презентація загальношкільного проекту юні обдарування

1. Обдарованість – це дар
природи, яким наділена
кожна дитина

2. -виявлення рис обдарованої
особистості учня;
- виховання творчої особистості
та сприяння розвитку її
обдарованості;
- створення системи роботи з
обдарованими учнями

3. - розвиток природної обдарованості
дитини;
- загальнокультурний розвиток
особистості;
-активізація життєвої позиції учня;
- збереження та зміцнення здоров’я
школяра

4. Обдарованість людини – це
маленький паросточок, який ледве
прокльовується із землі і вимагає до
себе величезної уваги. Необхідно
пестити і леліяти, доглядати за ним,
зробити все необхідне, щоб він виріс
і дав рясний плід
В.О. Сухомлинський

5. Інтелект
Креативність
Пізнавальна активність
Мотивація
Самооцінка

6. Чудова пам’ять
Почуття
гумору
Переконаність у
своїй правоті
Концентрація
уваги
Великий словниковий
запас

7. Різноманітність
інтересів
Рання класифікація
інформації
Брак емоційного
балансу
Дослідження
навколишнього світу
Зайняття кількома
справами

8. Бунтівник
Підпільник
Утікач
Цілеспрямований
Двобічний
Найкращий учень

9. Відчуття невдоволеності
Нереалістична мета
НетерпимістьІгрові інтереси
Прагнення до
досконалості

10. Невідповідність між фізичним,
інтелектуальним і соціальним
розвитком
Ворожість до
школи
Потреба в увазі
дорослих
Занурення у
філософські проблеми

11. 1. Не бійся проблемних ситуацій
2. Виявляй ініціативу
3. Розвивай критичне ставлення
4. Доводь справу до логічного
завершення
5. Самостійно долай труднощі
6. Будь вимогливим до себе
7. Читай! Думай ! Досліджуй!
8. Самоактуалізуйся! Самореалізуйся!
Самостверджуйся!