SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
“Jawi Adalah Warisan Islam”
APA YANG AKAN KITA PELAJARI??
ASAS-ASAS
PELAJARAN
Mengeja dan
menulis
perkataan
Suku kata
Kedudukan
huruf hamzah
Perkataan
imbuhan
PERKARA YANG PERLU DIBERI PERHATIAN:
FAHAMI
kaedah
Mahirkan dengan
prinsip BUANG
HURUF A DAN E
setiap kali menulis
jawi
Gunakan prinsip
‘TOLAK, TAMBAH,
dan KEKAL’
Padankan HURUF
JAWI-RUMI dengan
betul
PADANAN HURUF
KAEDAH DAN PRINSIP:
Buang huruf
‘a’ dan ‘e’
Prinsip Huruf
Tambah (+)
Prinsip Kekal
Prinsip Huruf
Tolak (-)
HURUF TOLAK (-): ADA 7 SAHAJA
CARA GUNA:
•Berhenti dan tulis semula
Contoh:
‫ر‬+‫و‬-‫د‬+‫ا‬=‫دا‬‫و‬‫ر‬
HURUF TAMBAH (+):
1- KAEDAH TOLAK (-) :
BIL PERKATAAN HURUF TOLAK (-)
)‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬)
JAWAPAN
1 Cat ‫خ‬+‫ت‬ ‫خ‬‫ت‬
2 Jam/bu ‫ج‬+‫م‬+‫ب‬+‫و‬- ‫جمبو‬
3 ten/te/ra ‫ت‬+‫ن‬+‫ت‬+‫ر‬-‫ا‬- ‫ت‬‫نترا‬
4 Se/ram ‫س‬+‫ر‬+‫م‬ ‫م‬ ‫سر‬
 Bahagikan suku kata
 Buang huruf ‘a’ dan ‘e’ di tengah-tengah suku
kata
KAEDAH TAMBAH (+):
 Tambah huruf ‘ALIF’ jika perkataan itu
bermula dengan huruf vokal (e i o u):
Contoh:
elok ikan orang udang
BIL PERKATAAN
HURUF TOLAK (-)
)‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN
1 or /der ‫ا‬-‫و‬+‫ر‬+‫د‬+‫ر‬ ‫ا‬‫در‬‫ر‬‫و‬
2 e/mak ‫ا‬+‫م‬+‫ق‬ ‫ا‬‫مق‬
3 i/dea ‫ا‬-‫ي‬+‫د‬+‫ي‬+‫ا‬ ‫اي‬‫ديا‬
KEKALKAN jika perkataan bermula dengan
huruf ‘a’ bertemu huruf vokal (e i o u): huruf ‘a’
tidak dibuang.
Contoh:.
lantai surau lalai
BIL PERKATAAN
HURUF TOLAK (-)
)‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN
1 gu/lai ‫ض‬+‫و‬-‫ل‬+‫ا‬-‫ي‬ ‫ض‬‫والي‬
2 boi/kot ‫ب‬+‫و‬-‫ي‬+‫ك‬+‫و‬-‫ت‬ ‫ب‬‫ويكوت‬
3 pu/lau ‫ف‬+‫و‬-‫ل‬+‫ا‬-‫و‬ ‫ف‬‫والو‬
KAEDAH TAMBAH (+):
PERKATAAN BERIMBUHAN
Tolak
Tambah
Kekal
CARA MENULIS PERKATAAN BERIMBUHAN
1- KAEDAH TOLAK:
 Bulatkan imbuhan dan buang ‘ae’
Bahagikan suku kata dan buang ‘ae’
PERKATAAN
HURUF TOLAK (-)
)‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN
lem/but
K lmbut n
‫ك‬+‫ل‬+‫م‬+‫ب‬+‫و‬-‫ت‬+‫ن‬
‫كلمبو‬‫تن‬
zia/rah
Mn zia rh i
‫م‬+‫ن‬+‫ز‬+‫ي‬+‫ا‬-‫ر‬+‫ه‬+‫ي‬
‫هي‬‫ر‬‫منزيا‬
anke
i
me
n
2- KAEDAH TAMBAH:
 Bulatkan imbuhan dan buang ‘ae’
Bahagikan suku kata dan buang ‘ae’
Jika perkataan berimbuhan diakhiri dengan
‘aa’, maka ‘a’ kedua diganti dengan huruf
hamzah (‫)ء‬
PERKATAAN
HURUF TOLAK (-)
)‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN
ka/taan
Pr kataan
‫ف‬+‫ر‬+‫ك‬+‫ا‬-‫ت‬+‫ا‬-‫ء‬+‫ن‬
‫فركاتاءن‬
sejahteraan
K sjhteraan
‫ك‬+‫س‬+‫ج‬+‫ه‬+‫ت‬+‫ر‬-‫ا‬-‫ء‬+‫ن‬
‫كسجهتراءن‬
ke
per
3- KAEDAH KEKAL:
 Bulatkan imbuhan dan buang ‘ae’
Bahagikan suku kata dan buang ‘ae’
Kekalkan huruf ‘a’ jika perkataan berimbuhan
berakhir dengan ‘ua’, seperti ‘persatuan’.
PERKATAAN
HURUF TOLAK (-)
)‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN
sa/tuan
Pr satuan
‫ف‬+‫ر‬+‫س‬+‫ا‬-‫ت‬+‫و‬-‫ا‬-‫ن‬
‫فرساتوان‬
lesuan
K lesuan
‫ك‬+‫س‬+‫ج‬+‫ه‬+‫ت‬+‫ر‬-‫ا‬-‫ء‬+‫ن‬
‫كلسلوان‬
ke
per
SUKU KATA
Suku
kata
‘a’
Suku
kata
‘aa’
SUKU KATA ‘A’
Perkataan Melayu yang bermula dengan
bunyi
‘a’.
Contoh:
• Halilintar
• Capati hendaklah
dibuang
• hadapan huruf ‘alif’
‫هليلينتر‬ ‫خفاتي‬ ‫هدافن‬
SUKU KATA ‘AA’
Perkataan yang mempunyai 2 suku kata
terbuka dengan bunyi ‘a’.
Jika huruf ketiga adalah (‫غ‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ر‬‫,)د‬ maka
ada huruf ‘alif’ di belakangnya.
Contoh:
• ma/ta
• ba/ra
• ke/na/nga
SIAPA
NAK
CUBA????
TULIS PERKATAAN DALAM JAWI....
(Gunakan Kaedah Yang Dipelajari)
1. cangkul
2. tradisional
3. tempurung
4. satelit
5. petroleum

Contenu connexe

Tendances

Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
shockgadof
 
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp) Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Nirwanah Snd
 
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islam
mzaidin
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Mohamad Yusof
 
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
pikaosman
 
Implikasi kepelbagaian-sosio-budaya
Implikasi kepelbagaian-sosio-budayaImplikasi kepelbagaian-sosio-budaya
Implikasi kepelbagaian-sosio-budaya
Irwan Nazarudin
 
Isu isu pengurusan sumber manusia dalam pendidikan
Isu isu pengurusan sumber manusia dalam pendidikanIsu isu pengurusan sumber manusia dalam pendidikan
Isu isu pengurusan sumber manusia dalam pendidikan
A Ghani Awang
 
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
JOLIN TAIMIN
 
Perkembangan pendidikan sebelum merdeka
Perkembangan pendidikan sebelum merdekaPerkembangan pendidikan sebelum merdeka
Perkembangan pendidikan sebelum merdeka
IPGKTI
 

Tendances (20)

Formula Pintar Jawi
Formula Pintar JawiFormula Pintar Jawi
Formula Pintar Jawi
 
Hbml4403
Hbml4403Hbml4403
Hbml4403
 
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah RendahPengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah
 
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
 
Nota panduan jawi baru
Nota panduan jawi baruNota panduan jawi baru
Nota panduan jawi baru
 
Akta Pendidikan 1961
Akta Pendidikan 1961Akta Pendidikan 1961
Akta Pendidikan 1961
 
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp) Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
 
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
 
LAPORAN RAZAK
LAPORAN RAZAKLAPORAN RAZAK
LAPORAN RAZAK
 
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islam
 
GPP1063: Integrasi Nasional dalam Pendidikan
GPP1063: Integrasi Nasional dalam PendidikanGPP1063: Integrasi Nasional dalam Pendidikan
GPP1063: Integrasi Nasional dalam Pendidikan
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
 
Pengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
Pengajaran Mikro: Pengajaran InduktifPengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
Pengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
 
Implikasi kepelbagaian-sosio-budaya
Implikasi kepelbagaian-sosio-budayaImplikasi kepelbagaian-sosio-budaya
Implikasi kepelbagaian-sosio-budaya
 
Isu isu pengurusan sumber manusia dalam pendidikan
Isu isu pengurusan sumber manusia dalam pendidikanIsu isu pengurusan sumber manusia dalam pendidikan
Isu isu pengurusan sumber manusia dalam pendidikan
 
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
 
Perkembangan pendidikan sebelum merdeka
Perkembangan pendidikan sebelum merdekaPerkembangan pendidikan sebelum merdeka
Perkembangan pendidikan sebelum merdeka
 

Kaedah jawi mudah

  • 2. APA YANG AKAN KITA PELAJARI?? ASAS-ASAS PELAJARAN Mengeja dan menulis perkataan Suku kata Kedudukan huruf hamzah Perkataan imbuhan
  • 3. PERKARA YANG PERLU DIBERI PERHATIAN: FAHAMI kaedah Mahirkan dengan prinsip BUANG HURUF A DAN E setiap kali menulis jawi Gunakan prinsip ‘TOLAK, TAMBAH, dan KEKAL’ Padankan HURUF JAWI-RUMI dengan betul
  • 5. KAEDAH DAN PRINSIP: Buang huruf ‘a’ dan ‘e’ Prinsip Huruf Tambah (+) Prinsip Kekal Prinsip Huruf Tolak (-)
  • 6. HURUF TOLAK (-): ADA 7 SAHAJA CARA GUNA: •Berhenti dan tulis semula Contoh: ‫ر‬+‫و‬-‫د‬+‫ا‬=‫دا‬‫و‬‫ر‬
  • 8.
  • 9. 1- KAEDAH TOLAK (-) : BIL PERKATAAN HURUF TOLAK (-) )‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN 1 Cat ‫خ‬+‫ت‬ ‫خ‬‫ت‬ 2 Jam/bu ‫ج‬+‫م‬+‫ب‬+‫و‬- ‫جمبو‬ 3 ten/te/ra ‫ت‬+‫ن‬+‫ت‬+‫ر‬-‫ا‬- ‫ت‬‫نترا‬ 4 Se/ram ‫س‬+‫ر‬+‫م‬ ‫م‬ ‫سر‬  Bahagikan suku kata  Buang huruf ‘a’ dan ‘e’ di tengah-tengah suku kata
  • 10. KAEDAH TAMBAH (+):  Tambah huruf ‘ALIF’ jika perkataan itu bermula dengan huruf vokal (e i o u): Contoh: elok ikan orang udang BIL PERKATAAN HURUF TOLAK (-) )‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN 1 or /der ‫ا‬-‫و‬+‫ر‬+‫د‬+‫ر‬ ‫ا‬‫در‬‫ر‬‫و‬ 2 e/mak ‫ا‬+‫م‬+‫ق‬ ‫ا‬‫مق‬ 3 i/dea ‫ا‬-‫ي‬+‫د‬+‫ي‬+‫ا‬ ‫اي‬‫ديا‬
  • 11. KEKALKAN jika perkataan bermula dengan huruf ‘a’ bertemu huruf vokal (e i o u): huruf ‘a’ tidak dibuang. Contoh:. lantai surau lalai BIL PERKATAAN HURUF TOLAK (-) )‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN 1 gu/lai ‫ض‬+‫و‬-‫ل‬+‫ا‬-‫ي‬ ‫ض‬‫والي‬ 2 boi/kot ‫ب‬+‫و‬-‫ي‬+‫ك‬+‫و‬-‫ت‬ ‫ب‬‫ويكوت‬ 3 pu/lau ‫ف‬+‫و‬-‫ل‬+‫ا‬-‫و‬ ‫ف‬‫والو‬ KAEDAH TAMBAH (+):
  • 13. CARA MENULIS PERKATAAN BERIMBUHAN 1- KAEDAH TOLAK:  Bulatkan imbuhan dan buang ‘ae’ Bahagikan suku kata dan buang ‘ae’ PERKATAAN HURUF TOLAK (-) )‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN lem/but K lmbut n ‫ك‬+‫ل‬+‫م‬+‫ب‬+‫و‬-‫ت‬+‫ن‬ ‫كلمبو‬‫تن‬ zia/rah Mn zia rh i ‫م‬+‫ن‬+‫ز‬+‫ي‬+‫ا‬-‫ر‬+‫ه‬+‫ي‬ ‫هي‬‫ر‬‫منزيا‬ anke i me n
  • 14. 2- KAEDAH TAMBAH:  Bulatkan imbuhan dan buang ‘ae’ Bahagikan suku kata dan buang ‘ae’ Jika perkataan berimbuhan diakhiri dengan ‘aa’, maka ‘a’ kedua diganti dengan huruf hamzah (‫)ء‬ PERKATAAN HURUF TOLAK (-) )‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN ka/taan Pr kataan ‫ف‬+‫ر‬+‫ك‬+‫ا‬-‫ت‬+‫ا‬-‫ء‬+‫ن‬ ‫فركاتاءن‬ sejahteraan K sjhteraan ‫ك‬+‫س‬+‫ج‬+‫ه‬+‫ت‬+‫ر‬-‫ا‬-‫ء‬+‫ن‬ ‫كسجهتراءن‬ ke per
  • 15. 3- KAEDAH KEKAL:  Bulatkan imbuhan dan buang ‘ae’ Bahagikan suku kata dan buang ‘ae’ Kekalkan huruf ‘a’ jika perkataan berimbuhan berakhir dengan ‘ua’, seperti ‘persatuan’. PERKATAAN HURUF TOLAK (-) )‫ا‬‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؤ‬) JAWAPAN sa/tuan Pr satuan ‫ف‬+‫ر‬+‫س‬+‫ا‬-‫ت‬+‫و‬-‫ا‬-‫ن‬ ‫فرساتوان‬ lesuan K lesuan ‫ك‬+‫س‬+‫ج‬+‫ه‬+‫ت‬+‫ر‬-‫ا‬-‫ء‬+‫ن‬ ‫كلسلوان‬ ke per
  • 17. SUKU KATA ‘A’ Perkataan Melayu yang bermula dengan bunyi ‘a’. Contoh: • Halilintar • Capati hendaklah dibuang • hadapan huruf ‘alif’ ‫هليلينتر‬ ‫خفاتي‬ ‫هدافن‬
  • 18. SUKU KATA ‘AA’ Perkataan yang mempunyai 2 suku kata terbuka dengan bunyi ‘a’. Jika huruf ketiga adalah (‫غ‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ر‬‫,)د‬ maka ada huruf ‘alif’ di belakangnya. Contoh: • ma/ta • ba/ra • ke/na/nga
  • 20. TULIS PERKATAAN DALAM JAWI.... (Gunakan Kaedah Yang Dipelajari) 1. cangkul 2. tradisional 3. tempurung 4. satelit 5. petroleum