1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADOS Profesora: Licda. Glorycé Torres Estudiante: Catalina Rojas C.I. 15.046.956 San Fernando, 25 de Mayo de 2010 Desarrollo del Prototipo (Weblog)

2. LA NECESIDAD INSTRUCCIONAL ABORDADA Proporcionarles a los estudiantes de la U.E. Mario Briceño Iragorry, específicamente los cursantes del 2 Año Sección “A”, todos los conocimientos sobre las enfermedades más frecuentes en nuestro país; para que reconociéndolas, puedan prevenir su contagio y gocen de un buen estado de salud.

3. DESTINATARIOS Este recurso instruccional está dirigido a estudiantes de la 1 era Etapa de Educación Secundaria Bolivariana (2 do Año) con habilidades básicas en el uso del computador.

4. CONTEXTO INSTRUCCIONAL El aula virtual o CBIT debe poseer buena iluminación, conexión a Internet, temperatura ambiental adecuada para que los computadores no se recalienten y los estudiantes no se fatiguen.

5. SELECCIÓN DE LA TECNOLOGÍA Para el desarrollo de la unidad de clase se eligió el Weblog como herramienta tecnológica, porque en ella se presenta información de un contenido en particular, posee enlaces a otras páginas para profundizar el tema a investigar, propicia la participación por medio de comentarios y además proporciona multimedialidad para incentivar y despertar la creatividad de los estudiantes.

6. EL ACCESO A LA TECNOLOGÍA POR PARTE DE LA INSTUCIÓN Y EL USUARIO FINAL La U.E. Mario Briceño Iragorry cuenta con un Centro Bolivariano de Informática y Telemática (CBIT) con conectividad a Internet, donación efectuada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación conjuntamente con CANTV. Una vez que el estudiante se encuentre sentado al frente del computador, debe abrir un documento en procesador de texto ubicado en escritorio del monitor, donde se encontrará un vinculo ( http://enfermed-.blogia.com ) para poder acceder al Weblog; debido a que los buscadores tardan un tiempo en indexar la página del weblog.

7. CONTEXTO TECNOLÓGICO DE LA ZONA La U.E. Mario Briceño Iragorry se encuentra ubicada en la Urbanización Los Tamarindo, una zona residencial urbana que cuenta con todos los servicios públicos básicos (agua, luz, teléfono, entre otros). Además en la misma comunidad se encuentra Cyber, Centro de Comunicación, papelería, centro de copiado, entre otros.

8. APLICACIÓN Y/O HERRAMIENTA TECNOLÓGICA EMPLEADA EN EL DISEÑO El Weblog se utilizará para que los estudiantes investiguen, procesen la información presentada y produzcan nuevos conocimientos relacionados con los previos, sobre las enfermedades más comunes. Harán uso del Software de Datos (Internet Explorer) y los siguientes programas de aplicación: Procesador de texto y el multimedia.

9. REALIZACIÓN Y DESARROLLO 30% 26/05/10 Observar el video sobre el Mal de Chagas. 40% 25/05/10 Investigar las formas de propagación, síntomas y medidas preventivas de las enfermedades. 30% 24/05/10 Generar un concepto de enfermedad. PONDERACIÓN FECHA ACTIVIDAD

10. EL DESARROLLO DE UN FRAGMENTO DEL PROTOTIPO Actividad 1: Después de leer el contenido del Weblog generar un concepto de enfermedad y publicarlo. Actividad 2: Elaborar un informe donde se mencione las formas de propagación, síntomas y medidas preventivas de las enfermedades más comunes. Actividad 3: Previa visualización del Video Mal de Chagas, mencione los síntomas.

12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Arias Ferrero, M. L. (2006). Elaboración del Prototipo. Pasos y consideraciones para su elaboración. UNA-DIP. DGTICDE (2008). Uso Educativo de la TIC. Módulo IV: Iniciación al Internet, servicios básicos y estrategias didácticas en la Web. MPPE. Fundabit (Junio, 2007). Revista para la difusión el uso educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. MPPE. Santamaría, S. (s.f.). Enfermedades más comunes en los niños. [Documento en línea]. Disponible en: www.monografias.com›Salud›Enfermedades Wikipedia, La Enciclopedia libre. (2010). Enfermedad infecciosa. [Documento en línea]. Disponibles en: http://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_infecciosa