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Estimulacion temprana

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Estimulacion temprana

  1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI TICS Y EDUCACIÓN ESTIMULACIÓN TEMPRANA NOMBRE: NATALY PERALVO
  2. 2. ¿QUE ES LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA? LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA ES EL CONJUNTO DE MEDIOS, TÉCNICAS, Y ACTIVIDADES CON BASE CIENTÍFICA Y APLICADA EN FORMA SISTÉMICA Y SECUENCIAL QUE SE EMPLEA EN NIÑOS DESDE SU NACIMIENTO HASTA LOS SEIS AÑOS, CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR AL MÁXIMO SUS CAPACIDADES COGNITIVAS, FÍSICAS Y PSÍQUICAS, PERMITE TAMBIÉN, EVITAR ESTADOS NO DESEADOS EN EL DESARROLLO Y AYUDAR A LOS PADRES, CON EFICACIA Y AUTONOMÍA, EN EL CUIDADO Y DESARROLLO DEL INFANTE.
  3. 3. ¿POR QUÉ RECIBIR ESTIMULACIÓN TEMPRANA?. DURANTE ESTA ETAPA SE PERFECCIONA LA ACTIVIDAD DE TODOS LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS, EN ESPECIAL, LOS RELACIONADOS CON LA PERCEPCIÓN VISUAL Y AUDITIVA DEL NIÑO, ESTO LE PERMITIRÁ RECONOCER Y DIFERENCIAR COLORES, FORMAS Y SONIDOS. POR OTRO LADO, LO PROCESOS PSÍQUICOS Y LAS ACTIVIDADES QUE SE FORMAN EN EL NIÑO DURANTE ESTA ETAPA CONSTITUYEN HABILIDADES QUE RESULTARÁN IMPRESCINDIBLES EN SU VIDA POSTERIOR.
  4. 4. LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA BUSCA ESTIMULAR AL NIÑO DE MANERA OPORTUNA, EL OBJETIVO NO ES DESARROLLAR NIÑOS PRECOCES, NI ADELANTARLOS EN SU DESARROLLO NATURAL, SINO OFRECERLE UNA GAMA DE EXPERIENCIAS QUE LE PERMITIRÁN FORMAR LAS BASES PARA LA ADQUISICIÓN DE FUTUROS APRENDIZAJES.
  5. 5. ¿CÓMO SE DESARROLLA EL CEREBRO DE LOS NIÑOS EN LA EDAD TEMPRANA? INVESTIGACIONES AFIRMAN QUE EL CEREBRO EVOLUCIONA DE MANERA SORPRENDENTE EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA Y ES EL MOMENTO EN EL QUE HACE MÁS EFICAZ EL APRENDIZAJE, ESTO PORQUE EL CEREBRO TIENE MAYOR PLASTICIDAD, ES DECIR QUE SE ESTABLECEN CONEXIONES ENTRE NEURONAS CON MAYOR FACILIDAD Y EFICACIA, ESTO PROCESO SE PRESENTA APROXIMADAMENTE HASTA LOS SEIS AÑOS DE EDAD, A PARTIR DE ENTONCES, ALGUNOS CIRCUITOS NEURONALES SE ATROFIAN Y OTROS SE REGENERAN, POR ELLO EL OBJETIVO DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA ES CONSEGUIR EL MAYOR NÚMERO DE CONEXIONES NEURONALES HACIENDO QUE ÉSTOS CIRCUITOS SE REGENERE Y SIGAN FUNCIONANDO.
  6. 6. A ESTIMULACIÓN EMPIEZA CON ACTIVIDADES DE CONTACTO CON EL BEBÉ. SE REFORZARÁ EL VÍNCULO EMOCIONAL, AFECTIVO, A TRAVÉS DE MASAJES Y ESTÍMULOS SENSORIALES, ENTRE PADRES E HIJO. A PARTIR DE AHÍ SE DARÁ INICIO A LAS ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD GRUESA, FINA, DE CONCENTRACIÓN Y DE LENGUAJE. EL JUEGO ES UNA EFECTIVA HERRAMIENTA DE ESTIMULACIÓN PARA LOS BEBÉS. A TRAVÉS DEL JUEGO, LOS PADRES PUEDEN OBSERVAR EL COMPORTAMIENTO DE SU HIJO Y CONOCER SUS NECESIDADES, DESEOS, GUSTOS, E INQUIETUDES.
  7. 7. NIÑOS MOTIVADOS SON NIÑOS FELICES. SI LOS PADRES OPTAN POR LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA, DEBEN TENER CLARO QUE ESTA DECISIÓN LES EXIGIRÁ UNA CIERTA DEDICACIÓN AL DÍA. MUCHOS PADRES OPINAN QUE ES MUY EFECTIVA Y PROVECHOSA, POR LO MENOS EN LO QUE SE REFIERE AL TIEMPO QUE COMPARTEN CON SUS HIJOS.

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