6. Viktigast idag är att ni har
#kul
#lyssnar på varandras förslag
#hjälps åt att göra en lösning så att tokiga
fröken begriper hur ni har tänkt
#använd så mycket mattespråk som ni kan
7.
8.
9.
10. - förväntansfulla barn där engagemanget höll
hela vägen ut och frågade efter mer
- elever som löste multiplikation-och
divisionsuppgifter utan att tidigare ha vetat de
kunde och blev nyfikna på mattespråket efter
det och fördjupade sig i fler uppgifter
- barn som lekte över hela dagen och hade
upptäckte en ny kompis då de hade fått tid att
samtala