Contenu connexe
Similaire à Types of trainnes (20)
Plus de Nermeen Mobdy (11)
Types of trainnes
- 3. •موجه
•مدير
•ميهمن
•قلق
•صبور غير
•اساسية حقائق على بناء بسرعه القرار ياخذ
•سريع
•واضحة شخصية
•مراوغ غير صريح
•والنتائج بالحقائق يهتم
•التوجيهات و االوامر يعطي
معاملته طريقة
•اختصار و صراحة و بوضوح االجابة
•النتائج على ركز و خارجية مواضيع فى تتحدث ال
•المشاكل بحل قم و طرق و حلول عدة قدم
•المقترحة الحلول مزايا قدم و االمور فى التحكم و
•الشخص مع ليس و المناقشات على وافق
•الشروط و التنفيذ مدة ناقش
المدير
- 5. صفاته
•مساند
•صعب غير و لطيف
•الشىء سيتم بكيف يهتم
•متحفظ
•بالخدمة يهتم
•ومحبوب وفى
معاملته طريقة
•مقيد غير و شخصي جو خلف
•به االهتمام اظهر
•التنفيذ اثناء للمتابعه شخصية ضمانات اقدم
•المخاطرة تقلل تصرفاتك ان على اكد و ركز
النمطى
- 6. صفاته
•حذر
•الجودة من للتاكد يراجع
•معلومات يحتاج
•بعنايه يختار و هادىء
•المزايا و العيوب يقيم و االمور يزن
•موضوعي
•المعلومات على بناء القرارات ياخذ
•متحفظ و منظم
•مرتب و دقيق
معاملته طريقة
•مسبقا بدقة نفسك جهز
•صحيح بشكل العيوب و المزايا قدم
•سليمة بمعلومات موقفك ادعم و ساند
•مفاجات حدوث بعدم ضمانات اعطي
•منطقى شرح قدم
•االتفاق حين محدد و دقيق كن
•االفراد ليس و للحقائق محتمل رفض وجه
•بدبلوماسية و الوافى للشرح مستعدا كن
المدقق
- 8. معهم التعامل كيفية و المتدربين انواع
العلم طالبوا:
اويكون ان نيريدو الذين
اكبر نوينهلو حاضرين
ةالدور الدرس من قدر
املرح محبوا:
الحصول نيريدو الذين
من قدر اكبر على
الحر الوقتو المرح
املساجين:
ان نهويكر الذين
فى اجدينومت اويكون
اترالدو
- 9. املت االنماط لبعض نسبة السلوكياتبةرد:
السلبى الشخص:
نيكو االحيان اغلب فى
مشروعه االحباط
(كم اكثر فى ادخاله حاول
المشاركة من ممكن
الثرثار كراملشا:
اترالخبو اترالمها مستعرض–
المعالجة–مرح(معه تعامل
الى دوما انظرو رسمى بشكل
مستخدما تناقشه انتو الساعة
الموجه االسئلة نظام)
مركزالغيرالشخص:
المعالجة
(االفكار تلخيص)
- 10. السلبيبنقابله دهكتير
المتشائممجاديف و مجاديفك بيكسر اللىالمجموعة
مش و فاهم مش انه بيقولك هتالقيه دايماهيفهم
ما عمره انه و صعب شىء كل ان و فاشل انه وهينجح
السنين نكد عليك هينكد....
طبيعيالمعلومة توصيل فى قدراتك و نفسك فى ثقتك هتفقد انك جدا
دهكئيب هو خالص له نفضهاساسا
يطفش يا يشتغل يا كم اكبر فى شاركه و
وهترضيه ما عمرك كدا كدا
الرغاااااااايمعلومات بشوية فرحان و كورس كم له واخد جاى
والمدرب على يزايد و ستار فيها يعمل جاى
واصال بطاطسايه هتالقيه امتحنته لو
بسو هيصة نفسه حولين عامل وخالص
تحجمه و عليك مياخدش عشان رسمي تعامله ده
اللىمركز مشبيها نفسه يشغل حاجات هيطلعلك دايما و معنا مش و
هدومك الحيطة القلم الساعه
دهو لنا فاضى مشممكنف خاصة ظروف بسبب مركز مش يبقىحياته
الشرح معاه مينفعش ده و السن اوالرغي
تلخيص تديه دهعناوين
شرح مالزم على هيسالك دايما و
- 11. بةراملتد االنماطلبعض نسبة السلوكيات:
االسئلةصاحب
الكثيرة:حاول
او االسئلة حصر
تأجيل طلب
الد لبعد بعضهاةور
الوقت لضيق.
دومااملخالف:
الى الجمهور اكسب
يؤ ان قبل الوا صفكثر
ايهمر اطلبو عليهم
مادام ةعبار استخدم
الحل هو فما أيكر هذا
تقترحه الذى
االسئلةصاحب
يةزاالستفزا:رب نعمما
ش كل على نتفق لمىء
عل نتفق ان ويكفىى
االمور معظم.
يء ش كل يعرف الذى:
عن اءربخب استشهدد
التشكك معه النقاش
مع التزم اتهرقد فىه
اإلحصائو بالحقائقيات
ان قبل ايهر اطلب
معار تجنبا تناقشهضته
مباشر بشكل.
- 12. المستفزاللى من ارخم سؤال شوية كلقبله
رخم شخص بيكون اصال هو و يضايقك جاى ده
سوحه...بر على مترسيهوش....
دهوقتك يضيع و يجادل عايز
المخالفالمعترض و....مناظرة و جدال يفتح عايز
وشرحك يطلع ان على بيدورغلط
الناس يغلط و يموت و بيحب ده
عنك هيدافعو هما و الناس اكسبهيقفولو و
بيهاجمك تالقيه لما دايما انت و
اطرحهيهرب الناس على الموضوععالطول
بيسالكتير....اصال نفسه فاهم مش
هويعني شاطر يبقى كتير يسال لما فاكر
الكورس بعد او البريك فى هترد انك قوله
اللىحاجة كل عارف....و الفتك نفسه عاملالعالمة
قال الفالني العالم من اجابات له جيب دايما ده
قالت الفالنيه الدراسة
سنه بقى جو1990ملوخية طبخنا
شوية فيهمد قارى بردوا انك تفهمه عشان يعني كدا
- 13. املت االنماط لبعض نسبة السلوكياتبةرد:
السلوكيات
لاملشغو:االجهزة اغالق واطلب االستراحة فترات اعلن
النائم:ال وسائل ونوع االسئلة على سيجيب النائم ان على معهم اتفقعرض
الصوت ودرجة
ىالشكو دائماملتذمر:الخدمة له وقدم معه الثقة جسور وبناء تهدئة دوما حاول
مناسب بشكل
املندفع:االخري وقت على تعدى دون االلوية اعطيهن
معه النقاش وسريع معه محددا كن
- 14. المشغول...مركز مش اللى زى
بسكل هيتسال انه فهمهشوية
النائمينام بيحب دهفىمكان اى او الشرح
الشخصحته اى فى يريح بيتلكك اللى النايم
عالية درجته و فعالة صوتك نبرة شخص تبقى مهمنسبيا
اكتر الدوخة بيسبب بزيادة العالى الصوت ساعات الن
الشرح وسائل نوع و
المندفع...مقلش لو هيموت يبقى و يتكلم و هيموتتعليق
ويتكلم خليه ده هيجنن فعال غلط حاجة شاف لو اه
كتير يرغي متخلوش بس ريحه
قول اتفضل قوله دايما
ويقول تقوله يستني ما غير من هيقول اصال هو
بسرعه اقلبه وبذوق
اللىبيشتكيالذكريات عن يحكي هيقعد المثاليه عايز دهالعتيقة
ف و احلى قاعه راح ان والسعوديه
ورد مايه بطلع المروحة امريكا فى و جلد الكرسي
وخلص حبره قلمه و بايظ جهازه ان
كويسة هتبقى االمور ان توعده و تهديه حاول
- 15. بةراملتد االنماط لبعض نسبةالسلوكيات:
املقاطع:ل فرص لنعطى مثل دبلوماسية بطريقة معه مباشر كنبعضنا
الحديث النهاء
الهامس:مارايك له وقل الهامس إلى التفت ثم سؤال اسئل
الصامت:تجذبه خاللها من والتى المفتوحة باالسئلة معه تعامل
البرنامج هذا من عليه ستعود التى المزايا شرح مع للحديث
املتردد:علي االطراء من قليل شجعه المناسبة االفكار عليه اطرحاكد ه
سليمه كانت ان ارائه سالمة على
الجاد:بالن والتزم وجاد معه التعامل فى مرنا كن متزنة شخصية هوقاط
معه للنقاش المحددة
- 16. يقاطعك و هيموت اللى...زورك فى ينط و نفسك تاخد بس بيستني اللى ده
كلمهافكار و افكارك لخبطة فى بيتسبب ده ان مباشر بشكلالمجموعة
الهامسجنبه اللى يوشوش الزم كتير موجود ده
وعفريت عليه انه يحسسك نفسه يوشوش حد مالقاش لو
اساله...عليه نكد
الصامت....بوز ضارب بيكون و باالحباط يحسسك
متبقاشمن نوع ده ايه وال بيكرهك وال راضى انه فاهمالناس
بيك مقتنع و جدا بيحبك هيكون بالعكس
ونفسه فى سوسة هادى هو بس معاك هيكمل مش مقتنع مش لو
اسئلة اديه و الحوار شاركهمفتوحهعشانيتكلم
المترددقرار ياخد عارف مش اوي بيتعب و الناس اكتر من
وميت بيشتغل يبقى عايز و كورس ميت فى يشترك هيجيشغل
شخصيه امور اى فى له تتدخل اوعي ده
الهيكسفك دايما حد على تعرفه ال شغل له تجيب
هيزهقك بردوا له اختار و شجعه المحاضرة فى انت
واالختيار فى يشكك
متزن الصامت زى الجاد اقتله ده اقولك
العاقل.....جاد و معاه عاقل خليك كمان انت