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PROJETO VESPERTINO – 6º AO 9º ANO
Tema: “Rádio Escola + difundindo saberes”
Justificativa: Sabendo que a rádio é uma tecnologia e um veículo de comunicação de
grande atuação social, a implantação do Projeto “Rádio Escola + Difundindo Saberes”,
poderá ampliar a comunicação entre escola e alunos, desta forma concretizar o processo de
ensino aprendizagem, por meio de estratégias como uso adequado da voz, utilização de
recursos de áudio para facilitar a construção de conhecimentos, incentivar a criatividade do
educando, além de possibilitar o trabalho em equipe e uma aprendizagem colaborativa
visando um diálogo verdadeiro, um pensar crítico, uma troca entre emissor e receptor.
Objetivo Geral: Ampliar os conhecimentos por meio da “Rádio Escola + Difundindo os
Saberes”, com o objetivo de usar a mesma como ferramenta pedagógica formativa e
informativa.
Objetivos Específicos:
• Desenvolver a oralidade e a escrita através da elaboração de notícias.
• Promover programas que sejam produzidos de maneira interdisciplinar de forma a
integrar todos os professores das seguintes disciplinas:
 Língua Inglesa, Matemática e Ciências;
 Língua Portuguesa, Educação Física e Terra Vida e Trabalho;
 Geografia, Arte e História;
 Alunos e comunidade escolar.
• Despertar o interesse em conhecer diferentes culturas.
Metodologia:
 1º Momento: Os Professores irão apresentar o projeto aos alunos em sala de aula,
pois se faz necessário que o educando se sinta parte integrante do projeto. Os
professores deixarão os alunos informados de quais irão ser suas responsabilidades
na programação.
 2º Momento: Os alunos e professores do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental
participarão de uma palestra que será ministrada por um radialista, com o objetivo de
que os mesmos sejam orientados sobre como funciona uma rádio, sua programação,
vinhetas etc.
 3º Momento: Os Professores irão montar a programação que será trabalhada
semanalmente pelos professores que realizarão a interdisciplinaridade das
disciplinas mencionadas nos objetivos específicos. A programação será apresentada
pelos alunos com a orientação e mediação dos professores. Cada sala ficará
responsável por um dia da semana.
 Segundas-feiras 6º Ano A: Responsáveis: Professor Franklin (Matemática) e
Professora Fernanda (Língua Inglesa).
Temática: Tradução e Poesia matemática.
 Terças-feiras 6º ano B: Responsáveis: Professora Katiane (Língua Portuguesa) e
Professora Daniely (Educação Física).
Temática: Atualidades.
 Quartas-feiras 7º Ano: Responsáveis: Professora Jaqueline (Língua Inglesa) e
Professora Viviane (Ciências).
Temática: Dicas de saúde.
 Quintas-feiras 8º Ano: Responsáveis: Professora Zoraide (Geografia), Professora
Marlúcia (Arte) e Professora Adriana (Historia).
Temática: Música e Cultura Regional.
 Sextas-feiras 9º Ano: Responsáveis: Professora Normalice (Língua Portuguesa) e
Professora Sandra (Terra Vida e Trabalho).
Temática: Interpretação, Poesia e Dicas de Saúde.
Avaliação: Os professores irão avaliar o desempenho dos alunos na produção da
programação, focando a oralidade, escrita e recursos de linguagem aplicados nas
produções.
Recursos: Computadores, internet, microfone, pendrive, datashow e caixas de som.
Cronograma: Maio à Dezembro de 2013
 Segundas-feiras 6º Ano A: Responsáveis: Professor Franklin (Matemática) e
Professora Fernanda (Língua Inglesa).
Temática: Tradução e Poesia matemática.
 Terças-feiras 6º ano B: Responsáveis: Professora Katiane (Língua Portuguesa) e
Professora Daniely (Educação Física).
Temática: Atualidades.
 Quartas-feiras 7º Ano: Responsáveis: Professora Jaqueline (Língua Inglesa) e
Professora Viviane (Ciências).
Temática: Dicas de saúde.
 Quintas-feiras 8º Ano: Responsáveis: Professora Zoraide (Geografia), Professora
Marlúcia (Arte) e Professora Adriana (Historia).
Temática: Música e Cultura Regional.
 Sextas-feiras 9º Ano: Responsáveis: Professora Normalice (Língua Portuguesa) e
Professora Sandra (Terra Vida e Trabalho).
Temática: Interpretação, Poesia e Dicas de Saúde.
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  • 1. PROJETO VESPERTINO – 6º AO 9º ANO Tema: “Rádio Escola + difundindo saberes” Justificativa: Sabendo que a rádio é uma tecnologia e um veículo de comunicação de grande atuação social, a implantação do Projeto “Rádio Escola + Difundindo Saberes”, poderá ampliar a comunicação entre escola e alunos, desta forma concretizar o processo de ensino aprendizagem, por meio de estratégias como uso adequado da voz, utilização de recursos de áudio para facilitar a construção de conhecimentos, incentivar a criatividade do educando, além de possibilitar o trabalho em equipe e uma aprendizagem colaborativa visando um diálogo verdadeiro, um pensar crítico, uma troca entre emissor e receptor. Objetivo Geral: Ampliar os conhecimentos por meio da “Rádio Escola + Difundindo os Saberes”, com o objetivo de usar a mesma como ferramenta pedagógica formativa e informativa. Objetivos Específicos: • Desenvolver a oralidade e a escrita através da elaboração de notícias. • Promover programas que sejam produzidos de maneira interdisciplinar de forma a integrar todos os professores das seguintes disciplinas:  Língua Inglesa, Matemática e Ciências;  Língua Portuguesa, Educação Física e Terra Vida e Trabalho;  Geografia, Arte e História;  Alunos e comunidade escolar. • Despertar o interesse em conhecer diferentes culturas. Metodologia:
  • 2.  1º Momento: Os Professores irão apresentar o projeto aos alunos em sala de aula, pois se faz necessário que o educando se sinta parte integrante do projeto. Os professores deixarão os alunos informados de quais irão ser suas responsabilidades na programação.  2º Momento: Os alunos e professores do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental participarão de uma palestra que será ministrada por um radialista, com o objetivo de que os mesmos sejam orientados sobre como funciona uma rádio, sua programação, vinhetas etc.  3º Momento: Os Professores irão montar a programação que será trabalhada semanalmente pelos professores que realizarão a interdisciplinaridade das disciplinas mencionadas nos objetivos específicos. A programação será apresentada pelos alunos com a orientação e mediação dos professores. Cada sala ficará responsável por um dia da semana.  Segundas-feiras 6º Ano A: Responsáveis: Professor Franklin (Matemática) e Professora Fernanda (Língua Inglesa). Temática: Tradução e Poesia matemática.  Terças-feiras 6º ano B: Responsáveis: Professora Katiane (Língua Portuguesa) e Professora Daniely (Educação Física). Temática: Atualidades.  Quartas-feiras 7º Ano: Responsáveis: Professora Jaqueline (Língua Inglesa) e Professora Viviane (Ciências). Temática: Dicas de saúde.  Quintas-feiras 8º Ano: Responsáveis: Professora Zoraide (Geografia), Professora Marlúcia (Arte) e Professora Adriana (Historia). Temática: Música e Cultura Regional.  Sextas-feiras 9º Ano: Responsáveis: Professora Normalice (Língua Portuguesa) e Professora Sandra (Terra Vida e Trabalho). Temática: Interpretação, Poesia e Dicas de Saúde.
  • 3. Avaliação: Os professores irão avaliar o desempenho dos alunos na produção da programação, focando a oralidade, escrita e recursos de linguagem aplicados nas produções. Recursos: Computadores, internet, microfone, pendrive, datashow e caixas de som. Cronograma: Maio à Dezembro de 2013  Segundas-feiras 6º Ano A: Responsáveis: Professor Franklin (Matemática) e Professora Fernanda (Língua Inglesa). Temática: Tradução e Poesia matemática.  Terças-feiras 6º ano B: Responsáveis: Professora Katiane (Língua Portuguesa) e Professora Daniely (Educação Física). Temática: Atualidades.  Quartas-feiras 7º Ano: Responsáveis: Professora Jaqueline (Língua Inglesa) e Professora Viviane (Ciências). Temática: Dicas de saúde.  Quintas-feiras 8º Ano: Responsáveis: Professora Zoraide (Geografia), Professora Marlúcia (Arte) e Professora Adriana (Historia). Temática: Música e Cultura Regional.  Sextas-feiras 9º Ano: Responsáveis: Professora Normalice (Língua Portuguesa) e Professora Sandra (Terra Vida e Trabalho). Temática: Interpretação, Poesia e Dicas de Saúde.