Esta presentación nos muestra las características de la sociedad de la información, las TICs, la brecha digital y la alfabetización informacional, en relación con la prática educativa.
37. CONCEPTO DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL Podemos encontrar gran variedad de definiciones referentes a un mismo concepto,dependiendo de la perspectiva del analisis:
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39. Una definición concisa y englobadora de todas las demás posibles es la ofrecida por Cilip: Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla , utilizarla y comunicarla de manera ética
40. DIFERENTES DENOMINACIONES PARA UN MISMO CONCEPTO: El concepto alfabetización digital puede ser utilizado indistintamente bajo otros conceptos: Alfabetización informal Alfabetización multimedia
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42. · La necesisad de información Comprender que se necesita información; comprender por qué se necesita la información; qué (y cuánta; qué tipo de) información se requiere, así como cualesquiera limitaciones asociadas (por ej.: tiempo, formato, actualidad, acceso); reconocer que la información está disponible en una amplia gama de formatos en varias localizaciones geográficas y virtuales. La habilidad para articular una pregunta y así desarrollar un enfoque para la investigación es importante.