*

1. TRÄNINGSPROGRAM
En informationsattack
NAS22
Nacka gymnasium
Elisabet Brandberg, bibliotekarie
1

2. BIBLIOTEKETS STÖD
• Informationssökning
(facklitteratur, databaser,
länksamling)
• Källkritik & källtillit
• Skönlitteratur
• Tre fackutbildade skolbibliotekarier
https://www.nackagymnasium.info/skolbibliote
k/

3. KÄLLOR:
KÄLLKRITIK & KÄLLTILLIT
Exempel på frågor att ställa:
• Vem står bakom informationen?
• När producerades källan? Är informationen
aktuell?
• Vilka andra källor bygger den på?
• Varför har källan producerats? I vilket syfte?
Kan informationen vara vinklad p.g.a.
politiska, ekonomiska, religiösa eller andra
skäl?

4. FÖRDJUPA:
BÖCKER
•Kunskapsöversikter:
sammanfattar ett aktuellt
forskningsläge
•Utbildningssyfte
•Referens = ej hemlån

5. FÖRDJUPA:
BÖCKER
Navigera i boken med hjälp
av:
•Innehållsförteckning
- i början av boken
•Register
- längst bak i boken

6. FÖRDJUPA:
KUNSKAP OCH
FORSKNING
• Idrottsforskning.se
• Folkhälsomyndigheten
• GIH – Gymnastik – och
idrottshögskolan
• DiVA & Swepub, uppsatser och
avhandlingar från svenska universitet
• Google Schoolar
Navigera i långa texter:
Finns innehållsförteckning?
Sammanfattning – Abstract
Ctrl+F – för att söka i texten

7. TIPS!
Bra info under
artiklar och teman

8. REFERERA:
VARFÖR?
• Visa att du är insatt i ditt ämne och
har hämtat fakta från relevanta och
trovärdiga källor
• Visa vilka tankegångar som är dina
egna – och vilka som inte är det
• Undvika plagiat – en upprepning
av någon annans idé eller text utan
att källan anges

9. Lycka till
med träning och
rapportskrivande!
VI SES I
BIBLIOTEKET!