como hacer contenidos digitales

1. DISEÑO DE CONTENIDOS
DIGITALES
KARE NATALIA MATALLANA
HERNANDEZ
GRADO :1101
2014

2. ¿ QUE SON LOS CONTENIDOS
DIGITALES ?
Toda información almacenada y transmitida por una red de
telecomunicaciones. Audiovisuales, como: imágenes fijas, sonido,
voz, música, imágenes con movimiento y videos. También se
incluyen: cine, radio, Tv, mercados de música y videojuegos.
Por otra parte los contenidos digitales tienen objetivos como :
* Fomentar mejoras tecnológicas y organizativas en la cadena de
valor de los contenidos digitales.
* Potenciar el desarrollo tecnológico en sectores en crecimiento en
el ámbito de los contenidos digitales.
* Fomentar nuevos modelos de negocio de la industria de
contenidos digitales.

3. TIPOS DE CONTENIDOS DIGITALES
Los contenidos se pueden clasificar de acuerdo a su
distribución, según las características de su
generación, o de acuerdo a su afinidad, así:

4. EL FONDO
No uses imágenes de fondo, sólo colores planos.
Estás haciendo una actividad didáctica en la que lo
importante es el contenido. Los fondos de imágenes
repetidas o grandes imágenes dificultan la
visualización del texto además de que añaden un
peso considerable.

5. ALGUNAS
RECOMENDACIÓNES
PARA CREAR TU
CONTENIDO DIGITAL…

6. OBJETIVO DE LOS CONTENIDOS
DIGITALES
Los Contenidos digitales tienen como objetivo: La
creación de contenidos digitales, en las diferentes
áreas mediante herramientas gratuitas y de fácil
manejo, útiles para integrar las tecnologías de
información y la comunicación en el aula con fines
educativos para la integración y un mejor aprendizaje
del estudiante.

7. LA ESTRUCTURA
Todo lo que hagas debe seguir una maquetación coherente. La
simetría, el orden y la compensación de los espacios le da coherencia
al diseño y ayuda al lector a situar rápidamente las distintas partes
del contenido. Si pones las cosas donde te parece, sin ninguna
planificación previa, el resultado final tendrá mal aspecto y hará que
el lector se pierda con facilidad en un caos de gráficos y texto. Esto
se puede solucionar de una forma sencilla.

8. LOS COLORES
Un consejo sencillo, no pongas en una pantalla una
combinación de colores que no llevarías puesta. Cuando
vayas a elegir los colores piensa que estás delante del
armario eligiendo la ropa que te vas a poner. Según el tipo
de ropa y el contexto elegirás unos colores u otros. (Un
verde manzana quizá no quede muy bien en una
americana pero si en una camiseta para ir a la playa, cada
situación tiene sus colores).

9. LA TIPOGRAFIA
La tipografía es un elemento muy importante del diseño.
Aunque te pueda parecer que cualquiera vale esto no es
así.
Lo primero que debes tener en cuenta es que si tu
actividad se va a ver en un navegador tienes que usar una
serie de fuentes determinadas. Si usas un tipo de fuente
que el usuario no tiene instalada la sustituirá por la fuente
por defecto del navegador y tu diseño ya no aparecerá tal
como lo hiciste.
No hay fuentes más bonitas que otras, cada una de ellas
puede quedar muy bien en un contexto y fatal en otro. En
nuestro caso las fuentes deben ser sencillas y muy
legibles y usar como mucho dos tipos de fuentes en un
mismo mater.

10. LAS IMÁGENES
Gifs animados:
Tus alumnos juegan en la consola a juegos en 3D desde
que nacieron. Han visto explosiones y efectos especiales
de todo tipo en cine y televisión. No los vas a impresionar
con un gif animado de un perro bailando. Además, no
tiene ninguna finalidad didáctica. Totalmente prohibidos los
gifs animados.
Imágenes con transparencias:
Si vas a usar este tipo de imágenes utiliza imágenes PNG
en lugar de GIF. Los gifs dejan un borde blanco alrededor
de la imagen que queda fatal. Si tu fondo no es blanco
utiliza imágenes png y esos molestos píxeles no
aparecerán.

11. MULTIMEDIA
La musiquilla de fondo. Esto es una carga innecesaria
para una página y además de distraer molesta. Hay que
eliminar todo aquello que no sea necesario para la
actividad. No hay que adornar.
Flash. De esto hablaremos más profundamente en un
post pero como adelanto te aconsejo que lo evites
siempre que puedas. No es accesible y requiere de
mucho trabajo, no merece la pena.

12. CREA INNOVA Y PERSONALIZA LOS
CONTENIDOS
La mayoría de los contenidos de Internet son de
dudosa calidad y autoría. Muchos son refritos
repetidos hasta la saciedad en todas partes. Hay que
ofrecer contenidos originales, de calidad y, sobre
todo, útiles. Escribe tus propios contenidos, no te de
miedo, crea textos originales, frescos y, por qué no,
simpáticos. Añadir un toque de humor contribuirá a
hacerlos más atractivos.

13. NO OLVIDES …
- Utilizar alguna imagen para ilustrar los textos. Así
se harán menos monótonos y más "amigables". Y si
las fotos son originales mejor que mejor. Pero no
caigas en el error de poner parte del texto en
imágenes: además de ser incómodo de leer, hay
muchas personas que no podrán verlo, no son
accesibles.
- Poner un título interesante. Pero no te pases:
descarta los que no describan su temática, tipo:
"Denme veneno para morir o sueños para vivir"
(Gunnar Ekelof ). Es muy emotiva, pero no se sabe
si vamos a recitar un poema, a filosofar sobre una
novela o simplemente estamos inspirados hoy.