SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Télécharger pour lire hors ligne
ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ
ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ΢,
ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗ΢Η΢ ΚΑΙ ΘΡΗ΢ΚΔΤΜΑΣΩΝ
ΠΔΡΙΦ/ΚΗ Γ/Ν΢Η Π. Δ. & Γ. Δ. ΓΤΣ. ΔΛΛΑΓΑ΢
Γ/Ν΢Η Β/ΘΜΙΑ΢ ΔΚΠ/΢Η΢ Ν. ΑΥΑΪΑ΢
13o ΓΔΝΙΚΟ ΛΤΚΔΙΟ ΠΑΣΡΑ΢
Πάηρα 14 Μαΐοσ 2013
Αριθ. Πρωη.:
Ταχ. Δ/νση:Κορίνθου 221, ΣΚ. 26221,
ΠΑΣΡΑ
Τηλ./Fax : (2610) - 222696, 222503
E-mail: mail@13lyk-patras.ach.sch.gr
Προς: 1. Περιθεριακή Γ/νζη Π. & Γ.
Δκπ/ζης Γση. Δλλάδος
Τμήμα επιζηημονικής & παιδαγωγικής
Καθοδήγηζης Γ/θμιας Δκπ/ζης
2. ΥΠΓΒΜΘ Γιεύθσνζη Δσρωπαϊκής
Ένωζης Τμήμα Β΄
Α.Παπανδρέοσ 37, Μαρούζι, ΤΚ 15180
3. Γιεύθσνζη Γ/θμιας Δκπ/ζης
Ν. Αταΐας
4. ΙΚΥ Λ. Δθνικής Ανηιζηάζεως 41
ΤΚ 142 34, Νέα Ιωνία - Αηηική
Θέκα: ΕΚΘΕ΢Η ΠΡΑΓΜΕΝΩΝ- ΔΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ ΣΗ΢ ΕΠΙ΢ΚΕΨΗ΢-
ΑΝΣΑΛΛΑΓΗ΢ ΢ΣΗ GEBZE ΣΗ΢ ΣΟΤΡΚΙΑ΢
ΕΤΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS 2011-1-ES1-COM06-34473 3.
Σαο ελεκεξώλνπκε όηη ην 13ν
ΓΔΛ Πάηξαο ζπκκεηέρεη ζην Δπξσπατθό Πξόγξακκα
Comenius Γηα βίνπ Μάζεζεο Πνιπκεξείο Σρνιηθέο Σπκπξάμεηο κε ηίηιν «My coast,
your coast, our coast» θαη αξηζ. ΢ύκβαζεο 2011-1-ES1-COM06-34473 3.
Καηόπηλ έγθξηζεο από ηελ ππεξεζία ζαο, ε ΢πληνλίζηξηα ηνπ πξνγξάκκαηνο θ.
Μαξία ΢ηαδήκα- Σζόηξα, ε θηιόινγνο θ. Αγγειηθή Απνζηνινπνύινπ θαη ν
βηνιόγνο θ. Νηθόιανο Φαιηζέηαο θαζώο θαη νθηώ καζεηέο ηνπ ζρνιείνπ καο,
επηζθέθηεθαλ ην ζρνιείν- εηαίξν «Osmangazi Ilkogretim Okulu » ζηελ πόιε
Gebze ηεο Τνπξθίαο.
Δπίζεο παξαβξέζεθε θαη ε ηζπαληθή απνζηνιή από ην ζρνιείν- εηαίξν «Instituto de
Enseñanza Secundaria Son Rullan» από ηε Πάικα ηεο Μαγηόξθαο ηεο Ηζπαλίαο.
Ζ επίζθεςε έγηλε ζηα πιαίζηα πινπνίεζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο ζε ζύκθσλε
εκεξνκελία θαη από ηνπο ηξεηο εηαίξνπο από ηηο 22 έσο 28 Απξηιίνπ 2013.
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΣΗ΢ ΕΠΙ΢ΚΕΨΗ΢
Ηκέξα 1ε
Δεπηέξα 22 Απξηιίνπ 2013
Αλαρώξεζε ην πξσί από Πάηξα γηα ην αεξνδξόκην Δι. Βεληδέινο κε ηε ζπγθνηλσλία.
Πηήζε Αζήλα- Κσλζηαληηλνύπνιε θαη κεηά κεηάβαζε ζηε Gebze κε κηζζσκέλν κηθξό
ιεσθνξείν.
Υπνδνρή από ηνπο Τνύξθνπο εθπαηδεπηηθνύο ηεο νκάδαο ηνπ πξνγξάκκαηνο.
Σπλάληεζε ησλ καζεηώλ καο κε ηνπο μέλνπο καζεηέο θαη ηηο νηθνγέλεηέο ηνπο. Γείπλν ησλ
καζεηώλ κε ηηο νηθνγέλεηεο. Γείπλν ησλ εθπαηδεπηηθώλ – εηαίξσλ ηνπ πξνγξάκκαηνο.
Ηκέξα 2ε
Σξίηε 23 Απξηιίνπ 2013
Παξαθνινύζεζε ηνπ ενξηαζκνύ κηαο «Δζληθήο Δνξηήο» ηεο Τνπξθίαο θαη ηεο
«Ηκέξαο ηνπ Παηδηνύ» ζηνλ ρώξν ηνπ ζρνιείνπ, κε απαγγειίεο θαη παξαδνζηαθνύο
ρνξνύο.
Δπίζθεςε ζην Δζληθό Πάξθν Ballkayalar, ηνπνζεζία κε κνλαδηθή γεσκνξθνινγία
από βξάρνπο από ζρηζηόιηζν κε θαηαξξάθηε, θαξάγγη, ιίκλεο θαη ζπήιαηα.
Μεηά ην κεζεκεξηαλό θαγεηό επίζθεςε ζην Εσνινγηθό θαη βνηαληθό θήπν Faruk
Yalcin ζηε πόιε Darica.
Δπηζηξνθή ζηε Gebze, ειεύζεξνο ρξόλνο, νη καζεηέο κε ηηο νηθνγέλεηεο γηα θαγεηό,
αλάπαπζε.
Ηκέξα 3ε
Σεηάξηε 24 Απξηιίνπ 2013
Τν πξσί επηζθεθζήθακε κε ιεσθνξείν ην παξαζαιάζζην πάξθν Dudayev ζηε πόιε
Darica.
Σηε ζπλέρεηα θαηεπζπλζήθακε ζηελ πόιε Ismit, ηελ αξραία Νηθνκήδεηα. Δθεί
βξίζθεηαη ε κνλάδα Izaydas πνπ επεμεξγάδεηαη ηα απόβιεηα ηεο πεξηνρήο, ηελ
νπνία θαη επηζθεθηήθακε. Ζ κνλάδα δηαζέηεη εηδηθή εγθαηάζηαζε απνηέθξσζεο ησλ
απνβιήησλ θαη παξαγσγή ειεθηξηθήο ελέξγεηαο. Μαο έγηλε παξνπζίαζε ηεο
δηαδηθαζίαο επεμεξγαζίαο θαη απνηέθξσζεο ησλ ζθνππηδηώλ.
Τν απόγεπκα επηζηξέςακε ζηε Gebze γηα βξαδηλό θαγεηό ( νη καζεηέο ζηηο νηθνγέλεηεο) θαη
αλάπαπζε.
Ηκέξα 4ε
Πέκπηε 25 Απξηιίνπ2013
Ζκεξίδα ηνπ Τνπξθηθνύ ζρνιείνπ ζε αίζνπζα εθδειώζεσλ μελνδνρείνπ ηεο πόιεο
γηα ηε παξνπζίαζε ησλ εξγαζηώλ ησλ καζεηώλ ησλ ηξηώλ ζρνιείσλ – εηαίξσλ. Οη
καζεηέο καο παξνπζίαζαλ ηηο εξγαζίεο ηνπο πνπ αθνξνύζαλ ζην ζέκα ηεο αύμεζεο
ηεο ζεξκνθξαζίαο ζηνλ πιαλήηε καο θαη ηελ θιηκαηηθή αιιαγή, ηα πξνβιήκαηα
πνπ απνξξένπλ από απηήλ, αιιά θαη ηη πξέπεη λα θάλνπκε γηα λα βνεζήζνπκε ηηο
αθηέο καο θαη ηε γε καο. Μεηά ηηο παξνπζηάζεηο αθνινύζεζε γηνξηή κε
παξαδνζηαθνύο θαη ζύγρξνλνπο ρνξνύο θαη θαγεηό από ηνπο γνλείο ησλ καζεηώλ. Ζ
ρνξεπηηθή εθδήισζε είρε κεγάιε επηηπρία θαη απήρεζε ζε όινπο ηνπο καζεηέο, πνπ
ρόξεςαλ όινη καδί θαη επηθξάηεζε ελζνπζηαζκόο.
Αθνινύζεζε ζύζθεςε ησλ εκπιεθνκέλσλ ζην πξόγξακκα εθπαηδεπηηθώλ γηα ηελ
κεξηθή αμηνιόγεζε ηνπ πξνγξάκκαηνο, αιιά θαη ηεο ζπγθεθξηκέλεο αληαιιαγήο.
Σπδεηήζεθε ην πεξηερόκελν ησλ εξσηεκαηνινγίσλ, ιεπηνκέξεηεο γηα ηα πξντόληα
ηνπ πξνγξάκκαηνο, ηε δηάρπζε θαη δηεπθξηλήζεηο γηα ηελ ηειηθή ζύζθεςε πνπ ζα
γίλεη ηνλ Ηνύλην ζηε Πάηξα.
Τν απόγεπκα επηζθεθηήθακε ηα αμηνζέαηα ηεο πόιεο.
Αθνινύζεζε βξαδηλό θαγεηό, νη καζεηέο απνραηξέηηζαλ ηνπο γνλείο ησλ Τνύξθσλ καζεηώλ,
αλάπαπζε.
Ηκέξα 5ε
Παξαζθεπή 26 Απξηιίνπ 2013
Επίζθεςε ζηε Κσλζηαληηλνύπνιε.
Όινη νη καζεηέο ηνπ πξνγξάκκαηνο, Τνύξθνη, Ηζπαλνί, Έιιελεο, κε ηνπο ζπλνδνύο
επηζθέθηεθαλ ηελ Κσλζηαληηλνύπνιε. Σηελ Πόιε επήγακε ζηελ Αγία ΢νθία πνπ
έρεη ηόζε κεγάιε ηζηνξηθή θαη ζπλαηζζεκαηηθή αμία γηα καο ηνπο Έιιελεο.
Θαπκάζακε ην εζσηεξηθό ηνπ λανύ, ηα ςεθηδσηά , ηελ αξρηηεθηνληθή θαη ηε
κεγαινπξέπεηα ηνπ λανύ. Σηε ζπλέρεηα επηζθεθηήθακε ην Τδξαγσγείν ηνπ
Ινπζηηληαλνύ κε ηε κνλαδηθή αξρηηεθηνληθή. Καηαιήμακε ζην κνπζείν ηνπ Σνπ
Καπί όπνπ επηζθεθηήθακε ηηο αίζνπζεο κε ηα κνλαδηθά έξγα ηέρλεο θαη θνζκήκαηα.
Απνραηξεηήζακε ηνπο Τνύξθνπο θαη Ηζπαλνύο καζεηέο θαη ζπλνδνύο, νη νπνίνη
επέζηξεςαλ ζηε Gebze θαη θαηαιήμακε ζην μελνδνρείν καο γηα θαγεηό θαη
αλάπαπζε.
Ηκέξα 6ε
΢άββαην 27 Απξηιίνπ 2013
Δεύηεξε κέξα ζηε Κσλζηαληηλνύπνιε.
Δθθιεζηαζκόο ζην Παηξηαξρείν. Δπίζθεςε ζην Ηεξό Ναό ηνπ Αγίνπ Γεσξγίνπ ζην
Φαλάξη θαη παξαθνινύζεζε ηεο ζείαο ιεηηνπξγίαο. Ξελάγεζε ζηνπο ρώξνπο ηνπ
Παηξηαξρείνπ. Αθνινύζσο επηζθεθηήθακε ηε Μεγάιε ην Γέλνπο ΢ρνιή, ε νπνία
επξίζθεηαη ζηελ ίδηα πεξηνρή ζην Φαλάξη. Δπηζηξνθή ζηε Πόιε θαη επίζθεςε ηνπ
Μεγάινπ ζθεπαζηνύ Παδαξηνύ κε ην ηδηαίηεξν πνιηηηζηηθό ρξώκα. Δπίζθεςε
επίζεο ηεο αγνξάο ησλ κπαραξηθώλ.
Ηκέξα 7ε
Κπξηαθή 28 Απξηιίνπ 2013
Δπίζθεςε ζην Μπιέ Σδακί. Σηε ζπλέρεηα επηζθεθηήθακε ην θέληξν ηεο Πόιεο ζηε
πιαηεία Σαμίκ θαη ηνλ εκπνξηθό δξόκν Ιζηηθιάι. Σηελ ίδηα πεξηνρή επηζθεθηήθακε
ηνλ Ι. Ν. ηεο Αγίαο Σξηάδαο ζηε ζπλνηθία Μπέτνγινπ.
Δπηζηξνθή ζην μελνδνρείν θαη από εθεί κεηάβαζε ζην αεξνδξόκην γηα ηελ πηήζε
ζηελ Διιάδα. Άθημε ζηελ Αζήλα θαη θαηεπζείαλ κεηαθνξά από ην αεξνδξόκην Δι.
Βεληδέινο ζηελ Πάηξα κε κηζζσκέλν κηθξό ιεσθνξείν.
Άθημε ζηε Πάηξα ζηηο 2:30 π.κ.
Ζ απνζηνιή ηνπ ζρνιείνπ καο ζηε ζπγθεθξηκέλε αληαιιαγή απνθόκηζε ηηο
θαιύηεξεο εληππώζεηο γηα ην ζρνιείν – εηαίξν Osmangazi Ilkogretim Okulu.
Οη καζεηέο καο ήζαλ άξηζηα πξνεηνηκαζκέλνη, νη παξνπζηάζεηο ηνπο ήζαλ άξηηα
δνκεκέλεο θαη πεξηεθηηθέο. Σπκπεξηθέξζεθαλ κε ππεπζπλόηεηα, ζνβαξόηεηα,
επγέλεηα θαη ππαθνή ζηηο ζπζηάζεηο ησλ ζπλνδώλ. Ζ ζπλεξγαζία, ε ζπλύπαξμε θαη ε
ζπλαλαζηξνθή κε ηνπο καζεηέο ηνπ ηνπξθηθνύ ζρνιείνπ θαζώο θαη ηνπ ηζπαληθνύ,
ήηαλ εμαηξεηηθή.
Θεσξνύκε όηη θαη απηή ε αληαιιαγή ηνπ πξνγξάκκαηνο ζηέθζεθε κε επηηπρία.
Ο Γηεπζπληήο ηνπ 13νπ
ΓΔΛ Πάηξαο Ζ Σπληνλίζηξηα ηνπ πξνγ/ηνο
Γεκνζζέλεο Σθαιηζάο Μαξία Τζόηξα
Γξ. Φπζηθόο Πιεξνθνξηθόο

Contenu connexe

Tendances

η δεύτερη εβδομάδα του τριωδίου μιλτοσ
η δεύτερη εβδομάδα του τριωδίου μιλτοση δεύτερη εβδομάδα του τριωδίου μιλτοσ
η δεύτερη εβδομάδα του τριωδίου μιλτοσ
stkarapy
 
τρελαντωνης α. μπενάκης
τρελαντωνης   α. μπενάκηςτρελαντωνης   α. μπενάκης
τρελαντωνης α. μπενάκης
magdalini
 
Xρυσός αιώνας #1
Xρυσός αιώνας #1Xρυσός αιώνας #1
Xρυσός αιώνας #1
tsmalyfb
 
εκδρομή στην αθήνα
εκδρομή στην αθήναεκδρομή στην αθήνα
εκδρομή στην αθήνα
aaastathor
 
Χρυσός αιώνας#1
Χρυσός αιώνας#1Χρυσός αιώνας#1
Χρυσός αιώνας#1
tsmalyfb
 
τηλέφωνο\ΣΤΕΡΓΙΟΣ
τηλέφωνο\ΣΤΕΡΓΙΟΣτηλέφωνο\ΣΤΕΡΓΙΟΣ
τηλέφωνο\ΣΤΕΡΓΙΟΣ
3odhmotiko
 
"Αινστάιν, Η ζωη και το εργο μιας ιδιοφυιας" Δημητρης Γκινης τάξη α1, 1ο Γυμν...
"Αινστάιν, Η ζωη και το εργο μιας ιδιοφυιας" Δημητρης Γκινης τάξη α1, 1ο Γυμν..."Αινστάιν, Η ζωη και το εργο μιας ιδιοφυιας" Δημητρης Γκινης τάξη α1, 1ο Γυμν...
"Αινστάιν, Η ζωη και το εργο μιας ιδιοφυιας" Δημητρης Γκινης τάξη α1, 1ο Γυμν...
Saltis Moisis
 

Tendances (20)

η δεύτερη εβδομάδα του τριωδίου μιλτοσ
η δεύτερη εβδομάδα του τριωδίου μιλτοση δεύτερη εβδομάδα του τριωδίου μιλτοσ
η δεύτερη εβδομάδα του τριωδίου μιλτοσ
 
Βιολογικά Προϊόντα
 Βιολογικά Προϊόντα Βιολογικά Προϊόντα
Βιολογικά Προϊόντα
 
ΦΩΤΗΣ Δ. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ
ΦΩΤΗΣ Δ. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥΦΩΤΗΣ Δ. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ
ΦΩΤΗΣ Δ. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ
 
τρελαντωνης α. μπενάκης
τρελαντωνης   α. μπενάκηςτρελαντωνης   α. μπενάκης
τρελαντωνης α. μπενάκης
 
Xρυσός αιώνας #1
Xρυσός αιώνας #1Xρυσός αιώνας #1
Xρυσός αιώνας #1
 
εκδρομή στην αθήνα
εκδρομή στην αθήναεκδρομή στην αθήνα
εκδρομή στην αθήνα
 
Όψεις θρησκευτικής πολιτικής του Μ. Κωνσταντίνου
Όψεις θρησκευτικής πολιτικής του Μ. ΚωνσταντίνουΌψεις θρησκευτικής πολιτικής του Μ. Κωνσταντίνου
Όψεις θρησκευτικής πολιτικής του Μ. Κωνσταντίνου
 
η καλλιπατειρα
η καλλιπατειραη καλλιπατειρα
η καλλιπατειρα
 
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
 
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
 
Επιστολή στο Βυζαντινό Μουσείο
Επιστολή στο Βυζαντινό ΜουσείοΕπιστολή στο Βυζαντινό Μουσείο
Επιστολή στο Βυζαντινό Μουσείο
 
Χρυσός αιώνας#1
Χρυσός αιώνας#1Χρυσός αιώνας#1
Χρυσός αιώνας#1
 
ημερα εκπαιδευτικου
ημερα εκπαιδευτικουημερα εκπαιδευτικου
ημερα εκπαιδευτικου
 
Σώστε τις θάλασσες και τις ακτές!
Σώστε τις θάλασσες και τις ακτές!Σώστε τις θάλασσες και τις ακτές!
Σώστε τις θάλασσες και τις ακτές!
 
Από την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑ
Από την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑΑπό την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑ
Από την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑ
 
τηλέφωνο\ΣΤΕΡΓΙΟΣ
τηλέφωνο\ΣΤΕΡΓΙΟΣτηλέφωνο\ΣΤΕΡΓΙΟΣ
τηλέφωνο\ΣΤΕΡΓΙΟΣ
 
"Αινστάιν, Η ζωη και το εργο μιας ιδιοφυιας" Δημητρης Γκινης τάξη α1, 1ο Γυμν...
"Αινστάιν, Η ζωη και το εργο μιας ιδιοφυιας" Δημητρης Γκινης τάξη α1, 1ο Γυμν..."Αινστάιν, Η ζωη και το εργο μιας ιδιοφυιας" Δημητρης Γκινης τάξη α1, 1ο Γυμν...
"Αινστάιν, Η ζωη και το εργο μιας ιδιοφυιας" Δημητρης Γκινης τάξη α1, 1ο Γυμν...
 
O
OO
O
 
Τα ψηλά βουνά - Γιώργος Κ.
Τα ψηλά βουνά -  Γιώργος Κ.Τα ψηλά βουνά -  Γιώργος Κ.
Τα ψηλά βουνά - Γιώργος Κ.
 
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
 

En vedette

National Poetry Month 13
National Poetry Month 13National Poetry Month 13
National Poetry Month 13
Neelima addanki
 
8.3 Exponents
8.3 Exponents8.3 Exponents
8.3 Exponents
ramjdram
 
Effective Java勉強会資料
Effective Java勉強会資料Effective Java勉強会資料
Effective Java勉強会資料
moai kids
 
7.2 Substitution Method
7.2 Substitution Method7.2 Substitution Method
7.2 Substitution Method
ramjdram
 
おひろめ会〜教師なしワード抽出
おひろめ会〜教師なしワード抽出おひろめ会〜教師なしワード抽出
おひろめ会〜教師なしワード抽出
moai kids
 
How to put your biz on auto corey thomas
How to put your biz on auto corey thomasHow to put your biz on auto corey thomas
How to put your biz on auto corey thomas
Infusionsoft
 
National Poetry Month 24
National Poetry Month 24National Poetry Month 24
National Poetry Month 24
Neelima addanki
 
Educating VC Directors
Educating VC DirectorsEducating VC Directors
Educating VC Directors
Dev Khare
 

En vedette (20)

StoryPreso - whatwedo
StoryPreso - whatwedoStoryPreso - whatwedo
StoryPreso - whatwedo
 
National Poetry Month 13
National Poetry Month 13National Poetry Month 13
National Poetry Month 13
 
Presentazione progetto ALGHERO QR, Claudio Simbula
Presentazione progetto ALGHERO QR, Claudio SimbulaPresentazione progetto ALGHERO QR, Claudio Simbula
Presentazione progetto ALGHERO QR, Claudio Simbula
 
Remo
RemoRemo
Remo
 
Web Dev101 For Journalists
Web Dev101 For JournalistsWeb Dev101 For Journalists
Web Dev101 For Journalists
 
Buildingonstrengths.july2010
Buildingonstrengths.july2010Buildingonstrengths.july2010
Buildingonstrengths.july2010
 
8.3 Exponents
8.3 Exponents8.3 Exponents
8.3 Exponents
 
Effective Java勉強会資料
Effective Java勉強会資料Effective Java勉強会資料
Effective Java勉強会資料
 
7.2 Substitution Method
7.2 Substitution Method7.2 Substitution Method
7.2 Substitution Method
 
おひろめ会〜教師なしワード抽出
おひろめ会〜教師なしワード抽出おひろめ会〜教師なしワード抽出
おひろめ会〜教師なしワード抽出
 
Mi amiga Sher Leide
Mi amiga Sher LeideMi amiga Sher Leide
Mi amiga Sher Leide
 
How to put your biz on auto corey thomas
How to put your biz on auto corey thomasHow to put your biz on auto corey thomas
How to put your biz on auto corey thomas
 
Polar Bear
Polar BearPolar Bear
Polar Bear
 
National Poetry Month 24
National Poetry Month 24National Poetry Month 24
National Poetry Month 24
 
Tourism Assessment Example - Level 5+
Tourism Assessment Example - Level 5+Tourism Assessment Example - Level 5+
Tourism Assessment Example - Level 5+
 
"Modell Deutschland" - Präsentation Prognos zur WWF-Studie
"Modell Deutschland" - Präsentation Prognos zur WWF-Studie "Modell Deutschland" - Präsentation Prognos zur WWF-Studie
"Modell Deutschland" - Präsentation Prognos zur WWF-Studie
 
Rollin' in Referrals: How to Drive Referrals Through The Roof
Rollin' in Referrals: How to Drive Referrals Through The RoofRollin' in Referrals: How to Drive Referrals Through The Roof
Rollin' in Referrals: How to Drive Referrals Through The Roof
 
This Is The Stable
This Is The StableThis Is The Stable
This Is The Stable
 
String Story
String StoryString Story
String Story
 
Educating VC Directors
Educating VC DirectorsEducating VC Directors
Educating VC Directors
 

Similaire à Έκθεση Δραστηριοτήτων 13ο ΓΕΛ Πάτρας Τουρκία

Project Ελιά 1000 και μια χρήσεις
Project Ελιά 1000 και μια χρήσειςProject Ελιά 1000 και μια χρήσεις
Project Ελιά 1000 και μια χρήσεις
vvars
 
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
sintos65
 
ανακοινωση για την τραπεζα θεματα
ανακοινωση για την τραπεζα θεματαανακοινωση για την τραπεζα θεματα
ανακοινωση για την τραπεζα θεματα
dakekavalas
 
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδαε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
Betty Mouzak
 
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
Zafiriadou Cornelia
 
ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝΣΕΝΑΡΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
elenitsakiri
 
Kostaskafasisproject
KostaskafasisprojectKostaskafasisproject
Kostaskafasisproject
xpapas
 

Similaire à Έκθεση Δραστηριοτήτων 13ο ΓΕΛ Πάτρας Τουρκία (20)

Project Ελιά 1000 και μια χρήσεις
Project Ελιά 1000 και μια χρήσειςProject Ελιά 1000 και μια χρήσεις
Project Ελιά 1000 και μια χρήσεις
 
ΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχηση
ΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχησηΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχηση
ΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχηση
 
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
 
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 
Το Προεδρικό Διάγγελμα Για Το Κοινό Ανακοινωθέν Όπως Το Παρουσίασαν Οι Εφημερ...
Το Προεδρικό Διάγγελμα Για Το Κοινό Ανακοινωθέν Όπως Το Παρουσίασαν Οι Εφημερ...Το Προεδρικό Διάγγελμα Για Το Κοινό Ανακοινωθέν Όπως Το Παρουσίασαν Οι Εφημερ...
Το Προεδρικό Διάγγελμα Για Το Κοινό Ανακοινωθέν Όπως Το Παρουσίασαν Οι Εφημερ...
 
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
 
ανακοινωση για την τραπεζα θεματα
ανακοινωση για την τραπεζα θεματαανακοινωση για την τραπεζα θεματα
ανακοινωση για την τραπεζα θεματα
 
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδαε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
 
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
 
Karmela Rousou-report-2013
Karmela Rousou-report-2013Karmela Rousou-report-2013
Karmela Rousou-report-2013
 
οδηγιεσ γλωσσα α΄ λυκειου 2012 13 (3)
οδηγιεσ γλωσσα  α΄ λυκειου 2012 13 (3)οδηγιεσ γλωσσα  α΄ λυκειου 2012 13 (3)
οδηγιεσ γλωσσα α΄ λυκειου 2012 13 (3)
 
ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝΣΕΝΑΡΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
 
εφηβική πλευρά 2
εφηβική πλευρά 2εφηβική πλευρά 2
εφηβική πλευρά 2
 
διαφορετικότητα
διαφορετικότηταδιαφορετικότητα
διαφορετικότητα
 
Ston isto toy diadiktiou
Ston isto toy diadiktiouSton isto toy diadiktiou
Ston isto toy diadiktiou
 
Kostaskafasisproject
KostaskafasisprojectKostaskafasisproject
Kostaskafasisproject
 
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdfH EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
 
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεωνΠρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
 
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;""Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 

Plus de Niki Lambropoulos PhD

Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Η Ιστοριογραμμή του Ταξιδιού του Ήρωα στη Δημιουργική...
Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Η Ιστοριογραμμή του Ταξιδιού του Ήρωα στη Δημιουργική...Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Η Ιστοριογραμμή του Ταξιδιού του Ήρωα στη Δημιουργική...
Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Η Ιστοριογραμμή του Ταξιδιού του Ήρωα στη Δημιουργική...
Niki Lambropoulos PhD
 
Η Νευροεπιστήμη του Φαινομένου ‘Εύρηκα!’: Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Λάρισα 2016
Η Νευροεπιστήμη του Φαινομένου ‘Εύρηκα!’:  Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Λάρισα 2016Η Νευροεπιστήμη του Φαινομένου ‘Εύρηκα!’:  Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Λάρισα 2016
Η Νευροεπιστήμη του Φαινομένου ‘Εύρηκα!’: Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Λάρισα 2016
Niki Lambropoulos PhD
 
Keynote @VocTEL: Vocational Dreams to Career Reality: Technology Enhanced Lea...
Keynote @VocTEL: Vocational Dreams to Career Reality: Technology Enhanced Lea...Keynote @VocTEL: Vocational Dreams to Career Reality: Technology Enhanced Lea...
Keynote @VocTEL: Vocational Dreams to Career Reality: Technology Enhanced Lea...
Niki Lambropoulos PhD
 

Plus de Niki Lambropoulos PhD (20)

Hero's Journey Storyline Cards for RomaMultiLangPrimE KA2 project
Hero's Journey Storyline Cards for RomaMultiLangPrimE KA2 projectHero's Journey Storyline Cards for RomaMultiLangPrimE KA2 project
Hero's Journey Storyline Cards for RomaMultiLangPrimE KA2 project
 
Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Η Ιστοριογραμμή του Ταξιδιού του Ήρωα στη Δημιουργική...
Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Η Ιστοριογραμμή του Ταξιδιού του Ήρωα στη Δημιουργική...Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Η Ιστοριογραμμή του Ταξιδιού του Ήρωα στη Δημιουργική...
Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Η Ιστοριογραμμή του Ταξιδιού του Ήρωα στη Δημιουργική...
 
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών ΜαθημάτωνΠαιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΗΡΩΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΦΗΓΗΣΗ Σ...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΗΡΩΑ:  ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΦΗΓΗΣΗ Σ...ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΗΡΩΑ:  ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΦΗΓΗΣΗ Σ...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΗΡΩΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΦΗΓΗΣΗ Σ...
 
Δημιουργικές Μικρές Ομάδες * Νίκη Λαμπροπούλου
Δημιουργικές Μικρές Ομάδες * Νίκη ΛαμπροπούλουΔημιουργικές Μικρές Ομάδες * Νίκη Λαμπροπούλου
Δημιουργικές Μικρές Ομάδες * Νίκη Λαμπροπούλου
 
Πρακτική Άσκηση 7οεξ2020
Πρακτική Άσκηση 7οεξ2020Πρακτική Άσκηση 7οεξ2020
Πρακτική Άσκηση 7οεξ2020
 
Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...
Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...
Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...
 
Διδακτικά Πλάνα - Παρουσίαση Τηλεδιάσκεψης 24/03
Διδακτικά Πλάνα - Παρουσίαση Τηλεδιάσκεψης 24/03Διδακτικά Πλάνα - Παρουσίαση Τηλεδιάσκεψης 24/03
Διδακτικά Πλάνα - Παρουσίαση Τηλεδιάσκεψης 24/03
 
Εισαγωγή στην Κοινωνική Εργασία και Νέες Τεχνολογίες 03/03
Εισαγωγή στην Κοινωνική Εργασία και Νέες Τεχνολογίες 03/03Εισαγωγή στην Κοινωνική Εργασία και Νέες Τεχνολογίες 03/03
Εισαγωγή στην Κοινωνική Εργασία και Νέες Τεχνολογίες 03/03
 
Η Επιστήμη των Μικρών Ομάδων
Η Επιστήμη των Μικρών ΟμάδωνΗ Επιστήμη των Μικρών Ομάδων
Η Επιστήμη των Μικρών Ομάδων
 
ΠΛΑΝΟ / Εργαστήριο Πρακτικής 8ου Εξ 2020
ΠΛΑΝΟ / Εργαστήριο Πρακτικής 8ου Εξ 2020ΠΛΑΝΟ / Εργαστήριο Πρακτικής 8ου Εξ 2020
ΠΛΑΝΟ / Εργαστήριο Πρακτικής 8ου Εξ 2020
 
Supporting Refugees Life Narratives via a Multiliteracy Education Competences...
Supporting Refugees Life Narratives via a Multiliteracy Education Competences...Supporting Refugees Life Narratives via a Multiliteracy Education Competences...
Supporting Refugees Life Narratives via a Multiliteracy Education Competences...
 
Padagogical Scenario for creative collalborative learning * Example in Moodle
Padagogical Scenario for creative collalborative learning  * Example in MoodlePadagogical Scenario for creative collalborative learning  * Example in Moodle
Padagogical Scenario for creative collalborative learning * Example in Moodle
 
Η Συν-Δημιουργικότητα στην Εκπαιδευτική Πράξη - Επιμόρφωση ΠΕ06
Η Συν-Δημιουργικότητα στην Εκπαιδευτική Πράξη - Επιμόρφωση ΠΕ06Η Συν-Δημιουργικότητα στην Εκπαιδευτική Πράξη - Επιμόρφωση ΠΕ06
Η Συν-Δημιουργικότητα στην Εκπαιδευτική Πράξη - Επιμόρφωση ΠΕ06
 
Η Νευροεπιστήμη του Φαινομένου ‘Εύρηκα!’: Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Λάρισα 2016
Η Νευροεπιστήμη του Φαινομένου ‘Εύρηκα!’:  Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Λάρισα 2016Η Νευροεπιστήμη του Φαινομένου ‘Εύρηκα!’:  Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Λάρισα 2016
Η Νευροεπιστήμη του Φαινομένου ‘Εύρηκα!’: Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Λάρισα 2016
 
Our Best Ideas in Our Hands with Adaptive Virtual Reality - MCAA - ESOF 2016
Our Best Ideas in Our Hands with Adaptive Virtual Reality - MCAA - ESOF 2016Our Best Ideas in Our Hands with Adaptive Virtual Reality - MCAA - ESOF 2016
Our Best Ideas in Our Hands with Adaptive Virtual Reality - MCAA - ESOF 2016
 
Chrono-Spatial Intelligence in Global Systems Science HCII 2016
Chrono-Spatial Intelligence in Global Systems Science HCII 2016Chrono-Spatial Intelligence in Global Systems Science HCII 2016
Chrono-Spatial Intelligence in Global Systems Science HCII 2016
 
Computer Supported Collaborative Creativity - March 2016
Computer Supported Collaborative Creativity - March 2016Computer Supported Collaborative Creativity - March 2016
Computer Supported Collaborative Creativity - March 2016
 
Team building Imagineering Workshop Next Generation Learning Spaces Middle East
Team building Imagineering Workshop Next Generation Learning Spaces Middle EastTeam building Imagineering Workshop Next Generation Learning Spaces Middle East
Team building Imagineering Workshop Next Generation Learning Spaces Middle East
 
Keynote @VocTEL: Vocational Dreams to Career Reality: Technology Enhanced Lea...
Keynote @VocTEL: Vocational Dreams to Career Reality: Technology Enhanced Lea...Keynote @VocTEL: Vocational Dreams to Career Reality: Technology Enhanced Lea...
Keynote @VocTEL: Vocational Dreams to Career Reality: Technology Enhanced Lea...
 

Έκθεση Δραστηριοτήτων 13ο ΓΕΛ Πάτρας Τουρκία

  • 1. ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ΢, ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗ΢Η΢ ΚΑΙ ΘΡΗ΢ΚΔΤΜΑΣΩΝ ΠΔΡΙΦ/ΚΗ Γ/Ν΢Η Π. Δ. & Γ. Δ. ΓΤΣ. ΔΛΛΑΓΑ΢ Γ/Ν΢Η Β/ΘΜΙΑ΢ ΔΚΠ/΢Η΢ Ν. ΑΥΑΪΑ΢ 13o ΓΔΝΙΚΟ ΛΤΚΔΙΟ ΠΑΣΡΑ΢ Πάηρα 14 Μαΐοσ 2013 Αριθ. Πρωη.: Ταχ. Δ/νση:Κορίνθου 221, ΣΚ. 26221, ΠΑΣΡΑ Τηλ./Fax : (2610) - 222696, 222503 E-mail: mail@13lyk-patras.ach.sch.gr Προς: 1. Περιθεριακή Γ/νζη Π. & Γ. Δκπ/ζης Γση. Δλλάδος Τμήμα επιζηημονικής & παιδαγωγικής Καθοδήγηζης Γ/θμιας Δκπ/ζης 2. ΥΠΓΒΜΘ Γιεύθσνζη Δσρωπαϊκής Ένωζης Τμήμα Β΄ Α.Παπανδρέοσ 37, Μαρούζι, ΤΚ 15180 3. Γιεύθσνζη Γ/θμιας Δκπ/ζης Ν. Αταΐας 4. ΙΚΥ Λ. Δθνικής Ανηιζηάζεως 41 ΤΚ 142 34, Νέα Ιωνία - Αηηική Θέκα: ΕΚΘΕ΢Η ΠΡΑΓΜΕΝΩΝ- ΔΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ ΣΗ΢ ΕΠΙ΢ΚΕΨΗ΢- ΑΝΣΑΛΛΑΓΗ΢ ΢ΣΗ GEBZE ΣΗ΢ ΣΟΤΡΚΙΑ΢ ΕΤΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS 2011-1-ES1-COM06-34473 3. Σαο ελεκεξώλνπκε όηη ην 13ν ΓΔΛ Πάηξαο ζπκκεηέρεη ζην Δπξσπατθό Πξόγξακκα Comenius Γηα βίνπ Μάζεζεο Πνιπκεξείο Σρνιηθέο Σπκπξάμεηο κε ηίηιν «My coast, your coast, our coast» θαη αξηζ. ΢ύκβαζεο 2011-1-ES1-COM06-34473 3. Καηόπηλ έγθξηζεο από ηελ ππεξεζία ζαο, ε ΢πληνλίζηξηα ηνπ πξνγξάκκαηνο θ. Μαξία ΢ηαδήκα- Σζόηξα, ε θηιόινγνο θ. Αγγειηθή Απνζηνινπνύινπ θαη ν βηνιόγνο θ. Νηθόιανο Φαιηζέηαο θαζώο θαη νθηώ καζεηέο ηνπ ζρνιείνπ καο, επηζθέθηεθαλ ην ζρνιείν- εηαίξν «Osmangazi Ilkogretim Okulu » ζηελ πόιε Gebze ηεο Τνπξθίαο. Δπίζεο παξαβξέζεθε θαη ε ηζπαληθή απνζηνιή από ην ζρνιείν- εηαίξν «Instituto de Enseñanza Secundaria Son Rullan» από ηε Πάικα ηεο Μαγηόξθαο ηεο Ηζπαλίαο. Ζ επίζθεςε έγηλε ζηα πιαίζηα πινπνίεζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο ζε ζύκθσλε εκεξνκελία θαη από ηνπο ηξεηο εηαίξνπο από ηηο 22 έσο 28 Απξηιίνπ 2013.
  • 2. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΣΗ΢ ΕΠΙ΢ΚΕΨΗ΢ Ηκέξα 1ε Δεπηέξα 22 Απξηιίνπ 2013 Αλαρώξεζε ην πξσί από Πάηξα γηα ην αεξνδξόκην Δι. Βεληδέινο κε ηε ζπγθνηλσλία. Πηήζε Αζήλα- Κσλζηαληηλνύπνιε θαη κεηά κεηάβαζε ζηε Gebze κε κηζζσκέλν κηθξό ιεσθνξείν. Υπνδνρή από ηνπο Τνύξθνπο εθπαηδεπηηθνύο ηεο νκάδαο ηνπ πξνγξάκκαηνο. Σπλάληεζε ησλ καζεηώλ καο κε ηνπο μέλνπο καζεηέο θαη ηηο νηθνγέλεηέο ηνπο. Γείπλν ησλ καζεηώλ κε ηηο νηθνγέλεηεο. Γείπλν ησλ εθπαηδεπηηθώλ – εηαίξσλ ηνπ πξνγξάκκαηνο. Ηκέξα 2ε Σξίηε 23 Απξηιίνπ 2013 Παξαθνινύζεζε ηνπ ενξηαζκνύ κηαο «Δζληθήο Δνξηήο» ηεο Τνπξθίαο θαη ηεο «Ηκέξαο ηνπ Παηδηνύ» ζηνλ ρώξν ηνπ ζρνιείνπ, κε απαγγειίεο θαη παξαδνζηαθνύο ρνξνύο. Δπίζθεςε ζην Δζληθό Πάξθν Ballkayalar, ηνπνζεζία κε κνλαδηθή γεσκνξθνινγία από βξάρνπο από ζρηζηόιηζν κε θαηαξξάθηε, θαξάγγη, ιίκλεο θαη ζπήιαηα. Μεηά ην κεζεκεξηαλό θαγεηό επίζθεςε ζην Εσνινγηθό θαη βνηαληθό θήπν Faruk Yalcin ζηε πόιε Darica. Δπηζηξνθή ζηε Gebze, ειεύζεξνο ρξόλνο, νη καζεηέο κε ηηο νηθνγέλεηεο γηα θαγεηό, αλάπαπζε.
  • 3.
  • 4. Ηκέξα 3ε Σεηάξηε 24 Απξηιίνπ 2013 Τν πξσί επηζθεθζήθακε κε ιεσθνξείν ην παξαζαιάζζην πάξθν Dudayev ζηε πόιε Darica. Σηε ζπλέρεηα θαηεπζπλζήθακε ζηελ πόιε Ismit, ηελ αξραία Νηθνκήδεηα. Δθεί βξίζθεηαη ε κνλάδα Izaydas πνπ επεμεξγάδεηαη ηα απόβιεηα ηεο πεξηνρήο, ηελ νπνία θαη επηζθεθηήθακε. Ζ κνλάδα δηαζέηεη εηδηθή εγθαηάζηαζε απνηέθξσζεο ησλ απνβιήησλ θαη παξαγσγή ειεθηξηθήο ελέξγεηαο. Μαο έγηλε παξνπζίαζε ηεο δηαδηθαζίαο επεμεξγαζίαο θαη απνηέθξσζεο ησλ ζθνππηδηώλ. Τν απόγεπκα επηζηξέςακε ζηε Gebze γηα βξαδηλό θαγεηό ( νη καζεηέο ζηηο νηθνγέλεηεο) θαη αλάπαπζε. Ηκέξα 4ε Πέκπηε 25 Απξηιίνπ2013 Ζκεξίδα ηνπ Τνπξθηθνύ ζρνιείνπ ζε αίζνπζα εθδειώζεσλ μελνδνρείνπ ηεο πόιεο γηα ηε παξνπζίαζε ησλ εξγαζηώλ ησλ καζεηώλ ησλ ηξηώλ ζρνιείσλ – εηαίξσλ. Οη καζεηέο καο παξνπζίαζαλ ηηο εξγαζίεο ηνπο πνπ αθνξνύζαλ ζην ζέκα ηεο αύμεζεο ηεο ζεξκνθξαζίαο ζηνλ πιαλήηε καο θαη ηελ θιηκαηηθή αιιαγή, ηα πξνβιήκαηα πνπ απνξξένπλ από απηήλ, αιιά θαη ηη πξέπεη λα θάλνπκε γηα λα βνεζήζνπκε ηηο αθηέο καο θαη ηε γε καο. Μεηά ηηο παξνπζηάζεηο αθνινύζεζε γηνξηή κε παξαδνζηαθνύο θαη ζύγρξνλνπο ρνξνύο θαη θαγεηό από ηνπο γνλείο ησλ καζεηώλ. Ζ ρνξεπηηθή εθδήισζε είρε κεγάιε επηηπρία θαη απήρεζε ζε όινπο ηνπο καζεηέο, πνπ ρόξεςαλ όινη καδί θαη επηθξάηεζε ελζνπζηαζκόο. Αθνινύζεζε ζύζθεςε ησλ εκπιεθνκέλσλ ζην πξόγξακκα εθπαηδεπηηθώλ γηα ηελ κεξηθή αμηνιόγεζε ηνπ πξνγξάκκαηνο, αιιά θαη ηεο ζπγθεθξηκέλεο αληαιιαγήο.
  • 5. Σπδεηήζεθε ην πεξηερόκελν ησλ εξσηεκαηνινγίσλ, ιεπηνκέξεηεο γηα ηα πξντόληα ηνπ πξνγξάκκαηνο, ηε δηάρπζε θαη δηεπθξηλήζεηο γηα ηελ ηειηθή ζύζθεςε πνπ ζα γίλεη ηνλ Ηνύλην ζηε Πάηξα. Τν απόγεπκα επηζθεθηήθακε ηα αμηνζέαηα ηεο πόιεο. Αθνινύζεζε βξαδηλό θαγεηό, νη καζεηέο απνραηξέηηζαλ ηνπο γνλείο ησλ Τνύξθσλ καζεηώλ, αλάπαπζε.
  • 6. Ηκέξα 5ε Παξαζθεπή 26 Απξηιίνπ 2013 Επίζθεςε ζηε Κσλζηαληηλνύπνιε. Όινη νη καζεηέο ηνπ πξνγξάκκαηνο, Τνύξθνη, Ηζπαλνί, Έιιελεο, κε ηνπο ζπλνδνύο επηζθέθηεθαλ ηελ Κσλζηαληηλνύπνιε. Σηελ Πόιε επήγακε ζηελ Αγία ΢νθία πνπ έρεη ηόζε κεγάιε ηζηνξηθή θαη ζπλαηζζεκαηηθή αμία γηα καο ηνπο Έιιελεο. Θαπκάζακε ην εζσηεξηθό ηνπ λανύ, ηα ςεθηδσηά , ηελ αξρηηεθηνληθή θαη ηε κεγαινπξέπεηα ηνπ λανύ. Σηε ζπλέρεηα επηζθεθηήθακε ην Τδξαγσγείν ηνπ Ινπζηηληαλνύ κε ηε κνλαδηθή αξρηηεθηνληθή. Καηαιήμακε ζην κνπζείν ηνπ Σνπ Καπί όπνπ επηζθεθηήθακε ηηο αίζνπζεο κε ηα κνλαδηθά έξγα ηέρλεο θαη θνζκήκαηα. Απνραηξεηήζακε ηνπο Τνύξθνπο θαη Ηζπαλνύο καζεηέο θαη ζπλνδνύο, νη νπνίνη επέζηξεςαλ ζηε Gebze θαη θαηαιήμακε ζην μελνδνρείν καο γηα θαγεηό θαη αλάπαπζε. Ηκέξα 6ε ΢άββαην 27 Απξηιίνπ 2013 Δεύηεξε κέξα ζηε Κσλζηαληηλνύπνιε. Δθθιεζηαζκόο ζην Παηξηαξρείν. Δπίζθεςε ζην Ηεξό Ναό ηνπ Αγίνπ Γεσξγίνπ ζην Φαλάξη θαη παξαθνινύζεζε ηεο ζείαο ιεηηνπξγίαο. Ξελάγεζε ζηνπο ρώξνπο ηνπ Παηξηαξρείνπ. Αθνινύζσο επηζθεθηήθακε ηε Μεγάιε ην Γέλνπο ΢ρνιή, ε νπνία επξίζθεηαη ζηελ ίδηα πεξηνρή ζην Φαλάξη. Δπηζηξνθή ζηε Πόιε θαη επίζθεςε ηνπ Μεγάινπ ζθεπαζηνύ Παδαξηνύ κε ην ηδηαίηεξν πνιηηηζηηθό ρξώκα. Δπίζθεςε επίζεο ηεο αγνξάο ησλ κπαραξηθώλ.
  • 7. Ηκέξα 7ε Κπξηαθή 28 Απξηιίνπ 2013 Δπίζθεςε ζην Μπιέ Σδακί. Σηε ζπλέρεηα επηζθεθηήθακε ην θέληξν ηεο Πόιεο ζηε πιαηεία Σαμίκ θαη ηνλ εκπνξηθό δξόκν Ιζηηθιάι. Σηελ ίδηα πεξηνρή επηζθεθηήθακε ηνλ Ι. Ν. ηεο Αγίαο Σξηάδαο ζηε ζπλνηθία Μπέτνγινπ. Δπηζηξνθή ζην μελνδνρείν θαη από εθεί κεηάβαζε ζην αεξνδξόκην γηα ηελ πηήζε ζηελ Διιάδα. Άθημε ζηελ Αζήλα θαη θαηεπζείαλ κεηαθνξά από ην αεξνδξόκην Δι. Βεληδέινο ζηελ Πάηξα κε κηζζσκέλν κηθξό ιεσθνξείν. Άθημε ζηε Πάηξα ζηηο 2:30 π.κ. Ζ απνζηνιή ηνπ ζρνιείνπ καο ζηε ζπγθεθξηκέλε αληαιιαγή απνθόκηζε ηηο θαιύηεξεο εληππώζεηο γηα ην ζρνιείν – εηαίξν Osmangazi Ilkogretim Okulu. Οη καζεηέο καο ήζαλ άξηζηα πξνεηνηκαζκέλνη, νη παξνπζηάζεηο ηνπο ήζαλ άξηηα δνκεκέλεο θαη πεξηεθηηθέο. Σπκπεξηθέξζεθαλ κε ππεπζπλόηεηα, ζνβαξόηεηα, επγέλεηα θαη ππαθνή ζηηο ζπζηάζεηο ησλ ζπλνδώλ. Ζ ζπλεξγαζία, ε ζπλύπαξμε θαη ε ζπλαλαζηξνθή κε ηνπο καζεηέο ηνπ ηνπξθηθνύ ζρνιείνπ θαζώο θαη ηνπ ηζπαληθνύ, ήηαλ εμαηξεηηθή. Θεσξνύκε όηη θαη απηή ε αληαιιαγή ηνπ πξνγξάκκαηνο ζηέθζεθε κε επηηπρία. Ο Γηεπζπληήο ηνπ 13νπ ΓΔΛ Πάηξαο Ζ Σπληνλίζηξηα ηνπ πξνγ/ηνο Γεκνζζέλεο Σθαιηζάο Μαξία Τζόηξα Γξ. Φπζηθόο Πιεξνθνξηθόο