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 Narración maravillosa y protagonizada por personajes de
  carácter divino o heroico. Con frecuencia interpreta el origen
  del mundo o grandes acontecimientos de la humanidad.

 Historia ficticia o personaje literario o artístico que condensa
  alguna realidad humana de significación universal.

 Todas las culturas han creado religiones y mitos sobre los
  orígenes del mundo y de la vida como los egipcios y los
  hebreos.
Los mitos eran elaborados en el pasado, por los pueblos y las
comunidades para explicar los aspectos mas trascendentes de
la realidad a través de la metáforas.

El mito data de un tiempo lejano y es trasmitido oralmente
de generación en generación por lo que han sufrido variantes.
En la actualidad figuran varias versiones de un mismo mito.

Muchas veces se confunde la leyenda con los mitos o los
utilizan como sinónimos pero la diferencia es que en la
leyenda no actúan seres de naturaleza superior y el mito sí.
•   Los Teogónicos.
•   Los Cosmogónicos.
•   Los Etiológicos.
•   Los Escatológicos.
•   Los Morales.
Los mitos nos han brindado fascinantes
historias sobre seres superiores. Esto es
importante para poder conocer nuestro
pasado, nuestra cultura y la de otros países.
1. Conjunto de teorías y de técnicas que permiten                el
aprovechamiento práctico del conocimiento científico.

2. Conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un
determinado sector o producto.
La Tecnología consistente en la capacidad del
ser humano para construir una gran variedad de
objetos, máquinas y herramientas, así como el
desarrollo y perfección en el modo de fabricarlos
y emplearlos.

  La Tecnología abarca, tanto el proceso de
  creación como los resultados. Dependiendo de
  los campos de conocimiento, tenemos
  múltiples ramas o tecnologías como la
  mecánica, materiales, del calor y frío,
  eléctrica, electrónica, química, bioquímica,
  nuclear,     telecomunicaciones,    de    la
  información.
Por medio de la tecnología el hombre ha podido
desarrollarse y lograr grandes cambios para la comodidad
de los seres humanos. Ha creado artefactos que nos han
permitido mejorar la comunicación, información y el
entretenimiento.
  Algo negativo de las tecnologías es que han sustituido
personas por maquinas en las áreas de trabajo.
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados obtenidos mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen
hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y
esquemas metódicamente organizados.
• Ciencias formales Estudian las formas válidas de inferencia:
  lógica - matemática. No tienen contenido concreto; es un
  contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias
  fácticas o empíricas.

•    Ciencias naturales Son aquellas disciplinas científicas que
    tienen por objeto el estudio de la naturaleza: astronomía,
    biología, física, geología, química, geografía y otras.

• Ciencias sociales Son aquellas disciplinas que se ocupan de
  los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El método
  depende de cada disciplina particular: administración,
  antropología, ciencia política, demografía, economía, derecho,
  historia, psicología, sociología, geografía humana, trabajo
  social y otras.
Clasificación de las
            Ciencias
• La ciencia experimental: Se ocupa solamente del
  estudio del universo natural, todo lo que puede ser
  detectado o medido forma parte de él.
• ciencia aplicada: La llamada ciencia básica o teórica
  consiste en la aplicación del conocimiento científico
  teórico, a las necesidades humanas y al desarrollo
  tecnológico.
Método Científico
El método científico consiste en una serie de procedimientos que se
establecen para formular un problema de investigación y proponer
explicaciones tentativas.

Sus pasos son:
*Observación: Registrar y examinar atentamente un fenómeno.
*Descripción: Detallar los aspectos del fenómeno, proponiendo
incluso nuevos términos al respecto.
*Hipótesis: Solución provisional o tentativo para un problema
dado.
*Experimentación: Conjunto de observaciones controladas que
ponen a prueba la hipótesis.
*Resultado o conclusión: Juicio que se basa en la información
obtenida. Tomando esto como base se desarrolla entonces las
teorías y leyes científicas.
 La influencia de la ciencia se extiende a todos los
campos de la sociedad, desde el desarrollo
tecnológico a los modernos problemas de tipo
jurídico relacionados con campos de la medicina o
la genética.

En ocasiones la investigación científica permite
abordar temas de gran calado social como el
Proyecto Genoma Humano y grandes implicaciones
éticas como el desarrollo del armamento nuclear, la
clonación, la eutanasia y el uso de las células madre.
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El mito

  • 1.
  • 2.  Narración maravillosa y protagonizada por personajes de carácter divino o heroico. Con frecuencia interpreta el origen del mundo o grandes acontecimientos de la humanidad.  Historia ficticia o personaje literario o artístico que condensa alguna realidad humana de significación universal.  Todas las culturas han creado religiones y mitos sobre los orígenes del mundo y de la vida como los egipcios y los hebreos.
  • 3. Los mitos eran elaborados en el pasado, por los pueblos y las comunidades para explicar los aspectos mas trascendentes de la realidad a través de la metáforas. El mito data de un tiempo lejano y es trasmitido oralmente de generación en generación por lo que han sufrido variantes. En la actualidad figuran varias versiones de un mismo mito. Muchas veces se confunde la leyenda con los mitos o los utilizan como sinónimos pero la diferencia es que en la leyenda no actúan seres de naturaleza superior y el mito sí.
  • 4. Los Teogónicos. • Los Cosmogónicos. • Los Etiológicos. • Los Escatológicos. • Los Morales.
  • 5. Los mitos nos han brindado fascinantes historias sobre seres superiores. Esto es importante para poder conocer nuestro pasado, nuestra cultura y la de otros países.
  • 6. 1. Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. 2. Conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un determinado sector o producto.
  • 7. La Tecnología consistente en la capacidad del ser humano para construir una gran variedad de objetos, máquinas y herramientas, así como el desarrollo y perfección en el modo de fabricarlos y emplearlos. La Tecnología abarca, tanto el proceso de creación como los resultados. Dependiendo de los campos de conocimiento, tenemos múltiples ramas o tecnologías como la mecánica, materiales, del calor y frío, eléctrica, electrónica, química, bioquímica, nuclear, telecomunicaciones, de la información.
  • 8. Por medio de la tecnología el hombre ha podido desarrollarse y lograr grandes cambios para la comodidad de los seres humanos. Ha creado artefactos que nos han permitido mejorar la comunicación, información y el entretenimiento. Algo negativo de las tecnologías es que han sustituido personas por maquinas en las áreas de trabajo.
  • 9. Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.
  • 10. • Ciencias formales Estudian las formas válidas de inferencia: lógica - matemática. No tienen contenido concreto; es un contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas. • Ciencias naturales Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio de la naturaleza: astronomía, biología, física, geología, química, geografía y otras. • Ciencias sociales Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El método depende de cada disciplina particular: administración, antropología, ciencia política, demografía, economía, derecho, historia, psicología, sociología, geografía humana, trabajo social y otras.
  • 11. Clasificación de las Ciencias • La ciencia experimental: Se ocupa solamente del estudio del universo natural, todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de él. • ciencia aplicada: La llamada ciencia básica o teórica consiste en la aplicación del conocimiento científico teórico, a las necesidades humanas y al desarrollo tecnológico.
  • 12. Método Científico El método científico consiste en una serie de procedimientos que se establecen para formular un problema de investigación y proponer explicaciones tentativas. Sus pasos son: *Observación: Registrar y examinar atentamente un fenómeno. *Descripción: Detallar los aspectos del fenómeno, proponiendo incluso nuevos términos al respecto. *Hipótesis: Solución provisional o tentativo para un problema dado. *Experimentación: Conjunto de observaciones controladas que ponen a prueba la hipótesis. *Resultado o conclusión: Juicio que se basa en la información obtenida. Tomando esto como base se desarrolla entonces las teorías y leyes científicas.
  • 13.  La influencia de la ciencia se extiende a todos los campos de la sociedad, desde el desarrollo tecnológico a los modernos problemas de tipo jurídico relacionados con campos de la medicina o la genética. En ocasiones la investigación científica permite abordar temas de gran calado social como el Proyecto Genoma Humano y grandes implicaciones éticas como el desarrollo del armamento nuclear, la clonación, la eutanasia y el uso de las células madre.