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Manejo de los Problemas Emocionales en los Niños        La emoción es la base que nos permite  un funcionamiento optimo en el resto de las areas de nuestra vida, por eso es muy importante , saber orientar a padres, maestros en caso, de sospechar la existencia de algún problema  o dificultad
Objetivos Identificar los principios básicos que permiten la detención del niño con problemas emocionales y de conducta en el aula. Conocer los distintos cuadros donde se observen los problemas emocionales y su nivel de compromiso. Concientizar acerca de las características esenciales de niños con problemas emocionales. Adquirir destrezas y habilidades para explorar, evaluar y diagnosticar los problemas emocionales. Conoces las técnicas terapéutica y su aplicación en el área educativa
Contenido     Modulo 0 Introducción a los problemas emocionales     Modulo 1  ¿Qué es la emoción? ¿Qué es el comportamiento? ¿Qué es la conducta? ¿Qué es son los problemas emocionales? ¿Qué son los problemas de conducta?  La emoción innata o adquirida.
Los cambios físicos, conductuales y orgánicos que ocurren durante la emoción. ¿Cómo se desencadena una emoción? Cambios ocurridos en el área académica a causa de los problemas emocionales.      Modulo 2 Cuadros clínicos:  Causas, nivel de compromiso y áreas afectadas de cada uno de los cuadros clínicos
     Modulo  3  Perfil del maestro especialista.  Papel de trabajo del maestro especialista dentro de un equipo  multidisciplinario. Características fundamentales del docente especialista en las terapias de apoyo. Especialistas que conforman el equipo multidisciplinario:    El terapista de lenguaje,  el  terapista ocupacional ,  el psicólogo  el sociólogo, el trabajador social el pediatra, el neurólogo.
    Modulo 4 Generalidades sobre instrumentos de exploración . Generalidades sobre instrumentos de  evaluación . Generalidades sobre instrumentos para el diagnóstico.
   Modulo 5  El juego terapéutico.  Musicoterapia  Artes manuales. Danzas Psicodrama. Técnicas de modificación de conducta. Psicoanálisis.
Modulo 6 Defensa del caso Graduación
Datos generales Duración: 6 meses aprox Modalidad: 100% virtual Pemsum: 5 módulos académicos y dos de apoyo.
Detalles Generales    Cada modulo tendrá una duración de 4 semanas, donde cada unidad o contenido estará vigente alrededor de una semana, durante esa semana se deberá cumplir con actividades, tareas y evaluaciones que deben ser  entregadas  dentro del tiempo estipulado.    Para lograr el éxito en cada nivel se recomienda tener una computadora con acceso a internet que le permita el acceso al aula y el realizar y enviar las tareas y asignaciones con éxito.

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  • 1. Manejo de los Problemas Emocionales en los Niños La emoción es la base que nos permite un funcionamiento optimo en el resto de las areas de nuestra vida, por eso es muy importante , saber orientar a padres, maestros en caso, de sospechar la existencia de algún problema o dificultad
  • 2. Objetivos Identificar los principios básicos que permiten la detención del niño con problemas emocionales y de conducta en el aula. Conocer los distintos cuadros donde se observen los problemas emocionales y su nivel de compromiso. Concientizar acerca de las características esenciales de niños con problemas emocionales. Adquirir destrezas y habilidades para explorar, evaluar y diagnosticar los problemas emocionales. Conoces las técnicas terapéutica y su aplicación en el área educativa
  • 3. Contenido Modulo 0 Introducción a los problemas emocionales Modulo 1 ¿Qué es la emoción? ¿Qué es el comportamiento? ¿Qué es la conducta? ¿Qué es son los problemas emocionales? ¿Qué son los problemas de conducta? La emoción innata o adquirida.
  • 4. Los cambios físicos, conductuales y orgánicos que ocurren durante la emoción. ¿Cómo se desencadena una emoción? Cambios ocurridos en el área académica a causa de los problemas emocionales. Modulo 2 Cuadros clínicos: Causas, nivel de compromiso y áreas afectadas de cada uno de los cuadros clínicos
  • 5. Modulo 3 Perfil del maestro especialista. Papel de trabajo del maestro especialista dentro de un equipo multidisciplinario. Características fundamentales del docente especialista en las terapias de apoyo. Especialistas que conforman el equipo multidisciplinario: El terapista de lenguaje, el terapista ocupacional , el psicólogo el sociólogo, el trabajador social el pediatra, el neurólogo.
  • 6. Modulo 4 Generalidades sobre instrumentos de exploración . Generalidades sobre instrumentos de evaluación . Generalidades sobre instrumentos para el diagnóstico.
  • 7. Modulo 5 El juego terapéutico. Musicoterapia Artes manuales. Danzas Psicodrama. Técnicas de modificación de conducta. Psicoanálisis.
  • 8. Modulo 6 Defensa del caso Graduación
  • 9. Datos generales Duración: 6 meses aprox Modalidad: 100% virtual Pemsum: 5 módulos académicos y dos de apoyo.
  • 10. Detalles Generales Cada modulo tendrá una duración de 4 semanas, donde cada unidad o contenido estará vigente alrededor de una semana, durante esa semana se deberá cumplir con actividades, tareas y evaluaciones que deben ser entregadas dentro del tiempo estipulado. Para lograr el éxito en cada nivel se recomienda tener una computadora con acceso a internet que le permita el acceso al aula y el realizar y enviar las tareas y asignaciones con éxito.