SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Lazer
““A importância do lazer no dia-a-dia”A importância do lazer no dia-a-dia”
IntroduçãoIntrodução
A cidade ou o campo, a vida se traduz como espacialidade no
mundo globalizado, com isso atribuem outros significados ao
lazer: um lazer que produz bastante da maneira que as pessoas
consomem o seu cotidiano. Um aspecto desse lazer, é na vida
24 horas para muitas cidades, produzindo tempos desiguais e
atividades diferenciadas por aqueles que usufruem o lazer, e os
que o produzem. Vinculado ao lazer, à sua espacialidade e
territorialidade estão relacionados o turismo e a arte-
exposições, eventos, teatro, balé, shows- e alguns poucos
movimentos populares de ONGs vinculadas a projetos
educativos. O lazer, nesse caso, abre um mercado e um espaço
que pode ser de convivência, de encontro, de contribuição para
a construção da identidade de uma cidade, de um grupo rural,
de um grupo social. Pela importância econômica e cultural se
justifica o estudo desse tópico.
TarefaTarefa
➔
Conceituar e definir o que é lazer.
➔
As atividades de lazer sempre fazem bem
à saúde? Por quê?
➔
Discutir sobre as diferentes formas de
lazer.
➔
O que leva algumas pessoas a eliminar as
atividades de lazer de suas vidas?
ProcessoProcesso
➔
Os alunos deverão se dividir em grupos (máximo 4
integrantes por computador);
➔
Os alunos deverão realizar pesquisa na internet através dos
links apresentados a seguir;
➔
Posteriormente, responder as questões;
➔
Após, será realizada uma discussão entre todos os grupos,
enfatizando a importância do lazer nos dias atuais.
Recursos
Sites (sítios eletrônicos) que deverão ser
utilizados na pesquisa:
➔
O acesso ao lazer é um direito social
➔
Lazer
➔
As 10 atividades de lazer mais praticadas pelos brasileiros
AvaliaçãoAvaliação
CATEGORIA Excelente Muito
Bom
Bom Regular
Grupo coeso com cooperação e
participação de todos, trabalhando
com responsabilidade.
O trabalho foi desenvolvido de
forma coerente e criativa,
explorando os recursos.
A apresentação trouxe
contribuições para o aprendizado,
sendo bem desenvolvida.
Conteúdos bem explorados.
ConclusãoConclusão
Caros alunos, com a realização desta webquest
conseguimos :
✔
Entender as diferentes vertentes que definem o lazer
como: tempo livre, atividades, o esporte tanto definido
como lazer e trabalho, o estado da mente, entre outros.
✔
Compreender porque o acesso a momentos de lazer
tornou-se tão essencial e desejável para os indivíduos.
✔
Relacionar o lazer com a saúde e o acesso ao lazer na
terceira idade.
✔
Entender a importância de se criar momentos de lazer e
garantir o acesso ao mesmo às classes menos favorecidas.
✔
Ter conhecimento das atividades de lazer mais praticadas
pelos brasileiros.
CréditosCréditos
Aula adaptada: Portal do Professor MEC
Eliana Zati Silva – Analista PIP CBC Geografia
SRE Caxambu

Contenu connexe

Tendances

Ginastica rítmica
Ginastica rítmicaGinastica rítmica
Ginastica rítmica
Morais Neto
 
Corpo,recreação e jogos
Corpo,recreação e jogosCorpo,recreação e jogos
Corpo,recreação e jogos
Marília Bogéa
 
História da educação física
História da educação física História da educação física
História da educação física
Marcone Almeida
 
Esporte e lazer
Esporte e lazerEsporte e lazer
Esporte e lazer
TecaAdri
 

Tendances (20)

Jogos e brincadeiras
Jogos e brincadeirasJogos e brincadeiras
Jogos e brincadeiras
 
Recreação e lazer
Recreação e lazerRecreação e lazer
Recreação e lazer
 
Ginastica rítmica
Ginastica rítmicaGinastica rítmica
Ginastica rítmica
 
03 educação física danças-diego
03 educação física danças-diego03 educação física danças-diego
03 educação física danças-diego
 
Natação
NataçãoNatação
Natação
 
Slide de educação fisica
Slide de educação fisicaSlide de educação fisica
Slide de educação fisica
 
Musculação
MusculaçãoMusculação
Musculação
 
Exercício Aeróbico
Exercício AeróbicoExercício Aeróbico
Exercício Aeróbico
 
Atividade física adaptada
Atividade física adaptadaAtividade física adaptada
Atividade física adaptada
 
Corpo,recreação e jogos
Corpo,recreação e jogosCorpo,recreação e jogos
Corpo,recreação e jogos
 
História da educação física
História da educação física História da educação física
História da educação física
 
Cultura corporal
Cultura corporalCultura corporal
Cultura corporal
 
Esportes de aventura e radicais 2º A
Esportes de aventura e radicais 2º AEsportes de aventura e radicais 2º A
Esportes de aventura e radicais 2º A
 
Lutas
LutasLutas
Lutas
 
Slide história da educação física-blog
Slide história da educação física-blogSlide história da educação física-blog
Slide história da educação física-blog
 
Atividade Física e Qualidade de Vida
Atividade Física e Qualidade de VidaAtividade Física e Qualidade de Vida
Atividade Física e Qualidade de Vida
 
1º aula atividades aquaticas
1º aula    atividades aquaticas1º aula    atividades aquaticas
1º aula atividades aquaticas
 
Modalidades-esportes
Modalidades-esportesModalidades-esportes
Modalidades-esportes
 
A história de Lazer no Brasil
A história de Lazer no BrasilA história de Lazer no Brasil
A história de Lazer no Brasil
 
Esporte e lazer
Esporte e lazerEsporte e lazer
Esporte e lazer
 

En vedette

Módulo 9 -Marketing do Turismo
Módulo 9 -Marketing do TurismoMódulo 9 -Marketing do Turismo
Módulo 9 -Marketing do Turismo
Daniela Ramalho
 
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo IntegralRecreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
danilopipcbc
 
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRASPLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
Aline_Lune
 
Plano de aula :brincadeiras na alfabetização
Plano de aula :brincadeiras na alfabetizaçãoPlano de aula :brincadeiras na alfabetização
Plano de aula :brincadeiras na alfabetização
Angela Rolim
 
Livro dos jogos tradicionais portugueses
Livro dos jogos tradicionais portuguesesLivro dos jogos tradicionais portugueses
Livro dos jogos tradicionais portugueses
marferreira1971
 
Jogos e brincadeiras
Jogos e brincadeirasJogos e brincadeiras
Jogos e brincadeiras
thiagozaca
 

En vedette (17)

Educação Física e Lazer
Educação Física e Lazer Educação Física e Lazer
Educação Física e Lazer
 
Otet (1)
Otet (1)Otet (1)
Otet (1)
 
Módulo 9 -Marketing do Turismo
Módulo 9 -Marketing do TurismoMódulo 9 -Marketing do Turismo
Módulo 9 -Marketing do Turismo
 
Turismo de lazer - Breve história e conceitos
Turismo de lazer - Breve história e conceitosTurismo de lazer - Breve história e conceitos
Turismo de lazer - Breve história e conceitos
 
Otet
OtetOtet
Otet
 
Disciplina jogos, recreação e lazer para o curso de pedagogia
Disciplina jogos, recreação e lazer para o curso de pedagogiaDisciplina jogos, recreação e lazer para o curso de pedagogia
Disciplina jogos, recreação e lazer para o curso de pedagogia
 
Oficina Jogos e Brincadeiras
Oficina Jogos e BrincadeirasOficina Jogos e Brincadeiras
Oficina Jogos e Brincadeiras
 
Oficina de Jogos e Brincadeiras
Oficina de Jogos e BrincadeirasOficina de Jogos e Brincadeiras
Oficina de Jogos e Brincadeiras
 
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo IntegralRecreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
 
Jogos populares
Jogos popularesJogos populares
Jogos populares
 
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRASPLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
 
Aividades ludicas jogos em sala de aula
Aividades ludicas   jogos em sala de aulaAividades ludicas   jogos em sala de aula
Aividades ludicas jogos em sala de aula
 
Recreação e sua importância
Recreação e sua importânciaRecreação e sua importância
Recreação e sua importância
 
Plano de aula :brincadeiras na alfabetização
Plano de aula :brincadeiras na alfabetizaçãoPlano de aula :brincadeiras na alfabetização
Plano de aula :brincadeiras na alfabetização
 
Livro dos jogos tradicionais portugueses
Livro dos jogos tradicionais portuguesesLivro dos jogos tradicionais portugueses
Livro dos jogos tradicionais portugueses
 
Brincadeiras para Sala de Aula
Brincadeiras para Sala de AulaBrincadeiras para Sala de Aula
Brincadeiras para Sala de Aula
 
Jogos e brincadeiras
Jogos e brincadeirasJogos e brincadeiras
Jogos e brincadeiras
 

Similaire à Lazer

Projeto cinema no bairro para salvador
Projeto cinema no bairro para salvadorProjeto cinema no bairro para salvador
Projeto cinema no bairro para salvador
reinaldosantosI
 
Trabalho 2 ok natureza e cultura conhecimentos e saberes
Trabalho 2 ok natureza e cultura conhecimentos e saberesTrabalho 2 ok natureza e cultura conhecimentos e saberes
Trabalho 2 ok natureza e cultura conhecimentos e saberes
SimoneHelenDrumond
 
29 dezembro a relatório de investigação
29 dezembro a relatório de investigação29 dezembro a relatório de investigação
29 dezembro a relatório de investigação
SimoneHelenDrumond
 
A base nacional comum curricular e as práticas pedagógicas. conceitos e práti...
A base nacional comum curricular e as práticas pedagógicas. conceitos e práti...A base nacional comum curricular e as práticas pedagógicas. conceitos e práti...
A base nacional comum curricular e as práticas pedagógicas. conceitos e práti...
rodrigodelapaes
 
Plano 2010
Plano 2010Plano 2010
Plano 2010
scet1
 
Poster_OPP_final
Poster_OPP_finalPoster_OPP_final
Poster_OPP_final
Bruno Silva
 

Similaire à Lazer (20)

Projeto voluntariado
Projeto voluntariadoProjeto voluntariado
Projeto voluntariado
 
1-ENTRE-GIGANTES.pdf
1-ENTRE-GIGANTES.pdf1-ENTRE-GIGANTES.pdf
1-ENTRE-GIGANTES.pdf
 
Recreação e Lazer.pptx curso de educação física
Recreação e Lazer.pptx curso de educação físicaRecreação e Lazer.pptx curso de educação física
Recreação e Lazer.pptx curso de educação física
 
Lazer em debate baixa
Lazer em debate baixaLazer em debate baixa
Lazer em debate baixa
 
Apresentação smed
Apresentação smedApresentação smed
Apresentação smed
 
Projeto cinema no bairro para salvador
Projeto cinema no bairro para salvadorProjeto cinema no bairro para salvador
Projeto cinema no bairro para salvador
 
Projeto Desporto e Lazer
Projeto Desporto e LazerProjeto Desporto e Lazer
Projeto Desporto e Lazer
 
Trabalho 2 ok natureza e cultura conhecimentos e saberes
Trabalho 2 ok natureza e cultura conhecimentos e saberesTrabalho 2 ok natureza e cultura conhecimentos e saberes
Trabalho 2 ok natureza e cultura conhecimentos e saberes
 
29 dezembro a relatório de investigação
29 dezembro a relatório de investigação29 dezembro a relatório de investigação
29 dezembro a relatório de investigação
 
Gestão de eventos
Gestão de eventos Gestão de eventos
Gestão de eventos
 
ESS- "Interação entre jovens e idosos, um caminho a percorrer"
ESS- "Interação entre jovens e idosos, um caminho a percorrer"ESS- "Interação entre jovens e idosos, um caminho a percorrer"
ESS- "Interação entre jovens e idosos, um caminho a percorrer"
 
Desenvolvimento pessoal e_ profissional_tema_01
Desenvolvimento pessoal e_ profissional_tema_01Desenvolvimento pessoal e_ profissional_tema_01
Desenvolvimento pessoal e_ profissional_tema_01
 
Oficina Economia Criativa e Empreendedorismo Sociocultural Sustentável com Mi...
Oficina Economia Criativa e Empreendedorismo Sociocultural Sustentável com Mi...Oficina Economia Criativa e Empreendedorismo Sociocultural Sustentável com Mi...
Oficina Economia Criativa e Empreendedorismo Sociocultural Sustentável com Mi...
 
A base nacional comum curricular e as práticas pedagógicas. conceitos e práti...
A base nacional comum curricular e as práticas pedagógicas. conceitos e práti...A base nacional comum curricular e as práticas pedagógicas. conceitos e práti...
A base nacional comum curricular e as práticas pedagógicas. conceitos e práti...
 
Manual projetos
Manual projetosManual projetos
Manual projetos
 
Manual projetos
Manual projetosManual projetos
Manual projetos
 
Arte e educação corpo e movimento
Arte e educação corpo e movimentoArte e educação corpo e movimento
Arte e educação corpo e movimento
 
Jornal 09-2015
Jornal 09-2015Jornal 09-2015
Jornal 09-2015
 
Plano 2010
Plano 2010Plano 2010
Plano 2010
 
Poster_OPP_final
Poster_OPP_finalPoster_OPP_final
Poster_OPP_final
 

Plus de ntecaxambu

Tablet educacional
Tablet educacionalTablet educacional
Tablet educacional
ntecaxambu
 
Webquest vargas
Webquest   vargasWebquest   vargas
Webquest vargas
ntecaxambu
 
Aplicando os Gêneros Textuais
Aplicando os Gêneros TextuaisAplicando os Gêneros Textuais
Aplicando os Gêneros Textuais
ntecaxambu
 
Plano cartesiano
Plano cartesianoPlano cartesiano
Plano cartesiano
ntecaxambu
 
Tutorial Slideshare
Tutorial SlideshareTutorial Slideshare
Tutorial Slideshare
ntecaxambu
 
Impress Tutorial Caxambu
Impress Tutorial CaxambuImpress Tutorial Caxambu
Impress Tutorial Caxambu
ntecaxambu
 
Linux educacional tutorial caxambu
Linux educacional tutorial caxambuLinux educacional tutorial caxambu
Linux educacional tutorial caxambu
ntecaxambu
 
Hagaque tutorial caxambu
Hagaque tutorial caxambuHagaque tutorial caxambu
Hagaque tutorial caxambu
ntecaxambu
 
Gcompris tutorial caxambu
Gcompris tutorial caxambuGcompris tutorial caxambu
Gcompris tutorial caxambu
ntecaxambu
 

Plus de ntecaxambu (13)

Tablet educacional
Tablet educacionalTablet educacional
Tablet educacional
 
Audacity 2
Audacity 2Audacity 2
Audacity 2
 
Webquest vargas
Webquest   vargasWebquest   vargas
Webquest vargas
 
Atube catcher
Atube catcherAtube catcher
Atube catcher
 
Capoeira
CapoeiraCapoeira
Capoeira
 
Átomo
ÁtomoÁtomo
Átomo
 
Aplicando os Gêneros Textuais
Aplicando os Gêneros TextuaisAplicando os Gêneros Textuais
Aplicando os Gêneros Textuais
 
Plano cartesiano
Plano cartesianoPlano cartesiano
Plano cartesiano
 
Tutorial Slideshare
Tutorial SlideshareTutorial Slideshare
Tutorial Slideshare
 
Impress Tutorial Caxambu
Impress Tutorial CaxambuImpress Tutorial Caxambu
Impress Tutorial Caxambu
 
Linux educacional tutorial caxambu
Linux educacional tutorial caxambuLinux educacional tutorial caxambu
Linux educacional tutorial caxambu
 
Hagaque tutorial caxambu
Hagaque tutorial caxambuHagaque tutorial caxambu
Hagaque tutorial caxambu
 
Gcompris tutorial caxambu
Gcompris tutorial caxambuGcompris tutorial caxambu
Gcompris tutorial caxambu
 

Lazer

  • 1. Lazer ““A importância do lazer no dia-a-dia”A importância do lazer no dia-a-dia”
  • 2. IntroduçãoIntrodução A cidade ou o campo, a vida se traduz como espacialidade no mundo globalizado, com isso atribuem outros significados ao lazer: um lazer que produz bastante da maneira que as pessoas consomem o seu cotidiano. Um aspecto desse lazer, é na vida 24 horas para muitas cidades, produzindo tempos desiguais e atividades diferenciadas por aqueles que usufruem o lazer, e os que o produzem. Vinculado ao lazer, à sua espacialidade e territorialidade estão relacionados o turismo e a arte- exposições, eventos, teatro, balé, shows- e alguns poucos movimentos populares de ONGs vinculadas a projetos educativos. O lazer, nesse caso, abre um mercado e um espaço que pode ser de convivência, de encontro, de contribuição para a construção da identidade de uma cidade, de um grupo rural, de um grupo social. Pela importância econômica e cultural se justifica o estudo desse tópico.
  • 3. TarefaTarefa ➔ Conceituar e definir o que é lazer. ➔ As atividades de lazer sempre fazem bem à saúde? Por quê? ➔ Discutir sobre as diferentes formas de lazer. ➔ O que leva algumas pessoas a eliminar as atividades de lazer de suas vidas?
  • 4. ProcessoProcesso ➔ Os alunos deverão se dividir em grupos (máximo 4 integrantes por computador); ➔ Os alunos deverão realizar pesquisa na internet através dos links apresentados a seguir; ➔ Posteriormente, responder as questões; ➔ Após, será realizada uma discussão entre todos os grupos, enfatizando a importância do lazer nos dias atuais.
  • 5. Recursos Sites (sítios eletrônicos) que deverão ser utilizados na pesquisa: ➔ O acesso ao lazer é um direito social ➔ Lazer ➔ As 10 atividades de lazer mais praticadas pelos brasileiros
  • 6. AvaliaçãoAvaliação CATEGORIA Excelente Muito Bom Bom Regular Grupo coeso com cooperação e participação de todos, trabalhando com responsabilidade. O trabalho foi desenvolvido de forma coerente e criativa, explorando os recursos. A apresentação trouxe contribuições para o aprendizado, sendo bem desenvolvida. Conteúdos bem explorados.
  • 7. ConclusãoConclusão Caros alunos, com a realização desta webquest conseguimos : ✔ Entender as diferentes vertentes que definem o lazer como: tempo livre, atividades, o esporte tanto definido como lazer e trabalho, o estado da mente, entre outros. ✔ Compreender porque o acesso a momentos de lazer tornou-se tão essencial e desejável para os indivíduos. ✔ Relacionar o lazer com a saúde e o acesso ao lazer na terceira idade. ✔ Entender a importância de se criar momentos de lazer e garantir o acesso ao mesmo às classes menos favorecidas. ✔ Ter conhecimento das atividades de lazer mais praticadas pelos brasileiros.
  • 8. CréditosCréditos Aula adaptada: Portal do Professor MEC Eliana Zati Silva – Analista PIP CBC Geografia SRE Caxambu