2. ''Contenido curricular''
Nivel: Transición II
Edad niño/as: 5-6 años
Ámbito: Relación con el medio natural y cultural
Núcleo: Seres vivo y su entorno
Aprendizaje esperado: Descubrir, mediante sus
sentidos, los seres vivos que forman parte de su
entorno inmediato y que son de su interés.
3. ''Planificación''
Inicio: La educadora de párvulos le realizara preguntas
mediadoras a los niños y niñas tales como: ¿Ustedes saben
cuales son los animales domésticos?, ¿Me pueden nombrar
alguno?, una vez que los niño/as respondan, el agente
educativo les mostrara un vídeo sobre los animales
domésticos. https://www.youtube.com/watch?
v=80Q1thtAXTU
Desarrollo: Los niños y niñas a través de una presentación
deberán ir nombrando los animales domésticos que estarán
proyectados, los agentes educativos les irán preguntando
¿que animal es ?, ¿Vive en la granja o en la ciudad ?, ¿Que
características tiene este animal ?.
4. Finalización: una vez que los niños y niñas hayan visto la
presentación sobre los animales domésticos, deberán
dibujar el animal que mas les gusto, na vez que lo dibujan se
colgara en el diario mural del nivel.
