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INCLUSÃO DIGITAL DOS ALUNOS COM
NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
           DO CEM 111




            Setembro de 2012
             Núbia Rejane e
               Rosângela
Este projeto tem como objetivo promover a inclusão de
alunos com necessidades educacionais especiais no ambiente
escolar. Inicialmente, os alunos foram orientados a criar uma
conta de e-mail e uma outra no Facebook. Foram perceptíveis
o entusiasmo e a euforia dos alunos ao verem fotos e
mensagens de seus colegas. Percebemos, também, que para a
maioria tudo aquilo era muito novo e longe de sua realidade e
isso está claramente expresso nas fotos em anexo. Além
disso, os alunos foram incentivados a fazerem cursos online
de Inclusão Digital, pelo site do Ead Senar.
   .
Posteriormente, foi exibido o trecho de um
episódio do seriado “Eu, a Patroa e as Crianças”, no
qual a personagem Claire digita um artigo em uma
máquina de escrever durante horas e horas,      e ao
final seu pai percebe que não havia nenhum papel
impresso. Assim, pretendemos que os alunos se
conscientizem de que a informação pode estar ao
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tecnológicos que estão ao nosso redor, bastando
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  • 1. INCLUSÃO DIGITAL DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DO CEM 111 Setembro de 2012 Núbia Rejane e Rosângela
  • 2. Este projeto tem como objetivo promover a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ambiente escolar. Inicialmente, os alunos foram orientados a criar uma conta de e-mail e uma outra no Facebook. Foram perceptíveis o entusiasmo e a euforia dos alunos ao verem fotos e mensagens de seus colegas. Percebemos, também, que para a maioria tudo aquilo era muito novo e longe de sua realidade e isso está claramente expresso nas fotos em anexo. Além disso, os alunos foram incentivados a fazerem cursos online de Inclusão Digital, pelo site do Ead Senar. .
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  • 15. Posteriormente, foi exibido o trecho de um episódio do seriado “Eu, a Patroa e as Crianças”, no qual a personagem Claire digita um artigo em uma máquina de escrever durante horas e horas, e ao final seu pai percebe que não havia nenhum papel impresso. Assim, pretendemos que os alunos se conscientizem de que a informação pode estar ao alcance de todos e que não é difícil usar os recursos tecnológicos que estão ao nosso redor, bastando apenas orientação e interesse.