reunió de famílies

1. EDUCACIÓ INFANTIL 4 ANYS
C.E.I. XIPELL
CURS 2016-17
REUNIÓ DE
FAMÍLIES
y

2. Un grupet actiu, inquiet, creatiu, crític, amb moltes idees
i ganes de fer... Aquests som noltros!!

3. I. ÀREA DE CONEIXEMENT DE SI MATEIX I
AUTONOMIA PERSONAL
*Identificar i anomenar les diferents parts del cos i la
seva funcionalitat
*Afavorir el desenvolupament positiu de l’autoestima i
de la pròpia imatge
*Consolidar la coordinació general en els desplaçaments
psicomotrius
*Utilitzar el llenguatge corporal com a mitjà d’expressió
i comunicació
*Aprendre pautes de conducta i normes de
comportament, relació i convivència dins i fora l’aula
*Reconèixer i identificar diferents sentiments i emocions

4. II. ÀREA DE CONEIXEMENT DE L’ENTORN.
*Aprendre a observar l’entorn
*Treballar temes propers de l’entorn: animals, estacions, oficis,
festes populars...
*Saber formular hipòtesis i contrastar-les
*Treure conclusions com a resultat d’una experiència
Matemàtiques
*Identificar, discriminar i saber escriure les grafies de l’1 al 5
*Associar grafia i quantitat
*Aprendre a comptar fins a 20
*Aprendre i reconèixer les figures geomètriques
*Identificar i representar les diferents nocions de mesura,
orientació espacial, quantitats
*Fer seriacions de 2-3 elements
*Aprendre tots els colors
*Identificar atributs d’un objecte i fer-ne agrupacions
*Recerca de solucions a petites situacions matemàtiques

5. III. ÀREA DE LLENGUATGES: COMUNICACIÓ I
REPRESENTACIÓ.
Llenguatge oral i escrit
* Adquirir vocabulari i utilitzar-lo correctament
* Expressar les pròpies vivències (maneres de conversar i normes)
* Reconèixer i escriure el propi nom, el dels companys i algunes paraules senzilles
treballades
* Iniciar-se en la lectura i l’escriptura
* Aprendre a copiar del paper i de la pissarra
* Comprendre i memoritzar diferents tipologies de text (contes, endevinalles,
poemes, dites...)
* Comprendre i executar missatges de dues o tres ordres
* Iniciar-se en l’aprenentatge d’una segona llengua, l’anglès
Llenguatge musical
* Memoritzar i interpretar cançons seguint el ritme i l’entonació
* Aprendre a escoltar i gaudir de les audicions
* Diferenciar entre so i silenci
* Conèixer diferents instruments
Llenguatge plàstic
* Utilitzar les diferents tècniques i materials
* Conèixer i utilitzar correctament les eines i materials: pinzells, llapis, retoladors...
* Aprendre a expressar-se artísticament
* Observar reproduccions artístiques

6. Cadascú anirà aprenent els coneixements i
continguts treballats al seu ritme i segons les
seves capacitats.
A l’etapa d’infantil es posen les bases per a
futures adquisicions.
Donam molta importància a què els infants es
sentin a gust i estimats a l’escola.
Serà des del benestar i la tranquil·litat on
s’aprendran amb significat i interès els
coneixements.

7. “Si m’ho dius ho oblidaré, si m’ho
ensenyes ho recordaré, si
m’impliques ho aprendré.”
(Benjamin Franklin)

8. DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9 -10.30
Entrada /jocs de
taula.
Moment de
calma.
Bon dia.
Conversa cap de
setmana.
Encarregats
Emocions
Entrada/jocs de
taula
Moment de
calma.
Bon dia
Projecte d’aula
Entrada/jocs de
taula
Moment de calma.
Anglès
Bon dia
Entrada /jocs de
taula
Moment de
calma.
Bon dia
Ioga + taller de
construccions
Entrada /jocs de
taula
Moment de calma
Bon dia
Anglès
10’30-11
11-11.45
Berenar
Pati
Berenar Berenar
Pati
Berenar
Pati
Berenar
PatiPati
12-14
Consciència
fonològica
Consciència
fonològica
Consciència
fonològica
Consciència
fonològica
Consciència
fonològica
Projecte d’aula
Psico
Racons +
r. jocs de taula +
Activitat cos,
idetntitat...
Música
Dibuixam un
company/a +
racons
Conte
Racons + feineta
Racons +
feineta+ taller
de llenguatge
plàstica

9. Altres activitats:
* Activitat d’art amb els alumnes d’ESO de Calós (Erasmus)
* Anam a la bibilioteca!
* Taller d’emocions: 2 de desembre
* Activitats de nadal:
Tallers -5,7,9 desembre/ manualitat a casa
Patge- 20 o 21 desembre (acabam a les 14h. Obrim a partir de la 13,30h).
Festa de nadal i betlem vivent- 22 desembre (Acabam a la 13h.)
Visita a betlems
Sorteig Panera Nadal Apima
* Celebram les altres festes (carnaval, Pasqua,Sant Joan…)
* El nostre cos i els sentits. Dibuix d’un company/a cada setmana.
* Projecte d’aula: els dinosaures…
* Anam al poli (5 i 26 abril). Ens trobarem allà i tornarem a peu.
* Sortides i excursions.
* Llibre de les lletres (compartit amb famílies)
* Capsa de “RESPIRA” (activitat compartida famílies)
* Capses del nombres i de les lletres (més endavant)
* Blog d’aula: http://xipell2012.blogspot.com.es/

10. QUÈ FEIM A LA
NOSTRA CLASSE?
UNA IMATGE VAL MÉS QUE MIL PARAULES…

80. ELS COMPANYS...

82. ELS ADULTS...

84. EL MÓN...

87. LES PARAULES...

90. La música...

91. Els nombres...

146. Estic contenta de poder
compartir l’educació dels
vostres fills/es amb
vosaltres.
GRÀCIES PER
SER-HI.