SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  64
臺灣 . 臺中市
潭子國小簡介
校長陳世銘
samichen@gmail.com
A school with 105-year-long history
Established on May 1, 1908
We have over 1200 students.
• 國小:國小: 4343 班班
• 幼兒園:幼兒園: 22 班班
• 資源班:資源班: 22 班班
• 特教班:特教班: 11 班班
• 成教班:成教班: 55 班班
校長:陳世銘
校園鳥瞰圖校園鳥瞰圖
6
學生課室快樂學習
輔助教材促進成效
跨越課室,行動學習
跨越紙本,邁向數位
品 教育愛 愛國德 鄉
涵養學生 讀素養閱跨越常識,邁向科普
跨越成績,邁向全人
潭子國小願景潭子國小願景
行動學習
養成學生隨時學習的習慣
校園即教室校園即教室
數學領域 實作教學數學領域 實作教學
QRcodeQRcode
蝴蝶生態教學網站蝴蝶生態教學網站
Variety of PlantsVariety of Plants
165 kinds of plants165 kinds of plants
好表現好表現
代表臺中市參加
全國資訊科技融入教學
創新應用典範團隊選拔
數位應用
提高老師使用數位資源 及
培養學生使用數位科技學習技能
數學領域電腦適性化學習系統數學領域電腦適性化學習系統
教師自製教學媒體教師自製教學媒體
教學資源分享平台教學資源分享平台
學生使用行動載具上課學生使用行動載具上課
翻轉教學設計翻轉教學設計
施測或教學時間
實驗組
翻轉教室
對照組
傳統團班教學
起點能力測驗
40 分鐘
(單元教學前)
各班教室
紙筆測驗
各班教室
紙筆測驗
預習
課堂外
平板電腦
適性診斷測驗 學習系統暨
(教學影片及診斷試卷)
課堂外
課本
課本內容及練習題
單元教學
5 堂課
每堂 40 分鐘
各班教室
翻轉教室結合行動學習
各班教室
傳統團班教學
複習
課堂外
回家作業
課堂外
回家作業
學習成效測驗
40 分鐘
(單元教學完畢後)
各班教室
一人一台平板電腦
適性診斷測驗 學習系統暨
電腦教室
一人一台電腦
電腦化測驗系統
好表現好表現
2012~2014
教育部行動學習試辦學校
翻轉教學設計教學
科普閱讀
養成學生
獨立思考解決問題的學習態度
立體旋轉大書立體旋轉大書
學生 讀推銷高手作品展覽閱學生 讀推銷高手作品展覽閱
戲劇融入 讀教學閱戲劇融入 讀教學閱
與作家有約活動與作家有約活動
好表現好表現
連續獲得臺中市推廣閱讀績優學校
獲教育部補助閱讀教師推廣種子學校
生命價值
讓學生:
發現自己
了解自己
愛護自己
發展自己
學生動手種植食草學生動手種植食草
自製植物介紹牌自製植物介紹牌
學生親自體驗養殖蝴蝶幼蟲學生親自體驗養殖蝴蝶幼蟲
蝴蝶天堂
蝴蝶小志工導覽蝴蝶小志工導覽
九歌劇團品 教育戲劇表演德九歌劇團品 教育戲劇表演德
生理衛生教育宣導生理衛生教育宣導
好表現
媒體報導並接受教育廣播電台專訪媒體報導並接受教育廣播電台專訪
20130426
20120726
行動愛地球活動績優學校綠行動愛地球活動績優學校綠
20131102
教師專業社群教師專業社群
夢翔起飛教學團隊
行動載具教學團隊
閱讀教學團隊
語文指導教學團隊
教師專業社群運作情形教師專業社群運作情形
教師專業社群運作情形教師專業社群運作情形
教師專業社群運作情形教師專業社群運作情形
教師專業社群運作情形教師專業社群運作情形
教師專業社群運作情形教師專業社群運作情形
教師專業社群運作情形教師專業社群運作情形
student clubs
Learning more after school
49
50
Dance clubDance club
51
Dance clubDance club
52
Kung Fu clubKung Fu club
53
Taekwondo clubTaekwondo club
54
Roller skating clubRoller skating club
55
Hand ball clubHand ball club
56
Calligraphy practice clubCalligraphy practice club
57
Music clubMusic club
58
Table tennis clubTable tennis club
國際交流
他山之石,可以攻錯
中國貴州教育參訪團
20100507
上海金山教育局 校參訪蒞
20120628
州市教育訪問團溫州市教育訪問團溫
20121015
尼伯爾國際學校 校參訪蒞尼伯爾國際學校 校參訪蒞
20121217
時間未到,不過謝謝囉。
Thank you for listening.

Contenu connexe

Tendances

導師班級經營分享20161229
導師班級經營分享20161229導師班級經營分享20161229
導師班級經營分享20161229Jieh-Shan YEH
 
全脑数字化教学&云端未来教室产品说明V2.01
全脑数字化教学&云端未来教室产品说明V2.01全脑数字化教学&云端未来教室产品说明V2.01
全脑数字化教学&云端未来教室产品说明V2.01Jackie Liu
 
105年幸福學堂系列講座
105年幸福學堂系列講座105年幸福學堂系列講座
105年幸福學堂系列講座藍 藍
 
2013招生說明會報告 教務處20130327壓縮
2013招生說明會報告 教務處20130327壓縮2013招生說明會報告 教務處20130327壓縮
2013招生說明會報告 教務處20130327壓縮tntces
 
與307的第一次親密接觸
與307的第一次親密接觸與307的第一次親密接觸
與307的第一次親密接觸Jou Chen
 
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班翔霖 詹
 
102.10.18 適才適性的親子溝通互動-詹翔霖教授-燕巢國中-快樂做父母系列
102.10.18 適才適性的親子溝通互動-詹翔霖教授-燕巢國中-快樂做父母系列102.10.18 適才適性的親子溝通互動-詹翔霖教授-燕巢國中-快樂做父母系列
102.10.18 適才適性的親子溝通互動-詹翔霖教授-燕巢國中-快樂做父母系列文化大學
 

Tendances (10)

導師班級經營分享20161229
導師班級經營分享20161229導師班級經營分享20161229
導師班級經營分享20161229
 
全脑数字化教学&云端未来教室产品说明V2.01
全脑数字化教学&云端未来教室产品说明V2.01全脑数字化教学&云端未来教室产品说明V2.01
全脑数字化教学&云端未来教室产品说明V2.01
 
105年幸福學堂系列講座
105年幸福學堂系列講座105年幸福學堂系列講座
105年幸福學堂系列講座
 
瑜珈簡章
瑜珈簡章瑜珈簡章
瑜珈簡章
 
2013招生說明會報告 教務處20130327壓縮
2013招生說明會報告 教務處20130327壓縮2013招生說明會報告 教務處20130327壓縮
2013招生說明會報告 教務處20130327壓縮
 
愛上國文課
愛上國文課愛上國文課
愛上國文課
 
與307的第一次親密接觸
與307的第一次親密接觸與307的第一次親密接觸
與307的第一次親密接觸
 
教學聯繫20170121
教學聯繫20170121教學聯繫20170121
教學聯繫20170121
 
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班
 
102.10.18 適才適性的親子溝通互動-詹翔霖教授-燕巢國中-快樂做父母系列
102.10.18 適才適性的親子溝通互動-詹翔霖教授-燕巢國中-快樂做父母系列102.10.18 適才適性的親子溝通互動-詹翔霖教授-燕巢國中-快樂做父母系列
102.10.18 適才適性的親子溝通互動-詹翔霖教授-燕巢國中-快樂做父母系列
 

En vedette

Situación desafiante de la ética en guatemala
Situación desafiante de la ética en guatemalaSituación desafiante de la ética en guatemala
Situación desafiante de la ética en guatemalaRafa Tó
 
16장 메모리를 만들어 봅시다
16장 메모리를 만들어 봅시다16장 메모리를 만들어 봅시다
16장 메모리를 만들어 봅시다LuvCha
 
Alaska
AlaskaAlaska
AlaskaSuKaOt
 
Situación desafiante de la ética
Situación desafiante de la éticaSituación desafiante de la ética
Situación desafiante de la éticaRafa Tó
 
Vertical Integration
Vertical IntegrationVertical Integration
Vertical IntegrationSuKaOt
 
Wes urisa v1
Wes urisa v1Wes urisa v1
Wes urisa v1SuKaOt
 
Gisgpsimplementationanduseforstormwatermapping 000 0
Gisgpsimplementationanduseforstormwatermapping 000 0Gisgpsimplementationanduseforstormwatermapping 000 0
Gisgpsimplementationanduseforstormwatermapping 000 0SuKaOt
 
Tanzi elementary school
Tanzi elementary schoolTanzi elementary school
Tanzi elementary school世銘 陳
 
Willamette river
Willamette riverWillamette river
Willamette riverSuKaOt
 
Metodologi Desain - The Deep Dive (Kelompok 2)
Metodologi Desain - The Deep Dive (Kelompok 2)Metodologi Desain - The Deep Dive (Kelompok 2)
Metodologi Desain - The Deep Dive (Kelompok 2)Burhanudin Abu Sujak
 
Metodologi Desain - PSX ( Kelompok 2)
Metodologi Desain - PSX ( Kelompok 2)Metodologi Desain - PSX ( Kelompok 2)
Metodologi Desain - PSX ( Kelompok 2)Burhanudin Abu Sujak
 
4. ch 6 financial statement analysis
4. ch 6 financial statement analysis4. ch 6 financial statement analysis
4. ch 6 financial statement analysisirfan_1
 
The life of a sea turtle
The life of a sea turtleThe life of a sea turtle
The life of a sea turtleantmes123
 
1. introduction to corporate finance
1. introduction to corporate finance1. introduction to corporate finance
1. introduction to corporate financeirfan_1
 

En vedette (16)

Situación desafiante de la ética en guatemala
Situación desafiante de la ética en guatemalaSituación desafiante de la ética en guatemala
Situación desafiante de la ética en guatemala
 
16장 메모리를 만들어 봅시다
16장 메모리를 만들어 봅시다16장 메모리를 만들어 봅시다
16장 메모리를 만들어 봅시다
 
Alaska
AlaskaAlaska
Alaska
 
Situación desafiante de la ética
Situación desafiante de la éticaSituación desafiante de la ética
Situación desafiante de la ética
 
Vertical Integration
Vertical IntegrationVertical Integration
Vertical Integration
 
Uofmn
UofmnUofmn
Uofmn
 
Wes urisa v1
Wes urisa v1Wes urisa v1
Wes urisa v1
 
Gisgpsimplementationanduseforstormwatermapping 000 0
Gisgpsimplementationanduseforstormwatermapping 000 0Gisgpsimplementationanduseforstormwatermapping 000 0
Gisgpsimplementationanduseforstormwatermapping 000 0
 
Tanzi elementary school
Tanzi elementary schoolTanzi elementary school
Tanzi elementary school
 
Willamette river
Willamette riverWillamette river
Willamette river
 
Metodologi Desain - The Deep Dive (Kelompok 2)
Metodologi Desain - The Deep Dive (Kelompok 2)Metodologi Desain - The Deep Dive (Kelompok 2)
Metodologi Desain - The Deep Dive (Kelompok 2)
 
Metodologi Desain - PSX ( Kelompok 2)
Metodologi Desain - PSX ( Kelompok 2)Metodologi Desain - PSX ( Kelompok 2)
Metodologi Desain - PSX ( Kelompok 2)
 
4. ch 6 financial statement analysis
4. ch 6 financial statement analysis4. ch 6 financial statement analysis
4. ch 6 financial statement analysis
 
Democrito
DemocritoDemocrito
Democrito
 
The life of a sea turtle
The life of a sea turtleThe life of a sea turtle
The life of a sea turtle
 
1. introduction to corporate finance
1. introduction to corporate finance1. introduction to corporate finance
1. introduction to corporate finance
 

Similaire à 臺中市潭子國小簡介

106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-教師研習
106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-教師研習106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-教師研習
106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-教師研習文化大學
 
106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-2版
106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-2版106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-2版
106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-2版文化大學
 
班級經營與教室管理-外埔國中-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師
班級經營與教室管理-外埔國中-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師班級經營與教室管理-外埔國中-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師
班級經營與教室管理-外埔國中-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師文化大學
 
101.05.02 高雄師範大學-詹翔霖教授-教職版-點燃照亮生涯的火炬–策略生涯
101.05.02 高雄師範大學-詹翔霖教授-教職版-點燃照亮生涯的火炬–策略生涯101.05.02 高雄師範大學-詹翔霖教授-教職版-點燃照亮生涯的火炬–策略生涯
101.05.02 高雄師範大學-詹翔霖教授-教職版-點燃照亮生涯的火炬–策略生涯文化大學
 
2017 07-03 數位偏鄉期中簡報
2017 07-03 數位偏鄉期中簡報2017 07-03 數位偏鄉期中簡報
2017 07-03 數位偏鄉期中簡報芳慶 朱
 
106上學期 網頁版
106上學期 網頁版106上學期 網頁版
106上學期 網頁版Jou Chen
 
三下學期初家長日
三下學期初家長日三下學期初家長日
三下學期初家長日Jou Chen
 
101.11.10 班級經營與教室管理-自強工業科學基金會-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師
101.11.10 班級經營與教室管理-自強工業科學基金會-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師101.11.10 班級經營與教室管理-自強工業科學基金會-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師
101.11.10 班級經營與教室管理-自強工業科學基金會-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師文化大學
 
2010 DFC Taiwan-Chi 056 「愛」入資源班
2010 DFC Taiwan-Chi 056 「愛」入資源班2010 DFC Taiwan-Chi 056 「愛」入資源班
2010 DFC Taiwan-Chi 056 「愛」入資源班dfctaiwan2010
 
409班親會網頁用
409班親會網頁用409班親會網頁用
409班親會網頁用chuan0410
 
班級經營管理-建中國小-詹翔霖教授
班級經營管理-建中國小-詹翔霖教授班級經營管理-建中國小-詹翔霖教授
班級經營管理-建中國小-詹翔霖教授文化大學
 
教務處
教務處教務處
教務處tntces
 
409班親會網頁用
409班親會網頁用409班親會網頁用
409班親會網頁用chuan0410
 
409班親會網頁用
409班親會網頁用409班親會網頁用
409班親會網頁用chuan0410
 
506班親會簡報.pptx
506班親會簡報.pptx506班親會簡報.pptx
506班親會簡報.pptxpierrechen1214
 
105.11.19 沙鹿國中第12期父母成長班課程表
105.11.19 沙鹿國中第12期父母成長班課程表105.11.19 沙鹿國中第12期父母成長班課程表
105.11.19 沙鹿國中第12期父母成長班課程表文化大學
 

Similaire à 臺中市潭子國小簡介 (20)

106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-教師研習
106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-教師研習106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-教師研習
106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-教師研習
 
106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-2版
106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-2版106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-2版
106.03.29 教師如何面對新世代孩子的班級經營-文興高中-詹翔霖教授-2版
 
班級經營與教室管理-外埔國中-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師
班級經營與教室管理-外埔國中-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師班級經營與教室管理-外埔國中-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師
班級經營與教室管理-外埔國中-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師
 
101.05.02 高雄師範大學-詹翔霖教授-教職版-點燃照亮生涯的火炬–策略生涯
101.05.02 高雄師範大學-詹翔霖教授-教職版-點燃照亮生涯的火炬–策略生涯101.05.02 高雄師範大學-詹翔霖教授-教職版-點燃照亮生涯的火炬–策略生涯
101.05.02 高雄師範大學-詹翔霖教授-教職版-點燃照亮生涯的火炬–策略生涯
 
2017 07-03 數位偏鄉期中簡報
2017 07-03 數位偏鄉期中簡報2017 07-03 數位偏鄉期中簡報
2017 07-03 數位偏鄉期中簡報
 
柑園國中
柑園國中柑園國中
柑園國中
 
106上學期 網頁版
106上學期 網頁版106上學期 網頁版
106上學期 網頁版
 
三下學期初家長日
三下學期初家長日三下學期初家長日
三下學期初家長日
 
101.11.10 班級經營與教室管理-自強工業科學基金會-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師
101.11.10 班級經營與教室管理-自強工業科學基金會-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師101.11.10 班級經營與教室管理-自強工業科學基金會-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師
101.11.10 班級經營與教室管理-自強工業科學基金會-詹翔霖教授-如何做一個有效能的老師
 
2010 DFC Taiwan-Chi 056 「愛」入資源班
2010 DFC Taiwan-Chi 056 「愛」入資源班2010 DFC Taiwan-Chi 056 「愛」入資源班
2010 DFC Taiwan-Chi 056 「愛」入資源班
 
2011_0907_yeh
2011_0907_yeh2011_0907_yeh
2011_0907_yeh
 
409班親會網頁用
409班親會網頁用409班親會網頁用
409班親會網頁用
 
班級經營管理-建中國小-詹翔霖教授
班級經營管理-建中國小-詹翔霖教授班級經營管理-建中國小-詹翔霖教授
班級經營管理-建中國小-詹翔霖教授
 
教務處
教務處教務處
教務處
 
409班親會網頁用
409班親會網頁用409班親會網頁用
409班親會網頁用
 
409班親會網頁用
409班親會網頁用409班親會網頁用
409班親會網頁用
 
大王崛啟
大王崛啟大王崛啟
大王崛啟
 
506班親會簡報.pptx
506班親會簡報.pptx506班親會簡報.pptx
506班親會簡報.pptx
 
105.11.19 沙鹿國中第12期父母成長班課程表
105.11.19 沙鹿國中第12期父母成長班課程表105.11.19 沙鹿國中第12期父母成長班課程表
105.11.19 沙鹿國中第12期父母成長班課程表
 
口語表達與溝通能力訓練
口語表達與溝通能力訓練口語表達與溝通能力訓練
口語表達與溝通能力訓練
 

Dernier

泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书jakepaige317
 
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptxEDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptxmekosin001123
 
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptxEDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptxmekosin001123
 
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制jakepaige317
 
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptxeduc6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptxmekosin001123
 
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...黑客 接单【TG/微信qoqoqdqd】
 

Dernier (6)

泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
 
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptxEDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
 
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptxEDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
 
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
 
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptxeduc6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
 
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
 

臺中市潭子國小簡介

Notes de l'éditeur

  1. Ukulele Similar guitar,but Four chords
  2. That's all for my presentation today. there are still some beautiful places Next, teachers will be lead you to visit campus