SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ – ΘΡΑΚΗΣ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Δ.Ε. ΕΒΡΟΥ
Αλεξανδρούπολη, 2-10-2014
Αρ.Πρωτ : 9913
Πληροφορίες : Π. Ζαφειριάδου
Σχολική Σύμβουλος ΠΕ06
ΠΡΟΣ: Εκπαιδευτικούς Αγγλικής της
Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης
Θράκης ( δια των Διευθύνσεων
Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης
ΠΕ ‘Εβρου, Ροδόπης, Ξάνθης)
1. Περιφερειακή Δ/νση
Εκπαίδευσης Αν. Μακεδονίας –
Θράκης
2. Διευθύνσεις Α/θμιας
Εκπαίδευσης ΠΕ ‘Εβρου,
Ροδόπης, Ξάνθης
3. Διευθύνσεις Δ/θμιας
Εκπαίδευσης ΠΕ ‘Εβρου,
Ροδόπης, Ξάνθης
Διεύθυνση : Δήμητρας 19
Αλεξανδρούπολη ΤΚ 68100
Τηλέφωνο
FAX
: 25510 88315
2551088987
ΚΟΙΝ:Κινητό : 6974967112
e – mail
ιστοσελίδα
: sym06-evr@sch.gr
www.zafeiriades.weebly.com
ΘΕΜΑ : Πρόσκληση εκπαιδευτικών Αγγλικής Α/θμιας και Δ/θμιας
Εκπαίδευσης Θράκης σε επιμορφωτικά σεμινάρια
Προσκαλούνται οι εκπαιδευτικοί Αγγλικής της Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης
των ΠΕ Έβρου, Ροδόπης και Ξάνθης να συμμετάσχουν στα παρακάτω εγκεκριμένα
επιμορφωτικά σεμινάρια ( Απόφαση με Aρ. Πρωτ. Φ 15/10175, 9-10-2014)
σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:
Διοργανώτρια -Ζαφειριάδου Παρθένα : Σχολική Σύμβουλος Αγγλικής Γλώσσας Θράκης
Επιμορφωτές - Ζαφειριάδου Παρθένα : Σχολική Σύμβουλος Αγγλικής Γλώσσας Θράκης
-Μαυρίδης Κων/νος : Εκπαιδευτικός Αγγλικής Α/θμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης,
Υποδιευθυντής 4ου
ΔΣ Κομοτηνής
-Μαυροπούλου Εύη: Εκπαιδευτικός Αγγλικής Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης,
Υποδιευθύντρια 1ου
ΓΕΛ Ξάνθης
- Nτίκα Βικτωρία: Εκπαιδευτικός Αγγλικής Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης,
3ο
Γυμνάσιο Ξάνθης
-Ομάδα Εκπαιδευτικών από την Α/θμια και Δ/μια Θράκης παρουσιάζουν τα
σχέδια εργασίας που εκπόνησαν με τους μαθητές τους για την Ευρωπαϊκή
1
Ημέρα Πολυγλωσσίας
Επιμορφούμενοι Εκπαιδευτικοί ΠΕΟ6 Α/θμιας και Δ/θμιας Γενικής και Μειονοτικής
εκπαίδευσης Ξάνθης, Ροδόπης και Έβρου
Δραστηριότητα Εκπαιδευτικά επιμορφωτικά σεμινάρια εκπ/κων ΠΕΟ6
Αντικείμενο Δραστηριότητας • Τα ΑΠΣ/ΔΕΠΠΣ για την Αγγλική γλώσσα και το Ενιαίο Πλαίσιο
Σπουδών Ξένων Γλωσσών του Νέου Σχολείου
• Ετήσιος Προγραμματισμός Διδασκαλίας του μαθήματος Αγγλικής
Γλώσσας ανα βαθμίδα- Η έννοια και το περιεχόμενο του Syllabus. To
portfolio τάξης του εκπαιδευτικού,
• Σχεδιασμός και σχέδια μαθήματος στη λογική της «νέας μάθησης» και
με τις αρχές της «διαφοροποιημένης διδακτικής»
• Παρουσίαση σχεδίων μαθημάτων
Στόχος των Δραστηριοτήτων
• Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Αγγλικής ανα βαθμίδα στο Ενιαίο
Πλαίσιο Σπουδών Ξένων Γλωσσών και τα ΑΠΣ/ΔΕΠΠΣ για την Αγγλική
γλώσσα με στόχο την κριτική και συγκριτική αποτίμηση τους.
Ανάλυση έννοιας και αρχών του Curriculum
• Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Αγγλικής ανα βαθμίδα στον Ετήσιο
Προγραμματισμό Διδασκαλίας του μαθήματος Αγγλικής Γλώσσας - Η
έννοια και το περιεχόμενο του Syllabus. To portfolio τάξης του
εκπαιδευτικού,
• Εισαγωγή στον σχεδιασμό και παρουσίαση σχεδίων μαθήματος ανά
βαθμίδα στη λογική της «νέας μάθησης» και με τις αρχές της
«διαφοροποιημένης διδακτικής»
• Παρουσίαση και συζήτηση καλών πρακτικών που εφαρμόστηκαν στην
τάξη για τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Πολυγλωσσίας στη
Θράκη
Εκπαιδευτική Τεχνική • Εισηγήσεις- Δειγματικές παρουσιάσεις μικροδιδασκαλίας-
Συζήτηση- Ανατροφοδότηση –-Βιωματικά εργαστήρια
Ημερομηνίες • 16/10/2014, 17 /10/ 2014, 20/10/2014,
Τόπος Πέμπτη 16/10/2014 στο 3ο
ΓΕΛ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ
Παρασκευή 17/10/2014 στο 7o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ
Δευτέρα 20/10/2014 στο 1ο
ΓΕΛ ΞΑΝΘΗΣ
Ώρα 12.00-14.30 μμ
Παρακαλούνται οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων να διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς
με τροποποίηση του ημερήσιου προγράμματος για την απρόσκοπτη συμμετοχή τους.
Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν θα πάρουν βεβαίωση παρακολούθησης.
Η Σχολική Σύμβουλος Αγγλικής Θράκης
Παρθένα Ζαφειριάδου
2
3

Contenu connexe

En vedette

Eumind_Interview_3rd generation_Pawar Public school
Eumind_Interview_3rd generation_Pawar Public schoolEumind_Interview_3rd generation_Pawar Public school
Eumind_Interview_3rd generation_Pawar Public school
Aanchal Verma
 
N150518 - Northern Powerhouse Event Booklet 210
N150518 - Northern Powerhouse Event Booklet 210N150518 - Northern Powerhouse Event Booklet 210
N150518 - Northern Powerhouse Event Booklet 210
David Weston
 

En vedette (11)

Tanzania bronchure for_2013
Tanzania bronchure for_2013Tanzania bronchure for_2013
Tanzania bronchure for_2013
 
Liar liar test
Liar liar testLiar liar test
Liar liar test
 
Notas ciber
Notas ciberNotas ciber
Notas ciber
 
Ramesh Jaradhara Resume
Ramesh Jaradhara ResumeRamesh Jaradhara Resume
Ramesh Jaradhara Resume
 
Acuerdo 129
Acuerdo 129Acuerdo 129
Acuerdo 129
 
Stuck In My Head
Stuck In My HeadStuck In My Head
Stuck In My Head
 
Tanzania bronchure for_2013
Tanzania bronchure for_2013Tanzania bronchure for_2013
Tanzania bronchure for_2013
 
Asteroides
AsteroidesAsteroides
Asteroides
 
Eumind_Interview_3rd generation_Pawar Public school
Eumind_Interview_3rd generation_Pawar Public schoolEumind_Interview_3rd generation_Pawar Public school
Eumind_Interview_3rd generation_Pawar Public school
 
Mar agua
Mar aguaMar agua
Mar agua
 
N150518 - Northern Powerhouse Event Booklet 210
N150518 - Northern Powerhouse Event Booklet 210N150518 - Northern Powerhouse Event Booklet 210
N150518 - Northern Powerhouse Event Booklet 210
 

Similaire à Πρόσκληση εκπαιδευτικών Αγγλικής Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Θράκης σε επιμορφωτικά σεμινάρια

Πρόσκληση σε επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ και ΔΕ , Α και Δ π...
Πρόσκληση σε επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ και ΔΕ , Α και Δ π...Πρόσκληση σε επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ και ΔΕ , Α και Δ π...
Πρόσκληση σε επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ και ΔΕ , Α και Δ π...
Nelly Zafeiriades
 
μεκαδεσδ υπομνημα ιουλιοσ 2014
μεκαδεσδ υπομνημα ιουλιοσ 2014μεκαδεσδ υπομνημα ιουλιοσ 2014
μεκαδεσδ υπομνημα ιουλιοσ 2014
doragk
 
Οδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματα
Οδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματαΟδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματα
Οδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματα
Angel
 
Πρόγραμμα κατάρτισης - ΚΕΚ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Πρόγραμμα κατάρτισης - ΚΕΚ Πανεπιστημίου ΘεσσαλίαςΠρόγραμμα κατάρτισης - ΚΕΚ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Πρόγραμμα κατάρτισης - ΚΕΚ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
dakekavalas
 
Pekade protaseis
Pekade protaseisPekade protaseis
Pekade protaseis
doragk
 
Επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ, ΔΕ, ΜΕ των νομών Ξάνθης και Ροδόπης
Επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ, ΔΕ, ΜΕ των νομών Ξάνθης και ΡοδόπηςΕπιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ, ΔΕ, ΜΕ των νομών Ξάνθης και Ροδόπης
Επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ, ΔΕ, ΜΕ των νομών Ξάνθης και Ροδόπης
Nelly Zafeiriades
 

Similaire à Πρόσκληση εκπαιδευτικών Αγγλικής Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Θράκης σε επιμορφωτικά σεμινάρια (20)

Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
 
Πρόσκληση σε επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ και ΔΕ , Α και Δ π...
Πρόσκληση σε επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ και ΔΕ , Α και Δ π...Πρόσκληση σε επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ και ΔΕ , Α και Δ π...
Πρόσκληση σε επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ και ΔΕ , Α και Δ π...
 
Διδασκαλία αγγλικής γλώσσας στην υποχρεωτική εκπαίδευση
Διδασκαλία αγγλικής γλώσσας στην υποχρεωτική εκπαίδευσηΔιδασκαλία αγγλικής γλώσσας στην υποχρεωτική εκπαίδευση
Διδασκαλία αγγλικής γλώσσας στην υποχρεωτική εκπαίδευση
 
μεκαδεσδ υπομνημα ιουλιοσ 2014
μεκαδεσδ υπομνημα ιουλιοσ 2014μεκαδεσδ υπομνημα ιουλιοσ 2014
μεκαδεσδ υπομνημα ιουλιοσ 2014
 
ΤΕΓ - Γιοχάνεσμπουργκ
ΤΕΓ - ΓιοχάνεσμπουργκΤΕΓ - Γιοχάνεσμπουργκ
ΤΕΓ - Γιοχάνεσμπουργκ
 
Οδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' Λυκείου
Οδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' ΛυκείουΟδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' Λυκείου
Οδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' Λυκείου
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.docΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.docΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ   ΠΔΜ.doc
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΔΜ.doc
 
Diamorfwsh wrologioy programmatos
Diamorfwsh wrologioy programmatosDiamorfwsh wrologioy programmatos
Diamorfwsh wrologioy programmatos
 
Οδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματα
Οδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματαΟδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματα
Οδηγίες για τα φιλολογικά μαθήματα
 
Πρόγραμμα κατάρτισης - ΚΕΚ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Πρόγραμμα κατάρτισης - ΚΕΚ Πανεπιστημίου ΘεσσαλίαςΠρόγραμμα κατάρτισης - ΚΕΚ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Πρόγραμμα κατάρτισης - ΚΕΚ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
 
Σχεδιάζοντας Αναλυτικά Προγράμματα με βάση το ΕΠΣ - ΞΓ
 Σχεδιάζοντας Αναλυτικά Προγράμματα με βάση το ΕΠΣ - ΞΓ Σχεδιάζοντας Αναλυτικά Προγράμματα με βάση το ΕΠΣ - ΞΓ
Σχεδιάζοντας Αναλυτικά Προγράμματα με βάση το ΕΠΣ - ΞΓ
 
Pekade protaseis
Pekade protaseisPekade protaseis
Pekade protaseis
 
ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΡΑΡΕ - ΖΙΜΠΑΜΠΟΥΕ
ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΡΑΡΕ - ΖΙΜΠΑΜΠΟΥΕΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΡΑΡΕ - ΖΙΜΠΑΜΠΟΥΕ
ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΡΑΡΕ - ΖΙΜΠΑΜΠΟΥΕ
 
Odigies gia filologika mathimata gymansio
Odigies gia filologika mathimata gymansioOdigies gia filologika mathimata gymansio
Odigies gia filologika mathimata gymansio
 
ΕΠΑΛ - Ύλη-Οδηγίες μαθημάτων ΓΕΝΙΚΗΣ Παιδείας (2023-24)
ΕΠΑΛ - Ύλη-Οδηγίες μαθημάτων ΓΕΝΙΚΗΣ Παιδείας (2023-24)ΕΠΑΛ - Ύλη-Οδηγίες μαθημάτων ΓΕΝΙΚΗΣ Παιδείας (2023-24)
ΕΠΑΛ - Ύλη-Οδηγίες μαθημάτων ΓΕΝΙΚΗΣ Παιδείας (2023-24)
 
Επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ, ΔΕ, ΜΕ των νομών Ξάνθης και Ροδόπης
Επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ, ΔΕ, ΜΕ των νομών Ξάνθης και ΡοδόπηςΕπιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ, ΔΕ, ΜΕ των νομών Ξάνθης και Ροδόπης
Επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ, ΔΕ, ΜΕ των νομών Ξάνθης και Ροδόπης
 
ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016
ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016
ΩΠΣ Δομικού Τομέα ΕΠΑΛ 2015-2016
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
 

Plus de Nelly Zafeiriades

Relang επιμ. αλεξ. κομοτ 26, 27 4-2017 πρόσκληση
Relang επιμ. αλεξ. κομοτ 26, 27 4-2017 πρόσκλησηRelang επιμ. αλεξ. κομοτ 26, 27 4-2017 πρόσκληση
Relang επιμ. αλεξ. κομοτ 26, 27 4-2017 πρόσκληση
Nelly Zafeiriades
 
William Shakespeare: Αφιέρωμα στα Σονέτα, Μύλος Μασούρα, Αλεξανδρούπολη
William Shakespeare: Αφιέρωμα στα Σονέτα, Μύλος Μασούρα, ΑλεξανδρούποληWilliam Shakespeare: Αφιέρωμα στα Σονέτα, Μύλος Μασούρα, Αλεξανδρούπολη
William Shakespeare: Αφιέρωμα στα Σονέτα, Μύλος Μασούρα, Αλεξανδρούπολη
Nelly Zafeiriades
 
Relating language examinations to the common European reference levels of lan...
Relating language examinations to the common European reference levels of lan...Relating language examinations to the common European reference levels of lan...
Relating language examinations to the common European reference levels of lan...
Nelly Zafeiriades
 
Relating Language Examinations to the Common European Framework of Reference ...
Relating Language Examinations to the Common European Framework of Reference ...Relating Language Examinations to the Common European Framework of Reference ...
Relating Language Examinations to the Common European Framework of Reference ...
Nelly Zafeiriades
 
Classroom management for culturally respossive teaching
Classroom management for culturally respossive teachingClassroom management for culturally respossive teaching
Classroom management for culturally respossive teaching
Nelly Zafeiriades
 
Fables folktales and fairytales
Fables folktales and fairytalesFables folktales and fairytales
Fables folktales and fairytales
Nelly Zafeiriades
 
Interculatural education201fay,lytra, ntavaliagkou
Interculatural education201fay,lytra, ntavaliagkouInterculatural education201fay,lytra, ntavaliagkou
Interculatural education201fay,lytra, ntavaliagkou
Nelly Zafeiriades
 
The esl teacher's role in heritage language maintenance
The esl teacher's role in heritage language maintenanceThe esl teacher's role in heritage language maintenance
The esl teacher's role in heritage language maintenance
Nelly Zafeiriades
 
Ανάπτυξη διαπολιτισμικής επικοινωνιακής ικανότητας μέσω /στην εκμάθηση ξέν...
Ανάπτυξη διαπολιτισμικής επικοινωνιακής ικανότητας  μέσω /στην   εκμάθηση ξέν...Ανάπτυξη διαπολιτισμικής επικοινωνιακής ικανότητας  μέσω /στην   εκμάθηση ξέν...
Ανάπτυξη διαπολιτισμικής επικοινωνιακής ικανότητας μέσω /στην εκμάθηση ξέν...
Nelly Zafeiriades
 
Εξερευνώντας πολυπολιτισμική λογοτεχνία μέσα από τις Αναγνωστικές Θεωρίες. Μι...
Εξερευνώντας πολυπολιτισμική λογοτεχνία μέσα από τις Αναγνωστικές Θεωρίες. Μι...Εξερευνώντας πολυπολιτισμική λογοτεχνία μέσα από τις Αναγνωστικές Θεωρίες. Μι...
Εξερευνώντας πολυπολιτισμική λογοτεχνία μέσα από τις Αναγνωστικές Θεωρίες. Μι...
Nelly Zafeiriades
 
Critical languagepedagogy kumaravadivelu2003
Critical languagepedagogy kumaravadivelu2003Critical languagepedagogy kumaravadivelu2003
Critical languagepedagogy kumaravadivelu2003
Nelly Zafeiriades
 
Peterson et al. (2016). teachers' expliicit and implicit biases
Peterson et al. (2016). teachers' expliicit and implicit biasesPeterson et al. (2016). teachers' expliicit and implicit biases
Peterson et al. (2016). teachers' expliicit and implicit biases
Nelly Zafeiriades
 
Multicultural children's literature_gavriilidis sofia-2011
Multicultural children's literature_gavriilidis sofia-2011Multicultural children's literature_gavriilidis sofia-2011
Multicultural children's literature_gavriilidis sofia-2011
Nelly Zafeiriades
 
Ψηφιακό Σενάριο: Getting to know our Internet habits: the mischievous side o...
 Ψηφιακό Σενάριο: Getting to know our Internet habits: the mischievous side o... Ψηφιακό Σενάριο: Getting to know our Internet habits: the mischievous side o...
Ψηφιακό Σενάριο: Getting to know our Internet habits: the mischievous side o...
Nelly Zafeiriades
 

Plus de Nelly Zafeiriades (20)

Πρόσκληση
Πρόσκληση Πρόσκληση
Πρόσκληση
 
Relang επιμ. αλεξ. κομοτ 26, 27 4-2017 πρόσκληση
Relang επιμ. αλεξ. κομοτ 26, 27 4-2017 πρόσκλησηRelang επιμ. αλεξ. κομοτ 26, 27 4-2017 πρόσκληση
Relang επιμ. αλεξ. κομοτ 26, 27 4-2017 πρόσκληση
 
William Shakespeare: Αφιέρωμα στα Σονέτα, Μύλος Μασούρα, Αλεξανδρούπολη
William Shakespeare: Αφιέρωμα στα Σονέτα, Μύλος Μασούρα, ΑλεξανδρούποληWilliam Shakespeare: Αφιέρωμα στα Σονέτα, Μύλος Μασούρα, Αλεξανδρούπολη
William Shakespeare: Αφιέρωμα στα Σονέτα, Μύλος Μασούρα, Αλεξανδρούπολη
 
Relating language examinations to the common European reference levels of lan...
Relating language examinations to the common European reference levels of lan...Relating language examinations to the common European reference levels of lan...
Relating language examinations to the common European reference levels of lan...
 
Relating Language Examinations to the Common European Framework of Reference ...
Relating Language Examinations to the Common European Framework of Reference ...Relating Language Examinations to the Common European Framework of Reference ...
Relating Language Examinations to the Common European Framework of Reference ...
 
Classroom management for culturally respossive teaching
Classroom management for culturally respossive teachingClassroom management for culturally respossive teaching
Classroom management for culturally respossive teaching
 
Fables folktales and fairytales
Fables folktales and fairytalesFables folktales and fairytales
Fables folktales and fairytales
 
Interculatural education201fay,lytra, ntavaliagkou
Interculatural education201fay,lytra, ntavaliagkouInterculatural education201fay,lytra, ntavaliagkou
Interculatural education201fay,lytra, ntavaliagkou
 
The esl teacher's role in heritage language maintenance
The esl teacher's role in heritage language maintenanceThe esl teacher's role in heritage language maintenance
The esl teacher's role in heritage language maintenance
 
Ανάπτυξη διαπολιτισμικής επικοινωνιακής ικανότητας μέσω /στην εκμάθηση ξέν...
Ανάπτυξη διαπολιτισμικής επικοινωνιακής ικανότητας  μέσω /στην   εκμάθηση ξέν...Ανάπτυξη διαπολιτισμικής επικοινωνιακής ικανότητας  μέσω /στην   εκμάθηση ξέν...
Ανάπτυξη διαπολιτισμικής επικοινωνιακής ικανότητας μέσω /στην εκμάθηση ξέν...
 
Εξερευνώντας πολυπολιτισμική λογοτεχνία μέσα από τις Αναγνωστικές Θεωρίες. Μι...
Εξερευνώντας πολυπολιτισμική λογοτεχνία μέσα από τις Αναγνωστικές Θεωρίες. Μι...Εξερευνώντας πολυπολιτισμική λογοτεχνία μέσα από τις Αναγνωστικές Θεωρίες. Μι...
Εξερευνώντας πολυπολιτισμική λογοτεχνία μέσα από τις Αναγνωστικές Θεωρίες. Μι...
 
Critical languagepedagogy kumaravadivelu2003
Critical languagepedagogy kumaravadivelu2003Critical languagepedagogy kumaravadivelu2003
Critical languagepedagogy kumaravadivelu2003
 
Peterson et al. (2016). teachers' expliicit and implicit biases
Peterson et al. (2016). teachers' expliicit and implicit biasesPeterson et al. (2016). teachers' expliicit and implicit biases
Peterson et al. (2016). teachers' expliicit and implicit biases
 
Multicultural children's literature_gavriilidis sofia-2011
Multicultural children's literature_gavriilidis sofia-2011Multicultural children's literature_gavriilidis sofia-2011
Multicultural children's literature_gavriilidis sofia-2011
 
Intercultural communication
Intercultural communicationIntercultural communication
Intercultural communication
 
198 qil28-fp-mancas-ict2012
198 qil28-fp-mancas-ict2012198 qil28-fp-mancas-ict2012
198 qil28-fp-mancas-ict2012
 
Ict in mfl_learning_discpaper
Ict in mfl_learning_discpaperIct in mfl_learning_discpaper
Ict in mfl_learning_discpaper
 
Kao vol7
Kao vol7Kao vol7
Kao vol7
 
Teaching tolerance
Teaching toleranceTeaching tolerance
Teaching tolerance
 
Ψηφιακό Σενάριο: Getting to know our Internet habits: the mischievous side o...
 Ψηφιακό Σενάριο: Getting to know our Internet habits: the mischievous side o... Ψηφιακό Σενάριο: Getting to know our Internet habits: the mischievous side o...
Ψηφιακό Σενάριο: Getting to know our Internet habits: the mischievous side o...
 

Dernier

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Dernier (9)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Αγγλικής Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Θράκης σε επιμορφωτικά σεμινάρια

  • 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ – ΘΡΑΚΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Δ.Ε. ΕΒΡΟΥ Αλεξανδρούπολη, 2-10-2014 Αρ.Πρωτ : 9913 Πληροφορίες : Π. Ζαφειριάδου Σχολική Σύμβουλος ΠΕ06 ΠΡΟΣ: Εκπαιδευτικούς Αγγλικής της Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Θράκης ( δια των Διευθύνσεων Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης ΠΕ ‘Εβρου, Ροδόπης, Ξάνθης) 1. Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Αν. Μακεδονίας – Θράκης 2. Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης ΠΕ ‘Εβρου, Ροδόπης, Ξάνθης 3. Διευθύνσεις Δ/θμιας Εκπαίδευσης ΠΕ ‘Εβρου, Ροδόπης, Ξάνθης Διεύθυνση : Δήμητρας 19 Αλεξανδρούπολη ΤΚ 68100 Τηλέφωνο FAX : 25510 88315 2551088987 ΚΟΙΝ:Κινητό : 6974967112 e – mail ιστοσελίδα : sym06-evr@sch.gr www.zafeiriades.weebly.com ΘΕΜΑ : Πρόσκληση εκπαιδευτικών Αγγλικής Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Θράκης σε επιμορφωτικά σεμινάρια Προσκαλούνται οι εκπαιδευτικοί Αγγλικής της Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης των ΠΕ Έβρου, Ροδόπης και Ξάνθης να συμμετάσχουν στα παρακάτω εγκεκριμένα επιμορφωτικά σεμινάρια ( Απόφαση με Aρ. Πρωτ. Φ 15/10175, 9-10-2014) σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα: Διοργανώτρια -Ζαφειριάδου Παρθένα : Σχολική Σύμβουλος Αγγλικής Γλώσσας Θράκης Επιμορφωτές - Ζαφειριάδου Παρθένα : Σχολική Σύμβουλος Αγγλικής Γλώσσας Θράκης -Μαυρίδης Κων/νος : Εκπαιδευτικός Αγγλικής Α/θμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, Υποδιευθυντής 4ου ΔΣ Κομοτηνής -Μαυροπούλου Εύη: Εκπαιδευτικός Αγγλικής Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης, Υποδιευθύντρια 1ου ΓΕΛ Ξάνθης - Nτίκα Βικτωρία: Εκπαιδευτικός Αγγλικής Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης, 3ο Γυμνάσιο Ξάνθης -Ομάδα Εκπαιδευτικών από την Α/θμια και Δ/μια Θράκης παρουσιάζουν τα σχέδια εργασίας που εκπόνησαν με τους μαθητές τους για την Ευρωπαϊκή 1
  • 2. Ημέρα Πολυγλωσσίας Επιμορφούμενοι Εκπαιδευτικοί ΠΕΟ6 Α/θμιας και Δ/θμιας Γενικής και Μειονοτικής εκπαίδευσης Ξάνθης, Ροδόπης και Έβρου Δραστηριότητα Εκπαιδευτικά επιμορφωτικά σεμινάρια εκπ/κων ΠΕΟ6 Αντικείμενο Δραστηριότητας • Τα ΑΠΣ/ΔΕΠΠΣ για την Αγγλική γλώσσα και το Ενιαίο Πλαίσιο Σπουδών Ξένων Γλωσσών του Νέου Σχολείου • Ετήσιος Προγραμματισμός Διδασκαλίας του μαθήματος Αγγλικής Γλώσσας ανα βαθμίδα- Η έννοια και το περιεχόμενο του Syllabus. To portfolio τάξης του εκπαιδευτικού, • Σχεδιασμός και σχέδια μαθήματος στη λογική της «νέας μάθησης» και με τις αρχές της «διαφοροποιημένης διδακτικής» • Παρουσίαση σχεδίων μαθημάτων Στόχος των Δραστηριοτήτων • Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Αγγλικής ανα βαθμίδα στο Ενιαίο Πλαίσιο Σπουδών Ξένων Γλωσσών και τα ΑΠΣ/ΔΕΠΠΣ για την Αγγλική γλώσσα με στόχο την κριτική και συγκριτική αποτίμηση τους. Ανάλυση έννοιας και αρχών του Curriculum • Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Αγγλικής ανα βαθμίδα στον Ετήσιο Προγραμματισμό Διδασκαλίας του μαθήματος Αγγλικής Γλώσσας - Η έννοια και το περιεχόμενο του Syllabus. To portfolio τάξης του εκπαιδευτικού, • Εισαγωγή στον σχεδιασμό και παρουσίαση σχεδίων μαθήματος ανά βαθμίδα στη λογική της «νέας μάθησης» και με τις αρχές της «διαφοροποιημένης διδακτικής» • Παρουσίαση και συζήτηση καλών πρακτικών που εφαρμόστηκαν στην τάξη για τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Πολυγλωσσίας στη Θράκη Εκπαιδευτική Τεχνική • Εισηγήσεις- Δειγματικές παρουσιάσεις μικροδιδασκαλίας- Συζήτηση- Ανατροφοδότηση –-Βιωματικά εργαστήρια Ημερομηνίες • 16/10/2014, 17 /10/ 2014, 20/10/2014, Τόπος Πέμπτη 16/10/2014 στο 3ο ΓΕΛ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ Παρασκευή 17/10/2014 στο 7o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ Δευτέρα 20/10/2014 στο 1ο ΓΕΛ ΞΑΝΘΗΣ Ώρα 12.00-14.30 μμ Παρακαλούνται οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων να διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς με τροποποίηση του ημερήσιου προγράμματος για την απρόσκοπτη συμμετοχή τους. Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν θα πάρουν βεβαίωση παρακολούθησης. Η Σχολική Σύμβουλος Αγγλικής Θράκης Παρθένα Ζαφειριάδου 2
  • 3. 3