Dokumen tersebut berisi kisi-kisi evaluasi mata pelajaran matematika yang mencakup 3 kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, ranah kognitif, dan bentuk tes untuk mengukur pencapaian kompetensi. Kompetensi dasar pertama adalah menghargai dan menghayati ajaran agama, kedua adalah memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikan pada matematika, ketiga adalah memahami konsep perbandingan

1. Kisi-kisi evaluasi
Kompetensi
Dasar
Indikator
Ranah
Kognitif
Bentuk Tes
Pilihan ganda Isian
1.1 Menghargai dan menghayati ajaran
agama yang dianutnya.
1.1.1 Mempertebal keyakinan terhadap
kebesaran Tuhan setelah melihat
keteraturan yang ada di alam sekitar.
1.1.2 Bersyukur atas kebesaran Tuhan dengan
adanya keunikan pola keteraturan di
alam semesta.
-
-
2.2 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri,
dan ketertarikan pada matematika serta
memiliki rasa percaya pada daya dan
kegunaan matematika, yang terbentuk
melalui pengalaman belajar.
2.2.1 Memiliki rasa ingin tahu terhadap
perbandingan dan skal
2.2.2 Membiasakan sikap berani bertanya,
berpendapat, mau mendengar pendapat
orang lain dan bekerja sama dalam
kelompok
-
-
3.4 Memahami konsep perbandingan dan
menggunakan bahasa perbandingan
dalam mendeskripsikan hubungan dua
besaran atau lebih.
3.4.1 Memecahkan masalah dalam
kehidupan sehari-hari terkait skala
C1 - 3, 4, dan 5