rph

1. Minggu 8
Tarikh 8/3/2021
Hari ISNIN
Masa 1030-1200PM
Tingkatan 3S,3T,3K,3L,3K DAN 3A
Mata Pelajaran MATEMATIK
Bidang Pembelajaran Nombor dan Operasi
Tajuk 2.0 BENTUK PIAWAI
Standard Kandungan 2.2 Bentuk Piawai
Standard Pembelajaran
Di akhir pembelajaran murid dapat :
2.2.1 Mengenal dan menulis nombor dalam bentuk piawai.
Standard Prestasi TP 3 Mengaplikasikan kefahaman tentang hukum indeks untuk melaksanakan tugasan mudah.
Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid dapat menyelesaikan 6 daripada 10 soalan yang melibatkan hukum indeks
dengan betul.
Kriteria Kejayaan Pelajar akan berjaya jika mereka dapat:
1. Mengenal dan menulis nombor dalam bentuk piawai.
Aktiviti 1. Murid menonton video penerangan yang diberi oleh guru.
https://youtu.be/XPiM-pRx6qw
2. Murid diminta menjawab solan dalam buku tulis masing-masing. (gambar soalan diberi oleh guru)
3. Sesi soal jawab jika ada sebarang masalah (via whatsapp)
PENTAKSIRAN & PENILAIAN Tulisan, lisan dan pemerhatian
EMK Nilai murni
BBM / MODUL HEBAT Buku teks
REFLEKSI / CATATAN
Kehadiran;
3 Setia ; 13/31
3 Tekun ; 10/36
3 Luhur ; 11/35
3 Kreatif : 15/32
3 Aman : 10/35
Guru meminta murid yang sertai perbincangan pada waktu ini membantu mengingatkan kepada rakan lain
tentang latihan hari ini.

2. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU YANG KE :8 HARI : ISNIN TARIKH : 8.03.2021
MASA / TINGKATAN /
MATA PELAJARAN
TAJUK / HASIL PEMBELAJARAN / AKTIVITI / BBM / REFLEKSI
Masa
Tingkatan
M.pelajaran
: 2.00-3.00ptg
: 4S,4E DAN 4D
: PJPK
Tajuk BIDANG KEMAHIRAN KATEGORI SERANGAN:BOLA SEPAK
Standard Kandungan 1.2 Melakukan kemahiran bola sepak menggunakan pelbagai strategi dalam
situasi permainan.
Standard Pembelajaran Pada akhir pelajaran , murid boleh :
1.2.1 Menggunakan kemahiran bola sepak dalam strategi menyerang dengan
beberapa sistem permainan.
1.2.2 Menggunakan kemahiran bola sepak dalam strategi bertahan dengan
beberapa sistem permainan.
1.2.3 Merancang satu sistem permainan untuk menyerang dan bertahan serta
menggunakan sistem tersebut dalam situasi permainan.
Kriteria Kejayaan Murid berjaya jika dapat
1. Menjawab 8 daripada 10 soalan quiziz dengan betul.
Aktiviti 1. Murid menonton video penerangan yang diberi oleh guru.
https://youtu.be/TD7jgLxZp2U
2. Murid diminta menjawab solan di quiziz.
https://quizizz.com/join?gc=25550594
3. Sesi soal jawab jika ada sebarang masalah (viawhatsapp)
BBM Buku teks
EMK
Kreativiti & Inovasi
Penilaian/Pentaksiran √ Lisan √ penulisan
Amali √ pemerhatian
Refleksi Kehadiran
4 Setia; 25/37
4 Erat ; 20/38
4 Damai ; 15/36
Guru meminta murid yang sertai perbincangan pada waktu ini membantu
mengingatkan kepada rakan lain tentang tugasan hari ini.
Catatan Medium Whatsapp.

3. Minggu 8 Hari RABU Tarikh 10/03/2021
M/P P.Perakaunan Masa 8.00-9.30AM Ting 4KAA,4M
Modul
3 : DOKUMEN PERNIAGAAN SEBAGAI
SUMBER MAKLUMAT
Stand. Kdgn 3.1 Dokumen Perniagaan
Standard 3.1.1 Menyatakan maksud dan kepentingan dokumen perniagaan.
Pembljrn 3.1.2 Membezakan dokumen sumber dan dokumen bukan sumber
Objektif
Di akhir pembelajaran, murid dapat menyelesaikan 8 daripada 10 soalan dengan betul.
Pembljrn
Standard
Prestasi
TP1
Menyatakan maksud dan kepentingan dokumen sumber perniagaan
dan dokumen bukan sumber perniagaan.
Kriteria
Kejayaan
Di akhir pembelajaran murid akan dapat :
Menyatakan maksud dan kepentingan dokumen perniagaan
Memberikan contoh dokumen sumer dan bukan sumber.
Aktiviti
Pemula: Murid diminta menonton video berikut
i) https://youtu.be/rMfAIR9GTv4
Minggu 8
Tarikh 10/3/2021
Hari RABU
Masa 800-900AM
Tingkatan 3S,3T,3K,3L,3K DAN 3A
Mata Pelajaran MATEMATIK
Bidang Pembelajaran Nombor dan Operasi
Tajuk Bab 2 :Bentuk Piawai
Standard Kandungan 2.1 Angka Bererti
Standard Pembelajaran
Di akhir pembelajaran murid dapat :
2.2.2 Melaksanakan operasi asas aritmetik yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
Standard Prestasi TP 3 Mengaplikasikan kefahaman tentang angka bererti dan bentukpiawai untuk melaksanakan tugasan
mudah.
Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid dapat menyelesaikan 8 daripada 12 soalan yang melibatkan angka bererti dengan
betul.
Kriteria Kejayaan Pelajar akan berjaya jika mereka dapat:
1. Melaksanakan operasi asas aritmetik yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
Aktiviti 1. Murid menonton video penerangan yang diberi oleh guru.
https://youtu.be/8ZFyzQQPPCM(tontonhinggaminit10:30 sahaja-tambahdantolak)
2. Murid diminta menjawab solan dalam buku tulis masing-masing. (gambar soalan diberi oleh guru)
3. Sesi soal jawab jika ada sebarang masalah (via whatsapp)
PENTAKSIRAN & PENILAIAN Tulisan, lisan dan pemerhatian
EMK Nilai murni
BBM / MODUL HEBAT Buku teks
REFLEKSI / CATATAN
Kehadiran;
3 Setia ; 12/31
3 Tekun ; 10/36
3 Luhur ; 10/35
3 Kreatif : 5/32
3 Aman : 5/35
Guru meminta murid yang sertai perbincangan pada waktu ini membantu mengingatkan kepada rakan lain
tentang latihan hari ini.

4. ii) https://youtu.be/_SQVw6oQ27s
Utama : Penerangan guru
Penutup : Guru membuat rumusan dan memberi latihan.
Pengukuhan/ Murid diberi latihan tambahan. Buku teks m/s 184
Peneguhan
Penilaian/ Lisan Soal Jawab Bertulis Kuiz
Pentaksiran
EMK Bahasa Keusahawanan Patriotisme Sains & Teknologi
Pddkn Ke$ Kreativiti & Inovasi Nilai Murni Kelestarian Global
Tek Maklumat & Komunikasi Kelestarian Alam Sekitar
BBM
KBAT Aplikasi Analisis Menilai Mencipta
Refleksi
Kehadiran
4 Kaa ; 12/18
4 Maju ; 26/37
Guru meminta murid yang sertai perbincangan pada waktu ini membantu mengingatkan kepada rakan
lain tentang tugasan hari ini.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU YANG KE :8 HARI : RABU TARIKH : 10.03.2021
MASA / TINGKATAN /
MATA PELAJARAN
TAJUK / HASIL PEMBELAJARAN / AKTIVITI / BBM / REFLEKSI
Masa
Tingkatan
M.pelajara
n
: 1.00-2.00ptg
: 4S,4E DAN
4D
: PJPK
Tajuk 4.0 KEKELUARGAAN
Standard Kandungan 4.1 Peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi
kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga Isu semasa
kekeluargaan: Kehidupan berkeluarga
Standard Pembelajaran Pada akhir pelajaran , murid boleh :
4.1.1 Menjelaskan kepentingan komunikasi dan masa berkualiti
bersama-sama keluarga.
4.1.2 Menjana idea cara mengatasi ketegangan perhubungan dalam
keluarga.
Kriteria Kejayaan Murid berjaya jika dapat
1. Menjawab 8 daripada 12 soalan quiziz dengan betul.
Aktiviti 1. Murid menonton video penerangan yang diberi oleh guru.
https://youtu.be/ZCSiuHUOSPM
2. Murid diminta menjawab solan di quiziz.
https://quizizz.com/join?gc=60243714

5. 3. Sesi soal jawab jika ada sebarang masalah (via whatsapp)
BBM Buku teks
EMK Kreativiti & Inovasi
Penilaian/Pentaksiran √ Lisan √ penulisan
Amali √ pemerhatian
Refleksi Kehadiran
4 Setia; 20/37
4 Erat ; 12/38
4 Damai ; 10/36
Guru meminta murid yang sertai perbincangan pada waktu ini membantu
mengingatkan kepada rakan lain tentang tugasan hari ini.
Catatan Medium Whatsapp.
Minggu 8 Hari Khamis Tarikh 11/03/2021
M/P P.Perakaunan Masa 11.30-12.00PM Ting 4KAA,4M
Modul DOKUMENPERNIAGAAN SEBAGAI SUMBERMAKLUMAT
Stand. Kdgn 3.2 DokumenSumber
Standard 3.2.4 Menerangkanfungsidanmenghitungdiskaunniagadandiskauntunai
Pembljrn
Objektif Menyelesaikan2daripada3soalanyang berkaitandiskauntunaidan diskaunniaga.
Pembljrn
Standard
Prestasi
TP3 Menghitungdiskauntunaidandiskaunniaga.
Kriteria
Kejayaan
Menghitungsekurang-kurangnyadiskauntunaidandiskaunniaga.
Aktiviti Pemula 5m Brainstorming
Guru menerangkandiskauntunaidandiskaunniaga.
Utama 25m
Guru Menerangkanfungsidiskaunniagadandiskauntunai
Guru Menunjukajarcarapengiraandiskaunniagadandiskauntunai
Murid mengiradiskaunniagadandiskauntunai
Murid secaraindividumenyiapkansoalanyangdiberi& menyemakjawapan
Penutup 5m
Gurumembuatrumusan
Muriddiberitugasansebagaikerjarumah

6. Pengukuhan/ Muriddiberilatihantambahan.
Buku
teks m/s 85&86
Peneguhan
Penilaian/ Lisan SoalJawab Bertulis Kuiz
Pentaksiran
EMK Bahasa Keusahawanan Patriotisme Sains& Teknologi
PddknKe$ Kreativiti & Inovasi NilaiMurni KelestarianGlobal
TekMaklumat&Komunikasi KelestarianAlam Sekitar
BBM
KBAT Aplikasi Analisis Menilai Mencipta
Refleksi 20/22 Berjagamengiradiskaunniagadandiskauntunai.
Muridyang tidak sertaigooglemeetakandiberirakamanperbincangandalam groupwhatsapp
Minggu 8
Tarikh 11/3/2021
Hari KHAMIS
Masa 800-900AM
Tingkatan 3S,3T,3K,3L,3K DAN 3A
Mata Pelajaran MATEMATIK
Bidang Pembelajaran Nombor dan Operasi
Tajuk Bab 2 :Bentuk Piawai
Standard Kandungan 2.2 Bentuk Piawai
Standard Pembelajaran
Di akhir pembelajaran murid dapat :
2.2.2 Melaksanakan operasi asas aritmetik yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
Standard Prestasi TP 3 Mengaplikasikan kefahaman tentang angka bererti dan bentukpiawai untuk melaksanakan tugasan
mudah.
Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid dapat menyelesaikan 8 daripada 12 soalan yang melibatkan angka bererti dengan
betul.
Kriteria Kejayaan Pelajar akan berjaya jika mereka dapat:
1 Melaksanakan operasi asas aritmetik yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
Aktiviti 1. Murid menonton video penerangan yang diberi oleh guru.
https://youtu.be/8ZFyzQQPPCM (tonton dari minit 10:30 sehingga habis-darab dan bahagi)
2. Murid diminta menjawab solan dalam buku tulis masing-masing. (gambar soalan diberi oleh guru)
3. Sesi soal jawab jika ada sebarang masalah (via whatsapp)
PENTAKSIRAN & PENILAIAN Tulisan, lisan dan pemerhatian
EMK Nilai murni
BBM / MODUL HEBAT Buku teks
REFLEKSI / CATATAN
Kehadiran;
3 Setia ; 12/31
3 Tekun ; 10/36
3 Luhur ; 10/35
3 Kreatif : 5/32
3 Aman : 5/35
Guru meminta murid yang sertai perbincangan pada waktu ini membantu mengingatkan kepada rakan lain
tentang latihan hari ini.