Uso de la tecnología para la lateralidad.

1. Ángela Núñez Pérez.
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RECURSOS DIGITALES PARA
DESARROLLAR LA LATERALIDAD
Con el uso de las tecnologías, los niños y niñas pueden desarrollar la lateralidad
trabajando aspectos como la orientación espacial, movimientos oculares, discriminación
auditiva, trazos de línea o simetría.
A continuación, presentaremos algunos de los recursos digitales que podremos usar
para desarrollar la lateralidad en nuestro alumnado.
Es un recurso digital que engloba cinco juegos diferentes que son: “¿jugamos con las
teclas?, ¿jugamos con el ratón?, ¿sabes estar atento?, ¿izquierda o derecha?, ¿sabes
escuchar y mover el objeto?”. En cada uno de ellos se trabaja con aspectos para
desarrollar la lateralidad, tanto a nivel de distinguir y posicionar de derecha a izquierda,
como discriminar ciertas palabras, o tener en cuenta, la orientación espacial para guiar
a un niño a un determinado sitio sin chocar con objetos.
¡Sigue instrucciones sencillas!
¡Sigue instrucciones sencillas!
http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizador-
1/es/pode/presentacion/visualizadorSinSecuencia/visualizar-datos.jsp

2. Ángela Núñez Pérez.
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Este recurso digital nos permite trabajar con la simetría de una forma divertida y
dinámica donde deberemos de dibujar la otra mitad en la cuadrícula haciendo uso de
diferentes colores.
Parkingzone
https://www.juegosagogo.com/puzzle/pant
allaCompleta/2496-Parking%20Zone
Es un juego a modo de puzzle donde hay que atender
a la posición de los coches y colocarlos en el
aparcamiento de su mismo color. Los alumnos
deberán hacer uso tanto de un movimiento ocular
correcto como buenos posicionamientos.
¡Dibuja la simetría!
https://www.coki
tos.com/dibuja-
la-simetria-en-la-
cuadricula/play/