1. Педагошко Друштво Информатичара Србије
Ул. Александра Медведева 14, 18000 Ниш
Тел/факс: ++381 18 529-100 лок 235
Е-маил: info@pdis.org.rs
www.pdis.org.rs
Министарству просвете, науке и технолошког развоја
Министру др Срђану Вербићу
Председнику Националног просветног савета
Проф др Александру Липковском
Заводу за унапређивање образовања и васпитања, Београд
Директору проф др Зорану Аврамовићу
Заводу за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд
Директору проф др Браниславу Ранђеловићу
Поштовани Министре, директоре ЗУОВ-а, директоре ЗВКОВ-а, председниче НПС-а
Педагошко друштво информатичара Србије изражава велико задовољство поводом иницијативе
Министарства просвете, науке и технолошког развоја која се тиче редефинисања информатичких
садржаја у наставним плановима и програмима за основно и средње образовање.
Дигитално друштвo је модернo, прогресивно друштво које је настало као резултат усвајања и
интеграцијe информационо-комуникационих технологија у кући, на послу и образовању. еУправа
омогућава лак и брз приступ информацијама, као и директан контакт грађана и институција, што
повећава њихову одговорност према становништву. Самим тим значај дигиталне компетентности
младих људи, али и опште популације, непрестано расте.
Континуитет у изучавању информатике, циклично усложњавање изучаваних концепата и техника, те
савремени приступи развоју компетенција ученика обезбедиће да наша деца не буду пуки конзументи
нетранспарентне и магичне технологије. Завршавајући обавезно образовање са систематично
изграђеним системом информатичких знања биће оснажени за компетентно учествовање у важним
питањима савременог живота и конкурентни на тржишту рада. Информатика у образовном систему
има универзалну употребљивост - доприниси социјалној укључености, превазилажењу дигиталног
јаза и обезбеђује једнаке шансе свим младим људима. Информатичка знања отварају могућност
перманентног образовања.
Да би млади људи били у позицији да одговорно, критички и на сигуран начин користе Интернет,
самостално истражују, тимски раде, пишу дигиталним писмом нове врсте „текста”, анализирају
податке и доносе закључке, неопходно их је од најранијег узраста, континуирано и систематски,
образовати.
Смислено коришћење технологије ученицима даје глас и оснажује их за грађански активизам.
Омогућавање грађанима да приступе подацима јавних управа кључни је елемент за побољшање
поверења грађана у власт и за повећање транспарентности држава.
Способност да млади људи разумеју и самостално креирају технологију постаје кључна компетенција
савременог живота, оно што модерна економија подразумева. Способност да проблемима приђу
комбинујући рачунарско размишљање, рачунарске принципе и рачунски приступ решавању проблема
јесте кључна способност за успех науке, технике и економије у 21. веку.
Друштво засновано на знању је конкурентно, иновативно, становништво је добро образовано и
целоживотно учи, релевантно људско знање је лако доступно (захваљујући инфраструктури и
алатима), улаже се у истраживања и интеграцију у међународне мреже креирања, дељења,
коришћења и заштите знања.
У жељи да живимо у друштву заснованом на знању подржаћемо све напоре и активно учествовати у
редефинисању места и улоге информатичких знања у систему образовања РС.
Срдачан поздрав,
У Нишу, Председник
24.03.2016. године дипл. инж. Драган Илић
____________________
