1. Муниципальноеказённоеобщеобразовательноеучреждение
.средняяобщеобразовательнаяшколас Таежное
Хабаровский муниципальныйрайон
Хабаровский край
ВЛИЯНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗНАНИЙ
НА ОТНОШЕНИЕ К КУРЕНИЮ
:Работувыполнила
8ученица а класса
МКОУ СОШ
.с Таежное
Шеверук Алина
Научный
:руководитель
учительгеографии
Голуб Валентина
Григорьевна
2013Таёжное

2. СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………......................3
ГЛАВА 1 История появления табака…………………………………….....5
ГЛАВА 2 Курение — вред!.............................................................................7
2.1.Составтабачногодыма…………………………………………………..7
2.2.Действие никотина на организм…………………………………………8
ГЛАВА 3. Курить или не курить?..................................................................11
3.1.Курение и подростки…………………………………………………….11
3.2.Анкетирование (исследование причин курения)………………………12
3.3.Курение — вред обществу. Экспериментальная часть..........................13
ГЛАВА 4 Борьба с курением……………………………………………......17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………18
Список используемой литературы и источников………….........................20
Приложения…………………………………………………………………..21
2

3. Введение
,Табак приносит вредтелу
разрушает
, .разум отупляетцелыенации
.О Бальз
ак
10%,В нашей стране число курильщиков увеличивается ежегодно на
.причём за счёт подростков В большинстве стран примерно треть
- ,курильщиков пятнадцатилетние подростки значительная часть которых
7-10 . .курят с лет Ученики моей школы не исключение К сожалению очень
.часто можно увидетькурящих ребятв подъездахили прямо на улицах А так
.же на территории школы и за её пределами На таких учеников весьма
. ,неприятно смотреть Но самое ужасное что среди курящих почти всегда
, !можно увидетьдевочеки девушек аведьэто будущиемамы
:Тема моего исследования «Влияниекультуры знанийна отношениек
».курению Эта тема очень актуальна . .т к в последнеевремя проблема
ежегодного увеличения количества курильщиков ёщё больше заставляет
задуматься. Х , ,отя многие люди отдают себеотчёт в том что курение вредно
,мало кто из них в полной мере представляет степень этой опасности и
,несмотря на многочисленные факты вреда курения число курильщиков не
.уменьшается Я решила изучить этот парадокс и выдвинула гипотезу: если
: , ,учащийся знает состав сигаретного дыма свойства никотина последствия
,курения то ведётли это .к изменениюегоотношенияк курению
Объектоммоегоисследования :стали курение, как пагубная привычка.
:Предмет исследования ,условия и факторы определяющиеотношение
.учащихсяк курению
3

4. :Цель исследования изучить влияние экспериментана изменение
.отношенияучащихсяк курению
:Задачиисследования
1. изучить литературуо распространениикурения средимолодёжиразных
, , ;стран об истории свойствахи вредетабака
2. провестианкетированиесредиучащихсямоейшколы с цельювыявления
их отношенияк курению, эксперимент;
3. сделатьвыводыпо результатамработыи подготовитьсоответствующие
.материалыи рекомендации
:Методы исследования - , , ,анкетированиеэксперимент наблюдение
.анализ
:Этапы работынадисследованием
1-й - - ( , );этап поисково теоретический анализлитературы изучениепроблемы
2-й этап – - ( ,опытно экспериментальный проведение экспериментов
);анкетирование
3- – - (й этап заключительнообобщающий обобщение результатов
, ,анкетирования систематизация материала формулирование выводов и
).рекомендаций
:Теоретическаяи практическаязначимостьисследования
,Я хочу надеяться что результаты данной работы будут способствовать
.сокращению числа курящих среди учащихся моей школы А так же все
материалы исследования могут быть использованы при подготовке к
, .внеклассныммероприятиям урокам
4

5. 1. Историяпоявлениятабака
–Курение вдыхание дыма некоторых тлеющих растительных продуктов
(табак, опиум и др.); одна из форм токсикомании. Курение табака – одна из
наиболее распространенных привычек.
.История табака полна недоразумений и тайн Знакомство человека с
.табаком произошло задолго до открытия Америки В Египте при раскопках
.усыпальницы фараонов были найдены глиняные курительные трубки
.Однако большинство народов узнали о табаке после открытия Америки В
1492 . , , , ,г испанцы прибывшиенаКубу увиделилюдей которыевдыхалидым
.образующейсяпри сжигании листьеврастений Поверивв целебныесвойства
, , .этого растения Колумб и его друзья вывезли семена в Европу Этим
,растением оказался табак названный в честь провинции острова Гаити
. .Тобаго Семенатабакапосеяливпервыев Испании
, ,Быстрому распространению табака способствовало конечно
– ,удивительное его свойство привычная тяга к курению с которой было
. –очень трудно совладать человеку Теперь то мы знаем о наркотических
,качествах никотина но в те дальние времена табаку приписывали
. , ,необыкновенные действия Считалось что табак целебен его дым
, . .отпугивает болезни злых духов и т п Табак считали стимулирующим и
.успокаивающим средством Табачные листья использовали как лечебное
.вещество
, (Курение табака а также применение его в качестве лекарства в виде
, , .) ,настоев экстрактов пилюль и др часто вызывало тяжелые отравления
.нередко кончавшиеся смертью Это заставляло правительства разных стран
5

6. . ,вести борьбу с курением Применялись различные наказания в ряде стран
.весьмажестокие
.Но в этой борьбетабак всёже оказалсяпобедителем Торговлятабаком не
, .сокращалась доходы казны значительно росли Этот факт заставил многие
правительства изменить своё отношение к табаку и использовать его как
.источник прибылей
1697-В России торговля табаком и курение были разрешены в ом году в
1,царствование Петра который сам стал заядлым курильщиком после
. ,посещения Голландии Более того он всячески склонял к курению своих
- .приближённых и разрешилввозтабакаиз заграницы
.Курение распространилось с необычайной силой А вредные свойства
19табака до века были практически не изучены и врачи ничего не могли
.противопоставить привычке курения Привычка эта же подкреплялась
,мощной рекламой различного рода курительных трубок которые
.становились предметом гордости многих коллекционеров Широкое
,распространение получил табак как нюхательный порошок а к нему и
, .соответствующиесосуды порой драгоценныетабакерки
,Быстро и широко распространившись по планете табак стал одним из
.наиболее известных созданий рук человеческих в современной истории А
, ,ведь несколько веков назад никто не мог подумать что табак будет так
.негативновлиятьна нашездоровье
.Из модного новшествакурение превратилосьв настоящую угрозу Кто бы
, 12мог подумать что население Земли будет ежегодно выкуривать
(12биллионов папирос и сигарет x1012). , ,Общаямассаокурков бросаемых
, 2,52 . . 720где попало достигнет млн т В атмосферубудет попадатьежегодно
. , 600 . . 550 . .т синильной кислоты тыс т дёгтя и более тыс т угарного газа и
. ,других составных частей табачного дыма На сегодняшний день подсчитано
12 ,что каждаявыкуриваемаясигаретасокращаетжизнь курящего на минут а
5 – 7общаяпродолжительностьжизни курящих в среднемменьшена лет.
6

7. 2. Курение - вред!
2.1 Составтабачногодыма
, ,Трудно даже перечислить вредные вещества содержащиесяв табаке их
1200. –ведь насчитывается Но самая главная опасность для курильщика
. ,табачный деготь Установлено что в состав табачного дегтя входят
,различные ароматические вещества и смолы способные вызывать
( ).злокачественные опухоли канцерогены Курение можно считать формой
. .загрязнения воздуха Оно подобно работе дымовой трубы Внутри горящего
300 ,кончика сигареты температура достигает градусов по Цельсию и
3600 . –происходятхимическиереакции образованияболее веществ Сигарета
.своеобразная химическая фабрика Среди них производные почти всех
, –классоворганических веществ в том числеалкалоиды срединих никотин и
. : ,его производные В состав табачного дыма входят канцерогенные смолы
, , , , , ,никотин оксид углерода углекислый газ аммиак синильная кислота сажа
, , , , , ,свинец мышьяк радиоактивный полоний калий радий торий
, , , .непредельныеуглеводороды ацетон фенол стирол [4; с. 23] Первые дозы
никотина вызывают в мозге курильщика увеличение концентрации
, ( ),биогенных аминов близких по структуре к ЛСД наркотику но
последующие порции никотина заглушают их проявления своим мощным
.токсичным воздействием
Первые европейцы столкнулись именно с галлюциногенным
, ,растением наблюдали как средневековыеиндейцы раскуривают истёртые в
крошево коричневые листья с помощью трубок или завернув их в
.высушенныепальмовые
7

8. 2.2. Действиеникотинанаорганизм
В листьях табака находится один из самых ядовитых растительных
– .алкалоидов никотин Никотин вырабатываетсяв корнях растения и оттуда
, .поступает в другие части в том числе и листья Разные сорта табака
0,3 7% , –содержат от до никотина причём наибольшее его количество в
, – .дешёвых сортах табака наименьшее в дорогих При курении табака
. 30-60никотин поступает в организм Доза никотина в мг для человека
,5-6 .смертельна мг вызываетостроеотравление
, , :Симптомы отравленияникотином у лиц начинающих курить следующие
( ), .тошнота иногда рвота возникает головокружение и головная боль У
, ,постоянных курильщиков напротив происходит возбуждение мозговой
.деятельности и наступает ощущение удовлетворения Однако симптомы
: ,присутствуют также некоторое повышение кровяного давления учащённый
, .пульс остановкасокращенийпустого желудка
« » –Мишенями становятсясамыеважныеструктуры организма клетки
, , .крови мозга легких и нервные клетки Компоненты табачного дыма
. 1, 2поражают просветы легочных альвеол В Приложении представлены
.фрагмент лёгкого курильщика и тканей лёгких до и после курения Курение
табака вызывает хроническое воспаление слизистых оболочек дыхательных
, , - , ,путей органов пищеварения сердечно сосудистой системы отравляет плод
.находящийсяв утробематери
, .Нет ни одного органа на который бы курение не действовалогубительно
С каждым годом всё новые исследования последствий этой пагубной
.слабостичеловечествазначительнорасширяютсписок заболеваний
,Хорошо известен бронхит курильщика сопровождающийся мучительным
.кашлем ,Легкие курильщиков теряют эластичность становятся
8

9. , :малорастяжимыми что уменьшает их жизненную емкость курильщики не
, , .могут долго бегать у них появляется одышка кашель После выкуривания
30 .сигареты наблюдается сужение сосудов примерно в течение минут Это
.приводит к увеличению нагрузки на сердце С годами у заядлых
« » -курильщиков возникает хромота боли в конечностях даже при
.непродолжительной нагрузке Заболевание может прогрессировать и
.приводить к возникновению гангрены и необходимости ампутации Зубы
, , .курильщиков как правило имеют желтый цвет и многочисленныетрещины
.Это способствуетразвитию кариесаи разрушению зубов
После курения происходит спонтанное выделение пищеварительных
, . ,соков дажев отсутствиепищи Они разъедаютстенки желудка что приводит
–к язве очень распространенному заболеванию среди курильщиков и как
– .следствие появление неприятного запаха изо рта Курение увеличивает
, , ,риск злокачественных новообразований языка гортани пищевода мочевого
. .пузыряи т д
,Вредные последствия курения становятся очевидными далеко не сразу а
,когда они проявляютсяв полной мере то устранить их или хотя бы ослабить
, . ,не всегда легко а порой и невозможно Так риск заболеть раком легких
возрастает прямо пропорционально не только количеству ежедневно
, . 20выкуриваемых сигарет но еще и стажу курения При выкуривании
.папирос сразу человек получает смертельную дозу никотина После одной
7 , 15-20 –затяжки никотин через секунд попадает в мозг через секунд в
. 15 , .пальцыног Смертностьсредикурящих в развыше чемсрединекурящих
Риск заболеванияраком легких в результатекурениязависит от количества
,выкуренного табака и от его качества опасность табачных изделий
.находится в прямой зависимости от содержания в них смол и никотина В
Приложении 3 представлены наиболее популярные марки сигарет и
содержание в них никотина и смол.
9

10. .Смолаот курения накапливаетсяв легких Для их очистки активизируется
. , ,ферментэластаза Он расщепляетсмолу но одновременнои легочную ткань
.разрушаялегкие и уменьшаяих способность доставлятьк крови кислород В
– ,результате часто развивается эмфизема легких серьезное порой
.смертельноезаболевание
– .Но самая главная опасность для курильщика табачный деготь
,Установлено что в состав табачного дегтя входят различные ароматические
,веществаи смолы способные вызывать развитие злокачественных опухолей
– . .канцерогеныНаиболееактивнымканцерогеномявляетсябензпиренЕсли
,ухо кролика смазатьнесколько разтабачнымдегтем на этом местевозникает
.злокачественнаяопухоль
Наиболее сильным ядом в продуктах горения табака является угарный
. – , ,газ Гемоглобин белок который поставляеткислородк органами тканям с
, .угарным газом соединяется в триста раз быстрее чем с кислородом При
.этом кровь теряет способность переносить кислород Табачный дым
8% .содержит угарного газа Степень кислородной недостаточности после
,выкуривания одной сигареты оказывается такой же как при подъеме
3000 .нетренированного человека на высоту метров над уровнем моря Если
,курит подросток то хроническое кислородное голодание приводит к
, –отставанию в росте снижению защитной реакции организма к инфекции
.иммунитета Особенно чувствителен к кислородному голоданию головной
.мозг
,В сигареты добавляют ряд ароматических веществ которые или сами
, . ,канцерогенны или дают канцерогенные продукты при сгорании Кроме того
, –привыкая к курению человек получаетновый источник стресса отсутствие
, .сигареты без которой он уже не может расслабиться Получается порочный
: , . [8; . 58]круг и возникновение и прекращениестрессазависятот курения с
?..Стоит ли продолжать Однако ведь не зря же человек начинает и
. - .продолжает курить Видимо есть на это какие то причины Большинству
10

11. . .курильщиков курение нравится И это необходимо признать От всех
аргументово вредекурениякурящемучеловеку проку мало.
3. Курить или не курить?
3.1 Курениеи подростки
.Курение детей и подростков очень актуальнаяпроблема Современные
.дети пробуют первую сигарету в среднемв одиннадцатьс половиной лет
, .А некоторые стремясьподражатьвзрослыми раньше
40%Развивающиеся организмы детей на более чувствительны к
, ,никотину нежели более стойкие организмы взрослых людей и
.практически сразупривыкают
, . .Курениеотрицательновлияетна успеваемостьшкольника т к никотин
убиваетклетки мозгаи останавливаетформированиеновых клеток в части
, .мозга отвечающей за память Курение школьников замедляет их
.физическоеи психическоеразвитие
, , -Впрочем смутное подозрение что детям лучше всё таки не
, .злоупотреблять никотином закрадывалось достаточно давно Не зря в
1920-середине х годов молодое советское правительство выпустило
: «агитационный плакат с предупреждением Курящие школьники учатся
».хуже некурящих
,Для подростка в курении есть некая тайна которую он не может
, ,обнародовать он должен скрывать факт курения от родителей
, .преподавателей некоторых сверстников Это не может не отражаться на
– ,характере курения подростка торопливости и интенсивности затяжек
,что ведет к более быстрому сгоранию табака и папиросной бумаги
.большемувдыханию токсических веществ Особенноопасновыкуривание
. .сигаретыдо конца В этих случаяхтабачныйдым особенновреден К тому
, , ,же подростки не располагая практически свободными деньгами
11

12. покупают самые опасные сорта сигарет на сэкономленные и
.предназначенныедлядругих целейсредства [4; с. 67]
3.2. .ИсследованиепричинкуренияАнкетированиеучащихся
,В процессеработы над проблемой было проведено анкетирование в ходе
:которого ребятамбылизаданыследующиевопросы
1. ?Имеешьли ты привычкукурить
2. , ( ) ?Возрасткогданачала курить
3. , ?Чтослужитпричиной длятогочтобыначатькурить
) ;А из любопытства
) ;Б закомпанию
) “ “ ;В стремлениепоказатьсебя крутым и взрослым
) ;Г слабаяволя
) ;Д нечемзанятьдосуг
) , , ;Е влияниерекламы кино телевидения
) ,Ж стресс нервы
)З проблемыв семье
4. ?Волнуетли тебяпредупреждающаянадписьнапачкесигарет
5. ?Знаешьли ты составсигаретногодыма
6. ?Знаешьли ты о свойствахникотина
7. ?Знаешьли ты о последствияхкурения
8. , ?Как вы думаетелегколиброситькурить
Итоги анкетированияотраженыв Приложениях 4, 5, 6.
Была выявлена следующая ситуация:
- регулярнокурят 48%
- 12 – 15 38%впервые началикурить в возрасте лет
- из любопытства 30,4%
- 33%не пробоваликурить
- хотят бросить 23,5%курить
12

13. - задумывалисьо вредекурения 81,3%
- не знали о вреде курения 48%
Эти цифры ещё раз подтверждают, что ситуация с курением в нашем
обществе действительно очень сложная и даже те, кто не курят находятся в
зоне постоянного риска, не даром Государственная Дума Российской
Федерации развернула борьбу с этой пагубной привычкой, приняв
«Антитабачный закон».
3.3 — .Курение вредобществуЭкспериментальнаячасть
1. ?[3Опыт № Что мы курим ; с. 35]
Цель эксперимента: Моделирование процессов, происходящих при
сильном нагревании табака и протекающих при курении.
Оборудование и реактивы: пробирка, пробка с газоотводной трубкой,
спиртовка, стаканы химические мерные на 100 мл, растворы йода и
перманганата калия 1%, табак.
Ход эксперимента:
1. В пробирку внесем немного табака и закроем ее отверстие пробкой
газоотводной трубкой. Внутри пробирки, перед пробкой с трубкой
поместим небольшой кусочек хлопковой ваты. Нагреем пробирку
пламенем спиртовой горелки. Через несколько минут видно, что в
пробирке образуется темно-коричневая жидкость – деготь, а из
газоотводной трубки выделяются белые пары газообразных
веществ – табачный дым. Подожжем выделяющиеся газы – они
горят. Среди них угарный газ, этилен, аммиак, которые обладают
высокой физиологической активностью и агрессивно действуют на
организм.
2. Опустим внешний конец газоотводной трубки в стакан с
раствором перманганата калия и пропустим выделяющиеся газы
13

14. через этот раствор. Видно постепенное обесцвечивание раствора
соли, образование хлопьев осадка бурого цвета. Пропустим
выделяющиеся газы через водный раствор йода, раствор
постепенно обесцветится.
3. После окончания реакции, убираем газоотводную трубку и
извлекаем ватку из пробирки. Следует отметить ее желтый цвет,
она как фильтр поглотила часть продуктов перегонки табака.
Опустим ватку в свежеприготовленный раствор перманганата
калия, наблюдаем мгновенное обесцвечивание раствора и
образование хлопьев осадка бурого цвета.
Вывод: Совершенно очевидно, что табачный дым содержит большое
количество веществ, молекулы которых имеют активные связи и легко
вступают в химические реакции, в том числе окислительно-
восстановительные. Эти реакции происходят на поверхности слизистых
оболочек дыхательных путей курильщиков, разрушая клетки тканей. В
легких вредные вещества легко всасываются в кровь, где также вступают в
реакцию с биологически активными компонентами крови, разрушая их.
2. .[4Опыт № Действиеникотинана семенафасоли ; с. 70]
:Методика Высадить в три рассадника с одинаковой землей по пять семян
фасоли или гороха на глубину 0,5 см. Полив проводить в одно и то же время
одинаковым объемом воды. Первый рассадник поливают обыкновенной
водой (эталон), второй и третий – водой, в которую на 10 минут опускают
вату с никотином от сигареты с фильтром и без фильтра. Результаты
эксперимента оформляют в виде таблицы и делают выводы.
8.Опыт № Обнаружениеаминосоединенийв табаке. [5; с. 40]
:Методика (Содержаниеаминосоединенийв табаке это в основномбелки
) 1и свободные аминокислоты колеблется в зависимости от сорта табака от
14

15. 13% .до в расчете на массу сухих листьев Свободная аминогруппа
.взаимодействует с нингидрином Эта реакция достаточно чувствительная и
.легко выполняется
1 способ: 100-200 5-10растереть в ступке мг сигаретного табака с мл
( 50% ).дистиллированной воды вместо воды можно взять спиртовой раствор
1-2 , ,Настаивают смесь в течение часов периодически встряхивая ее затем
.фильтруют через бумажный фильтр Полученный желтоватый фильтрат
( )наносят на лист фильтровальнойбумаги лучше хроматографической в виде
10 – .капли размеромс копеечную монету и подсушивают надэлектроплитой
0,5%Затем смачивают лист бумаги спиртовым раствором нингидрина и
,тщательно прогревают его над плитой до появления розоватого пятна что
,свидетельствует о наличии в табачной вытяжке соединений содержащих
.аминогруппу Это главным образом свободные аминокислоты табачного
.материала
2 способ: 0,5 – 1 2-4 0,5%к мл фильтрата добавляют капли водного
раствора , 5-10нингидрина смесь перемешивают и кипятят на водяной бане
.минут до появленияинтенсивного фиолетовогоокрашивания
,Экстракт табачных листьев можно приготовить заранее тогда процедура
10-15 . ,анализа займет не более минут Нингидрин недорогой реактив
. ,которого хватает на много лет Аминокислоты табака сами по себе
, ,естественно биологической опасности не представляют однако при
, . . ,сгорании табака т е при курении происходит окисление аминокислот с
,образованиемразличных оксидов азота из которых NO, NO2, N2O5 относятся
II . -к токсикантам класса опасности Высший оксид N2O5, соединяясьв
, .легочных альвеолахс водой образуетазотную кислоту
Возможно также появление активных нитрозильных катионов +
NO, которые
реагируют с вторичными аминами с образованием канцерогенных
. , -нитрозаминов Кроме того нитрозил катионы и нитриты обладают
15

16. ,выраженным мутагенным эффектом взаимодействуя с пуриновыми и
. ,пиримидиновыми основаниями ДНК и РНК Таким образом в дополнение к
общеизвестной никотиновой интоксикации курильщик получает еще целый
.букет разнообразныхазотистых токсикантов
,Таким образом учащиеся могут наглядно увидеть негативные
, ,последствия курения табака и по моему мнению наглядный эксперимент
сможет произвести сильное впечатление и сформировать у учащихся
отрицательное отношение к курению.
16

17. 4. Борьбас курением
– .Курение небезопасноезанятие Сегодня нет ни одной табачной компании,
которая бы не задумалась над снижением вреда от выпускаемых сигарет.
Производители стараются всеми возможными способами сократить уровень
опасных химических элементов, содержащихся в обычной сигарете, до
минимального. Проблема борьбы с курением приобрела международный
.характер Регулярно проходят конференции Всемирной организации
.здравоохранения Создан комитет экспертов по курению и его влиянию на
. ,здоровье Среди мер организационного характера направленных на борьбу с
, :курением отмечаем
1. запрещение рекламы табачных изделий;
2. предупреждающие надписи с указанием вредных компонентов табака
и табачного дыма;
3. запрет продажи табачных изделий несовершеннолетним;
4. разъяснительная работа о вреде курения;
5. запрещение курения в общественных местах;
6. реклама здорового образа жизни;
7. производство сигарет с фильтрами высокого качества.
В этом году в Российской Федерации был принят «Антитабачный закон».
Срок вступления в силу документа – 1 июня. При этом ряд статей начнёт
действовать ещё через год – 1 июня 2014 года. В частности, это запрет на
курение в санаториях, в поездах дальнего следования, в самолётах и судах
дальнего следования, в городском и пригородном транспорте, на расстоянии
менее 15 метров от входов в вокзалы и аэропорты, метро. Полный запрет на
курение в государственных и частных вузах и помещениях общественного
питания. Кроме того, сигареты нельзя будет выставлять на витринах.
табачной продукции.
17

18. Заключение
, 50-Как непарадоксально о вредекурениячеловечествоузналотолько в х
20 ,годах века адоэтого дажеврачи 100% ,былина уверены что табак
.абсолютнобезвреден
1956 , 40Отношениек курению резко ухудшилосьлишьв году когда тысяч
.врачейсопоставилиистории болезнейсвоих пациентов
, ,Таким образом мы подтвердили выдвинутую гипотезу что к изменению
.отношенияк курению может привести только высокаякультуразнаний о нем
, ,Только в том случае когда человек знает о вреде курения он способен
устранить из своей жизни вредную привычку курения и в этом ему захотят
, – .помочьмногие ведькурение этомеждународнаяпроблема
:Борьбас курениемстроитсяна трех основных принципах
• , ,вырабатывать у людей особенно у подростков и молодежи
, ,твердое убеждение что курение вредно оно наносит
;непоправимыйущербздоровьюи начинатькурить не надо
• административные меры с целью ограничения и запрещения
;куренияв общественных местах
• сокращение числа курящих за счет осознания им вредных
.последствий
, ,Отказот курениявозможентолько в тех случаях когдаволевое
« » « ».осознанноеусилие я не буду курить подавляетжелание я хочу курить
.Нужна силаволии внутренняяподготовка Должнабытьосознанаи
( ,обоснованапричина сохранитьи укрепитьздоровье избежатьхронического
, ). ,заболевания избавитьблизких от табачного дыма Бросаякурить человек
,меняетобразжизни поэтому он должениспытыватьпотребностьв этой
.перестройке
18

19. Вне зависимости от метода или лекарственного препарата основным в
.борьбе с курением остается твердо осознанное желание бросить курить
, .Лекарстваявляютсялишьдополнительными вспомогательнымиметодами
, , . ,Я считаю что без сигарет жить можно должно и нужно Очень хорошо
что современный человек стал всё чаще задумываться о своём моральном и
. , « »физическом благополучии Хорошо что он предпочитает сегодня лёгкие
. , « »сигареты Ещё лучше если он после перехода на лёгкие сигареты решил
.броситькурить вообще
В процессе работы над проблемой курения я пришла к следующим
выводам:
1. курение оказываетотрицательноевоздействиена жизненныепроцессы
;любого живого организма
2. культура знаний оказываетсущественноевоздействиена отношение
.людей к курению Недостаток знаний по биологии и химии способствует
формированию неправильного отношения к своему здоровью и здоровью
;окружающих
3. наиболее эффективным методом убеждения является открытый
;экспериментна основехимических знаний
4. : .у каждогочеловекаестьвыбор курить или нет Но этотвыборзависитот
, ,уровня знаний понимания происходящих процессов а главное от
воздействияих последствийна организм.
Увидев эксперимент, курящие ребята, например, моего класса всерьёз
задумались об избавлении от этой пагубной и опасной привычки. Сделать
это, конечно, будет не просто, т.к. ежедневное курение стало зависимостью
некоторых, но всё же перестать курить, возможно.
Я увидела, что эксперимент может изменить отношение учащихся к
курению.
19

20. Список используемой литературы и источников
1. Амиров Н.Х., Васильев В.В., Давлетова Н.Х., Дмитриев А.П., Иванов
А.В. «Быть здоровым модно», Пенза 2000
2. . ., . . .Воскресенский П И Неймарк А М Основы химического анализа
. ., « », 1971.Учебноепособиедляучащихся М Просвещение
3. . . :Дацун Н П Проблема курения организация исследовательской
. , 2006, 6, . 63.деятельностиучащихся Химия в школе № стр
4. . . ? , 2002, 7, . 83ЗябловаЕ В Курить или не курить Химия в школе № стр
5. . . .ИсаевД С Интеграцияв исследовательской работеучащихся Химия в
,2006, 2, . 57.школе № стр
6. . ., . ,Турлакова Е В Почему Минздрав предупреждает Химия в школе
2000, 3, . 64№ стр
7. . ., . ., . . – ,ХрамовВ А ПапичевН В ГиззатоваГ Л Курить здоровьювредить
. , 2004,или как обнаружить аминосоединения в табаке Химия в школе
7, . 66№ стр
8. . . :Шадрова О И Минздрав предупреждает курение опасно для вашего
. , 2007, 3, . 75здоровья Химия в школе № стр
9. . . . ,2006,Яковишин Л А Химическиеопыты с сигаретами Химия в школе
6, .66№ стр
10. http://www.dp.ru/
20

21. 1Приложение
21

22. 2Приложение
Фрагментлёгкого курильщика
22

23. 3Приложение
Наиболее популярные марки сигарет и их характеристика
Название Содержание никотина
мг/сигарету
Содержание смол мг/сигарету
LD 0,7 8
Альянс 0.5 7
Святой Георгий 0.7 11
Кент 0.3 4
Петр I 0.6 8
Прима 0.8 14
Winston 0.5 5
Дукат 0,6 8
ЯВА 0,6 7
23

24. Приложение 4
Что служит причиной, для того чтобы начать курить?
Результаты анкетирования учащихся МКОУ СОШ с. Таежное
24
8%
17%
14%
16%
28%
17%
безделье
проблемы в
семье
любопытство,
интерес
подражание
взрослым
давление
общества
стресс, нервы

25. Приложение 5
25

26. Приложение 6
Основные источники информации о сигаретах
26