Soumettre la recherche
Mettre en ligne
нийгмийн ажлын үйлчилгээг боловсруулах
•
Télécharger en tant que PPTX, PDF
•
1 j'aime
•
2,491 vues
N
nina_miigaa
Suivre
heregtei shvv
Lire moins
Lire la suite
Business
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 24
Télécharger maintenant
Recommandé
Batbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголт
Batbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголт
The Institute of Social Sciences
нийгмийн ажлын өнөөгийн байдал, хөгжлийн чиг хандлага
нийгмийн ажлын өнөөгийн байдал, хөгжлийн чиг хандлага
Sukhochirxna
School of social work
School of social work
E-Gazarchin Online University
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
Dashlhvndev Galbadrah
Хүүхэд хамгааллын тухай хуулийн хэрэгжилтийг хангах нь
Хүүхэд хамгааллын тухай хуулийн хэрэгжилтийг хангах нь
Galbaatar Lkhagvasuren
багшийн ёс зүй
багшийн ёс зүй
91444422
Copy of кейстэй ажиллах
Copy of кейстэй ажиллах
Sukhochirxna
ECON302-хичээл 9 /20190312/
ECON302-хичээл 9 /20190312/
E-Gazarchin Online University
Recommandé
Batbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголт
Batbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголт
The Institute of Social Sciences
нийгмийн ажлын өнөөгийн байдал, хөгжлийн чиг хандлага
нийгмийн ажлын өнөөгийн байдал, хөгжлийн чиг хандлага
Sukhochirxna
School of social work
School of social work
E-Gazarchin Online University
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
Dashlhvndev Galbadrah
Хүүхэд хамгааллын тухай хуулийн хэрэгжилтийг хангах нь
Хүүхэд хамгааллын тухай хуулийн хэрэгжилтийг хангах нь
Galbaatar Lkhagvasuren
багшийн ёс зүй
багшийн ёс зүй
91444422
Copy of кейстэй ажиллах
Copy of кейстэй ажиллах
Sukhochirxna
ECON302-хичээл 9 /20190312/
ECON302-хичээл 9 /20190312/
E-Gazarchin Online University
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
Unuruu Dear
нийгмийн ажилтны ёс зүй - 3
нийгмийн ажилтны ёс зүй - 3
E-Gazarchin Online University
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
Tywshin
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
E-Gazarchin Online University
Багшийн ёс зүй харилцаа
Багшийн ёс зүй харилцаа
mnuser
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
Munkhtur Davaanyam
эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцоо
school14
Butets
Butets
yivo1004
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
Ankhbileg Luvsan
Arkhangai
Arkhangai
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
менежмент эсээ
менежмент эсээ
Buka King
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
badmaa0614
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
tulgaa14
Нийгмийн ажлын түүх, философи Хичээл-2
Нийгмийн ажлын түүх, философи Хичээл-2
E-Gazarchin Online University
суралцахуй ба сурагч
суралцахуй ба сурагч
Oyun_och85
Legts 13
Legts 13
Siner AG
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэ
Turu Turuu
идэвхитэй суралцах 10 арга
идэвхитэй суралцах 10 арга
Haliun53
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
tsagaan banzragch
Yндсэн хуульт төр ба төрийн эрх мэдлийн хуваарилалт
Yндсэн хуульт төр ба төрийн эрх мэдлийн хуваарилалт
Ariunbayar Bazarvaani
лекц №11
лекц №11
azora14
НАСТНЫ ЧИГЛЭЛЭЭР БОЛОВСРУУЛСАН ЭМНЭЛ ЗҮЙН УДИРДАМЖИЙН ЭМХТГЭЛ
НАСТНЫ ЧИГЛЭЛЭЭР БОЛОВСРУУЛСАН ЭМНЭЛ ЗҮЙН УДИРДАМЖИЙН ЭМХТГЭЛ
gero_center
Contenu connexe
Tendances
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
Unuruu Dear
нийгмийн ажилтны ёс зүй - 3
нийгмийн ажилтны ёс зүй - 3
E-Gazarchin Online University
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
Tywshin
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
E-Gazarchin Online University
Багшийн ёс зүй харилцаа
Багшийн ёс зүй харилцаа
mnuser
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
Munkhtur Davaanyam
эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцоо
school14
Butets
Butets
yivo1004
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
Ankhbileg Luvsan
Arkhangai
Arkhangai
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
менежмент эсээ
менежмент эсээ
Buka King
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
badmaa0614
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
tulgaa14
Нийгмийн ажлын түүх, философи Хичээл-2
Нийгмийн ажлын түүх, философи Хичээл-2
E-Gazarchin Online University
суралцахуй ба сурагч
суралцахуй ба сурагч
Oyun_och85
Legts 13
Legts 13
Siner AG
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэ
Turu Turuu
идэвхитэй суралцах 10 арга
идэвхитэй суралцах 10 арга
Haliun53
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
tsagaan banzragch
Yндсэн хуульт төр ба төрийн эрх мэдлийн хуваарилалт
Yндсэн хуульт төр ба төрийн эрх мэдлийн хуваарилалт
Ariunbayar Bazarvaani
Tendances
(20)
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
Я.Төмөрбаатар:Боловсролын салбарын өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд
нийгмийн ажилтны ёс зүй - 3
нийгмийн ажилтны ёс зүй - 3
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Багшийн ёс зүй харилцаа
Багшийн ёс зүй харилцаа
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцоо
Butets
Butets
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
Arkhangai
Arkhangai
менежмент эсээ
менежмент эсээ
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
Нийгмийн ажлын түүх, философи Хичээл-2
Нийгмийн ажлын түүх, философи Хичээл-2
суралцахуй ба сурагч
суралцахуй ба сурагч
Legts 13
Legts 13
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэ
идэвхитэй суралцах 10 арга
идэвхитэй суралцах 10 арга
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Yндсэн хуульт төр ба төрийн эрх мэдлийн хуваарилалт
Yндсэн хуульт төр ба төрийн эрх мэдлийн хуваарилалт
En vedette
лекц №11
лекц №11
azora14
НАСТНЫ ЧИГЛЭЛЭЭР БОЛОВСРУУЛСАН ЭМНЭЛ ЗҮЙН УДИРДАМЖИЙН ЭМХТГЭЛ
НАСТНЫ ЧИГЛЭЛЭЭР БОЛОВСРУУЛСАН ЭМНЭЛ ЗҮЙН УДИРДАМЖИЙН ЭМХТГЭЛ
gero_center
Setgets
Setgets
Gantulga Nyamdorj
397 havsralt
397 havsralt
Tumuruu Shiileg
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
SlideShare
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
SlideShare
En vedette
(6)
лекц №11
лекц №11
НАСТНЫ ЧИГЛЭЛЭЭР БОЛОВСРУУЛСАН ЭМНЭЛ ЗҮЙН УДИРДАМЖИЙН ЭМХТГЭЛ
НАСТНЫ ЧИГЛЭЛЭЭР БОЛОВСРУУЛСАН ЭМНЭЛ ЗҮЙН УДИРДАМЖИЙН ЭМХТГЭЛ
Setgets
Setgets
397 havsralt
397 havsralt
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
Similaire à нийгмийн ажлын үйлчилгээг боловсруулах
SWON205-20160603
SWON205-20160603
E-Gazarchin Online University
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
дархан эрдэм5 баг
дархан эрдэм5 баг
Bat Budee
Илтгэл
Илтгэл
surenee
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
urangua85
Khuvsgul- EDTSS- MXBuleg-1.pptx
Khuvsgul- EDTSS- MXBuleg-1.pptx
KhunshagaiPurevjav
Хувь хүний санхүүгийн төлөвлөлт ба ажил мэргэжлийн төлөвлөлт
Хувь хүний санхүүгийн төлөвлөлт ба ажил мэргэжлийн төлөвлөлт
Nyambayar Nbak
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
batbayarD
Sna
Sna
E-Gazarchin Online University
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
tumendemberel sandag
Багш ажлын байран дээрээ хичээлийн судалгаагаар хөгжих нь
Багш ажлын байран дээрээ хичээлийн судалгаагаар хөгжих нь
Gombojav Oyungerel
Сургалтын нэгэн арга
Сургалтын нэгэн арга
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
5. day2 proposal development lecture
5. day2 proposal development lecture
Davaasuren Nyamaa
Random 131018004405-phpapp02
Random 131018004405-phpapp02
Bayarmaa Anu
Random 131018004405-phpapp02
Random 131018004405-phpapp02
Bayarmaa Anu
сургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ соло
Oyuhai1127
The usage-of-ict-in-assessment-issues-of-learning
The usage-of-ict-in-assessment-issues-of-learning
zob_2007
Iltgel 2016-tugsuu-Setgemj
Iltgel 2016-tugsuu-Setgemj
Tugsuu0221
үнэлгээний онолын үндэслэл
үнэлгээний онолын үндэслэл
tungalag
лекц №2
лекц №2
Dulguun Murun
Similaire à нийгмийн ажлын үйлчилгээг боловсруулах
(20)
SWON205-20160603
SWON205-20160603
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
дархан эрдэм5 баг
дархан эрдэм5 баг
Илтгэл
Илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
Khuvsgul- EDTSS- MXBuleg-1.pptx
Khuvsgul- EDTSS- MXBuleg-1.pptx
Хувь хүний санхүүгийн төлөвлөлт ба ажил мэргэжлийн төлөвлөлт
Хувь хүний санхүүгийн төлөвлөлт ба ажил мэргэжлийн төлөвлөлт
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
Sna
Sna
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
Багш ажлын байран дээрээ хичээлийн судалгаагаар хөгжих нь
Багш ажлын байран дээрээ хичээлийн судалгаагаар хөгжих нь
Сургалтын нэгэн арга
Сургалтын нэгэн арга
5. day2 proposal development lecture
5. day2 proposal development lecture
Random 131018004405-phpapp02
Random 131018004405-phpapp02
Random 131018004405-phpapp02
Random 131018004405-phpapp02
сургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ соло
The usage-of-ict-in-assessment-issues-of-learning
The usage-of-ict-in-assessment-issues-of-learning
Iltgel 2016-tugsuu-Setgemj
Iltgel 2016-tugsuu-Setgemj
үнэлгээний онолын үндэслэл
үнэлгээний онолын үндэслэл
лекц №2
лекц №2
нийгмийн ажлын үйлчилгээг боловсруулах
1.
LOGO “ Add your
company slogan ” НИЙГМИЙН АЖЛЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭГ БОЛОВСРУУЛАХ
2.
www.themegallery.com Сургуулийн нийгмийн ажлын
үйлчилгээг үнэлж судлах боловсруулах ба хэлэлцэн тохирох Холбооны муж улсуудын хуулиар тогтоосон хүчин төгөлдөр хөтөлбөрүүд нь 1970, 1980-аад онд Костин Аллен Мейрес нарын тодорхойлсоноор нийгмийн үйлчилгээг уламжлалт байдлаар хэрэглэхийг чухалчилдаг. Энэ хууль эрхийн хүрээнд нйигмийн ажилтан гэдэг нь хүнийг өөрчлөх аргыг тодорхойлон хэрэгжүүлдэг, оношлодог мэргэжилтэн гэдгийг сайн мэдэхгүй ч олон удирдах ажилтан ганцаарчилсан сургалтыг зохион байгуулдаг хорооноос сурагчдыг эмчлэн засах, хүмүүжүүлэх, зорилготой нйигмийн ажилтны ганцаарчилсан үйлчилгээг үзүүлэхээр нийгмийн ажилтан руу явуулдаг болсон.
3.
www.themegallery.com Нийгмийн ажлын үйлчилгээний
төлөвлөгөөг судлан боловсруулах, хэлэлцэн тохирох ерөнхий зураглал 1 Нийгмийн ажилтан өөрийгөө үнэлж цэгнэх нь Сургуульд ажиллахад өөрийгөө тохирох эсэхийг цэгнэх Сургуулийн ил ба далд асуудлуудыг мэдэх ба эс мэдэх эсэх Гарал үүсэл , арьс өнгө, соёлын асуудлуудад хэрхэн хандахаа үнэлэх Сургуулийн хүрээнд мэргэжлийн үнэт зүйлс ба ёс суртахууны хэм хэмжээгээ хэрхэн буулгах ба баримтлахаа үнэлж цэгнэх Мэргэжлийн мэдлэг, чадвар, сонирхлын хүрээ, түүний түвшингээ үнэлэх 1 3 4
4.
www.themegallery.com Нийгмийн ажлын үйлчилгээнд
итгэх итгэлцэл, зөвшлийг бий болгох нь : 2 Сургуулийн удирдлагатай итгэлцэх, харилцааг хөгжүүлэх Нийгмийн ажлын үйлилгээ үзүүлэх албан ёсны зөвшөөрөл болон албан бус санал авах 1 3 4
5.
www.themegallery.com Сургууль олон нийтийн
талаарх мэдээлэл, тэдгээрийн өөрчлөлтийг үнэлэх нь : 3 Сургуулийн тогтолцоо, зохион байгуулалт, албан бус, харилцаа холбоо, улс төрийн тогтолцоо , үйл ажиллагаа дүүрэг сургуулийн хэрэгжүүлж буй хөтөлбөр , түүний боловсролын үзэл баримтлалын талаар мэдлэгтэй болох Тухайн үеийн боловсрол, хүүхдийн асуудлаар гарсан холбооны болон муж улсын хууль тогтоомж, эрх зүйн баримт бичгийн талаах мэддэг болох Тухайн сургууль болон сургуулийн барилга байгууламжийн зохион байгуулалт, тэнд хэрэгжүүлж буй хөтөлбөрүүдийн өөрчлөлт шинэчлэл, хэрэгцээ нөөц, боломжийг үнэлэн судлах ба хамрагдах хүн ам зүйн мэдээллийг олж авах Орон нутгийн хүн ам зүйн тухай мэдээлэлтэй болох, орон нутгийн хүн амын хөдлөл зүйг үнэлэх 1 3 4
6.
www.themegallery.com Ажлын төлөвлөгөө боловсруулах,
хэлэлцэж тохирох нь: 4 Сургуулийн удирдлагатай хамтран нийгмийн ажлын үйлчилгээний нэн тэргүүнд хийх ажлын чиглэлийг боловсруулах Тухайн сургууль болон хөтөлбөрийн зайлшгүй шаардлагатай өвөрмөц хэрэгцээг хангахад чиглэсэн нөөц боломж, зорилт үйл ажиллагаанд нийцэх үйлчилгээний асуудлуудыг зааглан үйл ажиллагаанд нийцэх үйлчилгээний асуудлуудыг зааглан тогтоож, нэн тэргүүний хэрэгцээг нарийвчлан ялгаж төлөвлөгөөнд тусгах. Тухайн асуудал ба хөтөлбөр хариуцсан удирдлагатай хамтран жилийн ажлын төлөвлөгөөнд баяжилт хийж өөрчлөлт оруулан аль аль тал хүлээн зөвшөөрөхүйц хувилбарыг хэлэлцэн тохирох. 1 3 4
7.
www.themegallery.com Жилийн тайланг дүгнэх,
боловсруулах нь: 5 Жилийн ажлын төлөвлөгөөний биелэлт, явцыг удирдлагад байнга мэдээлж байх Жилийн эцэст ажлын төлөвлөгөөг үнэлж, хүрсэн амжилт хийх ёстой өөрчлөлтийн тухай зөвлөмжийг тэмдэглэн ажлынхаа тухай мэдээллийг тараан бусадтай санал солилцох Дараа жилийн шинэ төлөвлөгөө боловсруулах 1 3 4
8.
Сургуульд түшиглэсэн сэтгэцийн
эрүүл мэндийг дэмжих төрөл бүрийн мэргэжилтнүүдийн баг 2. Сургуулийн сэтгэл зүйч Тусгай боловсрол шаардлагатай сурагчдыг үнэлэх үнэлгээний ажлын хэсэг болох сурагчдын суралцах чадвар, сэтгэцийн эрүүл мэндийн байдлыг үнэлэх оюун ухааны болон зан төрхийн тестийг явуулдаг. 1. Сургуулийн зөвлөгч: Дунд сургуульд нэгээс илүү зөвлөх ажиллаж болох ба анхан шатны сургуулийн хувьд хэд хэдэн сургуулийн дунд нэг зөвлөх ажиллах ба эсвэл дүүрэгт анхан шатны боловсролын зөвлөх байхгүй байж болохгүй. www.themegallery.com
9.
4. Сургуулийн нийгмийн ажилтан Эрүүл
мэндийн үнэлгээ, мэргэжлийн зөвлөгөө өгөх сургалтын ба сэтгэл судлалын тест явуулах үүрэггүй байна. 3. Сургуулийн сувилагч Сурагчдын сургалтанд эрүүл мэндтэй холбоотой учирч болох саад бэрхшээлийг тодорхойлох, өөрчлөх ба арилгах замаар тэдний эрүүл мэндийг хаагаалах, эрүүл мэндийн байдлыг дээшлүүлэх боловсролын үйл явцыг явуулна. www.themegallery.com
10.
Үнэлгээ Үнэлгээний судалгаа нь
тодорхой нэг үйл ажиллагааг үр ашигтай хийсэн эсэхийг мэдэхийн тулд шинжлэх ухааны аргыг ашиглан нотолгоо баримтыг хуримтлуулахад чиглэнэ. Хариуцлагын шаардлагад нийцэх үнэлгээ нь сургуулийн нийгмийн ажлын хөтөлбөрийг сайжруулж энэ салбарын хүрээнд мэдлэг туршлага нэмэгдүүлэхэд тус дөхөм болно. Энэ нь ямар үйл ажиллагаа зөв , болж байгаа аль нь болохгүй байгаа гэдгийг судлан мэдэх боломжийг олгодог бөгөөд ингэснээр сургуулийн нийт тогтолцооны бүрэлдэхүүн хэсэг бүрт нийгмийн ажилтан үйлчлүүлэгч, нарын тохирсон үйл ажиллагааны чиглэлийг гаргаж өгдөг. www.themegallery.com
11.
Нийгмийн ажил үйлчилгээний
үр нөлөөг дүгнэх Нийгмийн ажил үйлчилгээний үр нөлөөг хэмжих, ямар ч шалгавар стандарт нь ямагт системтэй практик үйл ажиллагааг чухалилна. Хийсэн ажлаа иргэн хянах нь үйл ажиллагааны үе шат бүрт мөн дараагийн үе шатны үйл ажиллагааг хянах боломж бий болдог. Үйлчилгээний үр дүнг үнэлэхдээ дараах 3 чиглэлээр үнэлнэ. Энэ нь 1. Хувь хүн, жижиг бүлэг, гэр бүлд үзүүлсэн ажил үйлчилгээний үр дүнгийн үнэлгээ 2. Хөтөлбөрийн үнэлгээ 3. Үйл явцын үнэлгээ зэрэг болно. www.themegallery.com
12.
Хувь хүн, жижиг
бүлэг, гэр бүлд үзүүлсэн ажил үйлчилгээний үр дүнгийн үнэлгээ Хичээлийн жилийн эхэнл гаргасан үйлчилгээний төлөвлөгөөнд тухайн ажил үйлчилгээний үр дүн, эцсийн шатанд хүрэх амжилтыг хэрхэн үнэлэх арга хэрэгслийг тодорхойлох хэрэгтэй. Сургуулийн нийгмийн ажилтны өдөр тутмын ажилтай нь зайлшгүй зарцуулах цаг хугацаа, нөөц хүч, эцсийн үнэлгээ хийх зэргийг төлөвлөх нь тийм чухал биш мэт санагдах боловч үнэндээ тухайн төлөвлөгөөнд урьдчилан тусгасан үр дүн цаг хугацаа нь бодит үйл ажиллагааг илэрхийлэх гол арга хэрэгсэл болно. www.themegallery.com
13.
ХӨТӨЛБӨРИЙН ҮНЭЛГЭЭ Хөтөлбөрийн үнэлгээ
нь тухайн хөтөлбөрийн үнэ цэнийг, хувь хүн гэр бүл жижиг бүлгүүдээр тодруулан гаргаж ирдэг. Хөтөлбөрийн үнэлгээг хийхдээ үйл ажиллагааны үр дүнгйин үнэлгээ болон микро системийн үйл ажиллагааны шинж чанарыг харгалздаг. www.themegallery.com
14.
ҮЙЛ ЯВЦЫН ҮНЭЛГЭЭ
ЗЭРЭГ БОЛНО. Үйл явцын үнэлгээ нь нийгмийн ажилтанд яагаад түүний ажил нь яагаад үр бүтээлтэй, эсвэл үгүй байгааг нээн илрүүлэхэд тусладаг. Үр ашиг болон хөтөлбөрийн үнэлгээ нь “ та өөрийн зорилтын биелүүлсэн үү, эсвэл үгүй юу гэсэн асуултанд хариулдаг бол үйл явцын үнэлгээ нь та өөрийн зорилгод хүрэхийн тулд төлөвлөгөөнд тусгагдсан бүх үйл ажиллагааг гүйцэтгэсэн үү гэсэн асуултанд хариулдаг. Энэхүү асуулт нь дүгнэлт гаргагчаас тухайн үйл явцын үед гарсан хямрал доглдлыг тодорхойлж хөтөлбөр нь үр дүнтэй байв уу үгүй юу гэдгийг тогтоох боломж олгодог. Өөрчлөлт гарсан тохойлдолд үнэлгээий энэхүү хэлбэр нь дүгнэлт гаргагчийг ямар хүчин зүйлс өөрчлөлтөд нөлөөлсөн бэ гэсэн асуулт тавихад хүргэж болно. Энэ асуултад хариулахын тулд үйл явц болгоныг судалж чухам аль нь өөрчлөлтөд нөлөөлсөн болохыг мэдэх шаардлагатай. Ийм төрлийн үнэлгээни й үйл явцад бичиг баримтын бүрдүүлэлт маш www.themegallery.com
15.
www.themegallery.com Cycle Diagram Text Text Text Text Text Cycle name Add
Your Text
16.
ҮҮРЭГ ЗОРИЛТ БИЕЛЭГДЭЭГҮЙ ТОХИОЛДОД Хөтөлбөрийн
үйл ажиллгаа нь хүсэж байсан амжилтандаа хүрэхгүй тохиолдолд гарч болно. Яагаад уг зорилт биелэгдээгүй талаар эргэж шалгах тохиолдол бүрт үйл явц болгоныг эргэн үзэх бөгөөд энэ нь зөвхөн нэг арга нь юм. Мөн дараах боломжит аргууд ч байж болно. 1. Зорилт болон хэтийн төлөвөө тодорхойлох үйл явцад гардаг хамгийн их дэлгэрсэн алдаа бол гарч болох өөрчлөлтийг харгалзан үзэлгүйгээр гүйцэтгэх ажлаа төлөвлөх явдал юм. Жишээлбэл: нийгмийн ажилтан эцэг эхчүүдийн хүүхэдтэйгээ ажиллах ур чадвар болон боломжтой эх үүсвэрүүдийг ихэсгэхийг хүсэж байгаа бол өөрийн зорилтыг “Эцэг эхчүүдийн хүүхэдтэйгээ ажиллах ур чадварыг нэмэгдүүлэх боломжтой эх үүсвэрийн талаарх мэдлэгийг нэмэгдүүлэх” гэсэн байдлаар бичиж тодорхойлно. www.themegallery.com
17.
2. Өмнөө тавьсан
зорилт нь биелэх боломжтой, бодит байж чадсан уу? Жишээлбэл, 3 дугаар ангийн багш Жонниг нийгмийн үйлчилгээнд хамруулах санал болгосон. Учир нь янз бүрийн заах аргыг хэрэглэсэн боловч түүний унших чадвар муу байсан ажээ. Нийгмийн ажилтны хийсэн судалгаагаар Жонни суралцах бүрэн чадвартай гарсан боловч түүнд учирсан гол саад нь өөртөө итгэлгүй байдаг байжээ. Нийгмийн ажилтаны бодлоор бол Жонни нэг л удаа өөртөө бүрэн итгэлтэй байж чадвал түүний унших чадвар нь нэмэгдэх боломжтой байв. Багшаас гарсан саналын дагуу нийгмийн ажилтан дараах байдлаар ажлын төлөвлөгөөг гаргажээ. Энэ нь хичээлийн жилийн эцэст Жоннигийн унших чадварыг тодорхой түвшинд хүртэл дээшлүүлэх явдал байлаа. Хичээлийн жилийн төгсгөлд Жоннигийн өөрийн тайлан болон бусад багш нарын илтгэлээс түүний унших чадварт өөрчлөлт гараагүйгээр барахгүй тэрээр сэтгэл санааны их дарамтанд оржээ. Дараагийн хичээлийн жилд гүйцэтгэх ажлын зорилтыг тодорхойлох үйл явцын үеэр түүний сэтгэл санааны гутралыг бууруулах гэсэн зорилт тавьсанаар нилээд том хэмжээний зорилгод хүрэх зорилтыг тодорхойлжээ. www.themegallery.com
18.
Өөр өөр үйл
ажиллагааг хослуулан хэрэглэх нь тохиромжтой байж болох уу? Зорилт нь тодорхой боловч түүнийг биелүүлэх үйл ажиллагаа нь биелүүлэхэд тохирохгүй байх явдал олонтаа тохиолддог. Иймд ижил төстэй салбарт хэрэглэх үйл ажиллагааны жишээнээс санаа авч судалгаа явуулан үйл ажиллагааг дахин төлөвлөх хэрэгтэй . Нэг үйл ажиллагааг нэг сургуулийн нэг сурагчид ашиглаж, харин өөр үйл ажиллагааг тус бүрийн үр дүнг харьцуулан судлах хэрэгтэй. Үүний үр дүнд адил буюу өөр үйл ажиллагааг үйлчлүүлэгч тус бүр дээр бага зэргээр өөрчлөн давтан хэрэглэх сонголт бий болно. Зан байдлын доголдолтой сурагчидтай ганцаарчлан уулзах явдал нь ямар нэг үр дүнд ховорхон хүргэдэг учраас тухайн сурагчийн хүлээн авах эсэх талаар анги хамт олных нь дунд хэлэлцүүлэг явуулах нь энэхүү сонголтын нэг жишээ байж болно. www.themegallery.com
19.
НӨӨЦ БОЛОМЖУУД Нийгмийн үйлчилгээг
үнэлэхэд хамгийн өргөн тулгардаг бэрхшээл бол цагийн хүчин зүйл юм. Олон хүмүүсийн хувьд урьдчилан төлөвлөсөн үйл ажиллагааны практик үр дүнг хязгаарлагдмал цагт багтааж үнэлээд зогсохгүй шинэчилсэн арга хэмжээ ба үнэлгээний төлөвлөгөөг биелүүлэх нөөц боломж нь хангалтгүй байдаг. Энэ тохиолдолд дараах нөөц боломжийг ашиглаж болно www.themegallery.com
20.
1. Судалгаа: Боловсрол
болон шинжлэх ухааны салбарт хийсэн судалгааг номын сангийн лавлахаас ашиглах боломжтой. Их сургууль, коллежмйн номын сангуудын католог нь компютержсэн байдаг учраас хайж олоход хялбар. Нийгмийн ажлын тухай ном зохиол нь судалгааны үндсэн эх материалыг тусгасан байдаг. 2. Стандарт тест: Ямар нэг үйд явдлын өмнө буюу дараа тухай үйл ажиллагааны үр ашгийн тухай мэдээлэл цуглуулахад мэргэжилийн байгууллагуудын гаргасан тестүүд ашиглагддаг. 3. Орон нутгийн болон дүүргийн сургуулийн цогцолборт байдаг номын сангууд нь боловсрол болон нийгмийн ажлын талаарх мэдээллээр баян байдаг. Нийгмийн ажлын мэргэжллийн сонин сэтгүүлийг захиалах, нийгмийн ажилтай холбоотой ном, материал худалдан авах зэрэгт сургуулийн мэргэжлийн номын сан, хамгийн сайн сонголт хийж чадна.Орон нутгийн сургуулиудын номын санд байдаг материалууд нь хол явах цаг хугацааг хэмнэдэг. www.themegallery.com
21.
4. Судалгаа болон
үнэлгээгээр мэргэжсэн зөвлөх нь нийгмийн ажилтныг хөтөлбөрийн хэрэгжилт болон үр дүнг тооцоолох заавар зөвлөмжөөр хангадаг. Энэ ажилд тохирох хүнийг олох хамгийн зөв газар нь их сургуулиуд юм. 5. Компьютерийн технологи сайжрах тусам копьютерийг үр ашигтайгаар ашиглахад энэ мэргэжлийн өндөр чадвартай хүн эсвэл их хэмжээний мөнгө шаардагдахгүй. Компьютерийн технологи нь нийгмийн ажилтнуудад мэдээлэл олж авах, статистик тооцоог хялбаршуулах, тайлан бэлдэх, янз бүрийн загвараар үзүүлэн бэлдэх зэрэг ажлыг гүйцэтгэх бололцоог нэмэгдүүлдэг. Ашиглахад хялбар программ хангамж, компьютерийн курс дамжаанууд нь бичиг боловсруулах дадал олгоод зогсохгүй бас бусад системийг ашиглах боломжийг олгоно. www.themegallery.com
22.
ЖИЛИЙН ЭЦСИЙН ТАЙЛАН Хэн
нэгний үйл ажиллагааны үр дүнг үнэлэх ба нийгмийн ажил үйлчилгээний нөлөө, үр дүнг орон нутгийн боловсролын байгууллага болон бусад холбогдох хүмүүст хүргэх жилийн эцсийн тайлан бэлтгэх зэрэг хэд хэдэн ач холбогдолтой. Энэ нь хариуцлагыг илтгэх гол хэрэгсэл бөгөөд үүний тулд бүтэн жилийн туршид үйлчилгээ үзүүлсэн гэр бүлийнхний шинж байдал болон тоон мэдээллийг нягтлан бодох бүртгэлийн тоо баримтад тулгуурлана. Түүний дараа үр дүнгийн үнэлгээнээс гаргасан баталгааг дэлгэн үзүүлж аль зорилт нь биелсэн болохыг харуулдаг. www.themegallery.com
23.
Ийм төрлийн тайлан
нь үйлчлүүлэгчийн зан байдал, үүнд гарсан өөрчлөлтийг үнэлж баршгүй мэдээллээр хангадаг ба дараа жилийн нь ажлыг төлөвлөж гүйцэтгэх эх суурь болж өгдөг. Нэмж хэлэхэд дүгнэлт гаргасан илтгэлийг удирдлагад танилцуулсанаар нийгмийн ажлын үйлчилгээний тогтвортой байдлыг хангахад түлхэц болно. Санхүүгийн хүндэрлийн үед нийгмийн ажилтнууд мэргэжилийн үнэ цэнээ үргэлж хамгаалж чаддаггүй. Жилийн тайлангаа гаргасан нийгмийн ажлтны хувьд ямар нэг мэдээлийг олж үүнтэй холбоотой мэдээлийг хялбархан боловсруулах боломжтой болно. Нийгмийн ажлын үйлчилгээний үр дүнгийн талаар ийм төрлийн мэдээллийг орон нутгийн хэвлэл, сургуулийн сонин, сургуулийн илтгэл зэрэгт гаргахад их үр өгөөжтэй байдаг. www.themegallery.com
24.
LOGO “ Add your
company slogan ”
Télécharger maintenant