Este documento presenta instrucciones para realizar la Asignación 1 sobre Competencias para el Manejo de la Información (CMI) siguiendo el Modelo Gavilán. Los estudiantes deben formar equipos y elegir un tema de investigación, luego definir un problema de información mediante una pregunta inicial y preguntas secundarias. También deben analizar la pregunta, hacer un plan de investigación con referencias y describir el proceso de búsqueda de información. El trabajo escrito debe seguir un formato específico y cubrir los pasos requeridos.

1. @norelkisriera
@grecialmeida
Profª. Norelkis Riera
Profª. Grecia Almeida
Técnicas de Documentación
e Información (TDI)
Asignación 1:
Competencias para el Manejo
de la Información (CMI). (Modelo Gavilán)
Paso1. Definir el problema de Información

2. @norelkisriera
@grecialmeida
Instrucciones para hacer la asignación 1
• Revisar el programa de la asignatura y la presentación que se hizo en
la Asesoría 1.
• Dividirse en equipos de 3 a 5 integrantes como máximo.
• Elegir un tema de investigación del listado que se encuentra en el blog,
en el menú TDI, submenú TDI- Asesoría 1.
• Realizar un trabajo escrito que incluya los pasos para “Definir el
Problema de Información” que se explican a continuación.
• Seguir las instrucciones para hacer el trabajo escrito” (final de
esta presentación)

3. @norelkisriera
@grecialmeida
Competencias para el Manejo de la Información (CMI)
Paso 1. Definir el problema de información

4. @norelkisriera
@grecialmeida
Escribir una pregunta inicial:
• La función de la pregunta Inicial es expresar aquello que se desconoce
y debe averiguarse mediante la investigación.
• Esta pregunta debe contener un planteamiento general y el equipo
le dará respuesta durante todo el semestre con los procesos de
búsqueda, selección, análisis y comunicación de la información.
• Las preguntas Iniciales son amplias y abarcan diversos aspectos del
tema seleccionado.
• El equipo debe justificar brevemente, bajo qué taxonomía elaboró su
pregunta inicial (ubicar la lectura de la Taxonomía en el blog, en el
menú TDI, submenú TDI- Asesoría 1).

5. @norelkisriera
@grecialmeida
Analizar la pregunta inicial:
• Identificar el tema a explorar, desglosarlo y escoger un área más
específica de ese tema.
• Recuerde que cada equipo seleccionó un tema general que se le
entregó, ahora debe analizar ese tema y seleccionar un área más
específica.
• Por ejemplo: Facebook en educación, el área más específica podría
ser. El uso de Facebook en educación universitaria; El aprendizaje
colaborativo empleando Facebook; Imágenes empleadas en
Facebook con fines educativos

6. @norelkisriera
@grecialmeida
Para hacer el plan de investigación sigue los siguientes pasos:
• Mencionar cuáles aspectos o conceptos asociados al tema se
deben tener en cuenta para resolver la Pregunta Inicial. Para
hacerlo, los estudiantes deben contestar la pregunta ¿cuáles aspectos
del tema son necesarios para resolver la Pregunta Inicial?. (sólo
mencionarlos).
• Hacer una lista de 30 referencias bibliográficas y electrónicas
(cada integrante debe buscar 10 referencias) relacionadas con el
tema. La búsqueda debe evidenciar que los estudiantes consultaron
en diversos sitios (Centro de Documentación de su Escuela, Biblioteca
y Recursos digitales: buscadores, bases de datos de otras bibliotecas,
etc.); y diversas fuentes (libros, tesis, revistas, videos, etc.).
.

7. @norelkisriera
@grecialmeida
Para hacer el plan de investigación sigue los siguientes pasos:
• Descripción del proceso de búsqueda de información. Dentro del
trabajo escrito el equipo debe describir detalladamente los criterios y
los procedimientos que aplicaron para buscar la información Dicha
justificación debe evidenciar ¿Cómo buscó la información?
(procedimiento, pasos seguidos), ¿Dónde la buscó?, ¿Qué utilizó?,
¿Qué palabras claves?, ¿nivel de complejidad de la búsqueda?,
¿Importancia de internet en este proceso?, ¿Cuántos archivos
encontró? Etc.
.

8. @norelkisriera
@grecialmeida
Redacte preguntas secundarias:
• Estas preguntas se generan de la Pregunta Inicial y son más concretas
y detalladas.
• Se refieren a los aspectos y conceptos más específicos del tema
tratado, que se necesitan para resolver la Pregunta Inicial.

9. @norelkisriera
@grecialmeida
• El trabajo debe tener una portada con lo siguiente:
• Identificación de la institución, modalidad, cátedra, asignatura,
sección (en la parte superior).
• Nombre de la asignación “Asignación 1” (en el medio y
centrado).
• Nombre, apellido y cédula de los integrantes (en la parte inferior
derecha).
• Fecha: centrado y en la parte inferior: Ciudad, XX de xxx de
2016.
Instrucciones para elaborar el trabajo escrito

10. @norelkisriera
@grecialmeida
Instrucciones para elaborar el trabajo escrito
• Márgenes de todo el trabajo:
• Margen superior: 3 cms.
• Margen inferior: 3 cms.
• Margen izquierdo: 4 cms.
• Margen derecho: 3 cms.
• Interlineado 1,5 cms.
• Tipo de letra: Times New Roman
• Tamaño de la fuente (letra): 12
• Alienación: justificada
• Numeración de páginas: inferior derecho (la portada no se enumera
pero se cuenta).

11. @norelkisriera
@grecialmeida
Fuente:
Fernanda, L y Sánchez, B. (2007-10-
26). Modelo Gavilán, propuesta para el
desarrollo de la Competencia para
Manejar Información (CMI). [Portal
EDUTEKA]. Obtenido de:
http://www.eduteka.org/CMI.php

12. @norelkisriera
@grecialmeida
@norelkisriera
@grecialmeida