivo puedes incluir tu voz, efectos de sonido y demás elementos que consideres necesarios para comunicar tu idea. Para realizar una grabación requieres por lo menos de :  Una computadora (para almacenar, grabar y poder compartir tus podcasts)  micrófono Un  Audífonos o bocinas Es importante mencionar que para lograr una grabación de mayor calidad y tener la oportunidad de añadir y modificar cosas a nuestro podcast, será necesario un programa editor de audio. En este tutorial manejaremos el editor de audio: Audacity que es gratuito y lo puedes descargar de la red, sin embargo para crear tu podcast puedes utilizar un editor de audio. APRENDIENDO A USAR AUDACITY PARA CREAR MIS PODCASTS Paso 1: Configurar las preferencias para crear la primera grabación Una vez instalado el software, abre el programa Audacity y dirígete al menú Edit>Preferences. En le menú preferencias de Audacity se verificará que la tarjeta de sonido se encuentra correctamente configurada. Se debe checar que en la opción “Canales” esté seleccionadomonoy que esté activada la casilla de “Reproducir otras pistas mientras se graba una nueva”.ver figura 7
  • 8. Paso 2: Verificar el funcionamiento correcto del micrófono Antes de iniciar la grabación, es importante verificar que el micrófono se encuentra correctamente conectado a la computadora. Esta verificación se puede realizar de varias maneras:  En el menú Inicio dirigirse a Accesorios->Entretenimiento->Grabadora de sonidos. Una vez estando en la grabadora de sonidos, realizar una pequeña grabación de voz y reproducirla para poder verificar que el micrófono se encuentra conectado.  el menú Inicio dirigirse a Accesorios->Entretenimiento->Grabadora de sonidos. En la En grabadora de sonidos seleccionar el menú Edición->Propiedades de audio y dar clic en el botón volumen dentro de la sección Grabación de sonido. Verificar que esté seleccionada la casilla de micrófono con un volumen correcto. 8
  • 9. Paso 3: ¡Comenzar a grabar en audacity! En la ventana principal se encuentran los botones que nos ayudarán con la grabación Grabar: Inicia la grabación Pausa: para detener momentáneamente la grabación. Vuelve a presionarlo para continuar. Parar: para finalizar la grabación. Esto devolverá el cursor a su posición inicial, antes que comenzara la grabación. Al hacer clic en el botón de grabación, su primera grabación se verá como el que se muestra en la imagen Para saber el tiempo que dura nuestra grabación, podemos primero presionar ctrl+a (para seleccionar nuestra grabación) y observar en la línea de tiempo hasta que segundo/minuto llegó la grabación. Otra manera de saber el tiempo de la selección es observar en la barra inferior del programa. Un aspecto que es importante tener en cuenta es el volumen de entrada de la grabación. Para obtener una grabación de calidad debemos cuidar que el volumen sea adecuado (ni muy bajo ni muy alto). Para establecer el volumen de entrada, se ocupa la sección que se resalta en la figura 9
  • 10. Como podrás ver, realizar una grabación de voz es tan sencillo como interactuar con los botones para iniciar la grabación,pausarla, detenerla, reproducirla. etc. Sin embargo puedes agregarle más funcionalidades a tu grabación con las herramientas que ofrece Audacity (ver siguiente paso). Paso 4: Utilizando las herramientas de Audacity Importar un archivo de audio Cuando estés creando un podcast es probable que, además de tu voz, desees insertarle una música de fondo, sonidos, etc. Audacity allows you to insert audio files to your track. To import an audio file:In the main window go to Project->Import audioo bien presiona Ctrl+I). Then browse to the directory where your file is select it and click Open. Finally you will see the attached track in the main window, see the image below In the example shown we have a voice recording made with the microphone and an audio file that was imported (for example a song). Playing it we can hear clicking on the two tracks at the same time, therefore, the imported audio file can serve as a background music. 10
  • 11. *NOTE:En audacity puedes añadir archivos de audio de los tipos: WAV, AIFF, AU, IRCAM, MP3 y OGG.  Edition of the audio file A continuación te presentamos algunas de las herramientas de Audacity que pueden ser útiles para la edición de un podcast. - Cortar y pegar: To perform the function you need to have open or tracks from which you want to copy and / or paste a fragment. You can perform the following procedure to copy and paste an audio file: Realizar una selección:Selecciona el pedazo de la pista de audio que quieres copiar. Para poder seleccionar debes verificar que esté activada herramienta de selección. La herramienta de selección se activa con este botón (ubicado en la esquina superior izquierda). Una vez activado sólo necesitas hacer clic sobre la pista de audio y arrastrar el ratón a través de la sección que deseas copiar, por lo que la selección queda sombreada(como se muestra en la Figura). *NOTE:paraampliaro tu selección, tienes dos opciones: (i) hold down the Shift key and drag the mouse until the area where you want to extend or to contract the selection. Or (ii) positions the cursor in right or left limit of your selection. An icon will appear: let the mouse button down and revise your selection. - Cortar y/o pegar: Para cortar la selección, presiona echoCTRL+Xo selecciona el icono del menú Al cortar la selección se puede observar un cambio, como en el siguiente ejemplo: 11
  • 12. *TIP :Si quieres borrar una parte del track, puedes seleccionarla y cortarla. Para copiar la selección, presiona CTRL+C o selecciona el icono del menú Cuando copias un fragmento, este no desaparece (a diferencia de cuando lo cortas) To paste the fragment previously cut or paste, you position the cursor at the point of the track where you want to paste and press CTRL+Vo dar clic en el botón  Generar silencios:  Esta herramienta es útil para dejar sin volumen un trozo seleccionado de la pista. Esto es similar a cuando cortamosa piece of the track, but the difference is that silence does not shorten the time of the clip: only leaves her with zero volume. Cut, in turn, moves the sample over time.  Para generar un silencio, debes ubicar el curso donde deseas que comience el silencio. Luego, en el menúGenerar -> SilenceUna ventana de diálogo te preguntará por la duración (en segundos) que deseas insertar. Ver figura Una segunda opción consiste es seleccionar un trozo de audio del tamaño que deseas el silencio. En esta modalidad, la ventana para generar el silencio se abrirá con la duración que haz seleccionado. El silencio se generará hacia la derecha del cursor, en el primer caso, y a la derecha de la selección, en el segundo.  Desplazar segmentos de audio en una pista: This tool is useful if we move a piece of our recording to another section of the same recording: Select the piece you want to move. Once selected the piece, go to the menu Editar->Dividir. Esto separará el fragmento como se muestra en la figura: 12
  • 13. Una vez separado el fragmento podemos desplazarlo libremente con la herramienta de traslado en el tiempo que es el botón which is in the main window. Once the tool is activated, you can move it wherever you want.  Disminución de sonidos (cómo crear envolventes) Audacity nos ofrece una herramienta de envolventethat changes the sound volume through time. This is very useful for creating a podcast. For example, if you are making a recording to which you added background music, you'll be presented with: However, it's possible that you wish that the background music is not as high as the volume of your voice, or perhaps you'd wish that the intensity varies through time. The surround tool lets you adjust the sound tracks, as it best suits you. 13
  • 14. Para utilizar la herramienta de envolvente, da clic en el botón que se encuentra en la parte superior izquierda de la ventana principal. After you click the tool button, two blue bars will appear in both sides (horizontal) of the tracks. These bars indicate the surround amplitude. To modifiy it, place the mouse pointer over the part of the track that you wish to pump up or diminish its sound level and drag the cursor up or down accordingly. See figure Tip:Recuerda que con ctrl+z puedes deshacer los cambios Barra de herramientas de edición: Finalmente te presentamos los iconos de las principales herramientas de edición (varias de estas herramientas fueron explicadas previamente en el manual 14
  • 15. Paso 5: Guardar el podcast y exportarlo a formato MP3 El último paso es guardar tu podcast y convertirlo a formato MP3, de esta manera estará todo listo para que puedas compartir tu podcast en donde quieras. A) Instrucciones para guardar la grabación: Archivo->Guardar Proyecto. Escribe el nombre con que quieres que se guarde la grabación así como la ubicación y da clic en guardar. 15
  • 16. BIBLIOGRAFIAS http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting http://www.easypodcast.com/ Referencia Bibliográfica: PEREZ, J. 1999 Gestión de calidad orientada a los procesos 1ra Edición. España ESIC. FERNÁNDEZ, M. 2005 Introducción a la gestión: "management". 1ra Edición Valencia. Universidad Politécnica. DE VAL, I. 2005. Management Estratégico: Guía práctica y casos ilustrativos. 1ra Edición. España. ESIC. CARRILLO, M. 2005 Manual de autodiagnóstico estratégico. 1ra Edición España. ESIC 16