проект вчителя історії

1. ВВччииттеелльь ііссттооррііїї
ККууллааччккііввссььккооїї ЗЗООШШ ІІ--ІІІІссттууппеенніівв
ККаассппеерруукк ННааттааллііяя ІІввааннііввннаа

2. УУккррааїїннаа –– ккррааїїннаа ззааммккіівв іі
ффооррттееццьь,, ммааллььооввннииччиихх ккууттооччккіівв
ттаа ааррххііттееккттууррнниихх ппаамм’’яяттоокк

3. Кожен народ пишається своїми
визначними пам’ятками історії.
Українці вирішили у 2007 році
визначити
і свої сім чудес.
До кожного куточка
нашої Батьківщини –
торкається одне
з семи чудес України!

4. ДДЕЕВВІІЗЗ ППРРООЕЕККТТУУ::
ХХаайй ннее ббууддее нніі ооддннооїї
УУккррааїїннссььккооїї ллююддииннии,,
ЩЩоо ннее ввммііллаа бб ррооззккааззааттии
ППрроо ммииннууллее УУккррааїїннии!!
РР..ЗЗааввааддооввиичч

5. ММееттаа ппррооееккттуу::
разом з учнями провести уявну подорож в минулі роки та
століття , щоб ознайомити дітей з історичними
архітектурними пам’ятками та культурними надбаннями
українців та прищепити їм інтерес та повагу до
минулого нашого народу;
виховувати почуття національної гідності та
громадянську гордість за здобутки України та народ,
інтерес до історичного минулого Батьківщини,
необхідності збереження історико-архітектурних
пам’яток;
розвивати творчі здібності учнів, уміння і навички
творчого підходу до вирішення поставленої мети;
формувати переконливість у нетлінності історичних
скарбів народу;
..plan_proektuUnit Plan Templat2.doc

6. сприяти умінню працювати у малих
групах, уміння використовувати
мистецькі засоби для зображення
історичних пам’яток;
прищепити вміння користуватися
дослідницькими прийомами : збирати
інформацію, аналізувати її, уміти робити
висновки.
збагатити знання учнів про історичні та
культурні надбання українського народу.

7. Дидактична характеристика
проекту.
За метою проектної діяльності -
дослідницький;
За кількістю учасників - груповий;
За тривалістю – середньої тривалості;
За основним видом діяльності –
дослідницько - пошуково-інформаційний;
За формою проведення – самостійна
пошуково-дослідницька робота дітей з
подальшою презентацією здобутої
інформації за матеріалами проекту.

8.  Для чого потрібно вивчати історію ?
 Чи розповідав вам хтось про історію
архітектурних пам’яток України?
 Чи знаєте ви сім чудес України?
 Яке значення для культурної
спадщини світу мають історичні
надбання України?

9. Клас об’єднюємо в групи , кожна з яких
працює над своїм завданням: збирає
інформацію, підбирає цікаві факти,
досліджують матеріал у бібліотеках,їздять на
екскурсії,готує презентацію, створює публікації,
веб-сторінку.

10.  Ознайомитись із культурними пам’ятками України за допомогою
екскурсій, дослідити сучасний стан цих істричних місць, підготувати
повідомлення про історико-архітектурні пам’ятки.
Результат роботи учнів –
створення презентації
на дану тему:
…uchnivski_prikladuprezentacia_uchnivskaПрезентация1.ppt

11. • Віднайти цікаві легенди, вірші, загадки,
прислів’я, приказки, вислови та
судження про історичну спадщину
нашої Батьківщини.
Результат роботи учнів –
створення публікації:
....uchnivski_prikladupyblikacia_uchnivskaПубликация учнів.pub

12.  Підібрати матеріали у бібліотеці та
інтернеті про славне минуле нашої
Батьківщини, про виникнення історичних
місць
На основі зібраних матеріалів
створити учнівський веб-сайт:
....uchnivski_prikladuweb_site_uchnivskyПубликация.mht

13. ТТееббее ннее ввииггааддаавв ТТаарраасс ––
ЗЗааввжжддии ббууллаа ттии ,, УУккррааїїнноо!!....
ТТаа йй ККооттлляяррееввссььккиийй вв ппеерршшиийй рраазз
ННее ссппоорряядджжаавв ттееббее вв ддооррооггуу!!
ТТии,, ннааччее вврраанніішшнняя ззоорряя,,
ГГоорриишш іі ссяяєєшш ссппооккооннввііккуу……
ННее ззаассннуувваавв ттееббее вваарряягг,,--
УУ ггррееккии ййшшоовв ппоо ттввооїїхх ррііккаахх……
ТТееббее ннее ввииггааддаавв ннііххттоо..
ЗЗ’’яяввииллаассьь ттии уу ДДеенньь ТТввоорріінннняя!!
ББллааггооссллооввиивв ттееббее ХХррииссттоосс
ННаа ввііччннее щщаассттяя іі ггоонніінннняя!!

14. ..zasoby_ocinuvaniaОцінка презент..doc
..zasoby_ocinuvaniaОцінка публікації.doc
..zasoby_ocinuvaniaоцінка веб-сайту.doc

15. Якщо вас зацікавив ннаашш ппррооеекктт,, ттооддіі
ддааввааййттее ррааззоомм ппооммааннддррууєєммоо
ііссттооррииччнниимм
ееккссппрреессоомм ппоо ккааррттіі УУккррааїїннии!!
В результаті нашої роботи ви дізнаєтесь
про історичне минуле архітектурних
пам’яток, про сім чудес України та про
сучасний стан цих історичних місць.

16. ВВииккооррииссттаанніі рреессууррссии
 hhttttpp::////uuaauuaa..ііnnffoo//ccoonntteenntt//aarrttііcclleess//11338866//hhttmmll
 hhttttpp..aapphhoorrііssmm..oorrgg..uuaa
 hhttttpp::////bbllooggss..uukkrrhhoommee..nneett
 hhttttpp::////77 cchhuuddeess..ііnn..uuaa//ііnnffoo//6666..hhttmm