una presentación que sintetiza el documento de Geekonomía.

1. Universidad de Panamá
GEEKONOMÍA
Editoras:
MsD. Nancy Zenaida, López Salgado
Mgtra. Evelia Cecilia, Daniel Grovsnor
DIPLOMADO INTERNACIONAL EN DISEÑO CURRICULAR POR
COMPETENCIAS

2. Estamos en la transición de una sociedad digital evolucionando al
posdigitalismo. Evolución que tiene que ver con una manera de producir y recibir
información.
Los geeks quienes a su modo rediseñan la economía convirtiéndola en
geekonomía. Desde la irrupción de Internet y la computación personal, son los
nuevos escribas del mundo, capaces de crear los instrumentos que utilizan, o
apropiarse de los ya creados. Ellos configuran y la sociedad consume.
Un geek es la persona clave del nuevo ecosistema. Está fascinado por la
tecnología y, en muchos casos, eso lo convierte en un constructor de redes,
diseñador de plataformas sociales y generador de opinión pública. “Son los
escribas del nuevo mundo, ya están al frente del capitalismo.
Capítulo Introductorio

3.  El concepto de "Geekonomia" se aplica a la economía
de la información. Los "geeks" son los protagonistas
que configuran la realidad según sus necesidades.
 La economía de la información sufre
transformaciones, implica:
 reconfiguraciones de viejos formatos
 paradigmas relacionales
 aparición de nuevas lógicas narrativas
Ideas generales

4. Sintesis general
Capítulo 1. Sobre
buzzwords y
conceptos marco
de la geekonomía:
Se trabaja sobre un
componente
común de la
economía de
Internet: la
reconfiguración de
viejos formatos, la
aparición de
nuevas lógicas
narrativas,
industriales y
legales, así como la
existencia de
nuevos paradigmas
relacionales.
Capítulo 2. Un
estudio de caso de
nuevas formas de
intermediación: los
open access
journals. Estudio de
caso sobre el
presente de las
revistas científicas
que cuestiona el
status quo
papirocéntrico de las
editoriales
profesionales. El
panorama diferente
en la geekonomía es
que journals
científicos más
desintermediación
derivan en open
access journals, un
nuevo formato de la
comunicación
científica.
Capítulo 3. La
geografía
cambiante del
planeta Web 2.0:
transformación
narcisista e
identidad única.
Analiza la
cambiante
geografía de la
Web social y la
escritura
colaborativa en
Internet, su faceta
identitaria y sus
nuevas
potencialidades de
negocio.
Capítulo 4. La crisis de
la universidad
iberoamericana en el
postdigitalismo:
liderazgo social o
marca blanca. La
decisiva influencia de
las TIC en la gestión del
conocimiento
universitario y en todas
sus prácticas ubica a
estas instituciones en
el postdigitalismo y las
obliga a adoptar una
posición hacia el
liderazgo social o
permanecer intactas
como marcas blancas
distribuidoras de
títulos oficiales.
También se cuestionan
las valoraciones que se
realizan sobre la
generación de los
nativos digitales.
Capítulo 5: El dulce
discurso de la I+D+I.
Entornos significativos
o voluntarismo.
Profundiza en el
discurso público de la
I+D+I y compara dos
ecosistemas disímiles,
Silicon Valley como un
entorno significativo
que sirve de referencia
mundial, y España
como un entorno
voluntarista, que
requiere de un
esfuerzo mayor de sus
actores estratégicos
para no perder
competitividad.

5. 1.2 El cloud
computing
como la
memoria ubicua
de la sociedad
1.3 Vivir distribuídos en
las me-spheres o morir
invisibles
1.1 La Caducidad
del copyrigh y el
dilema pirata
Capítulo 1:
SOBRE BUZZWORDS Y CONCEPTOS MARCO

6. •Es necesario
un cambio
legal
•Con las nuevas
tecnologías los
creadores no
ceden más sus
derechos de
distribución y
obtienen más
ganancias sin
dejarla a
terceras
partes.
•Los términos
del copyright
benefician
directamente
a las grandes
corporaciones
obteniendo un
poder total
sobre ellas
1.1. La Caducidad del copyrigh y el
dilema pirata

7. Lecciones de O´Relly sobre piratería
El consumidor quiere
hacer las cosas
correctamente, hay que
darle más opciones a
menor costo.
Un autor necesita
visibilización, antes que
ventas significativas
Las redes P2P no afectan a
los artistas sino a los
distribuidores
intermedios.
La piratería logra esa
visibilización
PIRATERIA

8. Los mercados son
conversaciones, las
redes están para
potenciar al
máximo la
distribución de la
información, así
como las
conversaciones que
se derivan de ellas.
Es necesario que el
centro este en los
usuarios, no en los
productos ni en las
compañías
La economía de
Internet requiere
apertura,
descentralización y
conectividad a
través de nichos.
1.2 El cloud computing como la
memoria ubicua de la sociedad

9. La industria de las revistas
científicas es la que más está
sufriendo el fenómeno de la
desintermediación en la
comunicación en detrimento
de los actores tradicionales.
Estas empresas han
profesionalizado el diseño de
plataformas impresas para
que la comunidad científica
publique los reportes de sus
investigaciones bajo el
histórico método de revisión
entre pares.
el ranking del Instituto para la
Formación Científica (ISI), es
el referente mundial en la
valoración de la comunicación
científica.
Capitulo 2 : UN ESTUDIO DE CASO DE
NUEVAS FORMAS DE INTERMEDIACIÓN:
LOS OPEN ACCESS JOURNAL

10.  diseminar ideas y ganar visibilidad
 obtener reconocimiento
 generar intercambios y redes.
El sistema tradicional de los journals de pago es
ineficiente para cumplir estos tres objetivos.
El modelo de intermediación se debe
basar en tres componentes

11. Se definen
como
Revistas
Periódicas de
Producción
Científica y
con revisión
entre pares,
cuyo acceso
es gratuito,
tanto para
particulares
como para las
instituciones.
El horizonte
de la
industria es la
reducción o
eliminación
del coste
anual de
suscripción
Una nueva
forma de ver
la indexación
es cuantificar
la reputación
del texto del
autor, no el
de la revista.
El horizonte
mediato no
es la
desaparición
de las
revistas
tradicionales,
sino la
convivencia
entre ambos
modelos y la
eliminación
de la cuota de
suscripción
que pagan las
universidades
.
Los Open Access Journals

12. Una
arquitectura de
plataformas
distribuidas,
open source,
generalistas,
gratuitas y
pensadas para
dispositivos
móviles.
Información
fácilmente
organizada y
accesible,
utilidad,
gestión en
tiempo real y
gran poder de
procesamiento.
La transformación
narcisista de la Web es
una evolución y un
componente vital en el
cual cada usuario se
convierte en un nodo
que vive y se
autogestiona en la red
transfiriendo su
experiencia(profesion
al, social o afectiva) a
la comunidad.
Las redes
sociales están
entrelazadas.
atención,
mayor
reciprocidad.
La economía de la
sociedad de la
información
requiere una
apertura,
descentralización,
conectividad y
agregación.
Capítulo 3: LA GEOGRAFÍA CAMBIANTE DE LA WEB
2.0: TRANSFORMACIÓN NARCISISTA E IDENTIDAD
ÚNICA

13.  Las cuatro plataformas más exitosas:
 Facebook, Craigslist, Amazon y Twitter
 Facebook y Twitter son un paso en el Proceso
evolutivo de la red, y que pueden ser eclipsadas por
otras plataformas en proceso de construcción.
 Google Scholar como una herramienta que permite
una búsqueda más selectiva.
 Desaparecerán los entornos comunicacionales que
no se adapten con celeridad a las demandas de
consumo.
Puntos claves

14. Universidades
TIC
ALUMNOS
MAESTROS
CAPíTULO 4:
LA CRISIS DE LA UNIVERSIDADES
IBEROAMERICANA EN EL POSTDIGITALISMO:
EL LIDERAZGO SOCIAL O MARCA BLANCA

15.  Existen diversas variables que toman en cuenta los alumnos:
- Los contenidos son gratuitos, pero lo que se vende a un costo
elevado es el experiencia y un titulo con las mejores
universidades.
- Documentos gratis versus costos elevados de matricula y
mensualidad.
- Vierte la existencia de las UNIVERSIDADES MARCAS BLANCAS, que
las constituyen universidades existentes pero sin prestigio.
- Son marcas blancas las universidades que no cumplen con su
función de investigación, docencia .
- Las marcas blancas contratan personas sin experiencia,
profesionales de segunda y la tasa de doctorados que tienen en
sus universidades es mínima.
La experiencia y el precio
determinan la decisión de consumo..

16. PRISCITELLI PRENSKY
«Estamos enseñando teorías y
conceptos que o son significativos
para una época que ya fue,
modalidades anacrónicas, que cada
vez interesan menos a los jóvenes»
p.114
«Los nativos digitales han tenido lugar a una
discontinuidad del proceso cognitivo para el
sistema educativo»
p.117
«La educación debe convertirse en
industria del deseo si quiere ser
industria del conocimiento».
p.115
«Quien debe enseñar en las universidades, los
nativos digitales de los viejos métodos o los
inmigrantes de lo nuevo» p.117
«se habla del nuevo concepto sabiduría digital,
el cual alude a las capacidades de los
individuos para usar las tecnologías pero
también la prudencia y pertinencia de su uso»
p-118
Es un grave error cargar toda la
responsabilidad del cambio pedagógico en el
profesorado.p-124
APORTES RELEVANTES

17. ROWALD CSJKSZENTMIHALYI
La llamada Generación X y baby
Boomer utilizan utilizan más la WEB
que la Net Generation para buscar
noticias, reservar viajes, realizar
transacciones bancarias, consultar
sitios gubernamentales, utilizar los
buscadores o hacer investigación,
compras en línea.
Hace referencia a los entornos creativos
como:
1.Acceso al entorno para trabajar.
2. La estimulación novedosa no esta
homogéneamente distribuida.
3. Las posibilidades de acceso están
relacionadas con el ámbito donde uno se
encuentre
APORTES RELEVANTES
DAVID BYRNE McLUHAN
Considera que las virtudes de una
ciudad prefecta deben tener
equilibrio en : tamaño, densidad,
sensibilidad y actitud positiva.
Cuando la tecnología se vuelve un medio
social un medio social, penetra hasta
saturar todas las estructuras. Las
universidades son lentas n la adopción de
las tics para tareas de formación y gestión
del conocimiento .(pero cuando se sature
tendrá que seder)
La cuidad perfecta nunca no está
nunca inmovil.

18. Consejos de buenas prácticas para
estudiantes universitarios.
1-Aprender a olvidar lo irrelevante.
2-Construir un currículum personalizado en la Red.
3-Aprender a contar historias transmediáticas.
4-Fomentar la cultura del remix.
5-Fomentar la creatividad en el aula es tan o más importante
que la alfabetización digital o analógica.
6-Transformar la cultura de la queja en ética del esfuerzo.
7-No temer el conocimiento volátil, las contradicciones y la
confusión de las ideas.
8-Autoaprendizaje colaborativo, exigiendo al docente el rol
de tutorización más que el de divulgador de contenidos.
9-Aportar valor al texto que difunde el profesor.
10. Construirse a uno mismo como nomada.

19. buenas prácticas recomendadas para
docentes universitarios.

20. buenas prácticas recomendadas para
docentes universitarios.

21. CAPITULO 5:
EL DULCE DISCURSO DE LA I+D+1
ENTORNOS SIGNIFICATIVOS O VOLUNTARISMO
Componentes del
conocimiento
EXPERIENCIA
VERDAD
PRÁCTICA
COMPLEJIDAD
VALORES
ÉTICOS
CREENCIAS
REGLAS
EMPIRICAS

22. La investigación mas desarrollo mas
innovación tecnológica (I+D+I)
Puesta en marcha de procesos asociativos de conocimiento utilizando
estos componentes, siempre vinculados a condiciones económicas
adecuadas y a un entorno influyente.
La investigación requiere de inversión publica y privada, instituciones de
calidad e infraestructuras con recurso humano capacitado y funcionando
bajo un mecanismo meritocrático.
El desarrollo requiere de lo mismo, más cultura empresarial que convierta
la investigación productos.

23. ECOSISTEMAS DE I + D + I
SILICON VALLEY ESPAÑA
ENTORNO SIGNIFICATIVO Y
REFERENCIAL
VOLUNTARISTA Y POCO EFICIENTE
Implica:
- Innovación global
-Recombinar
rápidamente
Recursos y tecnologías
-Referencia empresarial
de industria high tech de
orden mundial
Modifica en este momento:
El modelo de desarrollo con
eje de la construcción.
Turismo
Base tecnológica
Requiere de un gran
esfuerzo estratégico y
financiero

24.  La valoración del fracaso como
experiencia empresarial.
 La valoraciones que realizan son sobre:
 Cuarenta años de acumulación de
buenas y mala prácticas, competencia y
experiencia en recursos humanos.
 Inversión europea.
 Siempre reconstruir, siempre rediseñar,
siempre en beta.
 Índices de Innovación
 La estrategia funcional de spin-offs y
start- ups
 Inversión I+D+I
 Generación de nuevos
emprendimientos e industrias
tecnologías, dada la existencia de un
gran volumen de capital de riesgo y
masa critica universitaria.
 Participación de la banca privada en
inversiones de capital de riesgo
 Validación de la investigación
 Porcentaje de Investigadores
 Comenzar un proyecto sin temer a las
dificultades y analizar las
oportunidades existente.
 Asignaturas de Emprendedurismo
Propiedades particulares de
Silicón Valley & España

25.  -Net generacion
 -millenials
 -multitasking
 Multitaskers
 Zapping
 Snack
 Change makers
 Outliers
 Twittean
 Flicks
 Ebay
TERMINOLOGÍA UTILIZADA

26. Contáctanos:
MsD. Nancy Zenaida López Salgado - nancyzenaida@hotmail.com
Mgtra. Evelia Cecilia, Daniel Grovsnor - eveliad7@gmail.com
Esperamos que te sea útil..
Bendiciones