1. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа с. Таежное Хабаровского края
Учитель начальных классов: Тремасова О.П.

2. «Птицы нашего края»
Цель: воспитание бережного отношения к природе, посредством
практической деятельности по охране зимующих птиц, развитие духовнонравственных качеств учащихся.
Задачи:
1. Развивать потребность общения с природой, умение видеть и ценить её красоту
2. Расширить представление о зимующих птицах посредством частично-поисковой
деятельности
3. Вовлечение учащихся в практическую деятельность по охране зимующих птиц
4. Привитие любви и бережного отношения к птицам
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Маша: (выходит на сцену) –Вот и осень наступила, настоящая, с холодным туманом,
моросящим дождем, с короткими днями. Скучно! Вот даже в лесу тихо, птиц не слышно.
Скучно! Поговорить не с кем!
Ворон: - Здравствуй. Маша! Как хорошо. Что ты пришла в лес, сегодня в лесу у птиц
праздник.
Маша:- Здравствуй, Мудрый Ворон! Какой же праздник в это время года! Поздняя осень!
Ворон:- Много на Руси памятных дней и праздников. Одним из таких является и
Синичкин день, который, по народному календарю, выпадает на 14 ноября. В этот день
прилетают зимние птицы, а зимним гостям люди рады, как и весенним. И всех их
встречает синичка.
Ворон: - А вы, ребята, каких перелетных зимующих птиц знаете?
Ворон :- Молодцы! Ну а теперь давайте поближе познакомимся с нашими гостями!
(Дети выходят, загадывают загадку, рассказывают о птице на фоне кадров презентации)
Снегирь:- Алый низ и черный хвост,
Воробья побольше рост.
Толстый клюв раздался вширь
До чего красив….(снегирь)
Сорок градусов мороза,
Все кругом белым-бело.
Сел снегирь на ветвь березы.
Красногрудому тепло.
Стойкий, стуже неподвластен,
Песней славит он зарюЗнать недаром галстук красный
Дан с рождения ему.
Пусть я птичка-невеличка,
У меня ,друзья, привычка:
Как наступят холода,
Прямо с севера сюда!
Королек:- То не скрипка и не флейта
Сладким голосом пот,
Это маленькая птичка
Голосок свой подает.
- Я самая маленькая птичка наших лесов.
- Шелестит в уборе сосен
Желтоватый королек,
Пыль сосновую разносит
Он, как легкий огонек.

3. То потухнет, то запляшет,
То , порхая стрекозой,
Быстро крылышками машет
Над янтарною слезой.
А зимой на соснах он
Свиристит синицам в тон.
Свиристель:- К нам с ветрами прилетели
Стаи ярких свиристелей,
Прилетели свиристели,
Песни севера запели.
- Свое название получили за свист и чирикание. Свое потомство выводят недалеко от
болот, чтобы кормить птенцов ягодами. Мы же видим этих птиц, когда созревает рябина.
Чечетка:- Какая птица носит название танца?
- На ветвях берез. как четки,
Что ведут чему-то счет,
Целый день трещат чечетки:
«Чет, нечет, нечет, чет»
Очень любят точный счет.
Щегол:- Для какой птицы семена репейника зимой- любимое лакомство?
- «Пить, по- пить»Кричит щегол
Стройный, пестрый,
Щеголь-птица.
На репейник . как на сваи.
Семена лущить садится.
- Я часто становлюсь объектом охоты. Хорошо пою. И многие люди считают престижным
держать меня в клетке. А что может заменить птице свободу, чистое небо, зеленый луг?
Если бы вы знали птичий язык, то услышали бы, как трудно нам живется!
Клест: - Кто в лесу живет сосновом,
Носит крестит на носу?
И гнездо плетет в ту пору,
Когда пурга поет в лесу?
Не страшны ему метели,
Гнезда вьет зимой на ели.
Крик его отрывист, прост,
Криворотый красный….(клест)
- Я считаюсь святой птицей. Если присмотреться, клюв у меня похож на крестик.
Обитаю я в еловых и сосновых лесах, ведь мой корм-это семена хвойных растений, а
созревают они зимой. В феврале у меня появляются птенцы. Один из родителей всегда
находится в гнезде, чтобы птенцы не замерзли.
Маша: - А я думала, что осенью птицы улетают, а оказывается- вон сколько гостей в
наших лесах!
Ворон:- Нельзя забывать, что осенью не улетают оседлые птицы- те, которые постоянно
живут в лесах и около жилья человека. А вот и они.
Синица:- Спозаранок скачут птицы
По заснеженным ветвямЖелтогрудые синицы
Прилетели в гости к вам!
Воробей:- В серой шубке перьевой
И в морозы он герой,
Скачет, на лету резвитсяНе орел, а все же птица.

4. Филин:-
Ночью в рощах и лесах
Уханье наводит страх.
Страшен дикий крик и силенТак кричит огромный …(филин)
- Меня называют ночной птицей, я кричу с вечера до утра даже в октябре. Я так пою, а
пою я, когда сыт.
Сова: - У нее глаза большие.
Хищный клюв всегда крючком,
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днем.
- Издавна на Руси я, сова, считалась символом мудрости.
Дятел: - Он в своей лесной палате
Носит пестренький халатик,
Он деревья лечит.
Постучит и легче.
Сорока:- Все стрекочет и вертится:
Ей на месте не сидится.
Непоседа пестрая, птица длиннохвостая.
Птица говорливая, самая болтливая.
Сойка: - Я лесная родственница сороки.
- Синих крылышек красу
Разглядеть нельзя в лесу.
По сучкам порхает бойко
С резким, хриплым криком сойка.
Галка:- Непоседами слывут,
В городах зимой живут.
Там, где мусорные свалки,
Пропитанье ищут галки.
Голубь:- Меня называют символом мира и чистоты.
- Белый голубь- символ мираПролетит сквозь дым и тьму.
В Будапеште , и в Каире,
В Пакистане, и в Алжире
Люди рады все ему.
Маша:- Ворон, а что ты про себя не расскажешь? Ведь тебя с издавна почитали русские
люди.
Ворон:- Да, это правда, но мой праздник отмечается весной. Раньше Вороний праздник
проводился в каждом селении. Готовили пищу на костре, устраивали стол, а кусочки еды
бросали в сторону леса, как будто вороне, чтобы она принесла удачу, счастье, тепло,
солнце. Обязательно стол с угощением делали около березы, приносили в дар духам
ленточки, платки с завязанными в них монетками. Я своим криком раньше всех извещаю
о приходе весны. А зимой и осенью мои крики предупреждают о перемене погоды.
Маша: - Ну раз у нас праздник, может станцуем!
Ворон:- Хорошо, но только самый любимый птичий танец-«Танец маленьких утят».
(Танцуют все дети)
Маша :- Ворон, а что ты приуныл?
Ворон:- А как же не загрустить. Холода приближаются. Ягоды скоро все съедим,
червячков трудно найти, почки за зиму так надоедят! А ведь для нас, птиц, страшен не
холод, а голод!
Маша:- А ты не волнуйся! (показывает кормушку)
-У нас такой обычай: чуть выпадет снежок

5. Дощатый домик птичий повесим на сучок.
Насыплем мы вам корма, клюйте веселей.
Над домиком дощатым с утра немолчный гам.
Как весело пернатым порхающим гостям!
( Все дети поднимают карточки: ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ)